搶凳子五年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的搶凳子五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搶凳子五年級作文1

在一個風和日麗的中午，老師帶領着我們在教室裏玩搶凳子的遊戲。

老師爲了公平，爲大家分了組比賽。比賽開始了，第一組的同學開始了遊戲。選手們非常緊張，而旁邊的觀衆更加心情激動。音樂響起了，選手們開始圍着凳子轉，忽然，音樂一停，大家立刻坐了下來，結果王逸軒第一輪就被淘汰了，經過一系列的淘汰賽，最後陳洲贏得了勝利。

第二輪組章惠茜是最後的贏家，第三組贏家是趙海鑫......終於到了我們第四組，我的心情又激動又緊張。音樂響起了，我們開始圍着凳子轉了起來，我的心怦怦跳，心想：“好緊張啊，要是我沒有搶到不就沒得玩了？要是搶到了人不就越來越少，下一輪的比賽更激烈了？”從我的內心涌出無數的想法。忽然，音樂停了下來，我立刻坐了下去，我怕凳子被搶走，所以就用手緊緊地抓住它，直到老師宣佈淘汰出局的同學名字，這一輪，只有王藝涵動作太慢沒有搶到凳子，我的心裏十分高興。接着我們又轉了起來，我又開始緊張了起來，感覺自己的手心裏全是汗，音樂一停，我一下子坐了下去，只見鮑聰聰和我坐在了一個凳子上，我趕緊用力一擠，把他擠了出去.....就這樣，我一直堅持到了第五輪，到第五輪的時候我因爲一個失誤坐到了中間，所以被淘汰了，但是我感覺雖敗猶榮。

對我來說，這是一個快樂的中午，我們的班級，是一個充滿快樂的班級。我愛這樣的遊戲，更愛這個洋溢着歡聲笑語的班級。

搶凳子五年級作文2

我喜歡的遊戲有很多：三個字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個遊戲。

首先，樑老師把全班分成四個小組，8個人爲一組，其中，我在第四小組。小組預賽開始了，只見教室的中央擺着七張凳子，第一小組的同學信心滿滿的走上去，只聽，樑老師一聲令下“轉，轉，轉，轉……坐”第一小組很快就有人淘汰了，經過這一番激烈對比，第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進入了決賽。

第二小組的預賽開始了，只見第二小組的同學忐忑不安的走了上來，樑老師一個口令“轉，轉，轉，轉……坐”第二小組進入決賽的是孫世豪、孫億威。

第三小組的預賽開始了，樑老師再一次一聲令下，第三小組的同學轉了起來，經過這一番對比後，雷蕊嘉、文忠奇進入了決賽。

第四小組的預賽開始了，我忐忑不安的走了上去，“轉，轉，轉，轉……坐”這一輪我搶到了，第二輪我也成功搶到了，“好不容易熬到了第三輪，可不能輸呀!”我在心裏默默地說道，“轉，轉，轉，轉……坐”樑老師說道，“哎呀”一個不小心我沒搶到。“真可惜!”我默默說道。這一輪劉馭航、塗素圊進入了決賽。

決賽開始了，這八名同學信心滿滿地走到凳子旁，“轉，轉，轉，轉……坐”樊佳雯一個不小心就被淘汰了!現在是前三名的競爭，“轉，轉，轉，轉……坐”場面上如火如茶。到達了第一、二名的競爭，這時教室一片寧靜，就在樑老師一聲令下之後，高安蕊獲得了第一名，教室裏一片歡呼聲。遊戲結束了。

這個遊戲可真有趣呀!雖然我沒有獲得名次，但只要我參加了這個遊戲，付出了自己的努力我就心滿意足了。

搶凳子五年級作文3

今天，在科培作文班，徐老師神祕兮兮地走進教室，並對我們說： 今天，我們來玩個遊戲 話剛落音，教室裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的同學說： 是不是玩穿越火線? 又有同學說： 是不是吃薯片大賽? 還有同學說： 是不是玩造夢西遊? 切，那都是小孩子玩的遊戲了，現在應該玩貓抓老鼠了。 哈哈 我們的班長朱儁菘才發現自已更OUT了。

只見老師清了清嗓子，大聲宣佈： 今天我們要玩搶凳子大賽。 一開始期待是電腦遊戲的同學們徹底落空了。接着，老師交待了遊戲規格，我一看大事不妙， 我們的對手有一個名叫 豬屁股 的，我們要當心了。 我說道。

比賽開始時，我就心神不寂靜，生怕被這個“豬屁股”給擠下去，音樂聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個同學坐到了一塊，開始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個同學就被我擠了下去。

第二輪，我卻被這個“豬屁股”擠了下去，我恨死那個“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因爲人恨一人，命減三年哪!

這時，只見我們的啦啦隊也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪，可以說是如雷貫耳。

第三輪……

第四輪……

第五輪……

輪到我們隊和他們隊終極PK，加油了，我們這隊的人，我心裏念道。高興的是，我們這隊的不負重望，終於奮力將對手給擠了下去。

下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語中結束了，如果下次有機會，我還要參加。

搶凳子五年級作文4

規則是：六個人爲一組，老師只給你五張凳子，當裁判說“開始”的時候，參賽的隊員就繞着凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶着凳子就被淘汰。當有誰被淘汰後，裁判就抽掉一張凳子，剩下的.人繼續搶，最後只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。

遊戲開始了。“咚咚咚”，急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽着鼓聲，眼睛目不轉晴地看着凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那麼長。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷傑和左白融在凳子上殘酷地對峙着。不一會兒，具有體形、體重優勢的韓廷傑明顯佔了上風，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現在回想起來，都忍不住讓人發笑。

第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒黴蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷傑同時坐在一張凳子上，我使盡全力往後坐。韓廷傑可能是力氣用盡，向我投降了。

現在，是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經坐了下來，哪來得及啊！唉，到了最後卻被淘汰，太可惜了。

最終，陳軾一路過五關斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛鍊了身體。

搶凳子五年級作文5

我們今天在作文班上玩了一個既簡單又有趣的遊戲——搶板凳。

搶板凳大家一定也玩過，就是幾個人在板凳旁圍着轉圈，一個人叫停，大家開始搶板凳坐，沒搶到的人就算淘汰。但我們有一點不同就是要圍着板凳學兔子跳。當然，我一定比不過男生，而且全班就我一個女生，所以我沒參加，但老師把叫“停”這個任務交給我。

遊戲開始了，3個男生搶2張板凳。他們學着兔子跳：把兩個手放在頭上做成剪刀狀，並且雙腳彎曲，蹦蹦跳跳地前進，還有個男生調皮，居然跳起了騎馬舞，學的還真像。慢慢的老師把手捂住了我的眼睛。我的眼前一片黑暗，我想看看外面的情形，於是我馬上叫停，老師的手也拿開了，可是搶板凳那一瞬間的情景我沒看見，等我重見光明後，就看到一個男生坐在了地上。我經過詢問，瞭解了事情的經過：原來他們正學着兔子跳呢，等我叫停的時候他們都搶到板凳，其中有一個男生用力撞了一下他，他就坐到地上了。

最後的戰鬥，是一個胖子和一箇中等個之間的戰爭。他們圍着凳子跳着前進，叫停的時候，他們爭先恐後的坐在板凳上。他們兩人同時坐了下去，結果他們兩個也同時坐到了地上。胖子反應比較快，他很快又把凳子搶了過去，用他的大屁股坐在了上面。這一次就這樣，胖子獲得了冠軍。

這節作文課就在大家的歡聲笑語中結束了。

搶凳子五年級作文6

今天，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，我們今天來做一個趣的遊戲，就是‘搶凳子’。”“耶，太好了。”有些同學樂得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室裏十分熱鬧。

老師說：“遊戲規則是教室前先放六個凳子，再選七位同學。老師用尺敲桌子，同學就圍着椅子轉，聲音一停，同學就坐下，沒椅子坐的那位同學便下場。”

老師選定了同學，便用尺敲桌子，同學圍着椅子轉，聲音響得好好的，突然，聲音消失了，同學們爭先恐後地搶着凳子，你推我，我推你，毫不相讓。只見凳子一張一張地少掉了，選手也一個個被淘汰了，最後，選手只剩下孫萬與夏禹。比賽又開始了，老師不停地敲桌子，教室裏氣氛十分緊張。同學都睜大了雙眼，生怕就在這一眨眼的功夫，錯過了一個好時機。我揮舞着手中筆，大聲喊道：“孫萬，我會永遠支持你！”徐明亮也亮開嗓門大喊：“孫萬必勝！”

孫萬好像聽到了似的，等到老師聲音一消失，便和夏禹發了瘋似地搶了起來。只見夏禹雙手緊抱凳子，屁股已佔領了半張凳子，而另一半早已被“大力士”孫萬“奪”了，最終，夏禹敗下陣來，孫萬成了最後的贏家。

今天的遊戲孫萬贏了，我們都祝賀他。一節活動課就這樣在歡聲笑語中結束了。

搶凳子五年級作文7

今天，我和小夥伴們玩了一個遊戲?搶凳子。

遊戲規則是這樣的：五個小朋友圍着四個凳子轉，裁判說“停”時，大家趕快往凳子上坐，沒有坐到凳子的人要拿一個凳子離開，如果兩人坐在一個凳子上，裁判要根據兩個人做的多少判斷誰要被“淘汰”，以此類推，最後剩下的人可以獲得獎勵冰淇淋一個。

遊戲開始了，我們一邊看凳子，怕別人搶到，一邊仔細聽着裁判的喊聲，只聽到“停”，大家就趕緊往凳子上坐，其中一個小朋友慢了一點沒有坐上去，他只好帶着一個凳子到了“淘汰區”。

經過層層考驗，我過關斬將，最後剩下我和壯壯了，凳子也剩下一個了，遊戲到了最後一局，我和壯壯死死盯着那個凳子，像兩隻狼盯着一隻小綿羊似的，突然我聽見裁判說“停”，我一個箭步上前坐到了凳子上，太棒了！我贏了。

看來，不管做什麼事情都要專心，不能分神兒。雖然我贏了，但我想到壯壯和我一起堅持到最後的，不能太自私，畢竟只是一場遊戲嘛！我要與壯壯一起分享這快樂的時刻，於是我就拿着冰淇淋和壯壯一起一人一口這樣來品嚐冰淇淋，冰淇淋吃到嘴裏，感覺甜甜的、涼涼的，太好吃了！

搶凳子五年級作文8

我喜歡的遊戲有：七的倍數，三字經，123木頭人中，我最喜歡的是搶凳子。

這個遊戲的規則：是把凳子擺成一圈，然後圍着凳子轉，裁判只要喊停，所有的人就去搶凳子，沒有搶到凳子就會被淘汰，每局都會有一位小朋友被淘汰。

週末我和四個朋友和表哥一起約好到我家來玩搶凳子游戲，時間到了，他們來了之前我把凳子準備好了在遊戲的開始之前我說“表哥來當裁判吧！”表哥說“好”。

表哥說遊戲開始，我們開始圍着凳子浪，我們繞呀繞，突然一瞬間，表哥說“停”的一聲，我趕快停下來，像凳子坐去，結果一位朋友他沒注意到，結果就被淘汰了，接着開始了第二局表哥說“開始”，我們又開始鬧凳子，纔剛繞完一圈，表哥說“停”，我快速地停下來，像老鷹一樣快的坐上一個凳子，又一個朋友沒坐到凳子被淘汰了，表哥又再次的說“開始”纔剛繞幾秒，表哥說“停”，我又再一次像老鷹一樣的坐上凳子，可惜的是，又有一個朋友被淘汰了，經過三輪的對比，只剩下我和另外一個朋友到了決賽，表哥說，這次誰贏誰就是獲勝者，開始我信心滿滿的看着，沒有注意，結果一分心沒坐到凳子輸了，我那位朋友就是獲勝者，大家都爲他鼓掌。

搶凳子游戲真好玩呀，下次我一定是冠軍。

搶凳子五年級作文9

在我的經歷裏，有着許許多多好玩的遊戲。可在我心中，小學五年級玩的那次搶凳子游戲，卻在心底揮之不去。

那天，老師給我們宣佈了搶凳子的遊戲規則：一共要分爲兩組，每組3人，共6人。每淘汰一人，就減少一把凳子，到最後看誰沒有被擠下來，誰就成爲這場比賽的贏家。

我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長高子鳴胸有成竹的走上了講臺，另一方也進入了狀態，還狠狠地說了一句：我們準贏，你們沒戲。

只見音樂響起了，所有人都圍着五把椅子轉圈子，轉着轉着，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度飛到了椅子上，可對方好像起了內奸似的，一個隊員竟然把他們隊的隊長給擠了下去，就這樣，我們贏啦暫時領先。

第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎和我們同時坐上去，我方的隊長用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號大嘴巴的賈佐峯，也是殺害對方隊長的兇手，他下場時嘆了一聲：就是這個高子明！對方還剩下一員女將，我方氣勢也獨佔鰲頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲嘲諷他們。最後，我們本着：友誼第一，比賽第二的原則。讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行了總決賽。

結果我們敗給了他們，可我們也向對方展示出了我們的實力，同時也收穫到了快樂。

遊戲就是這樣，重在參與，不要太在意結果。

搶凳子五年級作文10

“哇!這真是一場世紀大戰，到底鹿死誰手呢?讓我們拭目以待吧!”看着眼前一番“廝殺”的景象，我萬分激動，忍不住開始講解戰況。

只見陳銘博和劉一川互相周旋，眼神犀利，恨不得“殺死”對方。陳銘博首先出擊，他死死地拽着劉一川的衣角，企圖控制住他，不讓他有機可乘。可劉一川也不是一個弱小的主，由於體積相差太大，他三兩下就掙脫陳銘博的控制。陳銘博一看計謀敗露，只好另尋他法。

趁劉一川專注對抗他時，陳銘博用腳一勾，凳子往他的方向近了許多，他連忙擺脫劉一川，朝右後方的凳子上一坐，頓時令人目瞪 口呆。一旁的劉一川還沒反應過來，此時的陳銘博卻已露出了勝利者的微笑。

第一場遊戲落幕了，現在，重頭戲上場了......

夏錦錦，黃舒柯，林貝爾，夏子喬，任政帆一臉愜意地走了上來。大夥兒的心中忐忑不安：到底誰是冠軍呢?這是大夥兒心中共同的疑惑。他們五個人一開始就使出了渾身解數，誰也不讓誰。夏子喬拉着前面的任政帆，想像陳銘博一樣，控制敵人。林貝爾，這個看似柔弱的女孩子，發起飆來同樣也不饒人，她的手一直抓着凳子，好像粘了膠水一般貼在上面拿不下來了。

決一勝負的時刻到了，大家皆斂聲屏氣，紛紛猜測冠軍花落誰家，時間彷彿在這一刻停止了。夏錦錦和夏子喬這兩個唯恐天下不亂的人在這時卻出奇淡定，從容不迫。

當老師手機中再次響起神曲時，大家的思緒纔回歸現實中。夏子喬做出一副毫不在乎的樣子，好像是想使對方放鬆警惕，他再乘虛而入。事實證明，我的猜測是正確的。夏錦錦一看他那副慫樣，剛開始的緊張煙消雲散，剩下的只有滿滿的自信。經過一輪的打鬥，她這才發現，夏子喬的漫不經心只是一個幌子，目的是爲了使自己放鬆下來。

直到最後，夏子喬這個賴皮鬼居然獲得了勝利。通過這個遊戲，我發現：搶並不像很多人所說的是一件野蠻，粗暴的事，“搶”也可以是有智慧的“搶”。凡事都有兩面，不可一概而論。

搶凳子五年級作文11

在今天的一節語文課上，劉老師微笑着走上講臺，對大家說：“這節課我們一起來玩搶凳子的遊戲。”同學們聽了後高興極了，教室裏一下子沸騰起來。

遊戲開始前，劉老師宣佈了遊戲規則。她說：“我會擺幾個凳子，再請幾位同學上來，每次凳子的數量會比人數少一，當音樂響起，幾位同學就要圍着凳子轉圈，等音樂停了，就要坐到凳子上，沒坐上的人將會被淘汰。”老師的話音未落，同學們就紛紛舉起手來，齊刷刷的，像一片小樹林。

老師先叫了6位同學。音樂響了，他們小心翼翼地轉着圈，眼睛都死死地盯着凳子，只見陳詩雨把小腿緊緊地貼着凳子，生怕自己搶不到；史含章把後背朝着凳子，頭也跟着擰向凳子，害怕調皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對手。

決戰開始了，只見她們倆更加小心地轉着圈，眼睛幾乎是一動不動地盯着僅剩的那張凳子，好像心裏在想：可千萬不能輕易地把冠軍讓給別人。過了一會兒，音樂聲變淡了，可她們還以爲音樂停了，就開始搶，在同學們的提示下，才知道音樂沒停，比賽還在繼續。原來是老師爲了考驗她們的耐力和反應，故意把音樂做了調整。唉，雖然我既不是陳詩雨也不是史含章，可心裏感覺比她們還緊張，手心裏都攥出了汗。突然，音樂停了，她們幾乎同時搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個凳子，沒給陳詩雨留任何機會。比賽結束，史含章贏了，觀戰的同學們都高興地跳了起來。

遊戲結束後，史含章興高采烈地領了獎品，可再看陳詩雨，一臉不服氣的樣子，好像在說：“哼，等着吧，下次，我絕不會輸給你！”

搶凳子五年級作文12

今天課上，徐老師說：“今天我們來玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室裏頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加遊戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做着隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

下面，我就把這個遊戲的規則向大家介紹一下：一。每次參加人數都要比椅子數多一個。二。不可以兩個人同坐一把椅子。三。不允許在口令下達前坐在椅子上。四。必須聽從裁判的口令，否則，視爲犯規，提前淘汰出局。

遊戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然後選出的同學圍着椅子站好。接着老師一聲令下，同學們就圍着椅子轉圈跑起來。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是便被淘汰，退出遊戲。隨後撤掉一把椅子，剩下的同學接着再玩，直到剩下最後一名同學，徐老師宣佈：“傅上容贏了！”

當時同學們都爭先恐後、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未荊這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力。

搶凳子五年級作文13

“啊！哈哈哈哈”是誰笑得這麼起勁？當然是――我們班。

星期五下午三節課後，語文老師對我們說：“我們來做一個小遊戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小遊戲就是――搶凳子。

語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地佈置好了，遊戲即將開始。

第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨着班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶着坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接着，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經進行到了白熱化，最後一輪，留下來的同學竟是一對同桌――範露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最後？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜。“停！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，並且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

遊戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易纔擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，纔可能贏得最後的勝利！

搶凳子五年級作文14

今天下午語文課上，老師帶着我們玩搶凳子游戲。

遊戲規則是這樣的:伴着優美的音樂，五位同學圍着四個板凳子走起來，音樂一停就要馬上搶到一個凳子坐下來，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是四個人搶坐三個凳子。最後一輪就只剩兩個人搶坐一個凳子，誰搶到了最後一個板凳誰就是勝利者。

老師開始選人了，我們爭先恐後地舉起手，老師找了五位同學來玩這個遊戲，遊戲開始了，五位同學圍着這四個凳子，信心滿滿地走着，好像一定能搶到一個板凳，正當同學們聽得入迷的時候，“砰”的一聲音樂停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無頭的蒼蠅團團轉，最後決賽，郭子涵同學勝出了。

看完這幾場比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學來參加這場比賽，比賽開始了，我小心翼翼地走着，生怕音樂突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開始抖了，我更緊張了，音樂停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過關斬將衝到了總決賽，我和鬍子軒決戰，兩軒相戰，看誰能笑到最後，教室也沸騰起來，啦啦隊也更使勁地爲我們加油助威，突然比賽開始了，我正在想誰把我的書弄掉了，打了我個措手不及，最終鬍子軒登上了第一的寶座。

這個遊戲鍛鍊了我的聽力和反應能力，真想再玩一次。

搶凳子五年級作文15

“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來，特別開心，彷彿要讓我們玩遊戲。果真不出我所料。

面帶微笑的老師，邁着輕盈的腳步走上講臺，告訴我們遊戲規則。我們開心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室彷彿變成了一個美麗的大舞臺！隨着盧老師的一舉一動，我們不由得激動起來。

簡單的開幕式過後，就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子，接着是帶有0號和8號的同學出來比賽，忽然，音樂響起，隨着《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律，他們往順時針的方向轉動。參賽者都用銳利的雙眼，死盯着凳子，生怕音樂停了，自己沒凳子可坐。忽然，音樂停了，其他同學都在一瞬間坐下來，只有蒯倩婷、黎煒傑被擠出來了。詹振琨發現還有一個空位，便拉了一下黎煒傑，示意他：那裏還有一個位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步並作兩步地跑過去，便安心地坐了下來。黎煒傑誤會了詹振琨，以爲他想拉着自己不讓走。他在那嚷嚷，最後經過同學們的一番勸說，他纔回到座位上。

隨着《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室裏迴盪，我們玩得不亦樂乎！

比賽越來越激烈：有的同學站起來；有的同學索性坐在桌子上；還有的同學坐不住，跑到講臺上聽歌。隨着《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準備誕生。音樂馬上就無情地停了，我和羅芷珊同時坐下，一人坐了一半，於是，“擠屁股大戰”就開始了。只感覺她使勁兒地擠，我也不甘示弱地擠，你一下，我一下，最終還是她戰勝了。

下課鈴響起來了，我們還沉浸在這快樂遊戲裏……