什麼陪我走過初二優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的什麼陪我走過初二優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

什麼陪我走過初二優秀作文1

坐在窗前，看着窗外的雨，翻開腦海中記憶的日記，在目錄中找到“戲劇”，翻開那一頁，開始回憶。

初相遇

我與戲劇的初相遇，大概是在兩歲半。四歲以前，我的身體狀況極差，一年之內會生病很多次。那天，發高燒的我躺在病牀上，感覺很難受，還不停的哭鬧，家人的十分着急。只有姥爺，在旁邊悠然自得的聽着京劇。還在哭鬧的我立刻被洪亮的唱戲聲吸引過去，漸漸的，哭聲消失了，我慢慢的睡着了。後來，只要我生病是再哭，爸爸媽媽就立馬拿出姥爺的收音機放京劇，然後我就會睡着。媽媽是這樣說的，誰也不知道這是爲什麼。

結情緣

五歲時，我的不再經常生病，身體也好了很多，開始健康起來。在那一個對於家人來說喜慶的一年，我記憶最深的不是康復，而是姥爺的收音機和公園的草地。清楚的記得一件事：姥爺騎着三輪車，帶着我和姥姥，來到我家附近公園的草地上。然後二老一小坐在草地上，旁邊放着收音機，收音機裏唱着《穆桂英掛帥》，那是我最喜歡的京劇，然後兩個老人對小孩講着他們的陳年舊事，小孩在一旁認真的聽着，還時不時的點一點頭，笑一聲。對小時候的我來說，最喜歡的不是像其他孩子一樣看電視，而是聽別人講故事，現在也是。當如今的我對姥姥姥爺說起這件事時，二老臉上都會洋溢起辛福的笑容。

永相伴

現在，我不再像以前一樣哭鬧，很少生病；現在，公園的草地不在像以前一樣，被移平建成了高樓；現在，姥爺不像以前一樣強壯，還漸漸失明；現在，姥姥也年事已高……唯一沒有改變的是戲劇在我心目中的地位和戲劇本身，以及姥姥姥爺對我的愛。姥爺雖然失明，但還依舊有着良好的聽力，每天都會坐在沙發上聽戲。當我去看望他們的時候，我也會坐下，和姥爺一起聽，那個我無比熟悉的《穆桂英掛帥》。有時，我還會跟着收音機一起唱：“猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門凌雲壯志。想當年桃花馬上威風凜凜，敵血飛濺石榴裙，有生之日責當盡……”

什麼陪我走過初二優秀作文2

高爾基說過書是人類進步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養品，而對我來說，書是伴隨我成長的好夥伴，與我走過了漫長、充實的日子。

從小我就愛看書。媽媽說，我6歲時就會捧着書看了。我特別愛看歷史書。翻看歷史書，我想是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協助劉備把蜀國治理得井井有條；從書中我認識了唐太宗李世民，他以史爲鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峯；從書中，我體會到了爲百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道的一代天驕的成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴張到了西亞……這一切的一切都是書帶給我的。

每天每夜我都離不開書，書就像我的知心朋友。當我迷惘時，他會爲我指引方向，會爲我照亮前進的道路；當我垂頭喪氣時，它會安慰我，笑着對待每一天；當我氣餒時，它會鼓勵我，不要灰心，要堅強起來；當我消沉時，它會成爲我震作的動力；當我退縮時，他就會鞭策我勇敢起來；當我不再相信自己的實力時，它就是唯一讓我看到希望與曙光的'地方……

書就像一面鏡子，照出人間的是非，照出社會的黑暗與光明，照出大家真正的內心，照出自己的優點與不足……

書和我走過的日子太多太多。我常常被一個個優美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。這給我帶來了很多好處，那一行行印成鉛字的文章，便是書帶給我的成果。

睡覺前看書是我的習慣，如果我不看書，我就難以入睡。有時看着看着就睡着了；有時因爲看到太晚，第二天起來就變成了"熊貓眼”。

不知不覺，我與書有了很深的友誼，十分愛惜書。有一次，小表弟來我家玩。他見桌上的書就一時起興，跑過去“嘩啦”一聲撕破幾頁！我頓時火冒三丈，揚起手來想打表弟，但被媽媽制止了。我生氣的跑回房間，小興翼翼地用透明膠把那幾頁粘好，並說：“下次任何人都不能撕我的書！"

我從小就愛看書，直到現在我也有愛書、惜書的好習慣。書伴隨我成長，伴隨我經歷許許多多的事，我與書走過的日子太多太多，讓我懂得了太多太多，把我生活中的每一天過的充實而又有意義。