關於考驗的作文

篇一：考驗 每個人在不同的環境下,都要適應各種環境的考驗.只有歷經千辛萬苦,你才能成功.我們每個人都要接受各種不同的環境的挑戰,但是當遇到困難的時候,我們又該怎樣做呢? 當我踏入六年級這個人生的轉折點的時候,我認真地想了一遍:我已經是一名畢業生了,難道還應該懶懶散散嗎?你應該認認真真地去學習,不要再沉迷在電視、電腦當中了. 六年級的畢業生,確實是非常辛苦.每一天不是上語文課,就是上數學課;不是上數學課,就是上英語課.不像我們以前一至五年級,上完音樂課又有美術課上了. 看!那些作業一天一天地增多了!又加大了我們的負擔.但是,只要我們慢慢適應,那麼就能成功. 說起這個“適應”,又讓我想到了我們的老師.新學期又開始了,又有一個新老師來任教我們了.因爲新老師不熟悉學生,不知道用怎樣的教育方式來給大家上好每一節課.那只有慢慢適應.就好像上學期我們新來了個英語老師.起初的時候,我們的成績不太理想,但因爲後來,老師對我們熟悉了,我們也適應了老師的教育方式,成績就慢慢提高了. 可以想一下魯濱遜,他剛去到島嶼的時候不是也像我們剛來到這個世界嗎?他什麼也不會,什麼也沒有,但他通過自己的努力,最後也可以組織一個“大家庭”. 有的人說,我不能成功,看我這副樣子.什麼也不會,那怎麼去生活呢?這些人的想法就非常錯誤了,你們有沒有想過,只要你們努力一點,無論是在什麼環境下,都會成功. 總之,沒有十全十美,只有更好,更出色.堅信:如果你能經得起考驗,你就能嚐到成功的喜悅. 請相信:無論怎麼樣,只要伱能經得起考驗,就一定能成功!!! 篇二：考驗 成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。 突然不想說，偉人是如何面對權利的考驗，突然不想說，烈士是如何面對生死的考驗，其實每個人的成長都是一部曲折漫長的故事，它講述出來都是一樣擁有着重重的考驗。 很多時候，我們習慣了微笑，是因爲不想讓周圍的人覺得太過擔心。高中的生活，讓我覺得很累，但我選擇了向父母微笑，向老師和同學微笑，向哪怕不夠好成績微笑。 偶爾，趴在臺燈前睡着了，不知道過了多久，又重新合起一本作業，翻開另一本……我也突然發呆，茫然地看着燈光下的飛蟲，想着：我是不是也是一隻蟲子呢，妄圖用自己渺茫的力量去撲向燈光呢？ 記得有人說，人最寶貴的東西就是自信。而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的學習，每天故作開朗，爲的就是用成績證明自己是很棒的，讓自己真的相信一點：我是有實力的。 有的時候，耳邊是不斷纏繞着的聲音，它高傲的嘲笑我說：你放棄吧，放棄吧。我不知道這是不是我內心的聲音，但是我害怕了，害怕了……放棄，是放棄手中的筆，還是睡眠的時間？是放棄遙遠的夢想，還是暫時的勞累？是放棄我自己的，還是放棄父母的希望？的確，我失敗過很多次，很多次讓父母傷心，但我還是揹負着他們的責任，我不能在他們選擇放棄我之前放棄自己。 篇三：考驗 我相信，人總是怕被忽略的感覺。於是我發誓要做到最好，盡最大的力量去成功，我只想不被周圍的人“拋棄”。只是怕那些目光，如果過多的是失望，我會突然沒有了勇氣。 記得小的時候，我覺得難過，我會講給媽媽聽； 等我長大了，我卻只能講給日記聽； 但當我終於在日記上無從下筆時，我知道我心底裏的壓抑是沒有人能夠聽到的。 從小面對的就是考驗，從小就要做出選擇：是要畫筆，還是要鋼筆？我知道青春的畫紙是昂貴的，它至少需要“顏料”，而我的世界，應該是黑白的，因爲黑白色讓我無心於其他。於是我放棄了我彩色的夢想。想念小時候拿着彩色的蠟筆的小女孩，她是不是還蹲在我的記憶裏石板上，描繪着她的夢想呢？我怕有一天，那些消失掉的夢想，從此加上了文字。 記得初三那年，我們終於被取消了上音體課的權利，看着低年級的小孩排隊走向教室，手裏是課本，嘴裏唱着當天學會的歌，我久久地駐足忘記了走路，還有那些操場上流着汗水的男生，我看到他們的眼睛裏是青春的希望。 篇四：考驗 可是我還是習慣了下來，窗外是黑暗的夜幕，屋裏是明亮的燈光，我在黑白之間閉上了眼睛，低下頭去是白紙，擡起頭來是黑板，充斥在這一黑一白之間的，就是我註定逃不了的責任。我選擇微笑面對，我選擇坦然接受，我選擇了……不後悔。 這是成長的考驗。像一條路，我只走一次，無論遠方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走的如何步履維艱，無論是掛着淚還是掛着笑，無論是傷痕累累還是力不從心，我知道：成長是一場又一場的考驗，失敗是一次又一次的起點。 篇五：考驗 沒有考驗，就沒有了結果。只有迎接考驗，戰勝考驗，才能迎接成功。 有一則小故事，在應聘的時候，一個年輕人進入面試室前，發現面試室的地面上躺着一張孤零零的白紙。於是年輕人在進入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發現白紙的反面寫着：“恭喜你，你已經被本公司錄用，請攜帶這張紙進入面試室。”年輕人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實這就是用人單位對於應聘者的一種個人品德、行爲的考驗。只有經受得起考驗的人，纔可能向成功邁進。 對於我們，我們這些初三的學生來說，我們的終極目標是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨着我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最後的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學生。 當國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應當問一問：“我該怎樣經受住考驗？”只有一次又一次經受住考驗，我們才能得以成長。 考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成爲我們通往成功的墊腳石，那麼，我們就能在路上走得更加踏實。
篇六：烈日下的考驗 六年級的小學生活轉眼間就過去了，我踏入了初中的大門。開學的第一天，我們便開始了嚴峻的考驗——軍訓。聽別人說，軍訓是很苦很累的，但它也能鍛煉出一個人的心理素質。 　　軍訓第一天，老師給我們整理了一下隊伍，然後就開始了訓練。首先，老師教我們稍息和立正，並告訴我們動作要領：“稍息的時候伸腳要迅速，要伸出半個腳，立正時也要快，大家要做到動作一致。”我聽了以後，不以爲然，心想：這麼簡單的動作，有什麼好練的。但是做起來之後，我才體會到了“說起來容易做起來難”這句話的意思。全班67人，要做到動作一致、步調一致，的確不容易。你做的不能太快，他也不能太慢，必須聽從命令，密切配合，才能整齊無誤。經過一而再，再而三的練習，我們終於過了這一關。 　　接着，教練又教我們向左轉，向右轉和向後轉，並告訴我們：“轉向的時候要把手放好，不要亂擺身子，把動作做到最好。”這次我們沒有粗心大意，而是認真的做好每一個動作。也許是有了稍息，立正的訓練，這兩個動作我們很快就掌握了。 　　通過這一天的訓練，我深深體會到了部隊生活的嚴肅認真，一絲不苟。經常在電視上看到戰士們神采奕奕的接受領導的檢閱，莊嚴威武，怎樣的訓練，才能做到那樣完美啊！今天在訓練場上，我們也做了一次軍人，哪怕是一個最簡單的動作，我們無數次的重複着，用自己的心真真切切的體會了軍人的英偉，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到了軍人的一絲不苟。 　　軍訓的確很鍛鍊人，它教會了我們什麼是毅力，什麼叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀律，不能因爲自己的小動作而影響了整體。 　　不積滴水，無以成江海；不積跬步，無以至千里。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作都讓我深深體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。 　　軍訓是漫長的，也是簡短的。因爲苦和累，所以它漫長；因爲我們有信心，有能力去克服它，所以它簡短。 　　軍訓是一件非常有意義的事，它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我們在軍訓後長大了許多。 篇七：考驗 人生的道路上會充滿着許多未知，考驗是人生中的必修課，那次的考驗給予了我深遠的影響。 上課了，同學們在認真地看着複習資料，老師明明說要考試卻遲遲沒有進班。許久，老師抱着一沓雪白的試卷步入教室，她在輕咳之後面向我們。“今天的考試內容想必大家都認真複習了吧？”“嗯。”我們異口同聲地應和着。“那麼我要聲明一下，我知道這段時間大家都沒有鬆懈，你們很疲倦了。”老師和藹地說。同學們議論紛紛，均不知所云。“今天的考試稍作改變，你們可以不參加考試，我會給你們每個人都得一個‘B’，我將給你們5分鐘的時間考慮一下，做出選擇。”有些同學眼中充滿了疑惑，有些同學則在沉思，時間一分一秒地過去了…… 那是我人生中渡過的最漫長的5分鐘，這短短的5分鐘，改變了我的人生。 教室裏一片沉寂，鐘錶的秒針在不停地作圓周運動，一圈，兩圈，三圈……我在沉思中陷入了一片沼澤。我的思緒一片混亂，心中打起了鼓，我的心潮如翻江倒海一般，充滿了怒濤的喧囂，久久不能平靜，我的左手開始有些微微顫動。“不行，要慎重！”我在心中告誡自己，我的臉頰開始發熱，汗珠不時地流下來…… “5分鐘到了，同學們，考慮好了嗎？”老師嚴肅地說着。這時，幾名同學站了起來，走出了教室。“很好，你們做出了選擇，我會給你們每個人都得一個‘B'。”幾秒鐘後，陸續的又有幾個身影邁出了教室。 我的雙腿如灌了鉛般沉重，我低着頭思忖良久沒有起身，心想“晚了嗎？我沒能做出這個選擇，我可以不用考試就可以輕鬆地得到一個‘B'，如果考不好，也許還得不到這個’B'。”我偷偷環顧了一下四周，加上我教室裏還剩下屈指可數的幾名同學。 老師充滿微笑地面向我們；“你們全合格了，你們每個人都是’A'！”我們面面相覷，心中充滿疑惑。老師說：“人生可以供你們選擇的機會並不多，在利誘的驅使下，淡薄名利做出正確地判斷是困難的，恭喜你們，你們是人生成功的贏家，只有腳踏實地地去拼搏，才能獲得輝煌和名譽！”“好，下課了，同學們再見！” 我們幾目相對，許久，我們佇立在黃昏的教室裏，默默無語，一片死寂，我們再次陷入了深深的沉思中…… 篇八：考驗 生活中的每一次考驗都是一張試卷,一定要將它完成。 ——題記　　 　　我站在窗前,看着窗外高大的楊樹,這楊樹經受住了昨天大風大雨的考驗,顯得分外的綠,分外的直。 　　我一邊看着這棵樹一邊想,今天是英語成績出來的日子,我一定能考滿分。這回的題雖然很難,但我全部都會做。想着即將到來的一百分,心中有種說不出的喜悅。 　　我快步走到學校。剛到教室做好,英語老師就進來對我說:“上次英語考試的卷子已經判完了,可還沒來得及總分,你幫我去辦公室總一下分吧。” 　　我聽了當然十分樂意,像一隻小鹿一樣三步走兩步蹦的隨英語老師到了辦公室。 　　我走進英語辦公室,發現牆上掛着一面巨大的條幅,上面寫着“誠實守信是做人之本”。我想,是啊,這兩樣品質對一個人來說確實最重要。 　　老師叮囑我一句“細心點啊”就出去了。我坐到老師的辦公桌前,拿起卷子,開始總分。沒想到第一份試卷就是我的。果然不出我所料,卷子正面一道錯題都沒有。此時我心裏像吃了蜜一樣甜。 　　我將卷子翻過頁來,發現有兩個紅槓。我大吃一驚,趕忙將卷子拿起來,看看錯在哪裏。仔細一看,原來兩道題都是因爲沒有加“s”才扣的分,全都是馬虎錯的!當時我心裏十分難受,在我看來,這兩個紅扛彷彿是兩道刀痕,全都烙印我的身上,使我疼痛難忍。 　　這時我腦子突然掠過了一個大膽的想法:反正現在辦公室裏沒有別的人,我完全可以將錯的改成對的,並把分總成一百分!我剛要下筆,卻又停了下來,我想:如果我改了分,雖然可以得到老師和同學們的表揚,但那樣卻違背了自己的誠實啊!此時,在我的腦海中似乎有兩個小人正在爭吵。一個說:“別改分,那樣做不光對不起自己,更對不起老師和同學啊!”另一個卻說:“講分改了吧,這樣你就能被誇獎了。”那一個又說:“千萬別改呀!誠實比分數更重要呀!”那個接着說:“改分!就幾分沒什麼大不了的,再說你也是馬虎錯的,改了也沒有關係嘛!” 我的腦袋快炸了,實在沒有辦法,於是在不經意間擡起頭來,忽然看見了牆上的誠實二字。“誠實是做人之本,誠實是做人之本!”我突然意識到,這次總分就彷彿是一次考驗,是一次對我是否誠實的考驗,我一定不能被不誠實打敗,我一定要公正的總分!想着,我擡起頭來看那誠實二字,我感到它在笑,而且笑得那麼甜,這也無疑給我的這次考驗打上了一個滿分,我也開心的笑了。 　　在人生的道路上,我們都會遇到許許多多的考驗,無論是物質方面的還是精神方面的,我們始終都要保持誠實的態度去對待每次考驗,這樣我們纔會成功!