尋找快樂作文600字

篇一：尋找快樂

　　“快樂”這孩子太調皮，這不，又不知道上哪兒去瘋玩了，只能出去找找了！ 　
　　“快樂，你在哪兒？”我大喊。 　
　　咦？前面竟然有一個錢包在地上。我慢慢走過去，捧起一看，呀！裏面還插着一張學生借書卡和幾十元錢呢！ 　
　　“這應該是一個學生的錢包吧！”我斷定。 　
　　好在我離母校不遠，我準備把這錢包交給學校處理。我三步並作兩步，很快來到了學校。還沒等我跨進大門呢，就聽見傳達室裏傳來一個女孩子急切的聲音。
　　“一個天藍色的小錢包呀！上面印着個兔子的……” 　
　　天藍色，兔子……不正是我手中拿的這個嗎？ 　
　　我走進傳達室，搖了搖手中的錢包，並說：“是不是這個呀？我在前面路口……” 　
　　“就是這個！”那女孩突然一叫。 　
　　她臉上的憂愁很快就沒了，掛上了甜甜的笑容，而且還嵌了兩個小酒窩。 　
　　“謝謝你呀大姐姐！這下好了，我媽不會罵我了！要不我請你吃雪糕？” 　
　　想起我還有要事在身，只好揮手謝意：“不用了，謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢包呀！” 　
　　她不好意思地笑了笑，跟我說了聲“再見”。 　
　　奇怪，剛纔我怎麼發現快樂躲在哪看着我？是錯覺嗎？ 　
　　唉，在街上溜達一圈了，怎麼還不見“快樂”蹤影？不過我總認爲他躲在哪偷看。 　
　　我疲憊地回到家，奶奶已經做好了晚飯在等我，啊，快樂不就在那坐着嗎？原來他早回家了呀！ 　
　　我坐下一邊吃，邊和奶奶講着剛纔的見聞。有句話講的真對。“予人玫瑰，手留餘香。” 　
　　親愛的朋友，我的快樂是找到了，如果你耶丟失了快樂，不妨出去走一走，散一散，你會發現，快樂就在身邊，無處不在。

篇二：尋找快樂

　　上了初中後,日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我鬱悶得透不過氣來。在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。 　
　　沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也失去了昔日的光彩。媽媽說：“你的心被試卷織成的網堵得死死的，快樂哪能擠得進去？！” 　
　　媽媽叫我敞開心扉，去尋找快樂。 　
　　我來到屋房的公園，去領略繁花的嬌豔，去聆聽鳥兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽牛花像一個個紫色的號角。遠處，蔚藍的蒼穹被烤得發紅。 　
　　可是，詩一般的境界也沒有引起我的興趣，改變我的情緒。 　
　　唉，快樂在哪裏呢？我又去了果園，那裏又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒有找到快樂，還可笑地認爲，那一切好像是無邊無際的題海，正凶神惡煞地朝我撲來，將我淹沒。 　
　　我心情沮喪地回到家，正忙裏忙外的媽媽說：“幫我打掃一下房間吧！”接過久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中後，我變得懶惰了。吃過晚飯後，我從沒想過幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養我。本來由我做的每週一次的掃除，也全由爸媽包了…… 　
　　想到這些，慚愧化作了動力。我賣力地打掃起屋子。當我滿頭大汗地打掃完房間，面對乾淨敞亮的居室，我的心情也一樣乾淨敞亮。 　
　　不知不覺中，媽媽遞過來一杯茶：“你現在快樂了嗎？”我不好意思地點點頭：“媽媽，從今往後，家務事都由我來做，好嗎？”媽媽應着，目光中閃過一絲欣慰。

篇三：尋找快樂的蝸牛

　　一片葉子上一隻蝸牛凝視着遠方······ 　
　　“我要去尋找快樂！”蝸牛鄧重的對朋友們說。 　
　　“什麼？小蝸！你要去哪裏？”它的朋友詫異的問。 　
　　“去遠方，我要去尋找快樂！” 　
　　“可是你走的這麼慢，能去哪裏？” 　
　　“快樂的地方！” 　
　　小蝸不顧朋友們勸說，上路了。 　
　　不知走了多少天，小蝸走到的一條小溪邊。 　
　　“哇——小溪真美呀！我從來沒看過小溪，但是，今天我看到了！”小蝸大叫到，但它馬上又傷心的說：“我該怎麼過去呢？” 　
　　“你好，來我們家休息一會兒吧！”和它說話的是一羣螞蟻。 　
　　螞蟻們和它分享了許多好吃的食物，還答應幫它造一艘船。 　
　　幾天後，小蝸坐在螞蟻們爲它精心準備的船上度過了小河。就在它踏上小船的那一剎那，它突然感到：享受是一種快樂。 　
　　小蝸走啊走，走啊走，走到了一片花叢中，花兒奼紫嫣紅的開放了，散發着沁人心脾的芳香。在小蝸聞到花香的那一眨眼，小蝸感到：用心去感受大自然是一種快樂。 　
　　小蝸走到了一片草叢上，一隻小兔子向它走來：“請問，哪裏有胡蘿蔔？我一天都沒吃東西了。”小蝸想了想，說：“很抱歉，我不知道，但我這裏有一些青草，你要嗎？”小兔子吃完草，感激的說了聲“謝謝”便走了，小蝸突然感到有一種說不出的感覺，令它很快樂。 　
　　小蝸繼續走着，又有一隻兔子向它走來：“你好，你看到一隻小兔子了嗎？那是我的兒子，一天前走不見了。” 　
　　“看到了，它向那邊走了。”小蝸笑着說。 　
　　 突然，小蝸明白了：幫助別人是最大的快樂。 　
　　 小蝸要回家了，因爲它已經知道了什麼真正的快樂······

篇四：尋找快樂

　　冬天已經成爲過去，那萬里飄雪的情景，早已隨風而去，只留下了歲月的痕跡。在那大雪風飛季節裏，早已埋下了我和你的足跡，現在纔去尋找，才發覺連我們也便得如此的冷靜，往日的笑聲，早已淹沒在雪海里……
　　不知不覺中，春天來臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽光，還幫我們吹響了春天的交響樂。“哦、咦，哦、咦……”但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中……
　　直到，炎熱的夏天來了。我們纔有了身體的溫度。刺眼的陽光，讓我們顯露出那疲憊不堪的傷痕。一條一條的，有着紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來。我們不敢出門，怕會嚇着人們，只是每天做在電腦前。望着，看着，想着，哭着；，不敢面對，這個世界；……
　　隨着時間的飛逝，秋天靠進了。今天，是我們要結束生命的日子。當我們準備拿好100片安眠藥，一起跟着去那未知的世界。這時，我們彼此發了條短消息：“沒關係，有我陪你！”可大人們闖進來，突然阻止我們。他們並不罵我們，並不打我們，只是用那深情的目光望着我們看着我們，它就像一把利劍，穿刺進我們的胸膛看穿了我們所有的祕密。我們低下了頭，因爲我們不想他們看穿我們的所有祕密。過了許久，他們對我們說：“孩子，世界上又好多的事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最後，我們的計劃最終失敗了！我們活了下來，其實，我們並不想留在這個世界上。但想起父母那深情的目光，我們……我們總覺得問心不安。
　　我們就這樣一年復一年地虛度時光……
　　我們剛開始，覺得每天都好無聊。但慢慢到後來，我們有了新的目標：尋找快樂！

篇五：尋找快樂

　　我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
　　上初中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如適應它，並把它當作一種快樂。於是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出後的收穫，在這收穫中享受學習帶給我的快樂。
　　小時候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。
　　在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。
　　偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
　　朋友，不要再爲找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂？不要沉醉於昨天成功時的快樂，也不要爲過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成爲歷史，成爲無法改變的永恆。我們唯一要做的，就是微笑着在今天尋找屬於自己的快樂。

篇六：尋找快樂

　　“快樂”？面對作文題目我有點發怵。但又馬上打開了記憶閘門，尋找十五年中的快樂，可結果卻另我失望，在十五年的漫長經歷中，沒有一樣至今記憶猶新的快樂，難道我的無味瓶缺少了一樣??甜？
　　我不信，於是我開始尋找快樂??
　　“媽媽，你的快樂是什麼？”我希望從媽媽口中回憶其一些快樂往事。
　　“我最快樂的是小時侯去海邊捉魚，捕蝦。”媽媽笑着說，流露出一副回憶美好童年時的快樂。“捉魚？捕蝦？”我疑惑着，“着快樂嗎？”記得曾二次隨家人一起去捉蟹，但每次我都是弄了一身泥，而一個收穫都沒有，吃着別人的戰利品並不快樂呀？
　　“或許是我和媽媽之間的距離太大吧！”我想，“不如問問姐姐。”
　　“喂，姐嗎？你的快樂是什麼？”
　　“那還用說，當然是自由自在的聽流行歌曲羅，整個人置身於音樂中，不開心的是全忘了。”聽得出來，姐姐以完全幻想在音樂中，我急忙掛了電話。
　　我拿出錄音機和前陣子買的磁帶，帶着渴望的心情聽起了歌，希望找到快樂，可結果我顯得更加鬱悶，我的快樂去那了？於是我問了不同的人：
　　爸爸說：他的快樂是在繁忙工作後的休息時間；
　　哥哥說：他的快樂是自己親手做的模型得到大家的肯定；
　　外婆說：她的快樂是全家人聚在一起吃飯；
　　妹妹說：她的快樂是擁有一個可愛的洋娃娃；
　　……
　　我思索着大家的快樂，細細品味，猛然發現，其實快樂就在我們的身邊，身邊的一點一滴，只是我們缺少一雙明亮的眼睛……