反思作文400字

作文一：競賽後的反思

這時我纔回想起百詞大賽前，我並沒有認真地複習單詞，對於那些複雜的單詞，總是抱着僥倖的心理，認爲不會考，也沒有去認真地背。在答題的時候，我又粗心大意，只顧着答題的速度了，但是卻沒有考慮到質量的問題，最後答完題也沒有仔細地檢查，只是東張西望，看到別人在那緊張地寫着，我卻已經完成了，心裏還沾沾自喜。很快交卷的時間到了，我是第一個交卷的，老師還讓我再檢查一遍，可我卻胸有成竹地直接把卷子交到老師手裏，本以爲能打高分，拿到全班第一名，但結果卻是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把動詞變過去式的地方，因爲我在家裏沒有複習這裏的重點，一共就扣去五分。 　
　　
我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上擴展題。我想經過我的努力，在下次的過級考試中，一定要超這個同學，我會更加努力。


作文二：學習反思 　

親愛的張老師，劉老師，你們好！ 　
　　
我們非常對不起你們，因爲我們的數學有了明顯的退步。張老師那麼認真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒！ 　
　　
我的第一單元是因爲粗心而得不到滿分，但是二單元卻不是因爲粗心，而是沒有聽課，因爲班上太吵了，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個很低的分數91。5分。但是我看了一下後面的鄧普，他居然比我的分數還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對是他後面的趙九九在影響我們，有時王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰！”我一口答應，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，於是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續玩兒。一會兒，老師點了我們的名字，並叫我們到了教室後面。 　
　　
老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學習數學，如果換了方位，我一定會更加油，努力學習！ 　
　　　　　　　　　　　　
學生：子凱 　
　　　　　　　　
2008．10．20 　


作文三：數學考試的反思

上個星期五，張老師對我們進行了數學第二單元的測試。 　
　　
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因爲平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊！ 　
　　
試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室裏所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！ 　
　　
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因爲我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心裏就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的頂點畫彎了。最後一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等於符號，白白的丟掉了0.5分。 　
　　
我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因爲我心急，把定義忘記了；因爲我心急，畫錯了角；因爲我心急，沒有寫等於符號！爲什麼心急？是因爲我一直想着要比別人速度快一點，一直想着不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！ 　
　　
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因爲失敗是成功之母，所以，以後我們還能是全年級第一！


作文四：反思

下午第三節，大家都在班裏面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追跑着，打鬧着，教室中的吵鬧可想而知。 　
　　
我並沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。 　
　　
過了一會兒，張老師氣沖沖地進來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：“你們還上不上語文課了！”大家立刻安靜了下來。 　
　　
當然，隨着而來的是一頓厲聲的批評。聽着老師的訓斥，感受着老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。 　
　　
老師也是很辛苦的，大家不應該這樣對她！一次，給老師送作業時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這麼多，老師什麼時候改啊！作業的辛苦可想而知。 　
　　
而我們，卻在火上澆油，有些同學不守紀律，不完成作業，這是很可惡的，這是不尊重老師的行爲，是沒有人德的！ 　
　　
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業，給老師一個開心的心情去改作業，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會願意做的。 　
　　
自己就應該在平時尊敬老師，這也是學習的一大關鍵！


作文五：反思

在這一個月的學習中，我雖是受到了一些挫折，但我將頭低下來，而是去勇敢的面對，並且也得到了一些學習的方法，但與此同時我也是受益匪淺，從成功中汲取了經驗，增強了自信！從失敗中認識到了自己的缺點，並且做了改訂計劃！初步情況來看，已經有了一定的效果！ 　
　　
在這個月的學習中，我加了一倍的努力，絞盡腦汁尋找學習方法，因爲在這個時候我我停到了考試這個詞，並始終爲了一個目標而奮鬥---那就是不管在什麼科目，什麼程度上，只要超過班級第一名的一項，哪怕僅僅是一分，我的目的也就達到了，剛好很幸運我的歷史分數比班級第一高了3分，我很高興但是我不會沾沾自喜，因爲我知道，從明天早晨的6點開始我的下一個目標之旅又要開始了那就是比年級第一再稍微高那麼一點，到那時我會很滿意的對自己說一聲辛苦了繼續努力吧! 　
　　
在這個月的學習之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看！你的前面還有人！ 　
　　
下一次考試，我只有一個信念---努力努力再努力，那就是完美！


作文六：反思

下午第三節，大家都在班裏面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追跑着，打鬧着，教室中的吵鬧可想而知。 　
　　
我並沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。 　
　　
過了一會兒，張老師氣沖沖地進來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：“你們還上不上語文課了！”大家立刻安靜了下來。 　
　　
當然，隨着而來的是一頓厲聲的批評。聽着老師的訓斥，感受着老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。 　
　　
老師也是很辛苦的，大家不應該這樣對她！一次，給老師送作業時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這麼多，老師什麼時候改啊！作業的辛苦可想而知。 　
　　
而我們，卻在火上澆油，有些同學不守紀律，不完成作業，這是很可惡的，這是不尊重老師的行爲，是沒有人德的！ 　
　　
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業，給老師一個開心的心情去改作業，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會願意做的。 　
　　
自己就應該在平時尊敬老師，這也是學習的一大關鍵！


作文七：段考的反思

破天荒。這次段考的語文成績比數學成績好。也許是意外，也許是沒有掌握好數學知識；也許是其他原因吧。 　
　　
92分，對於一向數學成績優秀的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考100分，我卻不能。說明我對這些知識領會不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。 　
　　
不能再等了，再等一會成績就會一落千丈。制訂一個合理的學習計劃拖了半個學期還沒有完成，以至於一失足成千古恨。不僅要加強公式的掌握，還多做數學練習，進行數奧指導，一步步往崎嶇窄小的數學道上勇往直前。 　
　　
正是因爲小偏科而使數學落下，期末不能再這樣了！在強化數學的同時也要在語文道路上紮好根基，建起堅不可催的“城牆”，要想成爲最後的贏家，必定要付出比別人多的精力。 　
　　
在此我堅信，有在數學道上勇往直前的勇氣和自信，有在語文道上堅固的“城牆”，必能戰勝同道中的“能人異士”，一舉奪魁。 　
　　
相信自己：我能行！


作文八：雨後的反思

咳！咳！咳！今天本來風和日麗，下午的時候突然天氣變成了陰天，我想不下雨纔怪。 　
　　
下課的時候果然下起了傾盆大雨。全校同學像炸了營似的跑到操場上去玩耍。我和黃聰同學在操場上跑來跑去，我大叫：“真下了一場及時雨。”許多同學被淋成了落湯雞，雨越下越大，粗大的雨點，狂暴的撒落在操場上，黑沉沉的天像要崩塌下來。正在欣賞美景之時，聽到“郭老師來了！”“郭老師來了！”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老師走進教室，我裝作鎮定自若的樣子，但是還是逃不出郭老師的火眼睛睛。郭老師把我怒斥了一頓，又問道：“還有誰出去淋雨了”同學慢慢地都舉起了小手，郭老師生氣地說：“看你們生病了怎麼辦？”我們都把頭埋得低低的，郭老師的聲音嘶啞了，我聽着這嘶啞的聲音，想到郭老師爲了我們這一羣調皮的孩子真辛苦，每天都要寫備案到晚上八點鐘，郭老師家又很遠，但每天早上總是很早來到學校迎接我們，想到這裏，我的頭埋得更低了，這時班上的咳聲連綿不斷地響起，郭老師溫和地對我們說：“快去廁所把溼衣服脫了換上乾衣服”頓時我的眼圈溼潤了，情不自禁地大叫郭老師：“謝謝您！” 　
　　
再想到老師的那番話，雖有些刺耳，但卻讓我感到一陣溫暖。