製作小檯燈作文

篇一：製作小檯燈

今天我們學習了怎樣製作玩具小檯燈。下面我就把我是怎樣製作小檯燈的過程介紹給大家！
首先要準備半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。接下來就可以開始啦！
在半個乒乓球中間鑽個小洞，做燈罩。然後在瓶蓋子中間也鑽個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲頭上彎一點，在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。最後把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞裏。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。
這樣小檯燈就做好了！很好看呢！
我真喜歡我的小檯燈。從這節課中我領悟到：勤於動腦、勤於動手、會使我們的生活更美好！
我把小檯燈放在書桌的一角，每次看到它，心中又有了成功後無限的喜悅之情！以後我也要多多創造！

篇二：製作小檯燈

我接觸的東西猶如天上的繁星數之不盡，有十分好玩的玩具，也有非常漂亮、實用的文具，還有讓我終生受益的書籍……但讓我最難以忘懷的卻是那小巧不起眼的小檯燈。
　　最難以忘懷的小檯燈是一個大象型的，它有兩隻碩大的耳朵，粗壯雪白雪白的四肢，還有白白的肚皮，肥胖的身體，還有一條小小的尾巴，當然也有一條長長的鼻子，鼻子上面還有兩個小孔呢，鼻子的旁邊有兩個炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可愛。
　　從它的頭頂往上看，會發現一條鐵絲，鐵絲上面有一個碩大的腳印，腳印下面有一面玻璃，玻璃裏面有許許多多小燈，小檯燈的頭頂有一個心形狀的開關鍵，一按小燈就會亮，二按，亮度加強，三按，小檯燈的雪白肚皮就會亮出彩色的燈，四按，所有的燈就滅了。
　　每天放學來，晚上看書時，它都會爲我照明，好像在說：“小主人，你辛苦了，你看書，小檯燈爲你照亮好不好？”
　　可是，有一天，我放學回家，作業沒做完就上牀睡覺，心想：“作業明天再做也不遲。”可是我看了一下小檯燈，它那表情彷彿在說：“小主人，你怎麼能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業做完，否則小檯燈會傷心難過的。”
　　我聽了小檯燈的話，心裏慚愧不已，立馬起來把作業完成，小檯燈彷彿在說：“小主人，好樣的，小主人，好樣的。”
　　這就是我的小檯燈，是我喜歡的下臺燈，是我難以忘懷的小檯燈，是值得我愛的小檯燈。

篇三：製作小檯燈

　　在我房間的桌子上，有一個我心愛的小檯燈。記得它是我十歲時，爸爸送我的生日禮物。
　　的造型很開愛，燈罩呈橢圓形，旁邊還有個“貓頭鷹”形狀的時鐘，他們都是綠色的。開關附近是粉紅色，給人一種象站在有花有草的田園上似的。所以我非常喜歡它。 　
　　我喜歡它，不只是因爲它的造型可愛，而且還有它的用途 。 　
它的用途可多了，第一，當然就是照明瞭。每天下午放學回家，天色已經暗了下來，而我寫作業時就要用它來幫我照明，否則，就會對眼睛有所傷害。在這一點上，他幫了我很大的忙。那個“貓頭鷹”其實是一個小夜燈。如果晚上你覺得渴了，想起來喝口水，而到處黑悠悠的，什麼也看不見，這時，你就可以打開那個小夜燈，既可以看見四周，又不打擾別人，真是一舉兩得。第三，那個“貓頭鷹”還是一個小鬧鐘呢！只要在它後面放上一塊電池，它就可以轉了。如果你經常起不來而遲到的話，那它就可以派上用場了。每天晚上睡覺前。你只要把定時針調好，然後打開按鈕，明天早上它就會用“叮鈴鈴，叮鈴鈴"的響聲把你叫醒，如果你不起來關上它的話，他就會一直響。 　
　　怎麼樣？它的用途不少吧，這就是我心愛的小檯燈，你們喜歡它嗎？

篇四：製作小檯燈

一個星期日，我正閒得無聊，趴在桌子上思索着幹些什麼。這時，姐姐走了過來，對我說：“無聊嗎？嘿，正好，我們學校要舉行製作比賽，我們做個小檯燈吧！”我爽快地答應着姐姐：“好！”
我找出了所有的製作“家當”：卡紙、剪刀、雙面膠、小燈泡、電池。姐姐說：“我們就做一個蓋式的小檯燈吧，先做燈罩。”我把卡紙捲成一個斜桶形，用雙面膠把兩端粘起來，然後又做了一根“柱子”，又做了一個底座，用柱子把燈罩和底座連接起來了。接下來就該插燈泡了。我把燈泡插入了燈罩裏面，可是，怎麼樣才能讓它亮呢？做線路我當然不會，有沒有一些簡便點的辦法呢？該怎麼辦呢？我心裏的問號一連串一連串地出現在我的眼前。要是不能在姐姐回來前完成，我肯定會捱罵的。突然，我的目光轉移到了那兩顆電池上，“也許這兩顆電池可以幫上我的忙。”我找來了一根鐵絲，我記得自然書上說過：用鐵絲連着電池的正、負兩端，可以導電。我看着書上的樣子“照樣畫葫蘆”，電池終於把小燈泡“點”亮了！我高興得跳了起來！
這次製作小檯燈，我不僅自己克服了困難，還明白了一個道理：困難是要自己解決的，只有不斷地努力，才能走向成功。

篇五：製作玩具小檯燈

今天是綜合實踐大課堂的第4天，4月29日星期四。主題是製作小檯燈。昨天晚上，我就把老師要帶的東西準備好了:科學小製作袋、木板、紙、塑料瓶子。
今天我一定要製作出最好的小檯燈!早上，我背好包上學了。
到了學校，開始早自習，我根本沒有心思讀書，在想一會我到底做什麼樣子的檯燈呢?漫長的10多分鐘終於過去了，我開始把東西拿出來，等着老師發東西。我們打算四個人(我、姜嘯晨、李芝顏、馬瑪琳)一起把檯燈合作完成，老師發了小燈泡、電池。
開始做了!我先把兩節電池放到電池盒裏，然後把正負極兩根電線接在小燈泡上，可是不會接，把電線放在哪都不起來，把我們急死了。我馬上來請教王瑞，王瑞告訴我，把兩根電線一根放在下面，一根放在旁邊。我試了試，怎的亮了。“耶!亮了!”我高興的叫了起來。現在開始做底座了，我們把兩塊木板包上彩紙，我又在上面畫上了圖案。然後我又把小燈泡插在塑料棒上，然後又把“燈泡組合”粘在底座上。可是還不夠亮，馬瑪琳說:“做一個燈罩吧。”我們把材料袋裏的彩色塑料薄膜做成一個三角形燈罩，罩在燈上。大功告成!一個小檯燈做好了!老師說，要選出幾個作品去比賽。最後，老師選上了我的，但讓我改一改，我們又和老師一起做了一個燈罩，把原來的那個改成了一個燈塔的造型。可還是不夠好看，我們又把整個一個小檯燈全塗上了金色的丙烯顏料。我們把這個小檯燈其名“金色年華”我們把這個檯燈給了老師。
沒想到這次製作小檯燈還是蠻好玩的，真不錯!

篇六：小檯燈的手工製作

我的小製作、小發明的作品已經完成了，我製作的是孔明燈，不過今天閒來無事，看着我寫字桌上的小檯燈突發奇想--我要能親手“發明”一臺小檯燈，那該多好啊!於是，我就纏着在電業局上班的爸爸當我的“顧問”和“助手”。在我"助手"的提示下我準備好了製作的材料。
製作材料:廢舊電動玩具電池盒、電池兩節、圓珠筆桿、邊線兩根、用過的食品碗、果凍盒、雙面膠、小電燈炮、燈座。
材料準備就緒，我和爸爸立即動手做了起來。下面是我和我的“助手”製作、發明的過程。
製作過程:
1、將兩根連線與電池盒連接。
2、把食品碗做爲底座，將食品碗底部打孔，把連接好的電池盒連線穿過底部，再穿過圓珠筆桿，並與燈座連接，裝上小燈炮。
3、用雙面膠將電池盒、圓珠筆桿、燈座固定在一起。
4、把果凍盒製作成燈罩安裝在小燈炮上，裝上電池，打開開關，製作成功了，小燈炮亮了。
這就是我和爸爸一起製作的小檯燈，你也來試試吧!

篇七：製作小檯燈

一個星期日，我正閒得無聊，趴在桌子上思索着幹些什麼。這時，姐姐走了過來，對我說:“無聊嗎?嘿，正好，我們學校要舉行製作比賽，我們做個小檯燈吧!”我爽快地答應着姐姐:“好!”
我找出了所有的製作“家當”:卡紙、剪刀、雙面膠、小燈泡、電池。姐姐說:“我們就做一個蓋式的小檯燈吧，先做燈罩。”我把卡紙捲成一個斜桶形，用雙面膠把兩端粘起來，然後又做了一根“柱子”，又做了一個底座，用柱子把燈罩和底座連接起來了。接下來就該插燈泡了。我把燈泡插入了燈罩裏面，可是，怎麼樣才能讓它亮呢?做線路我當然不會，有沒有一些簡便點的辦法呢?該怎麼辦呢?我心裏的問號一連串一連串地出現在我的眼前。要是不能在姐姐回來前完成，我肯定會捱罵的。突然，我的目光轉移到了那兩顆電池上，“也許這兩顆電池可以幫上我的忙。”我找來了一根鐵絲，我記得自然書上說過:用鐵絲連着電池的正、負兩端，可以導電。我看着書上的樣子“照樣畫葫蘆”，電池終於把小燈泡“點”亮了!我高興得跳了起來!
這次製作小檯燈，我不僅自己克服了困難，還明白了一個道理:困難是要自己解決的，只有不斷地努力，才能走向成功。

篇八：我的小製作——檯燈

那天，老師留了一項特殊的作業-----做一盞小檯燈。星期日下午，我製作了一個“五官不全”的小檯燈，製作的步驟如下:
材料:瓶蓋一個，鉛絲一截，橡皮泥和乒乓球。
使用器械:剪刀一把，鉗子一個。
製作步驟:先用剪刀在瓶蓋中間扎一個洞，再把乒乓球用剪刀剪成兩瓣，在半個乒乓球中心扎一個洞。先把鉛絲傳進瓶蓋裏，用鉗子夾彎，勾住底蓋，把鉛絲的另一頭從半個乒乓球的外面插入裏面，再把橡皮泥揉成球形，掛在鉛絲的頭上。
就這樣，一盞小檯燈做成了。也許我是做小檯燈的新手吧，做出來的小檯燈總是頭重腳輕，立不起來，好像沒有尊嚴似的。我開始查找原因，我第一次用剪刀在瓶蓋扎眼時，一下子紮了大窟窿，把小拇指插進去還綽綽有餘。有點大了，第二次，我又換了一個瓶蓋，小心翼翼的紮了一個合適的洞。在做燈罩時，我有點猶豫了，難道把一個新的乒乓球就這樣毀了嗎?最後，我狠下心來，捨不得孩子套不住狼，我一剪子下去，一個新的乒乓球成了兩半。最難的還數把鉛絲勾住蓋底的那一步，鉛絲粗，不牢固，鉛絲細，會禁不住乒乓球和橡皮泥的重量，經過幾次的失敗，我開始總結經驗，我認爲2毫米的鉛絲最好，既牢固，又能承受住重量。我費了九牛二虎之力把鉛絲插入蓋底，一個小時以後，一個樣子笨拙，形態難看的小檯燈誕生了。
朋友們見了，都向我的小檯燈投來羨慕的目光，我心裏格外高興，我更加喜愛我的小檯燈了，別看它的樣子不怎麼樣，我可是花了一天功夫，凝聚了我的心血才誕生的。我認爲:無論做什麼事，都應該認認真真地去做，纔會做的更好。