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廈門中考洄游作文600字

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的廈門中考洄游作文600字,希望對大家有所幫助。

廈門中考洄游作文600字

人們在你面前頂禮膜拜,意味着某種意義上的成功(業績、勝利、榮譽、收穫等等),忍受工匠的雕琢,則是“腐朽”化爲神奇的必經的關鍵工序,“忍受”意味着某種付出(乃至損失、犧牲),二者存在着哲學意義的聯繫,即過程與結果(量變與質變、原因與結果)。

人們爲什麼膜拜雕像?是因爲它是大理石製成的嗎?人們究竟頂禮膜拜的是什麼?

人們看到的是雕像身上存在的“價值”(藝術價值、歷史價值、社會價值、精神價值等等),但單就雕像的答話中,不難理解材料所包涵的寓意:在忍受(一種主觀行爲)工匠的雕刻(一種來自外界力量的'改變)的過程中,雕像慢慢地有了。顯然,這裏人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神價值——“逆境”中拼搏奮鬥的精神。

常人膜拜英雄雕像,是對英雄的緬懷和祭奠,並不是欣賞雕像本身,雕像的審美價值遠遠比不上那些自然和人文的景觀,但材料中的雕像卻誤會了人們,把人們對英雄的膜拜看成是對自己經過雕刻後軀殼的讚賞,這無疑是虛無的。從這點看,大理石地板反而應該因它的樸實平凡、默默無聞,而被發現、被髮掘、被稱讚。但也要看到大理石地板本身對此渾然不知,還在盲目地跟風、羨慕,“瞧你多麼風光”。至此,應勸誡他們要能甘於寂寞,不計名利,樂於奉獻。大理石的錯誤就在於盲目而功利地看重結果,而雕像則連結果都不能正確認識。雕像的“教育”充斥着功利主義的人生哲學,教人忍受磨難,是以眼前的現實對比爲示例,是以將來的萬人敬仰膜拜爲誘餌。現實生活中,不是每一次奮鬥都必定成功,不是每一次付出都必有所獲,也不是每一次犧牲都換來勝利。拼搏奮鬥爲的若是“功成名就”“炫耀於人”,那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰愛戴的“英雄”,哪一個不是把爲社會、爲人類貢獻自己的價值作爲奮鬥的終極目標的,哪一個不是在奮鬥的旅程中與自己爲敵,與自己爲難,與自己較勁的,哪一個不是把過程看得比結果重要,哪一個不是忍受寂寞孤獨,默默耕耘的?其實,在乎過程,用心於過程的人,結果往往是水到渠成。