高中關於我和書之間的故事的寫事作文1200字

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的高中關於我和書之間的故事的寫事作文1200字，歡迎閱讀與收藏。

高中關於我和書之間的故事的寫事作文1200字1

直到今天，我依舊感謝這些書朋友。正是它們給我帶來了無盡的樂趣和收穫。

幼時，每到夜晚，在媽媽地催促下我早早地鑽進被窩。臨睡前，我總有些不甘心，眼巴巴地望着媽媽，媽媽總會邊笑邊從牀頭櫃上拿起一本書，繪聲繪色地講起故事來。我總會把眼睛睜得大大的，兩隻小耳朵豎起來，專心地聽媽媽講故事。那時，我總相信有一個小精靈每天都會告訴媽媽各種故事，讓媽媽講給我聽。四五歲時，我識得一點漢字，父母就給我買來一套又一套簡單的連環畫，讓我翻看。在饒有興趣地翻看中，我對書產生了極大興趣。

六歲那年，矮小的我揹着書包走進了學校，領到了我的第一本課本，從此我便有了更多的時間與它們爲伴。

幾年後，我認識了許許多多漢字，不再滿足於那幾本連環畫和簡單的故事書，我開始向“書海”奔去。

有時，父母心情極好，我便會坐到他們身邊“苦苦衰求”，讓他們給我買書。父母非常支持我看課外書，每次都欣然應允。但是，父母工作繁忙，不經常帶我去書店。那段日子裏，我的課餘時間大多數在翻書中渡過。有一次，媽媽出去買菜，我寫完作業後，便開始翻書了。我跑進父母的臥室，從他們的書櫃裏抽出一本又一本書，不一會，書櫃裏就慘不忍睹。“咔嚓”門突然開了，毫不防備的我還沒來得及拾收殘局，媽媽就走了進來，四下一望，看到書櫃裏一片狼籍，有些生氣，但又一瞟我，發現我滿頭大汗，一低頭，一摞經過我精挑細選的書映入眼簾，媽媽的臉多雲轉睛，也同時明白了我的心意。以後，媽媽每次回家時，總不忘給我帶一兩本。

隨着讀過的書越來越多，我漸漸從“書海”裏挖出了一些寶藏。

“南京大屠殺”事件就是我在《世界上下五千年》中讀到得。昔日，同胞們受到日寇折磨的痛事似乎歷歷在目，滾滾江水向東流，哭不盡三十萬同胞的血淚，仇恨之火在我心中冉冉升起，我也同時明白今天幸福的生活來之不易。這些激勵着我要更加努力學習，報效祖國。

唐太宗李世民曾說過“以人爲鏡，可知得失。”它讓我明白，除了你身邊的人，歷史上的人物也能讓你受益匪淺。

霍光是東漢時期一位著名的功臣，可是他的狂妄，讓君主感到有“芒刺在背”，最終他還是擺脫不了被“誅九族”的災禍。我從中知道，“低調”二字的重要性，於是我也常常在獲得優秀成績的時候告誡自己，千萬不要驕傲，這沒什麼了不起。

楊漣的“大笑！大笑！還大笑！”曾讓我無數次淚流滿面，從中我明白了什麼叫愛國，什麼叫正直，什麼叫清白；小狼和陳陣的深厚情誼打動了我，從中我懂得了狼也有溫柔的一面，人與動物之間深似海的情誼；乞丐囝仔那悲慘的身世讓我潸然淚下，從中我知道了真正的勇敢是什麼，在路燈下寫作業艱苦以及我是多麼的幸福。

正是因爲大量的看書，我的作文才寫得越來越流暢了。書裏隱藏着大量好詞好句，在我仔細的品讀中，我不知不覺地把它們記住了，運用到作文中去，豐富的詞彙量使我的句子越來越優美。在如飢似渴地翻閱中，漸漸體會到了各種文體結構，各種各樣的修辭手法也進入到我的心房。書讓我對社會有了更加深刻地瞭解，在寫議論文時，更加得心應手，含義深刻的句子往往隨筆帶出。

每次，我翻開一本書時，我便知道我或在穿越時空，或在探索歷史，或在與偉人對話。那時，我知道我的夢想正在藍天自由自在地翱翔着。

高中關於我和書之間的故事的寫事作文1200字2

在我小的時候，我僅僅是個運動狂人，因此與書的交往基本上僅僅只有上課的那一段時間而已。

但或許，習慣確實可以改變一個人吧。

六年級畢業以後，爸媽一直要求我在這沒有作業的三個月期間看書，平時的我只喜歡踢足球，打羽毛球或是競跑什麼的，所以我只是在迫不得已的情況下主動翻書看。

我從來不否認自己喜歡看武俠小說，科幻小說，但歸根到底這還只是故事的開端。

當初，我被《衛斯理新科幻大全》中詭異的故事和讓人緊張的情節所吸引，並且奇蹟般的，我不像以前那樣看書非要圖文版不可，而是即使厚厚的幾本沒有插圖的書，竟也能被我一覽無遺。

升上初一的時候，我對新面臨的古文手足無措，唯一的辦法就是看那本厚至數百頁的古典《三國演義》，沒想到這一看就花了幾個月的時間，而且很多內容依然是半知半解。只有幾回情節讓我頗爲深刻，其他的因爲不知不解，不明不白就忘了，雖然古文閱讀水平又提高了不到百分之零點一，但是我自豪於我主動翻書看了。

初二期間的某月某日，我一回到家，目光馬上鎖定在書桌上那本最厚的，封面最鮮豔的書上。可憐近視眼看不清楚，只能湊上去看。《誅仙》？這個書名一直在我腦海中迴盪，帶給我了無限的遐想。

我忽地回神，撿起書，溜坐在一旁，窸窸窣窣的隨意掀開中部幾頁。此刻血光飛濺，腥風血雨，地上盡是行屍走肉般的人肉傀儡廝殺，個個都面無人色。而且我還是凌空微步於空中，嚇得我毛骨悚然，六魂七魄都散盡了。

“砰“！七本厚厚的書落在我面前，把我的魂魄都鉤回來了。擡頭仰望，哥哥詫異的神色在我臉上定格，我耍賴般對他使了個鬼臉又溜開了。可是那嘶叫聲好像依然在腦邊迴盪，我不得不硬着臉皮向哥哥借來看，後來才知道哥哥不不知道我有愛看武俠小說的嗜好啊！

初三的緊張生活終於來到了，我每每回到家，媽媽都十分體諒地打開那陳舊的收音機，讓我收聽《水滸傳》，度過僅僅十多分鐘的吃飯時間。

天意如此弄人，現在回家的時間遲了許多，演講早就結束了，我無緣再聽到林勁叔叔激情澎湃，牽動人心的演講了，總覺得七上八下，十分不安的'感覺。

我又想起了半年前爸爸賣給我的古文版《水滸傳》，立馬在灰塵僕僕的書堆中翻找，找到以後卻遇到新的難題：每天做作業都花了不少時間，哪裏抽來時間看書？苦思冥想一番，終於想出了兩個辦法，其一就是在週日晚上自修的時間看書，而其二也讓自己覺得不可思議，就是在上廁所的時候看，即使聽公公說這樣看書不利於健康，我還是狠下心來了。

本來初一到初二這階段對古文一知半解，而現在好歹也能比較流暢的一目二三行了。即使有不懂的字句，我還是遵循“不求甚解”的事實看下去了。

每每翻書，無形化作有形，總覺得自己屢次出沒在北宋末年戰爭頻起的年代中，有屢次能看到那位替天行道的“山東及時雨鄆城宋押司”宋公明，看到了足智多謀的“智多星”吳用，看到了橫衝直撞的黑大漢“黑旋風”李逵，看到了日行八百里，飛一般的“神行太保”戴宗……

時間不饒人啊，現在有約一個星期沒有看《水滸》了，但是他們的性格特點依然歷歷在目，更深刻的是看到了當代封建社會的黑暗和腐朽，現在依然值得人們深省啊。

高中關於我和書之間的故事的寫事作文1200字3

小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“牀頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不着覺……

由於從小喜歡聽故事，所以就對書有了極大的興趣，自打奶奶教會我認字後，我便不再滿足於一味地聽故事，而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。

最開始，我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等，因爲裏面還有很多我不認識的生字，還有很多我不理解的詞句，對於那時小不點的我，簡直就是天書，沒看兩行就扔到一邊去了。那時，我喜歡的，是一本本小故事書，裏面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫遊在書的世界，樂在其中。再長大一點兒後，奶奶看我喜歡書，就給我買了各種各樣的兒童文學，我看得別提多起勁兒了！

記得，我曾經看過一個流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個字的短文，我卻看了很久，因爲，每次讀到小狗有危險時，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過了多久，纔在好奇心一次又一次的驅使下讀完全文：小狗最後被一個好心人收養了，過上了幸福的生活……合上書，我開始展開無限的想象，我幻想自己就是那隻小狗，想象我變成小狗後，過上了怎樣的生活，或者，我就是那個好心人，我收養了小狗，我怎麼讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣，我和書成爲了很好的朋友！

可誰知道，沒過多久，我卻和這位好朋友“絕交”了。那時，我學會了使用電腦，我開始迷戀網絡遊戲，漸漸覺得：書有什麼意思？看一次就永遠不會變了。遊戲多好，每次都有新挑戰，多酷啊！就這樣，我離書越來越遠，書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……

直到半年後的一天，姐姐來我家玩兒，一進門就看着我的書架問我：“你的書不少啊？你都看過嗎？”我撇了撇嘴，對姐姐說：“看書多沒意思，我們去玩兒電腦吧！我最近發現一個遊戲特有意思……”還沒說完，姐姐便打斷了我：“誰說讀書沒意思？在書裏也有很多的樂趣啊，我們可以扮演書裏的人物，來跟隨書中的情節演啊！讀書可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟着唸叨着，突然笑起來，並從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說：“就它吧！”姐姐先是一愣，然後嘻嘻一笑，點頭同意了，我們分別選擇了自己喜歡的角色，然後，從頭開始，跟着書裏的人物，一起哭，一起笑，還發揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主人公安排好我們設計的結局

從那之後，我和書又和好了，成爲了頂好的朋友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來，我就會朝姐姐揚一揚手裏的書。對姐姐說：“姐，着本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經不再停留在原來過家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的遊戲：我們一起看書，然後，一起把故事編下去，經常會讓淘氣包變成乖寶寶，讓自閉症的小孩兒不再孤單，讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個過程中總會有許多的笑聲！

現在，書已經成爲了我的知己，並且，我一定不會再和書“絕交”了，我永遠會記得姐姐的話：“讀書，是世上最有趣的事！”