窗外初中作文600字

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的窗外初中作文600字，歡迎閱讀與收藏。

窗外初中作文600字1

在教室，我的地理位置——靠窗。於是，窗外不經意一瞥，思緒，飛了，飛到某個遙遠的不能再遙遠的地方，馳騁着……透過窗嚮往看

校園裏有幾棵會開花的樹。春天來的時候，它開出了潔白的花。總是忍不住想摘下幾朵，每次都想着下次吧它一直長在那裏總不會跑掉吧。等到我真的想要摘它的時候，才發現，一朵朵花兒都枯萎了，取而代之的是幾支鮮嫩的葉子，地下灑落着白白的花瓣，可能是要把這無盡的春光一起帶走吧窗外那高大的銀杏說還是乾枯枯的幾支樹枝沒有一點要長出葉子的意思，每次看它總是那個樣子天氣一天天變暖總會擔心他會不會已經死了。今天我發現我是瞎擔心了，枝頭上綠油油的葉子爭着向外冒。

窗外的那花、那草、那樹都在我們不經意之間它們卻在努力的悄悄的生長着。因爲他們知道不長大就會有新的實物來取代它，寢室樓前的一顆樹死了，工人們馬上栽了棵新的。那我們呢不也和樹一樣麼，如果我們不努力，不努力爭取自己的成績，現在雖然不會本別人取代，那麼十年呢，二十年呢，只有等着被社會把自己淘汰吧。

春天，無聲無息的來了，你是否用心感受它的美了?春天又無聲無息的走了，你是否瀟灑的和它揮手告別，告訴自己在春天裏自己有多麼努力的……

一陣涼風吹過，我不禁打了一個冷顫。思緒又被拉了回來。不經意間觸碰水杯，溫熱的，心中暖暖的，感激地望了一眼班長，那個熱心的人，她卻沒有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書地學習着。周圍全是濃濃的”好好學習”的氣息，每個人都堅守着自己的一片天地，我的目光始終衝不過一道道屏障。

窗外初中作文600字2

“今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多麼可愛，想一想你的美麗我的平凡，一次次默默走開……”

每當聽到有人唱這首歌，我就會想起李堔這名歌手。想必大家都知道李堔吧！對！就是那位殘疾人歌手，他曾一次又一次的撐起雙柺，登臺爲我們演唱這首廣爲流傳的歌。

展望當今歌壇，請你找一找殘疾人歌手，屈指可數吧！一個正常人，需要經歷多少曲折纔可脫穎而出，那麼殘疾人要付出高於正常人多少倍的努力才能成就一番事業呢？

張海迪這位身殘志堅的模範早已家喻戶曉，剛強堅毅的她不爲身體的殘疾而悲哀，不爲命運的不公而自棄，而是用自己殘疾的肢體去塑造完美的人生。像張海迪這樣的殘疾人有很多。比如曾到我校演出的殘疾人藝術團---“心靈之聲”，團內的演員們雖然有着不同程度的殘疾，但他們都用心靈演出了完美的篇章。他們非但沒有拖累社會，反而積極的投身於社會，融入社會，儘量在其它方面趕超正常人，這種精神是非常值得我們正常人學習的。

在我們身邊，有一部分人應該擁有和我們同樣健康的身體，可是由於種種原因，命運在他們身上留下了遺憾，但他們沒有被命運束縛，而是勇敢的打開了改變其命運的窗戶，迎接窗外暴風雨的挑戰。有些人忍受不住暴風雨的肆虐，急忙關了窗戶，有的人則堅強地挺了過來，等待他們的是窗外美景——雨後彩虹。

身患殘疾的人都可以打開這扇窗戶，我們正常人不可以嗎？可以！我們更應該爲自己的目標奮鬥，窗外的陽光雨後會更加燦爛！

窗外初中作文600字3

上幼兒園時，我坐在靠窗戶的作爲，那個窗戶正對着一個小廣場，每當我向窗外看時，總會看見幾個小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時，我總會在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終於熬到下課了，我第一個衝出去玩了起來。

上小學時，在我們的教學樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那麼高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經常看着那些小鳥發呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛衝向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。

現在我上初中了，初中的校園就像一個大花園，在我們教室的兩旁都有一個小花園，花園裏的每一種花木上都有一個牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經常去觀察呢！每當快到吃飯時間的時候，外面的飯香飄進來，大多數人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什麼菜呢？”（期末考試都沒那麼認真）今年1月我國東南遭受罕見大雪災，我們這裏也未能例外，我們從小到大還沒見過那麼大的雪啊！上課語文時，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學們看這雪像什麼？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”還有一位仁兄說：“像鵝毛。”有人開玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時鬨堂大笑。

窗外承載了我太多的'童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。

窗外初中作文600字4

靜靜地坐在外婆家的窗邊，感受陽光照耀的溫暖，花兒飄出的芳香。一座座古老的風車，那如張開的翅膀的風葉，迎風而轉；與那滿地的綠草、滿山的野花，構成了這獨特的風景，爲這童話般的世界增添了神奇的色彩！

幽幽湖邊，風車、綠草、小房，讓我陷入了回憶之中：

四周一片綠油油的，到處瀰漫着綠色，就連空氣中也藏着青草的氣息。這兒

的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅巨大又濃郁的油畫。

張開眼，這兒已沒有依舊那樣美，可它在我心中永遠是最美麗的那道風景。

現在，這兒住下了不少居民，他們都有一顆善良的心，愛護這兒的一草一木、一花一樹、一鳥一石。大家都過得非常愜意！

現在，一片片草地沒了，換來的卻是那一條條清澈的小河；一塊塊耕地；一座座小屋。一派動人的田園風光。

“嘿！快下來和我們一起打水仗！”“催什麼，就下來了！”我在窗邊往外看，這不是我夏天和哥哥姐姐們打水仗的情景麼？

“你哭什麼呀？站起來呀！”這不是表哥表姐欺負我，我不認輸的那一回麼？

這些記憶的小碎片什麼時候逃到窗外去了？不行，我要抓住他們。可等我到了樓下時，它們早又不知逃到哪兒去了！

我回到窗邊了，那麼碎片還會回來嗎？不，不會了。

難道，這扇窗戶是一個時而好、時而壞的攝像機?

窗外初中作文600字5

古老香樟樹，撐起一片天。

陽光琉璃，卻不偏不倚的照在心房。忽然間想起那年這個季節曾說過的，似乎也是在這樣寧靜的時候。卻已是物是人非。

不禁意翻開了過往，積蓄的記憶，瞬間在心間盪開，落的一地憂傷。

沒了時間的桎梏，卻還是倉皇出逃。

葉離了枝，眼見着一地落葉。眼眸中忽然浮現那個因落花而哀泣的女子，“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”

耳畔滑過一聲喟嘆，哀傷亦或無奈，對着一地的落花和那潺潺流水的芳心閘，吟出“冷月葬花魂”。

黛玉，那個讓人心疼的女子，曾多少次令我潸然淚下。

或許，那個結局，是最合適不過的吧。

“茜紗窗下，我本無緣，黃土隴中，卿何薄命”

這是不是就昭示着黛玉的結局呢？……

視線中若隱若現，白色的身影，被夕陽拉的好長，好長……

眼望樹蒙上了幾抹陰影，黯淡了春的顏色，我想初夏是不是會更加狂熱？？

蔚藍色的天沉澱成了深色，如同那些過往，被時光醞釀成了祕密一般。可望卻又不可即，最終讓時間埋沒，藏在心底，不願割捨，卻也不願想起。

陰影濃重，夜幕降臨，世界在這四方的視線裏更加模糊，倘若我的眼中的世界，沒有侷限，那麼，現在眼裏的風景是不是，就會更美呢？？

低頭不語……離窗而去。

只是很喜歡，窗外寧靜的初夏。

一種執念。只是懷念。

窗外初中作文600字6

距離產生的不是美，是想念，時時在想，刻刻在念。

母親你可曾想過，我們相距多遠嗎？我們相距不到十萬八千里，可卻又比十萬八千里還要遠。

寒風不斷從窗外吹來，把每個人的睡意吹滅了，把每個人的手凍紅了。課堂上，老師發下一張張空白白的試卷，我拿着筆緩緩寫着，30分鐘就這樣過去了，我把寫完的試卷裏裏外外檢查了一遍，覺得沒什麼差錯，放下試卷，眺望遠方。葛地，腦海中不斷浮起你的身影。遠方是一座座山峯，遠方的遠方還是一座座山峯，密密麻麻的山峯連續不斷，層層白霧繞着，擋住了我的視線。這麼冷的天，我在溫暖的教師裏寫作業，不怕風吹，不受雨淋，而你，我摯愛的媽媽，你是不是正拿着冰冷的鋤頭在開地？還是肩上挑這笨重的水桶呢？粗糙的雙手，黝黑的臉龐，在辛苦的勞動。一陣寒風吹來，心更涼。有時有一種衝動，有一種想法，想學愚公移山，把擋住我視線的大山全部全部移開，這樣下課時，或者能看到我們溫暖的家。或者還能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現實，怎麼可能移得完那麼多座大山，是我太傻，還是太天真，不，都不是，是因爲太想念，我摯愛的媽媽，我想你，但願你在遠方要注意天氣溫差，注意好身體，等我以後有了出息，我和你一起盡享人世間美好，一起幸福渡過。

是媽媽賦予了我們生命，給了我們綠意與生機。不管我和你相距有多遠，不管我是否每天能看見你的臉龐，不管我每天是否能握着你的手，我都會很想念你。人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽我很愛你。