猜猜他是誰的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的猜猜他是誰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰的作文1

我有一個神祕的朋友，只有每年放假去外婆家才能見到他，猜猜他是誰呢？

他的頭又大又圓，有點像大頭兒子。他雖然比我大好幾歲，但個子比我矮多了。他的眼睛圓圓，水汪汪的，如同兩顆晶瑩剔透的葡萄。

我每次回外婆家，一推開門，總能看見他的身影，他每次知道我回去都會提前到外婆家等着我。一見面，我都來不及放行李，他就迫不及待到把我拉到房間聊起來，我們總有許許多多的話說個不停。有時我們會一起做作業和看書，他總是沒看幾頁就跑開了，一會兒餵我們倆共同養的小倉鼠，一會兒又給它換乾草，一會兒又逗它玩。一聽見外婆回來的腳步聲，他就趕緊跑來書桌拿起書看幾頁，可是這哪逃得過外婆的火眼金睛，所以外婆總是誇我認真專注。

他有一個和我共同的愛好，那就是打三國殺。他可是名副其實的三國殺高手，有一次我們在外婆家樓下的花園裏打三國殺，我們兩大戰很多個回合，我還是贏少輸多。他看我充滿挫敗感垂頭喪氣的樣子，主動給了我最厲害的黃金關羽，我一下子信心就來了，可到最後，我還是被他的曹操給打敗了。我真是不得不佩服他玩三國殺的厲害。

他就是我最最最愛的大表哥——羅雨凡，一個不專注，但有趣、熱情的表哥！

猜猜他是誰的作文2

在老師每一次提問題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問題，我恨得咬牙切齒。

他有一雙大大的眼睛，短短的頭髮，每一次見到我就欺負我，還會摸摸我的頭叫我“小矮子”。

有一次，張老師提出問題“白鰭豚”是不是魚，在哪一個自然段，我和他只瞄了一眼語文書就快速地舉手回答問題，但是老師只叫了他，等他回答完以後，用了一個鄙視的眼神看着我。

還有一次上英語課的時候，老師讓我們來玩一個遊戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個鄙視的眼神看了他一眼。

其實，雖然稱他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因爲是他讓我在學習中進步，超越自我。

你知道我的學習“敵人”是誰嗎？——張恩樂。

猜猜他是誰的作文3

他是一個優秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾，他可真是一個遵守班規校紀的好學生。

他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課後，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，彷彿這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課後，我問他：“你怎麼這麼愛學習？”他一本正經地說：“因爲讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說完，他又鑽進書裏去了。

今後我要把他作爲我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

現在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰的作文4

“董博士”這個詞對我們班的每個人來說並不陌生，因爲它是我們班著名的醫生。

鼻樑上戴着一副藍框眼鏡，一雙眼睛在運球。他們很有學問。

事實上，這正是他閱讀古典名著和小說的愛好。董博士的頭銜不是吹牛。他讀了很多書。他了解中國已有五千年了。”《說堂》、《水滸傳》、《三國演義》已經讀了四五遍了。如果他隨便說，他可以說三天三夜。

有一次，他在補習班看《說堂》。我問了他一個高智商的數學題。當我來到他的位置，恆看到他只是讀“說唐”。我想戲弄他。我拿了他的書，像老鼠一樣跑開了。他怎麼能讓我走？這本書是他的命根子！他跑過去抓住我的手。他用威脅的口氣說：“還給我，否則別怪我！”

什麼，他敢爬上這個女孩。我想，0.000001秒鐘後，他拍了拍我的肩膀，拿走了那本書。

我很生氣，我想了想，說：總是用語言來解決的事情，“董醫生”，今天第一次怎麼樣，一本書，並把它解決俗話說，“君子動口不動手”是啊？！

之後，他開始饒有興趣地讀書。

這個人喜歡書。猜猜他是誰

猜猜他是誰的作文5

他的臉是瓜子臉，而且是標準的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細，身子和竹子一樣細，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。

他的身高好像從幼兒園裏畢業，才一米多一點，可他吃飯的時候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應，他就要和我絕交，後來我還是給他喝了水，跑步的時候我們正在說：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就說：“別吵了，別吵了，開跑了。”

他喜歡下象棋，下的也不錯，有一次，他和我下棋，他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了，到了最後他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說“我認輸了，”我說：“行，那我們開始下第二局吧！”他說：“行，可以，”於是我們下起了第二局棋。

猜猜他是誰的作文6

我們班裏的同學各有各的特點，有的樂於助人，有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學有點不一樣。

他是我們班裏的一位鼎鼎大名的“專業多嘴公”，每次你和別人說話的時候，他總會時不時的從旁邊竄出來，發表一下自己的言論。

上課的時候，別人回答老師的問題的時候，如果答錯了，他就會旁若無人的大叫一聲：“不對不對，不是這樣的！你到底會不會呀？不會就坐下。”每次都會引來老師不高興的目光。每當別人遇到尷尬事情的時候，他都會在旁邊興奮地大叫“爽！”

記得有一次數學考試，他考了八十幾分，看到一名同學陰沉着臉皺着眉頭不說話，他問那位同學的成績，那位同學說自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指着那位同學說：“爽！我以爲我考的是全班最差，沒想到還有比我考的還要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那個同學因爲考得差，本來窩了一肚子的火沒地方發泄，讓他這麼火上澆油，更是憤怒，當場就給了他一拳。

在旁邊的同學看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。

聽我說了這麼多，大家已經知道他是誰了吧？

猜猜他是誰的作文7

老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋中暢遊。

我最喜歡的老師有着長長的頭髮、高高的個子和水汪汪的大眼睛，眼裏總是充滿了智慧的光芒。爲什麼我最喜歡這位老師呢?因爲她的教學方法和其他的老師不同，嚴格的同時又帶着幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉睛地盯着黑板，並且認認真真地聽她講課。

她上課的時候很嚴肅。凡是有同學走神了，比如做小動作或是同其他人講話，她一定會及時地提醒他們，如果還有下次，她絕對不會再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒有人再敢上課走神了。

她上課的時候還很幽默。在我們班裏，無論上什麼課，總是會有一些同學在課上問一些和課堂無關的'問題，這時，她不僅不會批評這些同學，反而還會幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個同學都愛上她的課。

她十分關心我們班以及班上的每一位同學。不論是因爲班上的同學還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文8

有這麼一個人，他長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，像正在行駛的小船似的，眉毛下面嵌着一對寶石般的眼睛，小小的耳朵，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴，紅潤潤的臉，可愛極了！他常常穿着我們帥氣翻領的校服，顯得十分有學問。

他愛好很廣泛，看書、跳繩、跑步……樣樣精通。記得去年“六一”兒童節搶凳子的遊戲，當老師說：“開始，”他彷彿像一隻機靈的猴子，動作敏捷地搶到了一個凳子，經過幾個回合，在同學們的一片歡呼聲中，他終於獲得了第二名的好成績。

他愛幫助別人。有幾次，我有難題不會做，就是他耐心給我講解，直到我會做爲止，我很感謝他，我要學習他“予人玫瑰，手有餘香”的精神，幫助別人的同時也幫助自己。

嘿嘿，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文9

她有一束烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，眼睛大大的，三瓣嘴，笑起來有兩個小酒窩，她的身體瘦瘦的。

她很溫柔，也愛幫助同學，不管同學說什麼事她都會立馬舉起手來幫助同學。上次我考試成績不理想，她還一直安慰我呢。不過她有個缺點就是不愛寫作業，所以我就給她取了一個外號叫“不愛寫作業的小懶貓”。有一次媽媽上街去買菜，走之前和她說：“我回來之前要把作業寫完，我回來檢查。”媽媽一走她就把作業藏起來，開心的玩了起來。媽媽回來看到批評她了。

她平時喜歡跳繩，跳繩技術也很厲害。有一次體育課上老師說：“兩人一組，跳繩。”其他同學都找另一個同伴，只有我一人沒有找到同伴。於是，我找到了她說：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧。”那天她教了我很多有關跳繩的技巧，我們開心的玩了一節課。

大家猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文10

猜猜她是誰，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時的課堂中教會我們很多知識，她在上課時有一些習慣，現在就讓我來說一說吧。

我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短髮，她站在講臺前給我們上課時特別溫柔。她的個子很高，也很漂亮，所以在上她的課時，通常我們都是輕鬆愉快的。

這位老師在課堂上經常跟我們一起互動，在互動環節開始前，她總會先念一遍：“火車火車哪裏開”，然後我們就會接着回答：“火車火車這裏開”。這時我們哪個組舉手最快，老師就會選擇舉手最快的那個小組來回答問題。當問題還沒回答完整時，老師又會接着說：“火車拐彎”，然後就會在接下來沒回答的小組裏隨機選擇一組來回答問題，回答好的同學，老師就會在電腦系統上給他們個人加分，但只有回答優秀的同學纔可以加分哦!

上這個老師的課雖然很有趣，但是她偶爾犯的小糊塗，比如把我的作業改錯，害我回去被家長臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!

那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰吧!

猜猜他是誰的作文11

他個子高高的，一張方方的臉上嵌着一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭髮又短又硬，筆直向上豎着，整個髮型就像半個刺特別多的仙人球。

他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會主動參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開心。雖然，他打籃球和踢足球的技術還不是特別好，但他這麼積極的態度總能得到體育老師的表揚。

他性格活潑開朗，有時也有點好動。同時，他還是個愛幫助別人的人。有一次，我有一道題不會做，正想着：慘了，這題做不出來了，到時我要變成最後交作業的幾個人了。這，他走了過來，笑嘻嘻地說：“是不是題目做不出來啊？我來教你吧！”我聽了，尷尬地一笑。不過，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎麼做，順利完成了作業。當然，他不僅會幫助我，對其他同學也是一樣，照幫不誤。

大家猜一猜，我說的是誰呀？

猜猜他是誰的作文12

他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長着一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻樑，五官雖然不精緻，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。

他常穿一身藍色的運動服，一雙白色的運動鞋，因爲他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。

那是一個寒冷的冬天，下着大雪，人們都躲在溫暖的房子裏。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地裏踢足球。仔細一看，竟然是他！這麼冷的天，他怎麼還在練習？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心裏暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這麼冷的天還能堅持練習，他的球技一定會越來越高。

說到這裏，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。

猜猜他是誰的作文13

我有一個好朋友，他的個子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛，眼睛不大，笑起來會眯成一條縫。他也特別愛笑，我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看，就像春天的陽光一樣，我們大家都說，不管有多難過的事情，看見他的笑容，心情就會變好很多。

他還關心班上的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來的。還有一次，我們班上一個同學忘記帶雨傘，是他給那個女生借的雨傘，這樣的話，纔沒有被雨打溼。他酷愛跑步和學習，經常能看見他在操場上奔跑和在教室裏認真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學習很好，我們全班都稱他爲“學霸”。所以大家非常羨慕他。

同學們，你們猜到這個人是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文14

我有一個朋友，他呀，有一頭烏黑髮亮的小短髮，一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看，是一個直挺挺的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，他的耳朵很大，看上去像大耳朵圖圖。

你別看他嘴巴小小的，正是這張小嘴巴，塞進肚子的東西可不少嘞！他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個饅頭，再加一盤菜，這才能夠填飽他的肚子呢，正因爲這樣，我送他一個外號“大胃王”。他聽我這樣稱呼他，也從不與我計較。他還是一位運動健將呢，每次都能在操場上看到他跑步的身影。有一次，我和他進行了一場跑步比賽，我們請來了體育老師給我倆當評委。只聽槍聲一響，他馬上就像箭一般“嗖的”衝了出去。看他這樣我也不甘示弱，奮起直追，本來我以爲他跑到半路會累，一定會放慢速度，可是，令我沒想到的是，他全程都沒有鬆懈。我怎麼都沒有追上他，最後我累得實在是跑不動了，心甘情願輸給了他。從那以後，我更加佩服他了。

我寫了這麼多，你們一定能猜到他是誰了吧？哈哈，沒錯，他就是我的好朋友—李天宇。

猜猜他是誰的作文15

我有一個好朋友，他有個外號叫“李麻花”。

他的臉蛋總是白白的，像白雪公主那樣白，一到冬天，他的耳朵就像紅棗一樣紅。他的頭很大，頭髮尖尖的像刺蝟，他很帥。

他學習成績很優異，五六年級的數學、英語都會。有一次，我有一道數學題不會，我馬上想到去找他。因爲他是學霸。果然，不到一分鐘，他就教會了我。我覺得他講的比餘老師講的要清楚一些，他就像我的小老師一樣。

他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩、機器人，其中他最喜歡的是籃球，可是他打得不怎麼好，每次看到籃球就想玩，有時候在場上連球都摸不到，卻還是快樂地追着球奔跑。

他很喜歡笑，和我玩捉人遊戲時，我一捉到他，他就會嘻嘻哈哈地笑個不停。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？