六年級作文中秋

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文中秋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文中秋1

盼望已久的中秋節終於到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個特殊的節日。我家也不例外，在中秋節這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。

晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，於是便提議開一個對詩大會。在徵得大家的同意後，大會便開始了。第一個是哥哥，他學着詩人李白的樣子捋着“鬍子”深情地說：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句。‘海上升明月，天涯共此時。’”“明月何皎皎，照我羅牀幃。”哥哥剛說完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，“對影成三人。我不緊不慢地說。”“明月幾時有?把酒問青天。”哥哥怪腔怪調地說。我正要說，只聽姐姐拉着嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾溼。”哎呀!壞了!這正是我要說的。我該怎麼辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時候，他們卻過來起鬨了，說：“弟弟，如果你在十秒內想不出的話就算你輸哦!十、九…”說着便數了起來。我卻急得團團轉。我猛一擡頭看到了天上的明月，我便像抓着了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“山中夜來月，到曉不曾看。”“此生此夜不長好，明月明年何處看。”……就在我們對得激烈時，媽媽卻像個孩子似子似的吵道：“我來!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅。’”“哈…哈…”媽媽這詩把我們都逗笑了。

不過，我們還真餓了。於是便吃起了圓圓的月餅。吃着這香甜的月餅，我的心裏卻流過了一絲酸意?臺別說，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”這句話呀!

八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了一個快樂而又難忘的中秋節。

六年級作文中秋2

去年中秋節，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。

記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然後由組長負責買東西。我們小組有很多人。終於到了中秋節那一天，下午第三節課來“博餅”。我們懷着急迫的心情，等待着第三節課的到來。終於到了第三節課了，由於我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。

我們小組的獎品有：糖果、餅乾、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅乾、四進是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達拼裝玩具。

開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰後扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高採列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西。可能就因爲我沒有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅乾和2個神奇寶貝的玩偶。

放學了，大家才停下手裏的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學了，我們這才依依不捨的離開了學校。

那一天真是有意義的`一天啊!

希望今年的中秋節也能有一個美好的回憶。

六年級作文中秋3

在我國，有許多喜氣洋洋的節日，大體上都和吃有關。而我覺得中秋節是所有節日中最浪漫和富有詩意的了。

“月到中秋分外明”，沒錯，中秋的月亮是明亮的，但在這明亮中，彷彿又多了些離愁別緒。在中秋這天，每一個在外的遊子都渴望回家，與親人團聚。“但願人長久，千里共嬋娟”，就是人們最樸素和美好的願望。

而我家的中秋，重頭戲都是從晚上開始的。首先是團圓飯，爸爸和大爺是主廚，大姑和二姑是配菜的，他們忙前忙後的準備着豐盛的晚餐。一番鍋碗瓢盆交響曲之後，一頓有着美好寓意的飯菜就新鮮出爐了。吃完團圓飯，就要開始吃團圓月餅了。每年的團圓月餅都是奶奶在外面特別定製的，裏面還放了一枚硬幣。這個小小的習俗是，如果誰吃到了這枚硬幣，代表着誰會在新的一年裏財源滾滾。

這時由奶奶執刀，把月餅平均分成若干份，大家一人拿起一份，吃了起來。我心裏特別着急，盼着自己能夠吃到那枚硬幣。我狼吞虎嚥又滿懷期待地吃着，大家笑着告我小心點，千萬別嚥着。我奇怪的是，幾乎每年都是我吃到那枚硬幣。後來我想一定是奶奶在月餅了做了什麼機關吧，奶奶想把最美好的祝福給我，她對我這個大孫子可是偏愛有加啊。月餅的餡非常香甜，此刻我的心裏也像是吃了蜜一樣甜。

吃完月餅，大家開始賞月了。在樓下襬一張小方桌，放着一些吃食，家人們圍成一圈，在一起嘮着家常，互相訴說着生活工作上的事情。小孩子們自由地跑來跑去。鵝黃的月亮掛在天空中，有種說不出的詳和，有點清冷的月光照在我們身上，每個人的臉上都漾出微笑。夜已經很深了，大家久久不願散去……

這就是我家的中秋，一個富有詩意的美妙節日。