我印象最深的一個人作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我印象最深的一個人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我印象最深的一個人作文10篇1

說起語文班，有又高又瘦的任可馨，有學習認真的張婧，也有天真有趣的肖一依。不過讓我印象最深刻的便是他——田皓翔。

他長得胖胖的，身材高大，長長的頭髮如鳥巢，一雙濃黑大眼就像熊貓的眼睛。

那天在上學的路上，我看見一個熟悉的身影進了一旁的便利店。我往店裏一探，一個胖胖的男孩正在貨架前一本正經地挑選着泡麪——不是田皓翔還有誰？

我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在買泡麪。”“沒吃早飯，有點餓，你吃了嗎？”“沒。”“那一起吧。”他將手中的方便麪塞到了我手上。見他如此真誠，我只好殘忍收下。他比我想象中更慷慨大方，還塞給了我一瓶果汁。我雖然嘴上禮貌拒絕，卻不由自主將書包打開讓他放了進去。

到了教室，田皓翔眉飛色舞地先掏出一碗泡麪。老師驚奇地看向了他：“皓翔同學，你在幹嘛？你沒吃早飯嗎？”皓翔同學點了點頭。隨後在老師的首肯下，他將泡麪打開，瘋狂倒入調料包，還加了幾根香腸，再倒入熱水，封印三分鐘。在等待期間他打開一瓶冰紅茶，慢慢喝着，時不時發出“嘖嘖”的聲音，面容嚴肅，好似在品茶。

不久，泡麪碗傳出了芬芳十里的味道，讓我垂涎三尺。

這時，只見田皓翔小心揭開蓋子，將其折成碗狀，盛一點泡麪在其中，如喝湯一般，把面送入口中，嘴中發出讚歎聲！

我被他的吃泡麪方式所征服，這簡直開拓了我對泡麪的新認知！從此送他一個雅號：泡麪哥。

稱他“泡麪哥”也不是因爲他泡麪吃太多了——他總共在教室只吃過三次。可是他吃泡麪的方式實在很講究。除了前面所說的把面放在蓋子上吃，他精確計時，每次泡泡麪都會嚴格遵守包裝指示泡三分鐘，一分一毫不差。他還發掘出了創意豐富的搭配吃法，比如海鮮麪加旺仔牛奶，酸菜面加鳳爪，牛肉麪加香腸，真是讓我大開眼界。

有機會你可以來看看我們這可愛的“泡麪哥”哦！

我印象最深的一個人作文10篇2

在我的腦海裏，有過很多人，有的一會兒就忘記，有的則讓人久久不能忘記。在我的記憶裏就有這樣一個人。在我的腦海裏留下了深深的記憶。

記得那一天，我騎着自行車，飛快的行駛在馬路上。我一個勁的狂踩腳踏，一定要快點趕到學校。因爲《少年模擬法庭》的最後一次彩排要開始了，這是我第一次上臺表演，我不能失去這次機會，想着想着我加快了速度。此時我多麼希望我手裏握着的不是自行車羊頭，而是超音速飛機的方向杆啊！

忽然，“咔”的一聲，讓我的心一下飛到了嗓子眼，我低頭看了看“完了！我是從頭到腳的完了！蒼天啊！大地啊！這該死的鏈條早不斷，晚不斷偏偏這個節骨眼上斷！”我咒罵着那鏈條，可是咒罵不能把斷了的鏈條接上，於是我向四周張望着。終於在一個小巷裏看到了一個修車鋪，我像看到救星一樣推着車，到了修車鋪前。

修車的是一位老爺爺，滿頭的白髮都精神抖擻的豎立着，一字鬍鬚，穿着一套中山裝，讓人看了就會想到大革命作家魯迅先生。老爺爺看到我，就笑着問：“小朋友你要修車嗎？”我點點頭說：“我的車子鏈條斷了，幫忙修一修好嗎？”老爺爺聽了有些犯難了說：“這……可能有些困難，我這沒有鏈條了呀！”聽到這句話，我心裏像是被重重砸了一拳，腦子一片空白，難道上天連一次機會都不給我嗎？“不過，”一句話打斷了我的思緒“我可以把我女兒的自行車鏈給你裝上。”說着他熟練的敲下了他旁邊女士自行車的鏈子，裝到了我的自行車上“這樣不太好吧！”我有些不好意思了“沒事！看你這樣一定有急事，”他笑咪咪的說“鏈子十元一條。”我摸了摸口袋只摸出了5元，我的臉“刷”一下紅了。我嚥了口唾沫，說“對不起，我……我只有5元。”他看着我笑着說：“沒事，你有5元，我就收你5元吧，其他的錢，我不收了，你還有急事呢！快走吧。”說着他接過我的5元甩了甩手掌，“嗯，謝謝老爺爺！”我興奮的騎上了車……

這就是那個給我深刻印象的那個人！我永遠會記着他的。

我印象最深的一個人作文10篇3

在我記憶的長河中，有過無數個使我尊敬和留戀的人。但是，在我記憶的深處，有一個使我至今難以忘懷的人——同窗3年的好友“笑星”。

說起這個“笑星”，其背後還有一定的特殊意義。“笑星”這個稱號是我給命名的，你們知道其中的原因嗎？

她是一個農村家庭出身的學生，也是我最好的朋友。她平時生活簡樸，自立自強。她最大的特點就是愛笑，哪裏有她的腳步，哪裏就有她的歡笑。總之，她每天以微笑面對生活，以微笑面對工作和學習。

記得那次考試，由於自己的馬虎，總把題做錯，導致數學考試不及格。當時，痛苦、苦悶、消沉，幾乎佔據了我的'心。我怎麼辦？我當時處於迷惘之中。這時她來了，是她告訴我要從容樂觀地面對困難；是她讓我克服了心中的陰霾，走出消沉的困境，使情緒得到好轉；更是她讓我學會了讓我以微笑面對一切，她就是我學習當中的笑星。

她不僅是我學習上的笑星，同時也是我生活中的笑星。

那是上自習課的一天，老師不在教室裏。同學們個個都像瘋了似的，上躥下跳像猴子似的活躍，這可給“笑星”提供了一個發揮優勢的好機會。這個機靈鬼啊！一說起來就忙個不停，首先是給我們講笑話，由於語言和動作表演處處到位，使我們開懷大笑，甚至是肚子痛；一會兒表演孫悟空，一會兒表演豬八戒背媳婦，形象可逼真了。有時當出現高潮時，聲音猛一響亮，同學們的眼睛個個瞪得比杏核兒還大，聽得可有趣了。這就是我生活中的“笑星”，你們覺得好笑嗎？

可惜啊！這個“笑星”已經漸漸離開我了，聽別的同學說可能是父母性格不合，離異了，而她也跟着她媽媽走了……。後來，等到我給她打電話時，她只說：“沒關係，只要笑一笑，沒什麼過不了，你不是知道我是鼎鼎大名的笑星嗎？

她，就是這樣一個樸素而又愛笑的女孩，令我印象最深刻的人。每當回首往事時，腦海中總會浮現出她那陽光的笑臉，耳邊總會傳來陣陣爽朗的笑聲。

我印象最深的一個人作文10篇4

壞孩子，人們一說到他們就搖頭，說什麼他們長大里一定沒出息，什麼只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎麼樣的。

我們班就有一個這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他。可是，有幾個人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級的時候，成績並列前茅，老師和同學們很喜歡他。可是，上了三年級，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績一落千丈

他被分給了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒人知道他的優點，只知道他是個壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠離他。但是，在一節美術課上，我驚奇的發現了他的優點。

上課的時候，我們在聽美術老師講畫的要點，他，就在那畫畫，我們不理他，差不都半節課過去了，他轉過頭來，拿着他的畫，想讓我看。我只好應付應付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看着他的畫，就入迷了，他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生，簡直就像是那隻老鼠就出現在我眼前。

有誰願意做一個壞孩子；有誰願意承受別人無端的責罵；有誰願意被別人看不起；有誰會願意自甘墮落？大人們說，壞孩子是沒有優點的，但，我不這麼想，每個人，都有優點和缺點，我們爲什麼不往他們的優點中看呢。

我印象最深的一個人作文10篇5

有許許多多人會從你眼前經過，大多是普通到不會驚起一絲漣漪的。可是在這其中也會有讓你銘記的人，或許他很平凡，並不出色，也可能你與他只有一面之緣，但他的所作所爲如一盞啓明燈，啓示着你一生。

在一個風和日麗的中午，我去商店裏買本子。那個商店裏來光顧的人真多啊，可能是因爲這是一家新店的緣故吧。一位年輕的阿姨，面帶微笑地爲來往的顧客服務着。從她的動作裏能看出她對冰冷的櫃檯有些生疏。我在來來往往的人羣中穿梭着，好不容易捱到我了。我不經意瞥見一個小男孩從裏屋裏走得出來，他好奇的東瞧瞧西望望，雖充滿了好奇感，但是眼裏流露出一種自豪感小男孩應該熱衷於玩具或好吃的東西吧，但這個男孩一下子卻跑到了油鹽米醋哪兒，他跑去做什麼呢？我沒有多餘的時間可以分這個男孩，付了錢，準備離去的時候，一生稚幼的聲音傳入我的耳際：“叔叔阿姨們，請問你們誰掉錢了？掉了多少？特徵外貌是什麼樣的？只要你統統答對了，那麼丟錢者就是你，我也會把錢還給你。”這時，一位胖胖的阿姨和一位叔叔都走了過來，叔叔問：我掉了一張五十元”。阿姨立即有回答：“我也是掉了五十元”。嗯，有點意思。

男孩又問胖胖的阿姨：“那錢是新的呢還是舊的呢？”阿姨立即回答：“嶄新，我剛從銀行提出來的。”男孩又問了那個叔叔，那您掉的錢是新的還是舊的呢？”叔叔立刻回答：“很舊，不會太顯眼，所以我才一直沒找到他。”接着男孩又問了那位叔叔前的特徵，那位叔叔回答得很流利也很正確。

男孩立即把錢給了那位叔叔，叔叔高興極了，連忙道謝。

可旁邊那位胖胖的阿姨不高興了，她瞪了那男孩一眼，不滿的說：養你好做什麼呢，願意向着外人，也不願意向着你親媽”。

我愕然了，那女人竟是男孩的親媽。

旁邊響起了一片熱烈的鼓掌聲。

每一次想起這一件事，我都會有一種微微的激動。

我印象最深的一個人作文10篇6

生活中有許許多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已經記不清楚，有的像月亮，雖然微亮，但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。

名副其實，黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑，也許是被火辣辣的太陽曬黑了，也許是被那濃煙燻黑了。

他炸的臭幹很好吃，很多人寧可走很遠，也要過來吃。他經常騎着一輛大號改裝過的三輪車，在路邊擺着一個臭幹攤。

但是，有一次，他卻給我留下了深刻的記憶。

那是一個星期天，我和媽媽出去有事，路過他的臭幹攤，那個香啊，頓時讓我口水直流，於是我鬧着媽媽給買，可是排隊的人太多了，媽媽還有事要辦，實在沒辦法等。而我又鬧着非要吃，媽媽只好跟黑炭叔師傅說：‘’不好意思啊師傅，麻煩您給我們留五塊錢臭幹，我這會有事，一會來拿。行嗎？”只見他點了點頭，顯示一幅很忙的樣子，說道：“知道了！”我和媽媽連聲道謝，急急忙忙地走了。

辦完事，正好經過玩具店，我買好玩具，就從就近的一條小路直接回家了。到家後，我突然想起來，還沒去拿臭幹呢。我急忙喊道：“媽媽，我們還沒拿臭幹呢。”媽媽看了看窗外，說道：“天都黑了，估計師傅回家了。”我對媽媽說：“不行，我們去看看吧，萬一人家還等着呢。”說完，媽媽便帶着我出去了，一路上我在想：“都這麼晚了，估計他不會等我了。應該回去了吧。”

到了那裏，仔細一看，呀，黑炭叔師傅居然還在那裏。我和媽媽趕緊跑了過去，“你們終於來啦，我都等半天了！”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，讓您久等了！”“沒事的，不用跟我計較。”然後拿出了臭幹，居然還是熱的，原來他怕冷了，一直放在保溫桶裏。“實在是不好意思了，給您添麻煩了！”只見黑炭叔笑着說，“沒事，做生意不就講個誠信嘛。答應幫你們留，那就得留啊！以後常來就行！”好的好的，我和媽媽再三道謝！

那一刻我覺得黑炭叔的師傅的臉不那麼黑了，在月光的照亮下顯得更帥了呢！

我印象最深的一個人作文10篇7

在我來學校這四個月裏，我見到了無數個人，其中有一個人給我留下了深刻的印象。

那是一個星期四的上午，上完前兩節課，我去廁所，就在去廁所的路上，我看見有兩個人在打鬧，於是我避開他們，我緊貼着車棚走。可是不料，當我剛轉過臉來，一個人從北向南擁着一個人，正好給撞倒了，當時我的雙手按在地上，兩腿也趴在那裏，我的手和腿已經沒有力氣站起來了，實在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來。

我趴在地上，想起來，但又起不來。我用力擡起頭，搜尋着我認識的人，可是偶爾過去的人，都是一個個陌生面孔。就在這時，有一位姐姐把我從地上扶了起來，當時，我的心裏只想跟她說一聲謝謝，可是，實在是太疼了，我只顧着哭了，最終還是沒有說。

她並不有馬上離開，她問我是初一幾班的，我告訴了她。於是她又說：“正好，你班有一個我的朋友，我扶你上去吧！順便跟她說幾句話。我什麼也沒考慮，就在她的攙扶下，向五樓走去。

就這樣，她的雙手扶在我的左胳膊上，我的右手扶着樓梯的扶手，一步一步地上，當時，上五樓的確有點艱難，而她什麼也沒說，只扶着我一直走到五樓。這時的我，眼淚已經哭幹了，也有力氣再哭了。

走到教室，我對她說一聲“謝謝”，然後她又微笑着對我說：“沒有什麼大不了的，比我這件驚天動地的事多着呢！再見，我先走了。”她就這樣的走了。

她走了之後，我捲起我的褲腿，左腿磨破了一點皮，右腿被摔青了銅錢大一塊，幸好當時不是夏天，要是夏天，摔得肯定比這要嚴重得多得多。

突然想起，那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎？怎麼她……我明白了，她就是爲送我而找的一個藉口。

雖然我不知道她叫什麼，哪個班的，但是她的容貌和說話的聲音我都記得一清二楚。

這個人是我來一中以來，留給我印象最深刻的一個了。

我印象最深的一個人作文10篇8

“你怎麼能這樣呢？”聽！是誰又在教訓人呢？哦，原來是她，我的好夥伴——小婷。

小婷是我在初中四個月友誼最深厚的一個，我和她無話不說，整天如影相隨，像粘了強力膠一樣。

小婷是班裏的班長，但她並不像我以前見過的任何一個班幹部。她並不恃才傲物，盛氣凌人。她工作認真，盡職盡責，並且不失幽默。

一天上晚自習時，班裏的紀律特別差。帶頭的幾個男生根本就不把班級榮譽、學校紀律放在心上。愛護班集體榮譽的小婷怎麼能置之不理呢？於是，她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說話了”這幾個字。“嘿，別說真挺靈的，串位的回到了自己的位子。說話的也都合上了早已發麻的嘴脣。教室裏頓時鴉雀無聲。

“哈，真高興，下課還去啊？”班裏的“惡勢力”卻又開始了。

我看到小婷把目光轉向了他們幾個。用鏗鏘有力的話教訓了他們幾句。“你們知道不知道這是教室，‘入室即靜，入座即學’都不懂嗎？你們想……”小婷還沒有說完，就傳來了一聲問語：“你是誰呀？”話裏帶着不服氣，語氣裏帶着不耐煩，“你就是根蔥吧？”

我擡頭看了看小婷，目光裏並沒有一絲憤怒，眼角漾着一絲笑容。是奸笑？還是……

“我不是蔥，我是蒜。”小婷用這句話駁回了他。別年過句話，傻里傻氣的。話裏可能暗藏殺機呢！果不其然，小婷在大家的譏笑中，又吐出了幾個字：“薰臭你。”這時那幾個黑勢力又說了幾個懇求中帶着敬佩的話：“別說了，我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業，好好學。”說完，右手握着自動筆，左手按着作業本，認認真真地寫了起來。

小婷不僅在教室裏大顯口才，在宿舍裏，人緣也老好的。這都是因爲她樂於助人又多管閒事兒唄。像那次人家的水壺打了，她卻幫忙清理戰場；幫人處理了傷口，可自己卻什麼也沒幹成。還倒賠了半壺水（給壞壺的人了）。你說她傻不傻？

她給我的印象不僅是學習方法，還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個人。你喜歡她嗎？

我印象最深的一個人作文10篇9

在記憶長河中,有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書店遇見的那位刻苦學習的大姐姐。

同仁書店有幾百平那麼大，有上千多種圖書，都擺放得錯落有致。在這裏看書的有花甲之年的老人;成熟穩重的青年;也有略顯稚氣的兒童,但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。

大姐姐看起來十五六歲的年紀，身材嬌小，穿着一件灰色T-恤衫，一條深藍色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，脣如胭脂，扎着一個低馬尾，看起書來聚精會神。

這位大姐姐，從書架中精心挑選了一摞厚厚的書，坐到角落裏，把書放在她面前，全神貫注的看了起來。不一會兒，她又從書包裏拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精緻的鋼筆。一邊看着書，一邊做着筆記。時不時的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索着什麼。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個小時，絲毫沒有離開的意思。

漸漸的天黑了下來，大姐姐，沒有放過一分一秒的讀書時間，直到書店快要關門的時候，大姐姐才依依不捨的離開了。我也和其他人一樣離開了書店。大姐姐的這種熱愛讀書的精神真值得我們學習啊!

我印象最深的一個人作文10篇10

隨着歲月的推移，我不知不覺地走過了十三個春秋。在這些成長的歲月裏，我認識了許多各式各樣的人。這些人有：老師，同學，親人……經過歲月的沖刷，許多都已經淡忘，而其中卻有一個人給我印象最深刻，使我銘記於心。

她，一頭烏黑的秀髮。清秀的眉毛下長着一雙會說話的大眼睛，總是忽閃忽閃的。襯托着一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的櫻桃小嘴。樣子十分美麗。你猜她是誰呢？不用說，她就是我最好的朋友——肖建!她是一個活潑，善良的女孩，而令我對她印象深刻更是因爲她的品質了。

一天，我和肖建兩人一起去公園玩。在去的路上，我們無話不談，歡聲笑語。走着走着，不知道是什麼碰了一下我的腳，嚇得我“呀!”的一聲大叫。在我旁邊的肖建也驚奇地問我：“你幹嘛那麼害怕呢？”我沒有回答她，只是小心翼翼的把腳放開，把目光投向了地下，“咦，怎麼會是個錢包啊？”我很是驚訝，眉頭跟着輕輕地皺了起來。“要不我們把它送還給失主，在這裏等待失主回來領。”她望着我，眼神中期待着我的答應。可我只是不滿地翹起了小嘴，無奈：“交給警察就行，哪用麻煩我們啊，快去公園嘛，這裏又悶又熱。”肖建卻不屑我的勸說，硬要等到失主來領回。

冒着烈日當空的酷熱，仍舊在太陽底下耐心的等待，沒有絲毫的厭倦與不耐煩，臉上卻是一副期待的表情。看着她，卻又想想自己，覺得慚愧：“大家都是同齡人，爲什麼我就那樣呢？和她相比，我實在和她相差太多太多……”想到這裏，我低下了頭，走到她面前說：“我和你一起等!”她只是對我微微一笑，那微笑是那樣燦爛，純真，就像清甜的泉水滋潤着我的心房。不一會兒，失主真的來了，我和肖建把錢包送還給他，他不停地向我們道謝，還不停的稱讚我們。幫助別人後，我們的心情就像心裏吃了蜜一樣甜，快樂。

是啊!我對他印象深刻，正是因爲她那拾金不昧，樂於助人，誠實的高尚品質，讓我崇敬，讓我佩服。因此，我要學習她這種高尚品質，做一個助人爲樂的人。