描寫軍訓生活的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的描寫軍訓生活的作文，歡迎大家分享。

描寫軍訓生活的作文1

今天，我們進行了第一天的軍訓。我們的教官是高個子，帶着黑框眼鏡，說話有些粗聲粗氣，雖然他有幾次打斷了休息時間，但我們也知道，如果不是我們沒有較好的服從命令，教官也不會讓我們罰站，總的來說，教官挺負責的。

教官教了我們很多東西，很多都是基礎的，但基礎也不簡單啊!我只在陽光下站了一會兒，背上就大汗淋漓了。我站着站着，腰就撐不住了，背也慢慢彎了下來，時間似乎過得越來越慢，就像一個大沙漏裏的沙子一樣。我的背挺了挺：學軍是爲了什麼?學軍就是爲了鍛鍊我們的毅力。說起來，教官也不比我們輕鬆，我們還是小學生，怎麼能偷懶呢?

這裏的紀律很嚴，吃飯都是有口令的。我們要列隊排好，然後教官發出指令，我們再一列一列，小跑着進食堂。當大家臨吃飯前一兩分鐘，整個大禮堂就像一個芝麻餅一樣，我們就是餅上的芝麻，一動不動，也不發出一丁點兒聲音。如果這是在家裏，媽媽可能會表揚我們做得很好，但是這裏是軍校，教官就在旁邊看着，我們要把自己要求到最好，並超越自己。

“嘀!”尖銳的哨聲響起，我們聽到隔壁班一陣歡呼。但我們不能休息，因爲又有幾個同學犯了錯誤，全班就得一起罰站。我有些討厭上面那個同學，如果不是他，我們就不用罰站了。唉，就當是對自己的磨鍊吧，只有精雕細琢才能出好玉。我暗暗告誡自己：“加油!堅持就是勝利!”

描寫軍訓生活的作文2

回想起軍訓的第一天，剛到山東省人民武裝學院的時候，那時的我們懷着激動得心情，好奇地四處看看我們要生活五天的校園;可又有誰知道，五天下來，我們的皮膚黑了多少，心靈成熟了多少……我們練軍姿時，頭上頂着火熱的太陽，一顆連着一顆的汗水，浸透了我們的衣服，這可讓我們這些從來沒有接受過嚴格訓練的溫室小花們招架不住了，可是想到在邊關駐紮的士兵，他們每日都以這種姿勢站半天，跟他們比起來，我們這幾分鐘又算什麼呢?

在我們練習齊步走的時候，整齊的步伐來自於隊中每個人的努力與默契。這種整齊劃一的氣勢時刻在提醒着我們團結合作的重要性。

軍訓中，讓我們體會最深的無疑就是“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，這句話它抒發了軍人精神，激勵着每個人都要有堅持到底的信念。

或許，我們沒有機會去做一名軍人，但學校卻給了我們一次深刻的體驗，體驗到軍人的心酸和毅力。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，幼苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風暴雨，怎能飛上萬裏蒼穹。年少的我們，不經歷艱苦磨難，又怎能成爲國家棟梁之才。軍訓讓我們學會了自強自立;軍訓，讓我們的心靈變得成熟，在以後的生活中，我們也要把這種堅持帶到學習中。

五天的軍訓，短暫而充實;五天的軍訓，艱辛卻難忘。

描寫軍訓生活的作文3

2月22日，我們開學典禮之後，在學校的操場上進行全校第二次軍訓，這可是我們二年級的第一次軍訓。

我們班的第一次軍訓進行的比較順利，教官是兩個漂亮的女軍官。她們穿着野戰軍的作訓服，沒有肩章，帶的是“小八毛”臂章和帽徽，穿的是軍警靴。

我們訓練的內容有：整隊、原地踏步、三面轉法(向左轉、向右轉、向後轉)，三種隊形集合，集合隊形，出操隊形，放學隊形。因爲我在訓練時沒有違反紀律，我被教官叫出了列，和舒非凡一起進行喊口號訓練，在訓練當中，我完成的很出色，教官讓我當了領隊，全班都聽我的口令。

我在隊外只需要喊喊口令，做做手勢，就可以指揮整個班級了，看起來比較輕鬆，但我的腦袋和嘴巴非常緊張，因爲我發出的口令萬一出了差錯，我們整個班的榮譽都丟了。因爲我喊的聲音很大，太用力了，到現在我的嗓子還有點啞。

在這次軍訓當中，我們班整體表現不錯，就是有個別同學表現不好，被教官拉出列“斃”了。

通過這次軍訓，我的跑步能力和載荷能力提高了，我們班的路隊紀律好多了，幾乎沒有人說話。

軍訓真好!

描寫軍訓生活的作文4

早有人提醒過我，軍訓會又曬又累，但沒想到的是這種程度：每次訓練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說，全身痠痛……有時也會有過退去的念頭，但想想還是咬牙堅持了下來。今天晚上回想了一下，我明白了一個寶貴的道理：只要有一種堅定的信念，始終不放棄，最後一定能抵達勝利的終點。軍訓讓我體會到了堅持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話用來鼓勵鞭策我們“00後”的大學新生是再恰當不過了，走過去前面是藍天白雲，風和日麗;熬下來，爲我們的未來積累一種吃苦耐勞的精神財富，爲我們的夢想奠定堅實的基礎。正如今日開營大會上，屈書記所言，“軍訓兩週，運用四年，受益終生。”

軍訓如一口濃茶，入口是苦澀的，喝過之後纔回味無窮。曾盼軍訓不會到來，但真正開始軍訓後才發現軍訓生活是如此充實，如此有意義。累只是其表象，樂與收穫纔是其本質。

軍訓是一段與衆不同的日子，也許不再重複，不可模擬。這是一段值得紀念的經歷。我相信，多年後，當許多回憶開始泛黃時，它卻依然鮮亮清晰。

描寫軍訓生活的作文5

9月26日就要軍訓展示了。這對於一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰。一1班的小朋友早早地就準備啦!

從坐姿訓練開始，小腳併攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調皮的男孩就鑽到桌子底下了。怎麼辦?獎卡出馬!“坐姿端正的小朋友老師開始發獎卡啦!”一聲令下，果然，那幾個小調皮又鑽上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。

接下來，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快!”什麼是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來。總算過了。

進入下一站——練踏步。因爲踏步在體育課和出操的時候訓練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不擡起來的有，手臂不擺高的也有。最關鍵是後面的幾個男孩怎麼也停不下來，總在一邊玩。這可是大麻煩，我只好一隊一隊訓練。這纔有了點進步。

到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因爲有了物質的.獎勵，小朋友聽話多了，誰表現好就可以先領到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進展也快了很多。期待他們的優秀表現。

描寫軍訓生活的作文6

“一二一，一二一”，嘹亮整齊的口號聲和踏步聲迴盪在紫金港校園內。爲了迎接軍訓檢閱，全校同學都投入了大量的時間和精力進行訓練。終於迎來了9月26日大檢閱的日子，展示我們成果的時間到了!

瞧我們五(1)班的“螢火蟲們”，上身是整齊的白色短裝，黃色的領子對比鮮明;下身都穿着金色和黃色相間的班褲，腳蹬一色的白球鞋，讓人看了神清氣爽!當軍訓檢閱的命令響起時，我們不約而同地戴上雪白的手套和黑亮的帽子，在教室裏挺直身板迎接第一項坐姿的檢閱。

我的內心緊張極了，把後背挺得硬邦邦，眼睛死死地盯着前方，內心還在猶豫：右手在上到底對不對呢?隨着入場音樂的響起，我們排着有序的隊伍來到操場。一個班一個班的方陣都把口號叫得震天響，把動作做到最精神。輪到五(1)班了，我兩手緊握拳頭，使盡渾身的力氣擺動，用最響亮的聲音喊出了我們的口號：“五(1)，五(1)，自強不息;刻苦訓練，練出佳績。愛我中華，展我風采!”全班的口號聲一定震得白雲都來駐足觀賞啦!

在演示蹲下和坐下等一系列動作時，我們班每個同學都卯足了勁!

欣賞完其他年級的精彩檢閱後，最激動人心的時刻到了!頒獎的老師在領操臺上大聲宣佈：“五(1)班獲得最佳風采獎!”我們一下子歡呼雀躍，太好了，我們又展現了我們的最佳風采!

描寫軍訓生活的作文7

3月20日下午，警校的4位教官來到我們學校，爲我們四年級的4個班進行一次爲期三天的軍訓。我們班的教官姓劉，我們都叫他劉教官，他是4位教官中最年輕的一位，臉呈橢圓，個子中等。

第一天的軍訓，我們學會了，立正時的姿勢和手應該放在什麼地方、向右看齊時應該怎麼看齊、向左、右、後的轉法。剛開始，我們還有一些不習慣：立正時手應該放的位置，總是把手背在後面，可是，隨着劉教官的揪正，我們還是克服了這一個困難。通過教官的示範，我們班的大部分同學都學的不錯。

第二天的軍訓，我們學會了，蹲下起立、原地踏步、齊步走、跑步。有了第一天訓練的基礎，第二天的訓練自然輕鬆許多。首先，是訓練我們在蹲下起立時的動作。起初，我們蹲都蹲不穩，看了劉教官的示範後，我們才蹲得穩一些。看來，解放軍叔叔們比我們這些從小就在城市裏長大的孩子們吃的苦更多。

第三天，也是最後一天，我們在訓練時就更加地認真，因爲，我們馬上就要和劉教官再見了。我們剛開始訓練不久，便有一些三年級的小弟弟、小妹妹們來看我們軍訓。我們又更加地認真起來，因爲，我們不想在這些小弟弟、小妹妹們的面前丟臉。

我更加的佩服解放軍叔叔、阿姨們了。因爲，通過這次軍訓，我深刻的體會到了那些軍人叔叔阿姨的辛苦。我要向他們學習。我在家時時幫助爸爸媽媽做家務，在雙休日也時常做運動。因爲我明白了，一個人要想爲祖國做貢獻，不僅要學習好，還要身體好。

描寫軍訓生活的作文8

初入高中，我並沒有感受到學習的緊張，生活的壓力，分數的苦惱。而是體會到了軍訓的苦累。

軍訓說到底，我只能用兩個最能體現我現狀的字來說，就是：苦與累。

當然，如果沒有軍訓，我不知道什麼是苦的內涵;如果沒有軍訓，我也不知道什麼是累的蘊意。我並不承認自己是什麼超人，我也是一個平凡的人，雖然可以一次次的堅持下來，但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰，我已經很滿足了;雖然我不會喊到：“天呀!地呀!聖母瑪利亞!上帝耶和華!李白!亞里士多德!莎士比亞!快救救我吧!”之類的話，但我還會期待着下一次哨子的響起，那短短的10分鐘休息;雖然我並沒有在訓練時偷懶，但我還是希望教官的眼睛少往我這裏看，可能會不知不覺中因某種原因而被罰;雖然我不知道什麼叫“痛苦並快樂着”，但每次訓練的時候我卻很高興，可我不認爲是腦袋裏的某根筋壞了。

看着被汗水打溼的衣服，拖着筋疲力盡的身體，我無怨無悔;當用着已經麻木的雙腳走完又一輪正步後，我終於知道我已經很累了……

軍訓的生活很短暫，但在這短暫的時光裏我卻學會了很多。軍訓即將結束，我不知道會不會控制不了自己的情緒而抱着教官痛哭，當然我敢肯定我會十分、相當以及very very的難過。因爲，他是我的高中，我的軍訓生活裏的第一任教師!

描寫軍訓生活的作文9

10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學生迎着朝陽出發前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓生活。

第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學們說話的說話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經過教官的幾番訓斥才安靜下來。和學校不同，這裏吃飯是每桌自己分飯菜，一開始大家都手忙腳亂，在教官的指導下才掌握了分飯的技巧。

下午，基地安排大家去撿樹枝，我們都很好奇到哪裏去撿呢?教官帶我們來到了桃園，有同學很興奮的說：“一會還有可能會撿到桃子哦”，大家一聽這話都爭先恐後的衝進了樹林，迫不及待地找桃子去了。

第二天我們開始軍訓了，教官非常嚴厲，同學們都很怕他，給他取了個外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽，但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個最基本的動作時要求我們做到六點：1、頭擡正;2、眼睛平視前方;3、肩平放;4、兩手緊貼褲子;5、兩腳跟靠攏;6、腳尖張開6度。我們反反覆覆不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。

三天的軍訓生活很快就結束了，時間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓既鍛鍊了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經歷，今後遇到什麼困難我都能夠克服的。

描寫軍訓生活的作文10

今天，8：20要開軍訓動員大會。所以6：30半不到，就被舍友吵醒。要是在家裏，我非捱到8、9點絕對不起牀。可是我們寢室有的人卻5：30就起牀了。問其爲何不睡，他答曰：養成習慣了，睡不着。What，這世上還有不愛睡懶覺的男生，我暈了!

在“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的動員下，我們拉開了軍訓的帷幕。

我們的教官是一個特溫柔的教官，有着淺淺的微笑。一笑，兩眼就笑成了倆向下彎的彎月。其實我們教官挺可愛的，他有一雙亮晶晶的眼睛，跟田亮一樣水靈，再加上皮膚白，於是有了一種奶油小生的韻味。

下午2：30，在教學樓前集合，豔陽高照，我們有了火辣辣的感覺。從最普通的站軍姿、稍息、立正、轉身、蹲下、起步走開始，每一個動作都有着最嚴格的要求。例如最簡單的站軍姿吧，要你擡頭、挺胸、收腹、兩腿併攏、雙腳跟併攏、腳尖分開60度，五指併攏，大拇指靠在食指第二關節，中指貼於褲縫……咋這麼麻煩?可我們教官說，對你們還好。以前他們訓練還要痛苦。如向右看，你慢一點，教官的巴掌隨後跟到，直練得你滿眼冒金星。

教官囑我們把脖子上掛的，手上戴的全摘下來。最引人注目的是有一個班的大鬍子，據說以一把鬍子著稱，留了好長時間，還染過。被教官們稱爲我們學校的馬克思。下午再見到他時，則變成了光潔的下巴。軍訓，就像教官說的，把你們的角都磨平，讓你們一點脾氣也沒有。

明天6：20要集合，還是早點睡吧!

描寫軍訓生活的作文11

9月26日，學軍小學紫金港校區迎來了一年一度的軍訓檢閱活動。我們小太陽中隊的每一個成員身着亮眼的黃色棒球服，以嚴肅認真的態度和爭創佳績的決心迎接此次挑戰。

下午12點50分，軍訓檢閱正式開始。小太陽們端坐在教室一動不動。三分鐘後，迅速集隊，口號異常響亮。在接下來的跑操過程中，每位小太陽都充分發揮了團隊精神，四四對齊，步調一致，贏得了評委老師的讚揚。廣播操比賽的時候，陽光耀眼，天氣炎熱，大多數小太陽熱得汗水直流，仍一聲不吭地堅持着。還有不少小太陽忍着腿上的傷口，含淚堅持到最後。輪到我們班檢閱了。大家快速到達指定地點，站好位置，拿好道具，只聽裁判一聲令下，在陳冠滌振奮的口令聲中，小太陽們邁着堅定整齊的步伐，喊着響亮的口號，揮舞着手中的道具，四路隊伍向主席臺行進。緊接着，小太陽們接受了稍息立正、四面轉法和原地踏步等多項檢閱內容，均出色完成。最終，我們拿到第二名的好成績!

這份榮譽的獲得，離不開每一位小太陽平時的認真訓練，離不開教官和老師的指導。通過此次軍訓檢閱，我們小太陽中隊不僅收穫了榮譽，更增強了集體榮譽感和班級凝聚力。相信在日後的學校活動中，我們一定會以同樣認真地態度積極參與，爭創佳績!

描寫軍訓生活的作文12

昨天下午，我們坐車到了鎮海軍訓基地，當了一回真正的軍人。

晚上，教官舉行了許多活動，如：三人籃球賽、拔河、多人跳繩等。這些活動各有各的精彩。我們連連叫好。

首先進行的是三人籃球賽，我們和鎮安小學對陣，戚老師派陳代軒、鄭涔煒和徐凌翔三人上場，我們班一陣歡呼，盧老師也咧着嘴笑着。

他們三個一上場，場下就一片加油的呼喊聲。比賽開始了，鄭涔煒把球傳給了徐凌翔，徐凌翔取智爲我們投進了一顆完美的球。緊接着，他們運用了各種各樣的戰術，投進了一個又一個漂亮的球。不料，陳代軒的腿被鎮安的隊員給弄傷了，但是，他並沒有氣餒，而是一瘸一拐地走到球場上繼續堅持着打球。我們心裏可佩服他了!經過他們的努力，我們白鶴小學終於以12比2的成績大勝鎮安小學。

接下來進行的是拔河比賽，我們學校出來的都是身強體壯的大力士，隊員力氣一個比一個大，比賽一開始，他們就用盡吃奶的力氣，不到幾秒鐘，東柳小學就被我們給打敗了，我們白鶴又贏了。

最後進行了跳繩比賽，我們學校的同學個個都很靈活，他們配合默契，就像小松鼠一樣飛快地跳着，也是我們白鶴小學贏了。得知我們每樣比賽都得第一名時，老師、同學們都興奮得一蹦三尺高。

以後，我也要像這些隊員們一樣，爲學校爭光!