形形色色的人小學作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的形形色色的人小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

形形色色的人小學作文1

沒錯！我表妹就是“臭美”，而且還不是一般的“臭美”，真是老媽給臭美開門——“臭美”到家了！

先說一說她那副“德行”，哦，是她那副“尊容”：芳齡4歲，頭髮被婆婆用橡皮筋紮在了一起，活像一個剛出籠的大包子，那黑裏透紅的“土豆臉”堆滿了“壞笑”，靈動的眼珠在眼眶裏一動一動的，就像只機靈的小猴子，全身沒有一個地方是不可愛的。

在五年級上冊期末考試考完的那一會兒時間，我到了小姨家玩，表弟表妹自然高興得像兩隻可愛的小兔子，在我跟前蹦來跳去。

突然，表面的目光落在了小姨化妝臺上的護膚霜，於是她拖來椅子爬上去，踮起了小腳，從半人高的化妝臺上拿了那小瓶護膚霜，“砰”的一聲跳了下去，擰開蓋子，手沾着黏糊糊稀溜溜的護膚霜就往臉上抹。嘿，你看看，表妹的那張“土豆臉”倒是沒有變光滑，但卻因爲護膚霜沒有抹均勻，有好幾道“白槓槓”在她的小“土豆臉”上，就像只“陰陽臉小花貓”。她奶聲奶氣地說：“快看，我白不白呀？”我們“撲哧”一聲，笑開了花兒。

記得還有一次，我本來打算和小姨一家去遊樂場玩，來到她們家門前，我敲了一下門，只聽見門裏邊兒傳來了“咣噹咣噹”的碰撞聲，聲音不小，還有一點刺耳。表妹把門打開了，一下子就把我的肚子笑扁了——你看哪，紅撲撲的小臉，翹翹的小鼻子上掛着兩個十五滿月似的小圓眼兒，小胳膊小腿肉嘟嘟的，像剛磨的嫩豆腐。腳上居然穿着小姨的那雙“超大號”的紅色高跟鞋！原來“臭美”的小表妹又在表演了。她還得意地說：“言哥哥，我是不是很漂亮呀！”稚嫩的話語讓我們的笑聲傳得好遠好遠……

這就是我可愛又“臭美”的表妹！

形形色色的人小學作文2

我們小區裏有一個同學，他叫喬田野，他長着一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異常可愛。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地裏都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……

暑假的一天，我去孝順喬家裏去玩。但是我到了他家裏，才知道他正在寫作業，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以後，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。

孝順橋這個乖孫子，看天氣這麼熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經滑到鼻子尖上了，卻還不捨得花一點時間去扶一扶。

孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開櫃子，從裏面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然後用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子裏。接着費力地端起水壺，王杯子裏倒了慢慢一杯。譁——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。

孝順喬端着一杯清香的茶，向他爺爺屋裏走去。然後悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。

我要向他學習。

形形色色的人小學作文3

生活中有着許多形形色色的人，他們在社會中擔任着不同的職務，有着屬於自己的閃光點，他們爲社會做出了自己的貢獻，今天我給大家講的是一個默默無聞的老人。

那是一個寒風凜冽的早晨，老愛國者站在街道上爲來往的人們打掃街道，他雙眼佈滿了血絲，歲月在他的臉上留下了深深的印痕，頭上的髮絲已變蒼白，他蹣跚地走在公路上，額頭上流下了豆大的汗珠。手中的掃把將落葉一點點堆積起來，掃完後已經筋疲力盡，我走上前去與他交談，“請問老爺爺您爲什麼每天早上都要爲人們打掃衛生呀？”我疑惑不解地問。“因爲這樣我可以爲國家、爲社會能盡一點微薄之力呀！”老爺爺意味深長地說。聽完後，我的內心不禁肅然起敬。

那一天傍晚，我看到老爺爺在城牆上慢步，我的身體不由自主地也跟着老爺爺走，老爺爺順着河堤走到了漢江河，只見他拿着一個大麻袋，將水中的礦泉水瓶放進麻袋，手中一直重複着這個動作。直到夕陽西下老爺爺走後，我才發現：原來這一塊水域渾濁不堪，是因爲水瓶堵住了出水口，水瓶拿走了，便又恢復了正常地輸水、供水。看着這一汪清水，我心裏愈加愈敬重那位不知姓名的老愛國者了。

老爺爺言語不多，他的精神使我深受感動，他的形象在我心目中愈加高大，愈加清澈了！

形形色色的人小學作文4

賈雨瑧是我的後桌，她個子不高，有一點胖，皮膚比較白，還有張又圓又軟的臉，一頭烏黑的頭髮，看起來非常有精神。

她非常大方，不會爲一些小事而去生氣，就算她同桌捏她臉，她也不會生氣。她哪都好，就是有一個小“漏洞”，那就是她非常害怕小蟲子。

可能對咱們大家來說，根本不會把小小的蟲子放在眼裏，可對她來說是一件非常可怕的`事。爲什麼呢？據說因爲她小時候被別人拿着的小蟲子嚇過。

說到這兒，不禁讓我想起一件事。

一天上午大課間，我和同學們在教室裏玩耍。突然，一隻“臭大姐”飛到了她桌子上，她一把就死死地抱緊她的同桌，嘴裏喊道：“救命啊！救命啊！”這可給我們大家整無語了。然後我拿了一張衛生紙把蟲子包起來從窗臺扔了下去，她才緩過來。可見她多麼害怕小蟲子。

還有一次，我和她去補課，課上到一半，我們正聽得認真，竟有一隻蜘蛛不知道從哪裏跑出來，從我面前又跑到她的凳子下面，這回她嚇得直接跳到桌子上，嚇暈了過去。老師見狀，急忙跑到前臺，讓前臺的老師打了120，救護車來了，她被送進了醫院。我都擔心死了，聽到她醒來的消息後，我才放下那顆懸着的心。

我的後桌膽子太小了，希望她以後能多去嘗試着做自己不敢做的事，祝福她！

形形色色的人小學作文5

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。老師像春天的微風，把做人的道理吹給我們;老師像夏天的暖風，把知識輸送給我們;老師像秋天的落葉，帶走我們的錯誤;老師像冬天的寒風一樣吹走我們的缺點。

我有許多的老師，他們教會我不同的知識。但有一位老師是從一年級開始教到現在，她就是我的班主任，也是數學老師——胡老師。

我是一個調皮搗蛋的孩子，在學校總會出現不一樣的狀況。上課也總走神，有些重點沒認真聽，作業就很容易出錯。因此胡老師會把我叫到辦公室，利用自己的時間來輔導我，給我講題，直到我全部理解才放我離開。我內心既感激她又對她感到抱歉，下次一定認真聽講，不辜負老師。

胡老師上課的時候比較有趣，一些學生提出與課堂無關的問題，她有時會回答，有時笑而不語，有時會轉移話題。老師偶爾還會講笑話，引得全班鬨堂大笑，我們總在一片歡聲笑語中學會一些數學知識。

我們也有作業錯的一塌糊塗的時候，老師會大發雷霆。很多是我們粗心大意做錯的題便讓我們自行解決，當我們真的遇到難題時，老師就會耐心講解。

胡老師也像母親一樣，在學校出現任何問題都可以去找她訴說，她也處理班級中各種大小事務，很是繁忙。

胡老師，我很高興認識你。從你身上我學到了許多道理，得到了更多的知識，也感受到了你的辛苦。我一定好好學習，天天向上，以此來回報您。

形形色色的人小學作文6

從鄉下剛轉來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點都不招人喜歡。他姓x名z，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以爲是像大人們打麻將一樣輸盡，一個籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

他上課時老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什麼筆記，像個什麼都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎麼記得住呢？我就抓住這一點給他取了一個綽號，叫“笨牛”。

可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了xx分，數學考了xx分，名列全班第二名。可我呢，語文xx分，數學xx分，名列xx名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。

有一天下課休息時，趁他與我搭訕時我問他怎麼考得這麼好，他說：“我們在鄉下時條件沒這麼好。現在有條件不好好學多划不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉下。”頓時，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，爲什麼好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經歷，也沒有他將來那樣的壓力。

從那以後，我不再看不起xx了，也不再暗地裏叫他“笨牛”了，我也像他那樣認真學習，並常常主動與他交談，學習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在後來的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的前兩名。

這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。

形形色色的人小學作文7

一想到颯爽英姿、英勇豪邁，人們總會第一時間聯想到男子氣概，而弱柳扶風、惹人憐惜纔是女生的專屬權。

可在我們班，這個世界卻彷彿顛倒了，就拿“鄧娘娘”來說吧，鄧小安，外號鄧娘娘。這個男孩可不簡單！他的外號可不是吹的！他無時無刻不在用自己實際行動去詮釋這一名號，不信就請接着看吧！

鄧“娘娘”太陽穴上長了幾顆“美人痣”，一雙撲閃撲閃的靈動可人的大眼睛，還有那紅似櫻桃的小嘴，時不時地冒出來幾句稀奇古怪的話語。

“鄧小安，你能不能好好掃了？”教室傳來一陣鮑特特的“女高音”。原來，鄧“娘娘”掃地不務正業，企圖通過撒嬌矇混過關，但被無情地拒之門外。“這叫做典型的自作自受！”“鄧小安都不知得罪了誰，有好戲看了。”大家在一旁默默注視着，靜待“一出好戲”上演。無情的訓斥聲與撒嬌聲交融在一起，充斥着整個教室。

一番“洗禮”過後，鄧“娘娘”來到我桌子前，看到我收齊了很多作業，於是又開啓了撒嬌模式：“朵朵寶貝，人家作業還一筆沒動呢！你等等人家嘛，好不好嘛！”說完又扯了扯我的衣角。

我的目光慢慢上移，看到那表情，不由得讓人雞皮疙瘩掉一地。“快走，值日去，別打擾我！”“不嘛不嘛，人家就要和你在一起。”旁邊的吃瓜羣衆果然再也經受不住，四散開來。

不過，雖說鄧“娘娘”長着一副姣好的面容，還很喜歡撒嬌，但他也有着獨特的一面。當班級女生受委屈時，他會衝上前去理論。當班級受到不公平待遇時，他也會細心地找好“證據”，爲班級澄清。“鄧娘娘”瞬間有了孫二孃的氣質！

形形色色的人小學作文8

我有一個同學，叫小權，他戴着一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，爲什麼稱他爲“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。

有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐後地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。

有一次考試，卷子發下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖讚歎。

權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班裏的同學們對他“着迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人小學作文9

我的爸爸特別愛做“好吃”的飯，不信你看。

“飯快好了嗎？”我急迫地問爸爸，只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會兒就好了。”說完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼着小曲，玩手機去了。

過了一會兒，我都聞到了糊味，他自己纔想起來他還燉着肉呢，他慌忙地跑過去把火關了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個外號：焦大廚。

還有一次，我們都很想吃幹鍋兔頭，於是焦大廚又自信滿滿地去做了。

只見他左手拿着鍋鏟，右手拿着辣椒油瓶。可誰知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好，“譁”一聲，都倒進去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手裏。

今年我過生日時，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏着他對這頓飯的自信，嘴角微微上揚，彷彿在說：“這次的飯我絕不會做砸的。”自信的爸爸仔細地切着洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什麼事都沒有發生……

從下午到晚上，他一刻也沒有停歇……

到了晚上，同學們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱讚。他的臉上也浮現出自信的笑容。那一刻，我感覺自家有這樣的大廚很光榮。

他真是一個稱職的大廚！

形形色色的人小學作文10

“外公，你又來釣魚啦！”我正朝着河岸邊那位坐在大臥牛石上的人大喊道，他就是我的外公。

外公的釣魚名氣在村子裏可大了，是個十足的“魚財主”。他本身體格健壯，在我的眼裏簡直可以與泥塑的金剛大力神媲美。他還擁有一身健康的膚色，我猜可能太陽偏愛他，給他這麼好的身軀，可以用來長時間釣魚。

外公釣魚既是爲了消磨時間，又是爲了可以賣錢，一直以來他都是個閒不住的人。記得他最早愛上釣魚時，是幾天一釣，漸漸地發展成幾乎每天一釣。有時魚釣多了，自家人吃不完，他就會把魚拉到集市裏去賣，所以現在的他不是在釣魚，就是在賣魚。爸媽擔心他，讓他少“受罪”，多在家享清福，可是他還自稱“魚財主就是這樣煉成的！”

前幾天，外婆打電話過來，說外公已經一兩天沒回家了，電話也打不通，這可急壞了全家人。於是，我們全體出動，大街小巷裏各處尋找，城裏郊外四處蒐羅，可依然一無所獲。就在大家聚在一起商量下一步是不是該報警了時，外公竟然完整無缺地從外面回來了。只見他挺着胸脯，扛着釣竿，提着大水桶雄赳赳氣昂昂地進來，而桶裏有二十多條活蹦亂跳的大魚，濺得水花飛散，而外公的眼神和這些魚一樣有精神，寫滿了自豪感。

這下大家才鬆了一口氣。外婆忍不住嗔怪道：“到底去哪了，現在釣個魚都要好幾天的嗎？你乾脆去和魚一起過得了！”外公卻一臉的從容，說是附近幾條河的魚，已經不多了，他也瞭解得差不多了，前幾天瞭解到隔壁市有條小河裏魚不少，味道也鮮美，才招呼也沒打，直接坐車直奔那個市了。他滿心以爲，當他拿着戰利品出現在大家面前時，會被夾道歡迎，可沒想到讓所有人都操了一把心。

這就是我的外公，一個身體倍好，卻依然讓家人不省心的“魚王”外公。

形形色色的人小學作文11

我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。

記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺的襯衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見後，皺着眉頭生氣地說道：“扔什麼扔？縫縫補補還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿。”過了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進一個黑色的大方便袋裏，又找了一些我不穿的舊衣服，準備第二天放到我家樓下的捐贈箱內捐給需要的人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內拿出那件破了一個口的襯衣，並對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點的衣服，你拿去捐了吧。”

還有一次，奶奶發現廚房的一盤鹹菜壞了，就想倒入垃圾桶內，爺爺走過來了，把鹹菜從奶奶手裏奪了過來，仔細瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的鹹菜嗎，洗洗還能吃。”我看見爺爺用水龍頭沖洗鹹菜，對爺爺說：“爺爺，鹹菜壞了就不能吃了，細菌很多的……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現在太小，不懂得節約，雖然現在生活好了，但我們也不能浪費糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的。”

這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作爲新時期的少先隊員，我也要像我的爺爺學習，學習他的艱苦樸素，學會勤儉節約，更要學會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。

形形色色的人小學作文12

在學校裏，每個人都會有一個同桌。有的可能是熱心腸，有的可能是淘氣包，還有的可能是瞌睡蟲，但我的同桌是一個超級學霸。

考試

“啊，又要考試了，你複習了沒有啊？”我一邊感嘆，一邊問。“沒有。”同桌頭也沒擡，平靜地回答到。“啥？你也沒複習，那我考試要涼了。”我趴在桌上，唉聲說道。

試卷發下來了，我抓着頭髮，咬着筆帽，目不轉睛地看着試卷，又瞟了一眼同桌，只見他拿起筆，唰唰地寫着試卷，不一會兒就寫完了。我用蚊子般的聲音問：“你寫完了？”“嗯。”他回答道。然後從抽屜裏拿出課外書，津津有味地讀了起來。

幾天後我拿着他的試卷，吃驚地問他：“你不是說你沒複習嗎？怎麼還考了那麼高分？”他無奈地說：“我隨便寫的。”

自習課

今天，因爲任課老師請假了，所以讓我們上自習課。

我的同桌正享受着讀書的快樂，我問他：“你不寫作業嗎？”“對哦！我早點寫完回家打遊戲嘛！”他一聽立馬把課外書收了起來，拿出作業寫了起來。

我低着頭，認真地寫着作業。無意間擡起頭，看見我的同桌又拿着剛剛那本書讀了起來，我驚訝地問他：“你寫完了？”他把視線從書上轉移到了我身上：“寫完了！你還沒寫完啊？”我白了他一眼，又繼續寫作業了。

評講的時候，我偷偷地看了一下我同桌的作業，一翻開我又震驚了。什麼？全對？不可能，絕對是老師改錯了，他寫那麼快，怎麼可能全對，我仔細地對照了一遍又一遍，還是沒有找出來，我放棄了，心裏十分佩服，學霸就是學霸。

這就是我的同桌，一個學霸同桌，你的同桌是怎麼樣的？快來告訴我吧。

形形色色的人小學作文13

我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木製品。

一天，農田裏的水壩倒了，水流極速流進田裏。眼看田裏的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接着把這棵樹橫着段成四段，隨後便拿着這些木板回家了。

到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然後再把另外一塊木板切了一下，隨後把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最後爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的臉上露出欣慰的笑容。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

到了田裏，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然後，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥乾的這幾天，我很期待爺爺的勞動成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥幹了，爺爺接着帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然後打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，爲民除了害！”我讚歎道。

人“醜”心不醜，這就是我外表“醜”而樂於助人的爺爺。

形形色色的人小學作文14

我們班有一個跑步達人，名叫丁邦國。他眼睛大大的，留着平頭，臉上帶着自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來十分的健康。他整個人富有生機，像一棵挺拔的小樹。

在檢錄處，丁邦國一絲不苟地做着準備活動，而其他運動員則一幅懶散的樣子，對比賽似乎毫不在意。很快，運動員們進入了比賽場地。他們個個摩拳擦掌，似乎每個人都是冠軍的最有利競爭者。只聽體育老師高聲一喊：“預備——”丁邦國心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵着起跑線，左腳點地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一後。他整個人像一隻繃得緊緊的弓，蓄勢待發。

體育老師把手中的信號槍往上一打。運動員們如同一匹匹強壯的戰馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見丁邦國被前面幾個對手甩在了後面，心裏十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊，爲丁邦國加油，打氣。

丁邦國似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發了，似一支離弦之箭飛躍向了終點。他超越了一個對手，緊接着是第二個。不管是他的對手，還是我們這些觀衆，個個都驚得目瞪口呆，還以爲自己出現了幻覺。他像一道光突然出現，又瞬間消失了。啦啦隊員們個個臉上都充滿着崇拜之情，彷彿他們正在看一場奧運會比賽。丁邦國絕塵而去，他的對手眼看着趕不上他了，都像剛打完敗戰的戰士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。

丁邦國離終點不遠了，有一個對手突然加速，正瘋狂地衝向終點。雖然離得很遠，不可能對他構成威脅，但他缺好像渾身來了勁兒，加速奔跑。在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來，終於第一個衝過了終點，獲得了第一名。

跑步達人丁邦國，你的能力、認真和努力，讓我敬佩。

形形色色的人小學作文15

我們班有一個不折不扣的昆蟲迷。

他，高高的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副藍框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。

他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起牀，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，餵食，對金龜子小心翼翼的樣子，好像對待心愛的寶貝;中午放學一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這裏照照，那裏瞧瞧，怎麼也看不夠，有時趴在瓶瓶罐罐前，一動不動的，彷彿自己就是一隻小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說說話，那親暱的樣子就像是和親人訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。

記得那一年的夏天，太陽像火爐一樣炙烤着大地，那天下午他放學回家，路過他家門前的小池塘，聽見池塘裏青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學着青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對方的語言。

最好玩的是，一隻小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將小飛蟲捲到了嘴裏。蔡某某同學也學着青蛙的樣子張大嘴，伸出長長的舌頭捲了進去，喉嚨上下動了動。他真把自己當作了青蛙。

類似這樣的笑話還有很多，他可以學蟑螂揮舞着大刀，可以學蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個小時，他甚至可以跟着昆蟲去一次奇異的遊歷……

他就是我們班名副其實的昆蟲迷，同學們都很崇拜他，他也真可以說是中國的“法布爾”。