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實用的日子作文八篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的日子作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的日子作文八篇

日子作文 篇1

我七歲時的夏季,一隻可愛的小狗誕生,他叫阿吉,長得非常乖巧,很討人喜歡。一出生媽媽就不在了,他卻依然堅強地活着。於是,我們就開始了照顧阿吉。

可,生命終究是脆弱的,阿吉感冒了,很嚴重。沒有媽媽的呵護,他只能獨自承受。一天早晨,他已將開始了不吃不喝,媽媽幾次對我說:“我們不要他了,重新去抱一隻來好不好?”這些話敲擊着我的心,我越來越害怕阿吉離開我,我纔剛開始照顧它。儘管如此,我還是一如既往的喂他吃飯,幫他洗澡,帶他散步,終於,在一天晚上,我們都睡着了,阿吉突然跑到我的牀上,舔着我的手掌,我醒過來,看到了健康的阿吉,高興極了,我想是不是阿吉感應到我在爲他擔心,所以快快好起來了呢?或許又是老天知道我不想阿吉離開我吧!從此我更用心照顧阿吉了。

轉眼三年過去,我十歲,阿吉三歲了。他也從一隻小巧的狗狗成長到我都已經抱不動了。一天傍晚,我走在放學路上,瞄見一個熟悉的身影,是我家阿吉!等等,他旁邊……原來是剛剛“掙脫”我溫暖的懷抱,就在泡妞呢!我佯裝生氣地從他身邊走過,對他不予理睬。他似乎意識到自己所犯錯誤嚴重,立馬轉過來死皮賴臉地抓住我的手,四肢並用,撒潑耍歡。我終是忍不住噗嗤笑出聲來,不知是這小子手段高明,還是我心太軟。

又有一個陽光明媚的週末傍晚,我也不好再懶下去,拖着阿吉洗澡嘍!最讓人操心的就是給這小子洗澡了。他很怕水,每次看到我提着水過去,便撒腿就跑。定是對第一次“被”我洗澡的經歷耿耿於懷。唉,別提了,那次一時不記得加冷水,所以。這不,這會兒又要我去找了!不過這個笨小子每次都躲在一個地方,就在樓梯轉角處,果不其然,我又在這兒找到他了。我走過去,將他直接打包帶進了浴室。

“汪,汪,汪……”我還剛把他身體打溼呢,他就陷入恐慌當中了。別無選擇,我只得找來媽媽。他居然一看到媽媽就立刻停止喊叫。我暈!這傢伙到底跟誰更親!我站在一旁鬱悶中……

終於沐浴完畢,我和阿吉漫步在馬路上,溫暖的落日餘暉下,回味着我們一同走過的日子。

日子作文 篇2

書,是進步的階梯,書,是精神的食糧;是,是打開智慧大門的鑰匙,書,是通往知識殿堂的橋樑。

最喜歡獨自一人在午後,坐在躺椅上,隨手拿上一本書,細細地品味,盡情地享受着此刻的愜意。徜徉在書的海洋裏,讓身心完全地放鬆,留下的只是無限的歡愉。

不知道是從什麼時候開始愛上書的,只是依稀記得,第一次拿到書的那一刻,我的心便已被它深深地吸引住了,對它是愛不釋手。從此,不厭其煩地請媽媽給我讀書中的故事,哪怕臨睡前,也喜歡在書香的伴隨下進入夢鄉。漸漸地,我開始長大,擁有的書也開始多了起來,然而每一次得到時都如第一次一樣,內心充滿了歡愉與喜愛。對於每一本書,我都如對待情人般溫柔,對待珍寶般小心,生怕它們受到一點損傷。人們說我愛書成狂,我卻絲毫不在乎,瀟灑地笑笑,繼續做一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的小賢士。

我喜歡徜徉在充滿哲理的書海。那一句句富有哲理的經典語句,讓我學會了感悟,學會了思考,學會了成長。在我迷惘時,它們如一陣清風,驅散了困惑的雲霧;似一盞明燈,照亮了心中的長空。在人生的道路上,有了它們的陪伴,我能夠走得更加穩健,能夠自如地應對途中一切的困難,使我的人生之路更爲順利平坦。

我喜歡品茗於洋溢情感的書香。那感人至深的親情,那無怨無悔的友情,那至死不渝的愛情,無一不令我的心感受到情感的美好。書中,一抹淺淺的歡笑,一絲淡淡的惆悵,一縷輕輕的思念,無一不撥動着我的心絃,奏出一曲心靈的交響曲。它們的存在,豐富了我的生活,陶冶了我的情操,使我的人生活得更加有滋有味。

人們常說:“人生得一知己足矣。”我認爲,人生有好書相伴,亦足矣,以書爲師,以書爲友,讓我覺得不再孤單。願一生知己相伴,書香相隨。

日子作文 篇3

在人的內心深處,總有那永遠抹不掉的記憶,而最讓我難以忘懷的便是與恩師一起度過的三年時光,我的恩師就是我小學的.數學老師閆老師。

我有幸成爲實驗小學四年級二班的一名學生,我深感自豪,因爲我遇到了我的恩師。她的個頭不高,有着一頭烏黑亮麗的秀髮,一雙水汪汪的大眼睛,酷愛寫作的她經常在縣級、市級刊物上發表文章。我剛轉來時對數學並不感興趣,甚至有一些討厭。在閆老師的耐心誘導下我不但愛上了數學,而且還取得了優異的成績。

第一次考試過後,我數學只考了70多分。老師她把我叫到辦公室,和我進行了長時間的談心。他還的撫摸着我的頭問道:“你怎麼考成這樣?你不會嗎?”老師儘量壓低聲調,體現出從未見過的和藹。我默不作聲,望了望她期待的眼神,我垂了頭,留下了悔恨的淚水。

老師與我談心之後,我暗下決心,努力學習數學,慢慢發現,這個老師教學方法與衆不同,於是我慢慢適應,越學越輕鬆,我的數學成績穩步升高,真有如魚得水之感。老師也十分欣慰,露出了久違的笑容,面對閆老師的耐心教導,我心中更多的是感恩與激動,留下了感動的淚水。

之後的日子裏,我毫不懈怠,勇於挑戰難題,老師對我傾注了更多的關懷與幫助。在她的幫助下,我學會了交流,懂得了感恩。在她身上我學到了認真、刻苦,學會了遇到困難不服輸,勇敢面對,敢於擔當,這些都會讓我受益終生。

在她的鼓勵與鞭策下,經過三年的努力,我的德智體各方面的成績都有了大幅度的提高。臨近畢業時我滿心都是不捨,捨不得母校,捨不得班級,更捨不得閆老師。天下沒有不散的宴席,當我把最後一份作業交給她時,她的眼睛是紅腫的,爲我挽了一下衣領,對我說:“豈能盡如人意,但求無愧我心,記住它會終生受益。”她的這句話包含了多少不捨、留戀與傷心,我被感動了,留下了真摯的淚水。

直到現在,我都忘不了與恩師一起走過的日子與那句——豈能盡如人意,但求無愧我心。

日子作文 篇4

“會操比賽成績:第三名 六(7)班,第二名 六(3)班……”聽着老師口中宣讀的會操比賽成績,我不禁回想起兩天的軍訓生活。

兩天,對我們來說是漫長的,也是短暫的。它建立了同學們之間一份新的友誼,把我們六(3)班的每一個同學都緊緊地聯繫在了一起。軍訓生活,我們付出的是擦不盡的汗水,但我們收穫的是成長,經過兩天的軍訓,我深深地感到——我長大了!

8月19日早晨,我們新奇的踏進了南洋初級中學的校門,這時,我清楚地認識到——我不再是一個小學生了,我是中學生了!開營儀式上,老師和教官向我們致了開營賀詞,鼓勵我們認真訓練。

隊 列訓練開始了,我們班的教官給我們指導了“立正”、“稍息”等基本動作,雖說這些動作我們平時經常做,可是要真的做到規範那是很難的。剛剛一個小時的功 夫,同學們都已經滿頭大汗了。上午的隊列訓練告一段落,疲憊的同學們回到教室裏休息。廣播裏說要進行拉歌比賽,聽到這個消息,同學們一下子來了勁兒,一個 個精神抖擻。教官又來了,他教我們唱了《團結就是力量》,讓我們和其他六個班比賽。“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力……”枯燥的軍訓一下 子變得充滿色彩。平日裏的“足球小將”們拿出了在足球場上纔有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上纔有的那股勁兒,發出瞭如雷貫耳的歌聲。之後的訓練裏, 我們班沒有一個人倒下,大家都用頑強的意志力堅持了下來。

“六三六三,團結勇敢,要奪桂冠,看我六三!” 兩天裏,大家始終牢記着這個口號,一直向着這個口號努力着。或許,兩天前,我們的思想還是小學生,但現在,我們已經成爲了一個名副其實的中學生了。

想到這裏,我猛然回到了現實中,發現我們同學們那疲憊的眼神裏多了一絲欣慰,因爲,我們勝利了!只要努力過,無論結果如何,我們都會感到十分高興。

日子作文 篇5

我說你是人間的四月天,是星子在夜空中亂舞,是四月早天的雲煙,是暖是愛,是細雨在月下低吟。這首詩早已不記得在哪本書中讀過,只記得是一首愛的讚歌,就在幾年前沒有你的日子大姨和我相依渡過了幾個漫漫長夜。

沙子再次逆轉,思緒又回到了幾年前的那個夏夜。媽媽走過來輕輕對我說:“樂樂,媽媽明天要出差去重慶,這幾天就讓大姨來陪你。”我是一個獨生子女,從小就在父母的呵護下長大也從來沒有離開過母親的懷抱,可是突然要離開媽媽,我一時不知所措眼淚奪眶而出。

早晨,一來到學校我想到要離開媽媽又忍不住大哭了一場,我的好夥伴見我哭得這麼傷心紛紛來安慰我:“媽媽出差幾天就回來了,你快樂一點幾天一下就過去了。”“或者你可以在媽媽不在的日子做點什麼,這樣等媽媽回來以後,你可以給她一個驚喜啊。”同學們你語言我一語的。“是啊,在媽媽不在的這幾天我可以做點什麼,這樣也不會成天想着媽媽?”我心中暗暗想着。

一回到家,我就拉着大姨要她教我學做美食。大姨最擅長做的就是飲料。大姨先拿出一個大杯子然後準備好做甜品的食材:咖啡、牛奶、茶葉、砂糖、蜂蜜。我拿出一個小本子把做甜品的食材和步驟一一記下來。大姨先用開水沖泡咖啡然後等水溫到60度左右放牛奶。再用一個杯子泡茶葉,把沖泡茶葉的水倒到大杯子再放少許蜂蜜,接着放少許糖,用勺子輕輕地攪拌,不一會一股濃郁的奶茶香味撲面而來,喝上一口我彷彿聽見味蕾在向我致謝。

幾天的時間轉瞬即逝,轉眼媽媽出差就要回來了,在去昌北機場上我如小鳥一般飛奔過去大聲喊着:“媽媽”。天很藍,幾朵悠閒的雲朵飄過像四月天一樣澄澈。我在心默默地說:“媽媽,在沒有你的日子我學會了堅強。”

日子作文 篇6

“博彥,起牀寫作業啦!”唉,嘮叨的聲音又在我耳邊迴響。我不得不起牀洗臉做作業。做着做着,一道題難住了我。於是我想着想着,便走了神……我想這個世界上如果沒有爸爸媽媽該多好。剛說完 ,一陣風把爸爸媽媽吹走了。頓時,我一蹦三尺高。然後我走進商店,把商店中所有東西都偷走了,在家裏便開始瘋玩了。

我玩呀玩,從早上玩到中午,從中午玩到黃昏,從黃昏玩到深夜。我累了,便開始睡覺了。

我玩了三天三夜,已經餓得飢腸轆轆,喊爸爸,叫媽媽,無人迴應。唉!沒有爸爸媽媽的日子好苦啊!

第二天,我便承受不住了,我已餓得眼冒金星渾身無力了,家裏也亂糟糟的,滿屋子一片狼藉。

看來,不得不把爸爸媽媽變回來了。於是,我坐在學習桌的椅子上,雙手合十,對天求助:“沒有爸爸媽媽的日子太苦了,爸爸媽媽你們快回來吧!”沒想到話音剛落,又一陣狂風把爸爸媽媽又吹回來了。

爸爸媽媽能迅速回來真好!唉,以後我再也不會讓他們離我而去了。

有爸爸媽媽真好啊!

日子作文 篇7

漫漫人生長路有太多人陪你走過,但在你的記憶相冊中一定會有一個讓你永生難忘的人。回想過去在他們的陪伴下,每個日子都燦爛如花。而我相冊中的一位最重要的人便是我的奶奶。與奶奶相處的日子也許並不長,但卻令我最懷念。

小時候,因父母去外地工作,我大部分時光便與爺爺奶奶在一起生活。奶奶腿腳不好,爺爺爲了讓奶奶心情愉悅些,便在院子裏安置了一把搖椅,還在院子裏種上不同的花草,以便奶奶觀賞。有次奶奶給我講了她小時候的事。至此,我便來了興致,每天搬着一個板凳坐在奶奶旁邊聽她講她小時候有多麼調皮,聽她講她是如何教訓不聽話的爸爸,聽她講……因爲奶奶,我小時的生活也變得多彩起來。

奶奶不僅是我的夥伴,她也是我的良師。小時,沒上學的時候覺得上學肯定有意思,但上了學之後才覺得上學又累又無趣,便對奶奶抱怨道:“奶奶,我不想上了。”可一向和藹的奶奶居然無了笑容,嚴厲的對我說:“你說什麼,不想上了,那是不行的。你既然上了就必須給我堅持下去,而且還要做到最好,學校不是你玩的地方,是你學習的地方,你沒文化等長大被人笑話嗎!”我紅着眼小聲辯解道:“可總覺得好累啊,我……”在奶奶嚴厲的眼神下,我漸漸失去了辯解的勇氣,聲音也越來越小。奶奶嘆了一口氣,臉上浮現一種似悲傷又似懷念的神情說:“我小時候父母根本沒錢供我上學,每次看見別人家的孩子揹着書包上學,就非常羨慕。後來終於有機會上學了,上學那段日子可以說是我童年最快樂的日子。但上了沒幾年因家庭變故我又輟學了。從那以後我再也沒有機會上學了了,這也是我一生的遺憾。你啊,不要只想着上學的不好,要多想想上學的好處,你想想那些沒有機會上學的孩子他們又會怎樣想,不要等長大才後悔你如今的所作所爲。”不知是不是奶奶的那番話讓我醒悟了,反正從那以後,我沒再向奶奶抱怨上學的事,學習也更勤奮了。每天回家我還和往常一樣坐在奶奶旁邊,奶奶也一如既往的和藹,彷彿那日的事不曾發生過。但只有我知道那件事究竟在在我心中留下了多深的痕跡。而我每天也多了一件事,便是向奶奶述說我在學校所發生的事,奶奶聽完後,每次都會給我正確的教導。如我告訴她我的同位弄壞了我的一支筆,奶奶就告訴我原諒他,因爲做人要懂得寬容。在奶奶的教導下我懂得了寬容,堅強,有禮貌……

美好的日子是短暫的,爸媽的回來打破了這平淡而又幸福的生活。爸媽打算把我接到外地上學,儘管再不捨也只能離開。雖說時光會沖淡一切,但在外地的幾年裏奶奶在我腦海中的印象卻愈加清晰。這幾年當中我也隨爸媽回去過幾次,每次回去我的首要任務便是去看望奶奶,並向她講述我在外地的生活。儘管與奶奶的對話很平常,但卻很溫馨。

如今,奶奶已經去世幾年了,但她的面容卻一直印在我的腦海深處,她說的每一句話都讓我銘記於心。可以說與奶奶在一起的點點滴滴是我這一生最難忘的記憶。要問哪些日子是我最快樂的時光,我便要說與奶奶在一起的日子是我一生最快的時光,也是最令我懷念的時光。

日子作文 篇8

有書相半的日子,讓我感受到了世界的美麗,感受到了生活的精彩。

第一次看的書是《十萬個爲什麼》讓我受不釋手。那時,我會爲知道麪條爲什麼會糊而興奮一天,我會爲了解蜜蜂怎樣採蜜而激動不已。我知道,我愛上了書籍。

每一個飄雨的午後,我都會坐在窗前,手裏捧着一本書,聽着“沙沙”的聲音,任憑思緒隨着書中的情節飄向遠方……慢慢的,我發現一種莫名的東西開始撞擊我的心胸,腦子裏也似乎有種東西要迸發出來。迷迷糊糊地,想要寫些什麼。於是,我讀我寫,我思我寫。我的習作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。

和書一起走過的日子,是夢幻的,是美妙的。

書中蘊涵着無窮無盡的審美的寶藏:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復還”的悲壯美;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情美;“長風破流會有時,直掛雲帆濟滄海”的鬥志美;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的自然美。美得迷人,美得讓我沉浸其中,無法自拔。

和書一起走過的日子,是醉人的,是感動的。

讀書,都會讓我的心靈得到昇華。讀《假如給我三天光明》,讓我爲海倫·凱勒的不幸命運感到悲傷,同時瞭解自己是多麼幸福,也讓我更執著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼,更讓我精神振奮。我會和書中的人物,一起思考,一起感受,一起奮鬥。

和書一起走過的日子,妙不可言。

有書相伴,幸福人生。