怦然心動作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的怦然心動作文，歡迎大家分享。

怦然心動作文1

夏天，是蚊子最多的季節，我歷來討厭蚊子，但有一隻蚊子卻令我怦然心動。

在一個悶熱的夜裏，月亮像一個明亮的盤子，我在房間裏吹着電風扇，寫着一些數學題目。我的'筆尖在紙上歡蹦亂跳，十分快活，寫着寫着我的眼睛開始痠疼起來，我放下手中的筆，揉了揉眼睛。突然，我發現一隻蚊子停在了我的檯燈上，我小心翼翼地把手伸向它，一下就捉住了。我把它重重地摔在了書桌上，我看見它不斷地掙扎着，十分得痛苦，我想：它要不了多久就會死掉。

我繼續寫作業，寫了一會兒，我想起了那隻掙扎的蚊子，也許已經死了。我把目光轉向那隻蚊子，我吃了一驚，它還活着。它六條足在那裏亂動，翼在那裏亂扇，我怕它飛走了，就把它的羽翼和兩條足拔了，它疼得一直在原地打滾，我不再看它，又把目光轉向了我的數學作業上。

數學作業快寫完了，我又想起了那隻被我拔掉羽翼和兩條足的蚊子，我目光轉向到蚊子那裏，不敢相信，一隻蚊子居然有如此頑強的生命力。我看見它不斷地向書桌角邊爬，在艱難地爬着，前足在不停地扒，感覺十分得痛苦。我仔細地看着，發現蚊子後面流着粘液，哦——原來是它的血，它快爬到了書桌上，頓時，我感覺到了它對生命的渴望是如此強烈。

那一刻，我怦然心動，我感悟到了生命是如此脆弱，又是如此堅強。

怦然心動作文2

生活中，一個細節，也許是那麼漫不經心，卻令人心中升騰起一股暖流。一句問候，一株小草，一片落葉，甚至不經意的一個動作，也能觸動心中柔軟的那塊。

空氣中瀰漫着清新。經過雨的洗滌，草坪上閃動着雨露。陽光灑下，閃耀一片奪目的光輝。鮮花早已綻放，高雅的素馨、孤潔的百合，引來只只彩蝶。可，如此美景，在我眼裏，卻暗淡無光。明天的考試，令我的心焦躁不安。

漫步在花壇中，心情卻仍像幾秒前的陰雲密佈。忽然，一抹金黃引起了我的注意。是鮮花嗎？不，它飄到半空，卻又重跌落下來。我快步衝上前去——蝴蝶！它極力鼓動着雙翅，無奈被水打溼的翅膀卻無法搏擊長空。純金色的雙翅輕顫着，細弱的腳倔強地站立着。

前幾秒，它也許在雨中驚惶地尋找着一片寬大的綠葉。不料，一顆雨珠擊中了它的翅膀，它被擊落於地。它掙扎着，頑強地一抖雙翅，卻被一陣狂風輕而易舉地吹起，墜於水窪中。它翻騰、掙扎，用盡最後一絲力量，掙到了岸上。

我輕輕將它捧起，讓它在我溼潤的`掌心中舒展着身體。臨走前，它用觸鬚向我輕掃幾下。當我還在回味那酥麻之感時，它振一振兩翼，沐浴着陽光飛向遠方。那一刻，我的心被觸動了，心情也明朗許多。我，不正似這蝴蝶嗎？當困難來臨時，倔強頑強地與它搏鬥，終究，會重振信心，飛向遠方。

那一刻，也許只有短暫的一瞬，卻觸動着我的心絃，使我怦然心動。

怦然心動作文3

漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過。仔細回想，是否有一句話曾讓你怦然心動呢？

那天，與往常一樣，我走在放學回家的路上。陽光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，彷彿還有一絲不易察覺的甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個星期的植株很快就要吐芽了，心裏真是有抑制不住的興奮。

推開家門，隨意地將書包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定着窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發，彷彿下一秒就要衝上雲霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說道：“小苗，你可要快點長大。”說着，便小心翼翼地將花盆捧到了陽光下……

可結果往往出人意料。次日早晨，我捧着花盆快步走到媽媽跟前，忍着哭聲說：“媽媽，我的小苗……”媽媽看了看花盆:“昨晚下了場大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看着那株被風雨打得直不起腰來的幼苗，原本充滿生氣的綠色也變得黯淡無光。我的視線越發變得模糊……

傍晚，爸爸推開我的房門，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的肩。我並沒有動，只聽見耳畔響起爸爸低沉有力的話語：

“知道有一句話嗎？‘不經歷風雨怎能見彩虹’。成長必然是一個過程，經歷挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因爲受過磨鍊纔會長大。這個道理，你懂嗎？”

我轉過頭，視線對上爸爸堅毅的.眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵……更看到了期望！

是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經受打擊和挫折後，能真正站起來的纔是勝者。不必在乎昨日的風風雨雨，他日你將會迎來人生的彩虹！

“不經歷風雨怎能見彩虹”——它，令我怦然心動……

怦然心動作文4

我向來都對美景沒什麼感觸，但是有一個地方，卻讓我怦然心動。

記得那是一個秋天，秋風點綴着整個世界，把大地染成了金黃色，我擡腿踏進了天壇大門。一進天壇，道路兩旁的柏樹林是我應接不暇。地上金黃的落葉，在翠綠的小草的映襯下，給秋天增加了無限的光彩，我頓時感到震撼，還從未見過眼前這麼美得地方。擡眼間，一條彎彎曲曲的小道延伸在那一片樹的海洋中。我情不自禁的沿着那條幽寂的小道，慢步走進了這扣人心絃的柏樹林。漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是金黃色的落葉，我的心情不覺跟着好了起來。我隨手撿起一片落葉，輕輕地放在手中把玩。撫摸着葉片上清晰的葉脈，我感受到血液在我的身體裏流淌。一陣秋風吹過，我看着那些落葉從空中飄落，像一隻蝴蝶，在空中翩翩起舞，不緊不慢地飛下來，眼光彷彿在不停地尋找，找一塊乾淨的落腳地，面的弄髒自己美麗的衣裙。

蕭瑟的秋風吞沒了大地上的'嫩綠，又補償似的給予了它一身金黃色的秋衣。那一身的金黃色，像初春的迎春，像夏日的陽光，想金秋的麥浪，像冬日的燈光，讓人爲之感動爲之震動。秋天的柏樹林在陽光的沐浴下，顯得更加美麗。我站在一棵柏樹下，炙熱的陽光穿透層層疊疊的柏樹葉，形成一束束的光柱，灑到地上，金色的地上透出淡淡斑駁。

林中的小鳥彷彿也被這使人震撼的景色所吸引，在枝頭不斷的鳴叫，像是在爲落葉的“沙沙”聲做配樂。我如餓狼般貪婪地呼吸着新鮮空氣，深深地被這讓人怦然心動的美麗景色所吸引，不知不覺中夕陽已落到了地平線一下，我依依不捨的走出天壇，往家的方向走去。

怦然心動作文5

在我家的窗臺上有一盆蘆薈，一年四季總是綠色，青青蔥蔥。可是有一節卻是斷的，至今都沒有長好，那是母愛的痕跡啊。

前年夏天，我奇思異想，想要一盆蘆薈。

“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉着媽媽的手去花鳥市場。在我的軟磨硬泡下媽媽終於同意給我家極小的陽臺添一盆蘆薈。市場上的蘆薈大大小小各種各樣，很好看。在秀氣的小青花瓷盆裏蘆薈像挺拔的哨兵，佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺，鋒利的像水果刀，可摸上去卻是癢癢的，可愛極了。它身上的色彩是吸收了所有的養料，翠翠的想讓人咬一口。它深深地紮在土裏，還散發着蘆薈特有的清香。我們選定了一盆，盆中有二株蘆薈，一株大，一株小，像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。

時間過得很快，它已經來到我們家大半年了，我也早已對這盆蘆薈失去了原有的興趣，只有媽媽在每日澆灌着它，它長大了。

春天，人們都脫下了厚厚的衣服，換上了春裝，蚊子們也紛紛甦醒，沒有厚厚的衣服遮擋，我被咬得全身是包，“太癢了，我要花露水。”我開始翻箱倒櫃，卻一無所獲。我不停地叫喊，媽媽卻不知在對着那盆蘆薈做什麼。我手拿拍子，在空中揮舞着，發誓一定要把罪魁禍首給抓出來。這時媽媽走進了房間，示意我坐下，她極其認真地把蘆薈剪開成一片一片的，找準包的位置貼了上去。一片又一片，那株稍大的蘆薈被剪掉一大節，像個沒了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺涼絲絲的，漸漸不癢了。媽媽說以前沒有錢買花露水，姥姥也是這麼給媽媽貼的'。沒有癢意，我走到蘆薈的旁邊，那盆蘆薈一株大，一株小，大的像母親，小的像孩子，緊緊地靠在一起。

現在的蘆薈，已經又高又大，斷的地方還沒完全長上。那是母愛的痕跡。

怦然心動作文6

世界上不僅有最無私奉獻的母愛，純潔高尚的友誼，也有令我們感動的師生情。

跨入中學的第一次體育節馬上就要開辦了。作爲我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因爲我們三個護旗手要出來單練。

六月午後的陽光火辣辣地照耀着地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬着操場上的每一個人的身軀。透過光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動，它好像在抗議着太陽公公有些太稱職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧，我們三個人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，彷彿是沙漠裏的一汪清泉。可想而知，我們有多渴，天氣多麼乾燥。突然，一隻柔軟的手拍在了我的肩上，“來，你們三個到陰涼地來練吧，這太熱了。”一個溫暖的聲音帶給我們一個溫暖的答案！海老師真好啊！我心裏這樣想着，就被老師帶到了一排青翠茂密的.大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點的地方，但是微風拂過我們面頰的時候還是帶着一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺。彷彿一張加熱過的只貼到了我的臉上。

雖然很難受，但這節課馬上就過去了。

回到班裏，每一個人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個溫暖的畫面，海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿着手裏這杯水，空調聲嗡嗡地響着，好像儘快想讓我們涼快下來。不一會兒，我們的汗水就沒了，又開始輕鬆地上下一節課。

老師的關愛可以讓我們得到溫暖。

怦然心動作文7

落花紛飛的角落，晨露是秋的淚，留下繁花開遍是記憶。世間萬物千姿百態，唯那一刻讓我怦然心動。

------題記

我獨自走在鄉間的小路上，呼吸着新鮮的空氣。已近暮秋，茫茫白霧夾雜着些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝幹，只有少部分樹枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的`葉子，上面沾着晶瑩的晨露。看着眼前的景色，我有一種空落落的感覺，那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。

前面有星星點點的色彩，在枯黃的雜草中若隱若現。入秋以來，鄉下就只有黃色：黃色的樹葉，黃色的山坡，黃色的田野。本是一片豐收的景象，但在我看來，不過多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩後，心情不由得好轉。我加快了腳步，是花。那是幾朵野月季，三三兩兩，它們孤零零的立在那裏，彷彿是這裏的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣，殘缺的葉子在花柄上，少了些神氣，只是幾根小刺還有活力，他們堅強地接着花柄，用微弱而力量挑戰秋的冷酷。

地上是花瓣散落在那裏，上面有許多露珠，它們失去了往日的色彩，靜靜的躺在那裏。一陣風吹來，花瓣搖曳着緩緩墜下。那一刻，我怦然心動。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們柔弱，卻不失情感。過了冬天，明年的這裏，春暖花開，又將是怎樣一番景象？

我想到了老師，他們每天披星戴月，把青春獻給了祖國的教育事業，卻毫無怨言。日復一日，祖國的花朵茁壯成長，年復一年，他們卻在變老。

風又吹來，花瓣落盡了。那些小刺顯得無力。秋天，就看不到這樣的色彩了。太陽升起來了，照亮了大地，將樹葉照的金光閃閃，露珠該散去了。已近暮秋，我卻不覺得冷。因爲那一刻，我怦然心動。

寄情於秋晨美景，只爲那一刻心動。

怦然心動作文8

今天的我，頭上烏雲密佈，我怒氣衝衝地跨出家門。

這是因爲一隻小螃蟹。我妹妹拿我養的小螃蟹玩，我看她在那兒左翻右摔，就氣得火冒三丈，上去就把螃蟹搶過來，溫柔地撫摸它。媽媽語重心長的話語中又帶了些嚴厲，說：“她是你妹妹，給她玩！”我護着小螃蟹，誰知媽媽一而再，再而三地讓我把小螃蟹給妹妹玩。我硬是不給，媽媽變得更兇了，活像個吃人的“大老虎”。我生氣極了，奪門而出，“砰”的一聲把門關上。

我環顧四周，望着漆黑的世界大吃一驚，我這是走到廣場了？在漆黑的廣場上，電視正放着《人與自然》，百無聊賴的我向電視前走去，只見屏幕中顯現出這樣的一幕：

兩隻小鳥歡呼雀躍，雌鳥在窩中孵蛋，而雄鳥正要出門找食物，在這時，雌鳥不知道，它的'蛋已經成爲了一隻巨蜥的目標。雌鳥毫不知情，突然，雄鳥警惕起來，用叫聲告知伴侶，附近有危險。只見，那隻巨蜥虎視眈眈地盯着那個鳥蛋，雌鳥開始警惕，環顧四周。只見巨蜥猛地衝過來，像一粒子彈似的。雌鳥不慌不忙，像一支等待發射的弓箭。此時此刻，雌鳥張開羽翼豐滿的翅膀，雌鳥的身形立刻擴大了三倍，它用尖銳的嘴向前一啄，正中靶心，剛纔那一啄，直接啄到了巨蜥的眼睛，巨蜥敗下陣來，落荒而逃。

看到這一幕，我怦然心動了，母親奮不顧身，只爲救護孩子，我爲這偉大無私的母愛所震撼。我跑回了家，心裏與母親相隔的那座冰山瞬間融化了……

怦然心動作文9

人生沒有假設，更沒有那麼多的你以爲。—題記

淅瀝瀝的下着，這黑的夜，撲捉不到絲毫的閃爍，就這麼壓着，讓人窒息，無眠的夜催我入了夢鄉。

放學的鈴聲響了起來，人潮蜂擁，我似一隻無頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來擠去，我難受的盤弄着手指，嘴巴不時地咕叨着。我給擠起來後，踉踉蹌蹌的身子在原地躁動了幾下，一路上我這心裏邊就惦記着作業，可別給忘嘍！

汽車傳來一陣陣的尖叫，可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的擡頭一看，一輛車就在我的一釐米、二釐米、三釐米、四釐米、五釐米正前方。我的天哪，那車主的臉色一看就是被炭燒過，怎麼一股燒焦的味，哪兒失火了嗎？“你給我走開！”車主斥聲道，手愣愣地指着我，我識相的走開了……

漆黑的`夜上掛滿了充滿童稚的眼睛，瞪的大大的瞅着這個世界。

“你身爲課代表，竟帶頭不把作業寫完有點過分哦！”老師和言細語的望着我淡淡的說了一句。我沒做過多的解釋，小聲的說了一句：“我以爲……”話還未說完，只見老師緩緩的轉過身，細膩的揉出一句：“人生沒有假設，更沒有那麼多的你以爲！”老師的眼睛似深深的潭水，凝望着我，水底充滿了慈祥與親切，湖面微波盪漾……

停了，晨露擊打在地面上，發出清脆的滴答聲。我揉着鬆惺的眼睛，盯着牀頭凝神了好一陣子，那夢境好真實，仿若曾發生在我的身上，深邃，平靜的眼神，看似平靜卻又充滿力量的話語，一幕，一幕……

天邊出現一道微弱的光，天空的守護者，映照在我的雙瞳中，那麼……

夢中的那句話，人生沒有假設，更沒有那麼多的……

怦然心動作文10

在我們成長中，也一定不陌生這兩個字吧錯誤

哦！奧數課下課了，我和夥伴們大步流星向永輝超市的“瘋狂抓娃娃”走去，一進去，只見裏面擺着一臺臺五顏六色的抓娃娃機，每臺機器裏都裝着五花八門的娃娃，這麼多琳琅滿目的娃娃怎能不叫人怦然心動？我和夥伴趕緊來到換幣機前，換了40個遊戲幣。開始夾娃娃了，我獨自拿了兩個幣，來到裝着粉紅豹娃娃掛墜機前，心想：試一試吧！才兩個幣呢！我將兩個遊戲幣投了進去，發出“咣咣”的聲音，開始了，我把“爪子”移到了一隻大腳丫的粉紅豹掛墜上面，放下了“爪子”，哇！抓住了，可就在“爪子”收上去時，粉紅豹掛墜就想故意捉弄我似的，掉了下去。唉，竹籃打水一場空！只聽見夥伴那邊也是唉聲嘆氣，我更加沒有希望了。忽然心裏有一個聲音說：“再來一次，說不定這次就抓到了呢。”我又拿了兩個幣，投了進去，還是沒有抓到。時間一分一秒過去了，兩個幣，又來兩個幣直到最後這個兩個幣也被我浪費、看看手錶都已經11點了，這次回去準要捱罵，但我沒有多想，一會兒又忘記了，和夥伴一起有說有笑，走回了家。一看，都已經12點了。看着媽媽那嚴厲的眼光，我卻滿不在乎，看着我的'電視，吃我的餅乾，直到媽媽拿着木棍火冒三丈地向我步步逼近。我哭着，就算在樓下廣場都聽得見我的聲音，媽媽邊打邊吼：“放了學，回來這麼晚，說，幹啥去了？”我支支吾吾地說：“嗚嗚去抓娃娃了”

通過這件事情，我得到了一個深刻的教訓：下一次，下了課，要早點回家，不讓家人擔心。

怦然心動作文11

廈門的夜晚是五彩斑斕的，是光彩奪目的。是夜，讓我的心猶如靜止一般，永遠留在了那裏。

暑假期間，我坐上親戚家的小車隨媽媽回老家辦事。在經過福建省時，卻不料被車輛堵得水泄不通。下高速走市裏的國道是唯一可行的辦法。

移步廈門，一路上迷人的燈光不斷吸引着我。夜幕悄悄降臨，夕陽下的廈門漸漸被一盞盞霓虹燈充噬着，不停閃爍的燈光，將廈門打扮成花枝招展的仙子，不停向人們展示着它的.迷人之處，令人窒息。燈光時而紅，時而黃，時而遠，時而近，色彩斑斕，彩燈圖像多變，猶如仙子降臨在這座日新月異的城市。行駛在廈門的街道上，一點一點迷失了自我，真的太美了！整座大橋被一隻只螢火蟲包圍着，它們發出的點點白光與島嶼的形狀相結合，匯成了一條騰空飛躍的光耀巨龍，盤旋在島嶼的周圍。

一道道彩虹飛起來了，路旁的彩燈接連着一閃又一閃，發出五彩繽紛的光芒，藍黃相間，更凸顯了

樓房的高大，其他的新樓盤更是着急着炫耀自己，散發着迷人的魅力，絢麗多姿。我沉浸在這斑斕的世界裏，彷彿時間停止了一般。廈門與惠州不同的是，同樣作爲兩市市花的三角梅，在廈門的夜晚卻依舊美麗動人，被燈光照耀下的梅花高貴、靜謐，遠遠望去，彷彿被燈光賜予了生命，緩緩跳動。

夜晚，廈門燈光璀璨，是許多人不曾見過的景象。它賽過煙花瞬間的綻放，賽過滿天繁星的閃耀，也賽過那朝夕升起的輝煌。

廈門的夜晚，讓那一盞盞小小的霓紅燈成爲我心中永不熄滅的星星，令我怦然心動！

怦然心動作文12

這天，陰雨濛濛，狂風吹得呼呼響，把梧桐樹葉子吹掉了許多，白楊樹的樹冠也被雨打得擡不起頭來。

我和朋友正走在上學的路上，我聽見這嘩啦啦的雨聲，心情十分煩燥，覺得這雨，也像在捉弄我一樣。我們正擡着沉重的步伐，一步一溜地向學校滑去。雨越下越大了，幾棵小草也被風連根拔起，天空中如同潑倒下來的一盆水，前面的路變得模糊不清了。

忽然，一個身影闖入了我們的`視線，他是一位老大爺，正披着雨衣，拉着推車，把一車煤送去工廠。只見他十分吃力，腳已經被水給淹沒了，臉上淌着雨和汗。朋友看見了，說：“我們一起去幫幫他吧！他多麼敬業，下雨天還在拉煤。”我回答到：“不用了吧，你看看現在幾點了，七點五十六分了，再過四分鐘就遲到了，我們不去上學，還來幫他幹什麼？”可朋友二話不說，跑了過去，在車子後面推着。老大爺似乎輕鬆了許多，一下子就拉出五六米。

朋友對我說：“你還在那裏幹什麼，快來幫忙啊，要不然，老爺爺就拉不動車啦！”

這一刻，我怦然心動，馬上跑過去，幫他一起推車。這時，老天爺也感動了馬上不下雨了，露出燦爛的笑容，照亮了大地，使小草變得生機勃勃了。

幫老爺爺拉車去工廠後，我們飛奔到學校，發現這一路上，花朵都朝我們開放，小草也擁着我們。我這才知道，樂於助人是一種多好的美德啊！

怦然心動作文13

在人生中，每一個人都有一次怦然心動的時候，我也是，它讓我明白了——每一個生命都有它的自由。

那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒有時間來接我回家。我的爸爸也要上班，更沒有時間來接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒有什麼好玩的，滑滑梯又不是我這個年齡該玩的'。我從媽媽班裏找到幾個盒子，跑到花壇那裏玩，目的是想抓只昆蟲玩玩。在花壇裏，我發現了許多蜜蜂，我開始尋找目標，突然，我看到了一隻黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與衆不同，目標已鎖定，現在就開始捕捉了！

這隻蜜蜂一會飛到這裏，一會又飛到了那裏，我跟着跟着就不見蜜蜂的影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會飛走了吧？好不容易找到個目標，我怎麼能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒有逃走，還在花壇中。我向它發起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來呆頭呆腦，但它的反應能力非常強。它在空中停頓了一會，又飛到另一個地方去了，只要它不逃出這個幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰了三百多回合，終於把它給抓住了。

我在花壇裏找到一朵玫瑰，放在盒子裏，又把盒子放在口袋裏，到家時，我給它的盒子裏放了一點糖，又給盒子紮了幾個洞，這就是它的新家。

又過了幾天，我發現這隻蜜蜂的顏色已經變黑了，我被震驚了，我把它從盒子裏拿出來放在陽臺，但已經晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動——這弱小的蟲子因爲我的自私而結束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子裏，把它埋在了土裏……

從那一刻起，我就不再抓昆蟲了。蟲子失去了自由，就等於失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個生命都有屬於自己的自由，每一種生命都有權利共享自然之美！

怦然心動作文14

那一天早晨，我來到觀花園裏賞析美麗的花。剛到門口，便嗅到了從園裏飄來的一股股怡人的香味。走入園裏，發覺裏邊人許多 ，但細心一瞅，纔看到這園子裏四處都簇擁着各種各樣漂亮的鮮花。從高空向下看，五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫。近着看，花朵上仍然也有晶瑩的露珠，一動不動，就好像一個睡熟的小孩。各種各樣花香填滿着這兒，桃花運，杏花，梨花，一應俱全。這簡直一片花的海洋！

我站在羣體中，仔細的看着，嗅着，不知不覺的一陣輕風，產生了瞭解的花香，我聞了聞。啊！這不是菊花的香味嗎？但看了看周邊，卻並沒有發覺菊花。我尋着香味一路走去，只感覺香味愈來愈濃，越來越親近，直至來到一扇門口。但見門邊寫着三個大字賞菊閣。

我走了進來，裏邊的人並並不是許多 ，周邊都是菊花，但都不盡相同：紅的花像一團烈焰，白的花像一塊白玉，紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵，右一朵，從翠綠色的葉子裏鑽出來，像一個個頑皮的小孩。所有的花都開的非常大，好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽光當頭，我想他們此時一定都會勤奮的吸取太陽勤奮的`消化吸收養分，好在第二天給出更爲絢麗的花瓣來。

那一刻，我心猛然怦然一動，惦記着，菊花所有着的這類精神，不便是大家生活所必須的精神嗎？大家也應當每日勤奮的學習培訓，多多的留意自身的不夠，勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來越更強！

此時，我禁不住想到了元稹常說的：並不是花中鍾愛菊，此花盛開盡更無花。

怦然心動作文15

在我上學的這些年中，學過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啓發。

這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。

可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心裏的開心與驕傲的人。小學時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱着小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白雲再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你纔剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經很好了，煩死了。”我放下書包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗我考得不怎麼理想，班級排名15名，由於我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子後，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時，我真想鑽到地縫裏，可是我鑽不了！

晚上，躺在牀上腦子裏就像放電影哪樣，想着早上我出醜的那一幕，外面的'星星好像也在嘲笑我。

我發誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在後來的升級考試中，取得良好成績。

從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”今後我經常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。