友愛的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的友愛的作文，歡迎大家分享。

友愛的作文1

有一種愛無人代替，有一種友無人能比。不是春雨中滋潤大地的露滴，更不是風雨後一道美麗的彩虹。

朋友是一身中除了親人外最珍貴的人。是在困難中雪中送炭，而不是在你傷心時雪上加霜。

在你和朋友之間吵架時，不妨停止爭吵，靜下心，仔細想想到底是誰錯了，可是我知道吵架是兩人共同的錯誤，它往往永遠解決不了問題。真的，我就是有親身經歷的。

在我舞蹈考級結束後，我就跳拉丁了!有一個跟我同年級，同校的葉子跟我成了舞友。五年級讀完後，分班成了我們都擔心的一點。我們非常希望在同個班。意想不到的事情發生了。不知道是不是上天幫了我們一把分到了同一個班，還是爲了在我們的童年中獲得新的友誼經歷，總之那時我們欣喜若狂。在剛開學的一段日子裏，我們是最好的朋友，因爲那時我們看到了對方最美的一面。慢慢的，我們融入了新分的班級，朋友越來越多，一個新朋友--貝貝加入了我們二人友誼，從那時起，我們二人慢慢的熟悉對方，也許徹底認識了對方，把對方的心理看透了。我們現在和貝貝也是好朋友。這時，我們卻開始爭貝貝了，雖然不會表現出來，但是我們心裏都有數，是暗鬥，不是明爭。我們慢慢的討厭對方，這種皮笑肉不笑的感覺讓我真的.都受不了。終於有一次，因爲我們想去樓上的舞蹈教室看看時正好碰到心理輔導室開門便進去了。

心理輔導室真的不錯，另人舒適的裝飾，舒服的沙發，還有阿梨靠墊讓我們有種說不出來的感覺。我們坐上了沙發，與老師談起了心事。”葉子，你難道說的全是關於與考試和與家人的嗎?”我心裏暗暗的想。"額，老師。其實我，我們有一個重要的問題”。“是嗎，說來聽聽，老師幫你們解決”老師面帶微笑的說。

“哈哈，其實這不是什麼大問題，你們這些年紀，發生強一個人來氣氣對方很平常。你們以前不是最好的舞友嗎，分到一個不是一種緣分嗎?朋友不是爭吵的，而是幫助訴說心裏話的，不是嗎?”我們似乎有了同樣的贊同。從那時起，我們在此擁有了那顆永遠純潔無瑕的心。

現在你們明白了嗎?爭鬥永遠解決不了問題，重要的而是那顆有愛的心，不是嗎?

我堅信，永遠純潔的是友愛。

友愛的作文2

如一道數學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。“加”上自信那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑着朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨着右眼說：“演講就像眨眼這麼簡單，面對觀衆就像我面對你這麼容易。”簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！所以，我說“友愛在‘加’中”。

“減”去煩惱煩惱猶如雲散後的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，爲天空的蔚藍驅散陰霾，爲朋友的快樂“減”去煩惱。學生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母瞭解孩子學習情況的最好的途徑。可是無論優良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產生了懷疑，從此，我爲它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的鴻溝。可是，你的出現，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。

你我的友愛，扞衛了一個家庭的溫暖和和諧。所以，我說“友愛在‘減’中”“乘”以抱負“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”李白的豪情壯志溢於言表。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。在你的啓迪和指引下，我確定了我人生的終點，並“乘”着“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的.抱負：獻身西部，振興中華。所以，我說“友愛在‘乘’中”。“除”以雜念佛門聖地，講究心無雜念，而對於莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。

當這些邪惡的種子處於萌芽狀態時，你便挺身而出，毫不猶豫地爲我摒棄了他們。那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環，染一頭黃髮……這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美。”我心頭一震，及時走出誤區。“友愛之水”爲我洗滌心靈，“除”以雜念。所以，我說“友愛在‘除’中”。朋友，在友愛中解決難題吧！——因爲友愛就在“加減乘除”中。

友愛的作文3

損友大家都不陌生吧，他們像幽靈一樣無處不在。都肯定深有體會吧？我就有兩個損友，讓我來講講他們吧。

鄧劍強，14歲，愛好玩電腦和坑人。綽號蝦子（因爲眼睛看不清而取之）。外表老實，但其實賊壞的。我已經對他恨之入骨。每當要報復他，又想到他在我有困難時幫助我渡過難關。結果心軟了，心想：暫時放過你。但我這麼想時。他又過來坑我了。唉，這個傢伙。

話說某日下午，又是體育課，我又可以寫作業了。就在這時。鄧劍強來了。“走出去玩。”鄧劍強吵着說。“不去，我要寫作業。”我有氣無力的說到。“出來耶”。“都說了不去就是不去，你閒，作業你做完了嗎？”“好我讓你寫”。鄧劍強鬼笑着說，說完立刻他那食指就在我眼前繞起圈圈來。繞的我沒心思寫作業，繞的我罵他一頓。後來心計來了，我假裝去告老師。果然剛到樓梯口就被他拉了回來，還說以後都不這樣做了。我心裏暗笑着，計謀成功。誰知道高一尺魔高一丈，回教室他又用另外一種方式坑我。這一仗，竟然我打輸了。只能跟他出去了。哼，鄧劍強，咱走着瞧。

另外一個損友周馳宇，剛認識他時，他挺仗義的，就是有一個毛病他是個要吃的傢伙。我一直以爲胖子纔要吃，可是他那麼瘦。這看顛覆了我的一個觀點。真是一個奇葩。可是我介紹鄧劍強來認識他，他們倆像遊戲王裏面煩人的三重唱還煩人，我做了一件天大蠢事。自從請周馳宇吃東西就是一個錯誤，後來他叫鄧劍強一起來吃，這還得了。要把我吃窮了不可。終於我沒錢了。看你們怎麼辦。沒想到他們竟然跑到我家裏去吃了太可惡。於是把他們拒之門外。結果媽媽來了。說：“你怎麼把朋友拒之門外呢？快讓他們進來，拿點東西給他們吃快”。爲什麼，爲什麼天要絕我。我有沒做什麼壞事。555。不過想吃我的.東西我遲早我要吃回來。你們看這吧！

雖然他們很討厭，但是也收穫了許多快樂。一起與他們鬥智鬥勇。回想起來也感覺挺好玩的，挺快樂，這就是我又愛又狠的損友。

友愛的作文4

如果說，友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是來自心田的清泉；如果說，友誼是一朵常開不敗的鮮花，那麼照耀他的必定是從心中升起的太陽。我們不斷地演繹着彼此的生命，演繹出屬於我們的友誼長青史，精心呵護着萌發於心中的友情小幼苗。狂風暴雨也不怕，指引咱倆在一起……

那年的夏天，我們相遇了，彼此轟轟烈烈的青春誓言，彼此的歡聲笑語，志同道合地，我們成爲了最好的朋友……

可一季又一季，花開又花落，時間造就了莫多的憂傷與落寞，原本青春的我們的臉上多了幾分的哀傷，幾分的愁緒，風吹不散，雨打不斷。可能是年少的我太癡狂，不懂世理。只是靜靜地用一隔膜把自己與外界的人分離出來，靜靜地，靜靜地，獨自哀傷，獨自歡樂。不再有了轟轟烈烈的青春誓言，不再有了，靜靜地看着言論的`花兒，花開花落，可卻時常盼望着行爲的果實，愈苞愈大。

心中的煩惱，心中的落寞，誰都不懂，我也不懂。只是，慢慢地，習慣在黑夜裏望着天際發呆，然後潸然淚下。是誰偷偷地打開了我的心窗？是誰靜靜地爲我拾起了分分的感傷？又是誰在慢慢地融化心霜，改變了矇蔽的我？是你，是你，是你。

還是明媚的午後，草坪上你跑來尋我談話。一開始的我，慚愧於心，不知道該何去何從，該如何來面對對友情如此真心的你。你慢慢地，慢慢地引誘，引誘出我的煩惱。大氣的你並不因我的無情冷漠而傷心，卻是自責地說，是你的錯，疏忽了你我的友誼史，隔離了你我的世界……

沒有過多的言語，心哽咽着，我忽然明白身邊有這麼個關愛我的人，我是該知足，是該打開心扉，讓生命的陽光溢滿心房。

風吹去了思念的愁緒，雨模糊了期盼的視線，記憶深處，你我仍在校園黃昏裏手牽手散步着……如海般的友愛，改變了我，讓我重現陽光，向着風起的地方全力奔跑。

友愛的作文5

巴金曾經說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結果。”確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

人與人相見後會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間製造出的燦爛也許是維繫你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但是友誼之火是不會熄，總會有人爲它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經受了不信任的這場大雨，友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人後的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。如果人是一條河，當你乾涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到衆多人排斥的時候，但是當你的困難關係到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。

當你在海洋中航行，迷失了自我，隨着大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出於好意並能讓你大徹大悟，這就是真實的.朋友，即朋友的最高的境界。

春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……

友愛的作文6

我尋找大海的盡頭，卻忽略蜿蜒的河流，當我逆水行舟，你在我左右，推着我走。

——題記

“橫，撇，橫撇，捺”下雨天的教室，我用右手食指在玻璃上描下這樣的筆畫。

初遇你是在初一，我答應了美術老師繼續學素描的提議。隨後，在畫室看到身穿粉紅色T恤、頭髮打理得很乾淨的你。老師安排我坐在你旁邊，坐下時，我的腳不小心碰到了椅腳，發出彆扭的聲響。你順着椅子看到我時，嘴角稍稍扯開了一個弧度。之後，看你行雲流水般地描繪出一個個石膏靜物，我的心裏充滿了驚訝。臨近下課，你收好畫板，整理好繪圖筆，離開前，簡單地對我揮手說了聲再見。

這是我和你的開篇，沒有任何特殊情節的劇情。

此後，每個週六都會與你相遇。而我從一開始看別人畫，到自己動手;從一開始的幾何石膏體，再是現在的'素描靜物，石膏頭像，每一次的進步與你都有密不可分的聯繫。

一年時間如水般“嘩嘩”流過。你迎來了你的第一次素描等級考試，老師也建議我去試試。因爲你阿姨家離考試地點比較近，那晚，我們一起住在那裏。你用從未有過的嚴肅表情看着我：“你明天就跟着我畫!”可是萬萬沒想到，考試序號僅差5個的我們，那天不僅被安排到了不同的`小組，而且擺在我們各自展示臺上的礦泉水瓶，也是我們在考前一直忽略去練習的。結束後你很傷心，同行的朋友都鼓勵你：“沒事，不就三分嗎!最後這個月好好複習，就一道選擇題的事!”我也在旁邊附和着說些積極的話。我記得那時快要下雨的天也是黑乎乎的。

中考你取得了不錯的成績。期末考後去你家看望你，你說：“朱珂億，我們一定要上同一所高中啊!”“好啊!”我高興地答應你。卻不知我許下的承諾是否會成爲一個謊言?

你佔據着我十幾歲青春裏不容小覷的一塊麪積。

你教會我遇見困難時，要有繼續朝前邁步的勇氣。

像風箏與線般存在的你帶領我從茫然到堅定，從自以爲是到懂得溫柔，從找不到方向，到看見那微弱但真實的光。

“撇，點，點，撇，豎，橫折”我把這樣的筆畫加在水分蒸發即將消失的“友”字上。

我聽見自己的聲音，將心中的那個字由聲帶顫動進空氣——“愛”。

友愛的作文7

從廣州轉學到北京，一切都要重新開始，新學校讓我最苦惱的就是口算。不是那些題不會做，而是跟不上5分鐘60道口算題的速度。

記得第一次校口算比賽時，我做得很不理想。同桌馬睿看了看我的試卷，又看了看我的表情，輕聲對我說：“沒關係，以後我每天陪你練習口算吧！”我疑惑地看了看她，心想：“馬睿是大隊幹部，平時要完成學校的任務，又要管好自己的學習，她怎麼能擠出時間陪我練口算呀？”

讓我驚訝的是，第二天馬睿就放棄了自己課間休息的時間，也抵禦住和同學們出去玩耍的誘惑，每節下課後就來陪我練口算。她耐心地對我說：“口算其實並不難，只要堅持多練習，就能熟能生巧。一開始不要對自己要求太高，先試試看，能不能十分鐘完成60題。如果能做到，再逐步提高標準。加油，用不了多久，你就也能達到5分鐘60題的要求了。”

在她的鼓勵下，我邁出了前進的第一步，開始在課間加練口算題。但是頭幾天，我口算的速度始終沒有大的變化，我有些着急了。馬睿除了鼓勵我，不要輕易放棄，也在旁邊觀察我的答題過程。她發現我的'答題技巧有點問題，就提醒我：“剛開始可以不用追求太高的準確率，碰到難題可以先繞過去，不要在一道題上卡殼太久，等其他題做完了，再回過來解難題。”

我試着改進了自己的答題方法，還真的發揮了作用！我的答題時間逐漸從12分鐘提高到10分鐘，又從10分鐘提高8分鐘。

過了好幾天，馬睿又在書寫方面給我新的建議：“你的鉛筆字寫得太粗，太重了，做錯了之後，要花更多時間去塗改。你可以把鉛筆稍微削尖一些，字寫得小一點，輕一點，這樣塗改起來也方便了，又不會讓老師看不清楚。”

我聽從馬睿的建議，注意了書寫方面的問題，經過一個多月的努力，終於可以把答題速度提高到5分鐘以內啦！

半年不到的時間裏，馬睿和其他同學在很多方面給予我無私的幫助，我較快地適應新環境，也感受到新集體的溫暖和同學的友愛之情。儘管我意識到自己還有很多地方需要改進和提高，但是這幾個月，老師和同學們讓我收穫了許多新知識，感受到學習的快樂，我從心裏感激他們。

友愛的作文8

人世間有許許多多各種不同的愛，有來自母親的“母愛”，有來自父親的“父愛”，也有來自老師的“師愛”，還有來自人與人之間的“關愛”……可讓我印象最深，感受最深的還是同學們幫助我的“友愛”!爲什麼呢?接着看下去吧!

記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包裏翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了!原來是我早上起來複習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎麼學習，怎麼寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎麼了，爲什麼不寫字呢?”我告訴她：“我忘帶文具盒了。”“用我的吧!”說着就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想着：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發起愁來。

當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友援之手，走過來，那個遞我一支黑筆;那個遞我一塊橡皮;那個遞我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友情涌入我的`心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

以前我不懂什麼是愛，通過這次親身經歷，我終於明白了什麼是愛，什麼是友愛，什麼纔是最無私的友愛!!只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!這句話果然沒錯!大家請都獻出愛吧!

友愛的作文9

她——充滿朝氣、活潑昂揚，與我有着相同的性格，相同的愛好，相同的審美觀……我們很有緣，開學就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競爭對手”。

一天，同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子，當時的“黑白豬”是那麼的流行，可見這把尺子的`價格不菲，看着她愛不釋手的樣子，自己也好生羨慕。可就在這時，數學老師宣佈了一個消息——下節課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發現尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周圍的同學借，同學們的不是被別人借走了，就是隻有一把。我怎麼會忘帶了呢？怎麼辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來呀！孫大聖你快出現呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎麼辦呀！真是急死我了，怎麼會沒帶呢？真是叫天天不應，叫地地不靈，這次考試完蛋了。

這時，同桌問我：“你真的沒帶呀？”見我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下，不知想幹什麼，只聽“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望着她，而她卻用滿臉的微笑來回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進來了，別手下留情哦，我們是競爭對手喲。”我緊握着那半邊尺子上樓去了（老師防止同學之間作弊，分樓上樓下考試）。

考試開始了，卷子發下來了，我專心的做着每一道題，直到作圖題，我纔拿起那半邊尺子，仔細的觀察它，尺子上只剩下一隻黑豬了，另一半肯定是那隻白豬吧！都斷了還是那麼的精緻。呀！時間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應手哦。

考試結束後，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉念一想跟她說：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見證！”她點點頭。幾天過去了，數學試卷改完了，我們等待着分數，也好“一分高低”，沒想到結果是：分數一樣。我們相視一笑，看來朋友間的友誼“顯靈”了。

也許，對於她來說，只是一把尺子，小事一件，但我覺得，友誼無須豪言壯語，真摯的友情只在一聲關懷、一個動作之中。

友愛的作文10

這天中午，小斌獨自一人留在教室裏複習，他看看時鐘，已經很晚了，再不去飯堂就連飯也沒得吃了。於是他收拾好東西，準備離開。就在這時候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。

小斌急忙趕到飯堂打了一份飯。回到班上的'餐桌，發現還有兩三個同學在吃飯。於是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡?”一個同學想回答，卻被飯噎着了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯後，他急急忙忙地說：“剛纔家明說丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃着，我趕緊給他送過去。”這個同學叫大龍，他幹什麼事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之後，立刻帶着飯卡衝上九樓。大龍想：“早一點把卡帶給家明，家明就能早一點開心，所以我一定要快。”大龍衝五樓的時候腿就開始打戰了。他喘着氣，感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯後這樣劇烈運動，他非常注重健康。但是這次他爲了家明卻破例了。大龍堅持着。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很痠痛，但是他沒有停下來。大龍終於爬上了九樓。

大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來。把氣理順了才能做其他事。待得一會兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室裏。寢室裏只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這裏休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔着：“什麼啊，搞到我這麼辛苦。快把飯卡帶去給他吧!”建威驚喜地說：“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現在肯定急壞了。”

於是家明接過“接力棒”，奔向教室。他到了教室後，看見家明和同學們還在不甘心地尋找，就走進教室說：“大家先停一下。”每個人都停了下來看着建威。建威徐步走向家明，拿出飯卡，遞給家明：“接力賽終於到終點了。”家明接過飯卡，舒暢地笑了。大家之間的友愛可以克服一切困難，我們要把友愛傳遞到世界上每一個角落。

友愛的作文11

世界充滿愛，世界因愛而變得美麗動人。世上有許許多多的愛，我們在愛的環繞下幸福的成長着。世界上親情是最偉大的，友情，也是不可忽視的。

我朋友蘇龍高娃，她是一位無憂無慮大大咧咧的假小子。就應爲性格不合，我倆經常鬧矛盾。那是在小學六年級時，我們幾個朋友在玩的'時候山丹不小心磕破了頭，滿臉是血。我們都在旁邊安慰並且等着老師的到來。但是她在旁邊乾坐着，我很氣憤地說；“你咋這樣？我們不是一起玩了嗎？難道你沒有責任嗎？至少過來安慰一下呢？！”。她說；“只不過流了點血嘛！有必要大驚小怪嗎？擦了就沒事了！”。“你咋這麼冷血？都是朋友，至少安慰一下總是可以吧？！”我很生氣的大吼。她瞟了我一眼就走了，我真是受不了了。從那以後我倆好幾天互不理睬。直到那天，我對她的理解徹底改變了。那天下午我很早來到了學校，校園裏很是寂靜。我低着頭，紅着臉來到了教學樓下。只見她一個人在那裏做着，我便繞遠走着。她看到我失落的樣子面帶微笑走過來，那一剎那我止不住眼淚。我幾天沉悶的心情，一下子泄漏了。

哭得不知所措。我抱住了她，她拍着我的肩膀一直說；“沒事！沒事！”我在她的肩膀上把所有的悲傷都倒完後她拉着我在操場上轉了一圈。我和她說了哭的原因；應爲爺爺去世了。反着她也說起了她爺爺去世的事情。她爺爺非常疼愛她，自從她住校以後和她爺爺很少見面，在假期偶爾回去住上幾天。爺爺每次都是笑哈哈的迎接他們一家的到來。她很愛自己的爺爺，可能是應爲思念吧！她爺爺在吃飯的時候喜歡小喝幾口酒。新年初一。她們一家去給爺爺拜年的路上接到了電話，只是叫他們快點來。到家了，門口很多車。進去後看到她爺爺躺在牀上一動不動，臉發青了。爺爺在昨晚喝了很多酒，所以……說着她便低下了頭，我看到她的眼睛溼潤了。這時在我心中那個“假小子”的形象突然變了。發現她那麼心地善良、有情有義、善解人意。忽然我也感到內疚。我說；“你也這麼脆弱？”她笑了。於是我們手拉手回到了教室。這就是我心目中的“假小子”！

朋友！謝謝你，讓我知道什麼是友誼，什麼是愛。簡單而又難以琢磨的友誼在成長的路上構成了一個完美的旋律。朋友，我愛你！

友愛的作文12

說我們這個班集體普通，是因爲它不是很寬敞，可是教室乾淨，整潔。桌子凳子都整齊的擺着，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會爲班級獲得了榮譽而高興，爲班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了，我班的'運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想爲班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因爲一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。

同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室裏傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊後再聽到勝利者的歡呼，心裏最後那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎?

那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最後一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因爲怕他們傷心而沒有歡呼，只在心裏高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。

“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎麼會有這樣的人?””停下來，同學們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那麼控制不住自己的感情了?

我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什麼實際的作用。讓我們爲下次運動會準備吧!”同學們會意地點了點頭，擦乾了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”

在下一年的運動會上，我們取得了第一名。

友愛的作文13

7路公共汽車穩穩地開在馬路上車廂裏，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動，希望大家積極地投入這項活動中，爲乘務員評優，願我們能給您提供最優質的服務……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去讚許的微笑。

第一戰到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個車廂擁擠不堪。這時，一個挑着大蘿小筐的中年農民擠上公共汽車，車廂裏顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點撞入一個老婆婆懷裏。中年農民慌忙放下手中的.扁擔相扶，那扁擔卻張上了眼睛似的往一個小女孩身上磕，車廂裏立即響起小女孩的哭聲。中年農民又慌亂地轉過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個小筐，裏面的橘子立即在車廂裏“漫遊”，車廂裏更混亂了。那小青年赤紅着臉，豎起眉毛，瞪視着中年農民，一副“鬥雞”的架勢;那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪着中年農民，嘴裏嘀嘀咕咕的;其他乘客看着地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機起鬨。

在這千鈞一髮之際，那乘務員親切的話語又響起來了：“乘客們，請不要着急，請原諒這位同志的無意的過失。我代他向你們道歉。現在，請大家幫這位同志把地上的橘子撿起來吧。”短短几句話，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮裏，有的交給中年農民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對不起，謝謝……”人們看着他手足無措的滑稽樣兒，聽着他文不對題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農民又把橘子塞在乘客們手裏：“我請大家吃橘子，請，請。”乘客們都撒着手，就是不接。

這時，那熟悉的聲音又出現了：“乘客們，團結友愛，互相幫助是一種美德，我們剛纔所做的都是應該的，是嗎？”乘客們讚許地點點頭點點頭。車廂裏的“火藥味”頓時煙消雲散，人們都友好地交談着，那小青年和中年農民也像一對老朋友似的談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。

我看着這友愛動人的一幕，在笑聲中陷入遐想：願友愛永存吧！

友愛的作文14

人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。

在這裏我 就向大家講一講發生於鄰里之間真誠互助的幾件事。

在我居住的地方，有十幾戶人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會四方相助。

記得在一個風雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠里加班。看看臉色蒼白的媽媽，這可把我急壞了。怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。這時，媽媽痛苦的呻吟聲驚動了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來到我家。住在二樓的一位醫生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫院。這時，全樓的老老少少忙開了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的連雨衣也沒穿，就跑出去叫汽車了。不一會兒，出去叫車的叔叔回來了，他替媽媽喊到了車，可是自己卻成了“落湯雞”了。衆人把媽媽送上汽車後，又派出了代表，護送媽媽去醫院。這時，鄰居們才如釋重負地喘了一口氣，紛紛回家了。剛纔亂成一團的大樓，才寧靜下來。當第二天媽媽從醫院回來時，大家又都送來了許多滋補品，說是讓媽媽好好補補身體的。媽媽推辭了一會兒，但是好意難卻，最後還是收下了。

在這幢大樓裏，不僅是“人人爲我”，而且還是“我爲人人”呢!

去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個月差。可是他們的孩子怎麼辦呢?正當他們愁眉不展的時候，媽媽提出了由她來帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經過我媽媽幾次三番地勸說後，他們終於同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子複習功課，指導他的作文。暑期很快結束了，他們小倆口都出差回來了。看到自己的孩子又胖了許多，開心得眼睛都眯成了一條縫。她們千謝萬謝，對媽媽感激極了。

在我們這幢樓裏，正是由於這種真誠的友愛，把幾十戶人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。

友愛的作文15

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們纔能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能與諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行爲隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想爲班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也與我們一樣，在鮮花與快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踊躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元……有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裏讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裏的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平!也給社會帶來不與諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不與諧的`音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿與諧，讓我們每一個同學在與諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……