態度的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的態度的作文，歡迎閱讀與收藏。

態度的作文1

人生是一個個腳印串成。

人生也許平凡，也許不平凡，但是，都是我們一步一步走出來。

人生，就像是登山，需要一步一步來。

或許永遠也到不了頂峯，至少走過，至少不是原地踏步。

人生苦短，有誰能攀盡這世界的高峯？或許。但是又有誰看得到，這腳下的艱辛？

說人生是由一個個腳印串成再適合不過，因爲，人生就是這樣走來。

曾經，會當凌絕頂，一覽衆山。曾經，笑傲羣雄。只要你堅持到底！

曾聽說過這樣一句話，條條大路通羅馬。只要你走得正，走的對，終究會走到想要到達的彼岸，即使隔着萬丈懸崖，即使隔着浩渺洋流。這不是問題，都有辦法越過，

面臨懸崖，邁開腳步，我要腳踏實地。不要緊張，不要害怕，面前不是兇猛的野獸。小心翼翼，沉着冷靜。努力的開動腦筋，想想，想想，什麼可以讓我們繼續前進？也許，我們需要助力，但是請先別放棄我們自己。也許，我們可以藉助風，像那稱霸天空的雄鷹翱翔；也許，我們可以，藉助藤蔓，學那人猿泰山恣意遊蕩在這深山懸崖，可以，藉助藤蔓，下到谷底；總之，人的思維可以超越我們所能擁有的極限，只要你願意，沒有辦不到，但是請腳踏實地，也請不要放棄自己。

面臨洋流，邁開腳步，我要腳踏實地。不要擔心，不要彷徨，面前不是龍潭虎穴。只要你肯，只要你願意，動動你的'腦子，想想，想想，什麼可以讓我們繼續前進？是啊，想想，開動你的腦子，但是請不要忘記，千萬不要只是想想！千萬不要放棄我們自己。沒有腳踏實地，沒有努力前進，只有一味的想想，也只是原地踏步。要記住，人生的光陰歲月不等人，你原地踏步，你的生命還是在不斷流失，既然如此，爲何不繼續前進？也許，前方有你意想不到的風景在等着你。面臨洋流，我們腳踏實地，越過的方式也就更加多，也許，我們可以做個木筏；也許，我們可以游泳過去，海中必定又可以停留的地方，即使沒有，或許你可以以海爲家。吃着海里的魚，爲了生存，也許那可能是活生生的，然後，趁着雨到來，飲下。

可以活下，有好多方法，都要自己的努力，只要自己肯繼續走下去。

沒有人可以讓時間停住腳步，那麼，就讓我們的腳步，來鑄造時間的永恆吧。

畢竟，人生是要我們自己過活的，讓我們的腳步就踏進這個世界的每個角落吧，因爲我們的人生是我我們的腳步一個個串成。

這是我回一個問題的答案，覺得人生的態度，個人的看法不同。

我這人是典型的懶散，別人可能說我沒資格談。

但是我覺得一個人的態度不一定決定人的人生。

但是可以影響。

態度在我的看法，是一種思維，我們需要思維，但是也需要腳踏實地，其實，這也算是一種態度……

怎樣理解，那你們就看看吧。

態度的作文2

一雙炯炯有神的眼睛，文靜與活潑的雙重性格，加上與樣貌完全不符好動特點，打造出了一個不服輸的我。

我那不服輸的特點完完全全地展示在了與老爸的乒乓球比賽中。老爸稱我爲“東方不服”，老媽說我是“打不死的小強“。瞧，這不，一場惡戰又打響了。

那天，驕陽似火，烘烤着我每一根緊張的神經。我一手握拍，一手拿球，長長的胳膊不斷舞動着，虎視眈眈地緊盯着我老爸，做好了拼命的架勢。“發球吧。“老爸說。隨着一聲令下，小小的'黃球如憤怒的小鳥般朝我的綠豬老爸飛去。可綠豬老爸也不甘示弱，小黃球隨着桌面的輕聲一響，給我來了個”彗星撞地球“。

我連忙一擋，不料“彗星“是擋住了，卻變成了”彗星“撞宇宙（我老媽）。老媽花容失色，發出了殺豬般的尖叫，我估計她被嚇掉了幾十斤肉。

“小子，服不服。”老爸向上揚起嘴角，得意洋洋的說。“可惡！”我咬咬牙，使勁兒地跺了跺腳，抹掉了頭上的汗，深呼吸使自己平靜。“不服！”我聲嘶力竭地吼着，“東方不服”的勁又上來了。

“小子，吃我一球！”廚師老爸向我攤來一個“雞蛋黃”。“不，謝謝，你吃吧！”“雞蛋黃”又從我手中“飛”到老爸跟前。我紮好馬步，握緊球拍，準備迎接扣球。老爸奮力一擊，向下一拍，球隨着反彈劃過我的視線，出現在上方。我鼓足了勁兒，向上一跳，來了個“猴子撈月”，將老爸的扣球送了回去。

“哈哈哈哈！”我仰頭大笑，老爸肯定沒戲唱了。不料老爸起死回生，原本要飛出桌面，獲取自由的乒乓球君又被老爸扣殺回來。我驚出一身冷汗，囂張氣焰頓時被滅了一半。剛想伸手用球拍去接，已來不及了。球在地面上清脆一響，老爸又贏了!果然“虛心使人進步，驕傲使人落後”啊。

“服不服。”老爸撿起了乒乓球，對我說。我纔不服呢，想讓我認輸，根本是“牆上掛門簾——沒門”。“我不服。”聲音雖小，卻充滿了堅定。“好小子，不服輸，老爸陪你玩到底。”老爸把球往桌面上一拋，一揮拍子，球迅速朝我趕來。

我死死地盯着球不放。看見破綻了，我不敢鬆懈一絲一毫，找準方向使勁一揮，黃色的小球又朝老爸方向“飛”去……我屏息凝視，做好了又一次接球的準備。老爸使出了干擾戰術，“嘿，看左邊。”“嘿，看右邊。”任由他聲東擊西，我也不理睬。我一次又一次地接着老爸的扣球，沒有一絲怠慢，因爲我不服輸！終於，我找準時機，朝桌面上狠狠一拍……小黃球如流星般劃過桌面，落在老爸桌前，又反彈起來，落在地上。我高興得跳起來，不亦樂乎。

不服輸，我的性格；不服輸，我的特點。它讓我在迷茫中探究，困難中中堅強，失敗中努力，挫折中成長……

與衆不同的樣貌、性格、特點，打造出一個不服輸的我。

態度的作文3

一代文豪沈從文在寫完《邊城》後，說道：“人與人之間在根本上是無法溝通的。”此語道盡了人與人和諧相處之難。怎樣與人相處才能使自己愉快，他人亦愉快呢？

首先把自己當做自己。這是立本之基。我們既不能委曲求，全奴顏婢膝，也不能妄自菲薄，自甘弱者。面對位高權傾之人，就只知笑臉相迎，隨聲附和，完全喪失尊嚴者，小人也。面對財大氣盛之人，就只知忍耐委屈，屏聲吞氣地接受蔑視嘲諷者，庸怯之夫也。我們要學會維護自己的尊嚴，敢於說不，始終以強烈的平等意識去對待那些養尊處優之人。試想一個連自己都不尊重。總是自賤的人還能期待別人什麼呢？還有什麼資本去談論待人之道呢？

其次，要把自己當做別人。這就需要從別人的角度看問題。想他人之所想，是與人溝通的橋樑。管仲成就大業一直得益於鮑叔牙的.幫助。作爲朋友，鮑叔牙總是從管仲的角度替他想問題。做生意時，管仲貪小便宜，鮑叔牙不認爲管仲貪得無厭，認爲是他貧困；戰場上，管仲三戰三逃，鮑叔牙不認爲他膽怯，是因爲有老母尚需贍養。公子糾遭受挫敗，召忽從容赴死，而管仲甘願被困，鮑叔牙不認爲他是貪生怕死，而是爲了日後一展宏圖……管仲感慨：生我者父母也，知我者鮑叔牙。鮑叔牙待人懂得換位思考，成就了歷來爲人稱頌的佳話。可見，換位思考是與人友好相處的一種方式。

再次，把別人當做自己。就是要對待他人如對待自己。真誠而又信任。劉邦打天下時，爲了拉攏人民，是多麼的友善待人，這個立王那個封將，將士們感動於他的友善，幫他奪回了天下。結果鳥盡弓藏，兔死狗烹，他開始猜忌他的良將忠臣，殺了彭越，又斬韓信。讓人們看到了他的友善是對麼的不真誠呀。虛僞有愛懷疑的待人之道招致手下布英造反也是理固宜然。我想劉邦的待人之道應該是不被看好的吧。只源於他的不真誠，不友善，不信任於人。

最後，把別人當做別人。我們要尊重他人。在討論會上，認真聽取別人的意見，不要隨意否決；在思想交流會上，學會欣賞他人的可取之處，不強加自己的觀點於別人。在生活中，不睥睨他人，不頤指氣使，一平等謙和的態度與人交往。周總理從不以自己是總理的身份而不尊重他人，他會自覺排隊，按時歸還圖書，認真聽取意見，這一切無不給人以溫暖，我們從中看到了一個人格的平臺。

總之，與人相處不是件容易的事，如沈先生所言。但只要做到上述四點，我們雖不一定能擁有“門庭若市”的令人羨慕的人際關係，但也不會淪落到“門前冷落鞍馬稀”的冷清場面吧。

態度的作文4

“沒事，我們家有錢，想讀就讀。”“不行，我一定要努力讀書，爲自己創造更多的機會。"這是不同的人對讀書的看法，每個人對於每一件事，總會出現不同的態度與看法，而每一種態度，或許都有一種必然的聯繫後果。是否擁有良好的態度，是是否成功的重要前提。

記得剛上初中那會兒，班裏轉來了一個特別有錢的同學，本來是該讀書的時候，她卻唱歌；本來是寫作業的時候，她卻投入了小說的懷抱。她在學校的種種行爲都與學習沾不上邊，於是班主任找他談心，說:“既然是在學校就要認真讀書，認真讀書纔有機會創造更美好的未來。”可她卻毫不在意的回了一句:“這有什麼的，沒事，我們家有的是錢，根本不用擔心未來。"

真的是這樣嗎？

我想不是這樣的，他們家是有錢，他父母是有錢，這能包她一輩子嗎？在這個社會，多少有錢人淪爲貧困戶，多少貴公子、貴小姐淪爲打雜工，這是爲什麼呢？因爲在這個沒有真才實學，就無法成功的社會，你不讀書，何來本領，何謂成功之說？即使你們家再有錢，一個沒有知識的人，又怎麼會把家裏的.事業發揚光大呢？

那麼，這種無所謂的態度能成功嗎？這種家裏有錢就無視學習的庸俗之人，又能成功嗎？不能吧！

記得在超級演說家裏的一位清華女博士說道，豪門學子爲什麼可以成功，憑的就是他們的態度，寒門學子只要努力，只要正確的對待學習，是可以成功的，並不是所說的“寒門再難出貴子”。

當別人在說着無所謂，我們家有錢時。寒門學子卻想着的是，態度是成功的關鍵因素，我必須要以正確的態度來面對學習，才能爲自己創造出更多的機會，爲自己帶來美好的明天。他們就是秉着這種態度，以積極上進的姿態來面對學習，最後學有所成成，實現了“躍龍門”這一偉大的轉身，爲自己迎來了這一璀璨的未來。

是這種認真的態度，這種努力的態度，讓寒門學子成功的走進了清華園。而另一種無所謂的態度，隨便的態度，卻讓多少富家子弟過上了寒門生活。態度決定未來，態度是成功的重要因素，要成功，良好的態度是必不可少的。

面對讀書，你還會說無所謂嗎？面對學習，你還能以隨便的態度來對待嗎？告訴你，良好的態度是成功的前提，讓我們用認真的態度面對學習，讓我們用刻苦的態度迎接挑戰，我堅信，成功定將闊步而來。

態度的作文5

在時光的打磨下，一些想法沉澱下來，漸漸變成了指導自己行爲的準則。

我也知道，所謂成長，指的就是一個改變的過程。一些習慣的養成，並不是一天二天就可以達到了的，要改變它，說說話總是容易，真的做起來，一定是另外一回事。說明白一點，改變習慣，其實就是一個動刀割腫瘤的過程。

“一切都會成爲過去！”這句話在千百句名言當中被篩選了出來，變成了我的座右銘。因爲我知道，今天再多的喜怒哀樂、榮辱是非，在命運列車的行駛路途中，都只能是一道一道的風景。許多人在惋惜漏掉了美妙風景的同時，往往又錯過了時下正當要看到的燦爛景色。

我認爲，生命的存在應該是下面三種形式：一是活在明天，這是一種希望，一種憧憬，一種脫節現實的童話；二是活在昨天，可以說吧？這是記憶在倒映，是XXX*在落幕，是心入暮年；說在最後的也是我最想要的一種生命存在，就是活在今天吧！什麼最重要，你現在正在做的事最重要！你只有把正在做的每一件事認真做好，你纔會有好的心情做好下一件事。而生命就好像一根長長的鏈鎖，每一個環節就是我們做下的每一件事。是厚積薄發，還是報應不爽，其實都全部在於我們自己的選擇。

生命的質量來自對生活永不妥協的'態度。這個“永不妥協”，我想應該是指做好每一件事的堅定信仰！

每個人生活在自身的環境，都有着他自己的思想體系在指導着他的談吐舉止。或莊重嚴正、或恢諧幽默，或道貌岸然、或率性質樸……

在這裏我要說的，或者說要反對的關於對生活的態度，有三個方面。

第一，一本正經。

一天板着個臉，中規中矩，以自我爲中心，卻又不敢越雷池一步，堅信自己的是正宗，別人的都是旁門左道。這樣的日子，莫說生活，想想都累。

第二，理直氣壯。

有理直總是好的，至少說明做錯事的不是自己。但氣壯卻大可不必了，因爲氣這個東西，總是與咄咄逼人、得理不饒人相聯繫在一起，其後果總是硝煙味濃，違背了和諧社會的基本準則。更重要的一點是，理直氣壯的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施於人。

第三，自以爲是。

固執是一種非常可怕的頑疾，總是認爲自己是正確的，聽不進外來的意見。改正都無從談起，所來成長？果子成熟了，就是進入人腹的時候，不然等待它的就是腐爛的開始。人的思想成熟了，就是該他一生當中完成生命賦予他使命的時刻。要是這種成熟是一種畸形的成熟，那麼他的使命就有如毒果！

珍惜當下，認真感受生命帶給我們的每一次喜怒哀樂，把感動貯藏，把仇忿摒棄，我想，這是我要追求的生活態度。

態度的作文6

在月明星稀，皓月當空，萬籟俱寂的夜晚，我獨自面對。眼前一片空虛，心中的種種幻想，都對未來充滿希望。每一天新的開始，便是一個新的起點，面對高考這個人生轉折點，稍有不慎就可能有閃失。所以我要獨自去面對，一定要全力以赴的去衝刺，以優秀的成績給自己的高中生活畫一個完整的句號。在求學的道路上，有可能喜悅，有可能悲哀。但是我仍然獨自去面對。

從今天起，我會拼命的學習，奮鬥，無論多苦多累，我勢必不會放棄。爲了以後的理想，爲了未來的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峯，把有限的視力融入那無盡的蒼茫。高三的生活，必然睏乏，但卻充實。我們雖然辛苦，因此也變得美麗。我們的勤奮，刻苦，拼搏，進取，將會成爲人生中永久的記憶，也會在人世間留下印記。擁抱明天，讓我們學會做人，學會學習，學會生存，也需要付出百倍的努力，學會考試!我想，對我們來說考試就意味着競爭;考試就意味着較量;考試就意味着選拔;考試就意味着優勝劣汰。

考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅韌的毅力和頑強的鬥志。我們想要成功，就要戰勝這一切。軍號已經吹響，剛槍正需擦亮，高考正向我們走來，東方已露出曙光。時間不允許我們再猶豫，空間不允許我們再逃避。我們所有人都站在同一條起跑線上。既然，天才不常有，蠢材也罕見。既然，智慧就在腦袋裏。那麼，面對高考，我們只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。

我想說，不再回頭的`，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的羣星和月亮，還有青春在流逝，青春，這是上帝賦予的無限高貴的禮品，青春充滿力量，信心和希冀。請把煩惱和無奈拋給昨天，而面對挑戰，無論是輸是贏，我們都必須全身心的投入，向着既定的目標衝刺!我李開泰在這裏對天發誓，我會竭盡自己的全力，拼着生命去迎接高考，天人共鑑。請道同的朋友，在這裏寫上自己的姓名，並且留下一句自己要奮鬥的諾言。

面對這個人生的轉折點，我要獨自深思。慎重選擇，珍貴的時間顯得更緊張了。這讓我更加堅強，我獨自一個面對着那窗臺上懼怕風雨的花兒。聯想到了自己，只能隔着玻璃，感嘆世俗的悲哀，得到風雨的見證，有了自己的格言，纔不會被世俗埋沒。寧靜而致遠，淡泊以明志，清雅，孤寂都會在我獨自面對學習中發出淡的幽香。

態度的作文7

喬丹出生在美國紐約的布魯克林黑人區，自幼喜歡球類運動。喬丹小時候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個孩子，他2歲時有一天他父親正在院子裏用手電筒檢查車子的發動機，沒注意小喬丹在好奇的玩弄一條線路，小手觸及了線路接頭時被摔出去兩米多遠，差一點丟了自己的性命，這讓老喬丹嚇得再也不敢讓喬丹碰電路了！

13歲時，喬丹全家遷到了北卡羅來納州，喬丹常常玩的渾身是泥，也不幫家裏幹活，有一次去農田裏幹活還把自己的腰閃了，從那以後就沒有去農田幹過活，他的父親是個樣樣東西都能修理的人，什麼事都能自己解決，喬丹的兩個哥哥都繼承了這種基因，而喬丹卻什麼也不會，母親讓他找工作，但還是行不通。他朝思暮想的就是籃球或育競賽，自己不高興的時候有一個籃球所有煩惱都沒了不管什麼時間，什麼天氣，想到了籃球就會風雨無阻的打個夠，因爲自家後院有一個簡易的籃球場，每天都會早起練球，12歲就和自己的小夥伴一起爲自己的小學贏來了北卡州少年冠軍。

小時候喬丹最好的朋友和最硬的對手都是他的哥哥拉瑞，拉瑞每天都和喬丹在後院練球比賽，他們訓練十分刻苦，彈跳力驚人，喬丹對自己的哥哥非常敬重，在高中時打球堅持要穿23號球衣，因爲這是他哥哥的球衣號一半。

高中時的喬丹進校隊特別艱辛，因爲喬丹當時身高是最矮，只有180cm，所以教練沒有要他。他沒有放棄，堅持進校隊，竟然提出了一個讓人哭笑不得的要求，幫球隊的球員提衣服，就這樣他進了校隊，每次球員訓練完，他會按照訓練得動作做十多遍，每次都大汗淋淋，因爲他想成爲萬中無一的佼佼者，因爲身高太矮，他竟然戲劇性的.把自己吊在樹上吊一個小時，即使手上磨得全是血泡他依然這樣做，日復一日，終於功夫不負有心人，在他高三那年長到了196cm，終於在最後一年裏被選進蘭尼高中的校隊，在最後一場比賽的關鍵時刻，喬丹獲得了球權，他沒有辜負隊友和教練的信任投進了關鍵球，贏得了比賽。

大學時的喬丹更刻苦，每次訓練都非常認真，隊友訓練完都走了，整個北卡大學的球館只有喬丹一個人的身影，每次都會到天黑纔回家，因爲大學的表現非常優秀，他的教練想把他帶入NBA，上天不負勤奮的人，在1984年喬丹被芝加哥公牛選上。

是金子總會發光的，只要努力就會成功，人都是逼出來的，一個人如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多強。每個人都有自己的潛能，一個人的成長必須通過磨練，有時候必須對自己狠一次，否則永遠活不出自己。有時候你需要忍住心中的恐懼大膽往前闖，纔會發現前方並沒有你想象的那麼糟糕，記住一句話：越努力越幸運。

態度的作文8

贏在觀念首先在於擁有樂觀的心態。陽光雨露，鳥語花香，大自然都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，確屬每個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們不懂生活；不是幸福太少，而是我們不懂把握。一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水，對每個人來說，都是極其寶貴的財富。要善於發現生活中的美好，這樣我們的心靈纔不會因爲風雨的侵襲而凋零，纔不會因爲時光的流逝而淡漠。生活中難免會遇到挫折，挫折可以摧毀懦弱的人，成爲人一蹶不振的絆腳石；也可以成就頑強的人，“水擊石則鳴，人激志更宏”，激發人愈挫愈勇的鬥志。是成是敗很大程度上取決於心態，取決於對待挫折是樂觀還是悲觀。

贏在觀念其次在於培養寬廣的胸懷。不要埋怨社會的不公，不要怨恨吃了苦果，更不要對別人吹毛求疵。“存在即合理”，任何事物都有它存在的價值，要學會辯證地看待問題。學會欣賞並讚美別人的優點。永遠跟以前的自己比，卻永遠跟現在的別人學。發生摩擦，退一步海闊天空，學會忍讓包容，這樣的友誼才更加堅挺牢固，才更經得起時間的沉澱。開心的事要常常想起來，一個人笑；不開心的`事就留給塵封的記憶好了，誰怕，未來還要向前。

贏在觀念最後在於開拓全新的視角。有這樣一句話：我不能左右天氣，但我可以改變心情；我不能改變容貌，但我可以展現笑容；我不能掌控別人，但我可以改變自己；我不能改變過去，但我可以選擇將來；我不能預知明天，但我可以把握今天；我不能樣樣順利，但我可以事事盡心；我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度。換個角度思考問題，就會發現一角新的天空，從這角天空中，去追尋那最亮的星。

大學讓我學了樂觀，學會了寬懷，學會了思考。沒有了樂觀，我將獨自苦苦徘徊在黑暗的時空；沒有了寬懷，我將可悲死死困守在心靈的一角；沒有了思考，我將卑微惶惶度過本應充實的時光。我不再是那個悲觀，狹隘，封閉的孩子。我深切體會到觀念，尤其是思想觀念在學習生活中所起到巨大作用。正確的思想觀念是通向成功之門必備的鑰匙，它幫我打開了思路，豐富了想象，讓我看到了這個世界的可愛與美好。

如果說學歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，那麼，觀念必定是王牌。

贏在觀念，四個字，簡簡單單，輕輕淺淺，卻道出了我們最不容辯駁的理由。

態度的作文9

在佈滿荊棘的旅途中，有些人總是在奮力奔跑着，當面對前方的絆腳石，毫不退縮。細節決定成敗，生活中點滴小事卻能體現世界上不加修飾的生活美。

在旅途中，我們會遇到形形色色的人，但最終的目標歸根於一個人對待事物的態度，一碗茶水，給人一份溫暖，一份禮物給人一份驚喜，道路坎坷誰不曾有過荊棘，所以在生活中要正視自己。細節決定成敗，在旅途中敢於擔當，敢於挑戰，錯了又何妨，沒有失敗的成功是不精彩的，看我們如何對待道路荊棘。能否學會與生活統一，融入社會中最明亮的自己，每一件事都能體現生活中的自己。面對荊棘選擇最適合自己的，當面對困難時不畏艱險勇往直前。

當你靜下心來，敢於擔當責任，敢於挺出勇氣，生活的大門會向你伸手。在路的遠方，仍然有無數人對你的考驗與鑑賞，當道路荊棘也不畏縮，做到以我爲主。路途中茫茫人海，形形色色的人描繪着最感人的'屏幕，當你學會了正確看待生活，生活也會擁護你，道路阻險，勇於去發現，學會了荊棘後的道路，生活也充滿陽光，心靈美是真的美。

心靈美是美的自然，美的苛求。細節的小小注意，往往能提高你決定生活的開始，勇敢承擔，是一位中小學生義不容辭的責任，道路取決於細節補充，沒有細節的基礎是不是有認清自己的時候，生活中一件小事能刻畫出最完整的自己，形形色色的人帶來了形形色色的感動。

生活點滴是一個人走向完美的基礎，在生活中會有這樣那樣的感動，世界充滿愛，處處洋溢着感動，處處瀰漫着屬於自己的真實寫照，細節決定成敗，當你在生活中學會了透視最真實的自己，生活也會被征服。

愛，是因爲心靈美的鋪墊，用最合適的自己告訴生活也曾擁有過，一個人的成功取決於生活中最紮實的自己，當面臨着生活的每一步對我們的考驗，也許你的成功就是最亮點，心靈美，纔是真的擁有美，是美的現實，美的真實。在生活中形形色色的人帶來的考驗，知識改變命運，態度取決高度，最美的心靈需要心靈來點綴。

佈滿荊棘的路途中，往往一件小事是考驗我們自己的動力，可能當他人不留意的一件小事兒，往往決定着一個人所在的高度學會了與生活共舞。

“行之遠，德之高尚也。”往往細節決定人生，美德是作爲中學生的我們必備的品質，學會用愛去感動人，用愛去點綴生活中的正能量，美德是成長的出發點。

態度的作文10

有一次，我和一個朋友去看一箇中國畫家的畫展。這畫家是以寫人物畫知名的。

其中有一幅畫，寫一個書生，正在讀書，其旁站一個女人，替他加上爐香。不用問：畫題必然是“紅袖添香夜讀書”了。

這幅畫，在我看來，沒有多大的了不起，但了不起的事情，卻是這一個美國朋友不斷地追問，這一幅畫的意境是什麼。

要把畫的意境向朋友說明?，那就是大件事了。

爲什麼是大件事呢?這因爲：中國人與美國人對讀書的態度，有所不同。

不能否認，中國人對讀書的觀念，太過隆重;而美國人對於讀書，視爲一件平常已極的事情。其平常，有如搔頭和抓耳朵一般。

我曾經見過一個美國青年人，倚在大球場的鐵絲網了，金雞獨立地僅是一腳到地，讀一本書，讀上兩個鐘頭，沒有變換位置，直到他的書讀完以後才走開。

中國人能這樣讀書的，我似乎還未見過。中國有一點錢的人家，都有一間專爲讀書而設的書房。較次的，也會在自己的臥室裏邊，設一張書桌。這一種豪華額定設置，一般美國人是沒有的。美國人家中有書桌的`，百中無一;美國人要讀書，都在吃飯的桌子上邊。美國人不見得家家都有飯廳，沒有飯廳的人，吃飯的桌子，就在廚房內，因此，廚房就是美國人的書房。

書籍放在什麼地方呢?書籍放在車房壁上的架上邊。那新書買回來，放到車房去。

美國人沒有書房，美國人卻隨時隨地讀書。美國人讀書，不必找寧靜的環境。在鬧市中，經常有一塊小草地，草地上有一兩張椅子，椅子上坐着的，就是美國的讀書人。

在香港，坐電車，由上環坐到筲箕灣，其實是很好的讀書機會，但是，依我的觀察，在電車上看報紙的人，看書的人，卻不多見。

在美國，隨時隨地都看見人讀書。這不時說，美國人勤力，而是說，中外對讀書態度，有所不同。

歷史上，中國的讀書人，是一種特殊的人物。《幼學詩》說：“萬般皆下品，惟有讀書高。”又描寫讀書人十年窗下，一朝得志，曰：“有人在平地，看我上雲梯。”由於讀書人是一種特殊的人物，因此，讀書也變爲一種神祕的事情。神祕之極，便變成爲“紅袖添香夜讀書”。平心論事，紅袖添香，未嘗不好;如果必要紅袖添香，才能讀書的，那就不免太過隆重其事了。

由於讀書要隆重其事，因而，便有人“借頭借路”，不肯讀書，併爲自己不肯讀書來解脫。記得二十多年前，看到了一本好書，介紹朋友去看。朋友吝嗇不肯買書，我就把我的本子借給他，言明一個月以後看完歸還。一個月以後，朋友把書還給我，但說：“完全沒有看過。我大以爲奇。朋友皺眉道：”白天我要上班，晚上回到家中，太太晚晚都設麻雀局，叫我怎有機會看書?“(未完待續)!!!

態度的作文11

班上有兩個同學，高凱霞和江夢迪，她們入學成績都很差，從她們的平時和側面瞭解中，我得知她們成績差主要有兩個原因，一是家庭情況特殊，她們家庭不是健全和諧的家庭；二是她們小學基礎差。小學文化基礎差，可能是與家庭情況的特殊分不開的。但是就是這樣兩個同學，卻給了我真誠的感動。

記得讓我第一次感動的是一次班級主題班會。五年級的第二個學期即將結束，新的一學期即將到來，主持班會的班級幹部要求同學們分別談談自己的下一學期的打算。高凱霞第一個發言，這讓我感到意外。既沒有像有些同學的扭扭捏捏，也沒有像個別同學的一概自我否定，只見她大大方方、言詞懇切地談了自己的學期總結，分析自己的不足，實事求是，展望新學期，實實在在。她的那分認真，她的那分誠懇，她的那分實在，使我心中有股莫名的`感動——多麼認真的學生啊，她沒有妄自菲薄，自怨自艾，也沒有好高騖遠，不切實際，而是給自己訂了個切實可行的目標。更讓我感動的是她按照自己制定的目標一步一步的往前走，成績有了很大的提高，雖然有門功課才勉強及格，但她已經有了驚人的進步，甚至有門功課有時還考得出類拔萃；語文從不及格到及格到班級平均線。或許這些成績對優生來說不值一提，但對她來說簡直就是極端的飛躍，是從蛹到蛾的蛻變。相比哪些毫無長進的同學，她難道不值得我去學習嗎？

相對於高凱霞，江夢迪可能差了些，在有些課目上甚至至今也沒有任何起色，但是她同樣讓我感動。記得著名語文特級教師魏書生在他的演講中說，那些在課堂上幾乎聽不懂課的同學最讓人敬佩，因爲他們用超乎尋常的忍耐力天天堅持聽他們根本就聽不懂的課。如果讓你每天聽五節根本就不懂的西班牙語課，你能堅持幾天？而在江夢迪課堂上紀律很好，不會因不懂而神魂不定，她總是努力地聽。她讓我感動的另一點是她做事非常的認真，她的每一次作業書寫非常的認真，訂正及時。比起哪些成績較好，但書寫不認真的同學，她的作業給你一種清爽的感覺；比起哪些自以爲是，訂正拖拉的同學，她的及時讓你感到欣慰。最讓我感動的是這學期她的語文成績在逐步的提高，雖然有時成績還會有反彈。因爲我沒有對她失去信心，所以每次肯定和簡短的鼓勵都使她充滿了激情。奇蹟繼續在發生，在接下來的又一次考試中，她竟然考到了90分，這對於她來說簡直就是個“天文”數字，老師的表揚，她的高興，這種快樂的氣氛整天洋溢在她的臉上。她的每一次進步，讓我深深地感動！

……

正是這樣平凡的同學給了我真誠的感動，讓我感受到學習的快樂和幸福。願更多平凡的同學給我更多的感動，也希望自己能帶給同學們更多感動的種子，迅速的生根，發芽，開花，結果……

態度的作文12

像是不被上帝祝福的孩子，天生就不能擁有光芒四射的陽光。活在迷茫的晨霧中，前方似乎只有一絲微弱的希望。於是，他們便朝着那被寄予了全部夢想的方向跑去，可是，即使累得精疲力竭也看不到終點在哪裏。吊絲，命中註定是上帝給他們的評語。

這是一個無法理解卻又誰都可能加入的羣體。韓寒說自己就是吊絲，“五月天”也公開宣稱屬於這一羣體。其實，即使是獲得了成功的他們也渴望獲得社會的更深層次的認可，可是，站在人生的十字路口，他們又不知道該怎麼去做。一旦生活沒有了目標，一旦生命缺乏了熱情，人們就會對眼前無聊的生活感到不滿足，但又不知道該做點什麼才能擺脫。

這是一種普遍存在於我們周圍的心態，每個人心中，都有一種解不開的結，都有一種化不了的痛。於是，面對生活中一個又一個無奈，這些被稱爲或者自稱爲吊絲的人們便以一句“呵呵”表達着自己心理上的`平衡。或許，他們也曾在網上鼓足勇氣和“女神”搭訕，可是得到的卻只有“呵呵”、“睡了”、“洗澡去了”這樣的回覆，這一句“呵呵”甚至成了吊絲身份的判別式。

身爲吊絲，他們內心更多的是什麼？是對社會的不滿還是一種自愛自憐？是對貧富差距的抱怨還是對“高帥富”或“白富美”的嫉妒？說到底，不過是活在當下的一種懦弱。是的，我們從不否認這個社會充滿着物慾，也有着不公，可是，這難道就是我們整天抱怨的理由嗎？這難道就是我們自甘沉淪的藉口嗎？請問那些以吊絲自居的年輕一代，當別人拼爹時你是否全心全意地拼了自己？當別人坐享其成時你是否灑盡汗水走出了一片屬於自己的天地？若沒有，你又該以怎樣的姿態批判社會，抱怨生活？在缺少擔當的懦弱面前，到底是誰拋棄了你？

請不要再抱怨房價漲得比工資還快，也不要說什麼命途多舛懷才不遇。不是黃沙掩蓋了你的光芒，之所以展示不出自己的精彩，只因你並非是一塊貨真價實的金子。不是這個社會拋棄了你，只是你已經麻木到不懂得什麼叫做自立。不是理想與現實總是充滿差距，而是你根本就沒有勇氣打破困難這層堅冰。夢在心中，路在腳下，只要你敢於向命運發起挑戰，只要你能夠付出夠多的汗水和淚水，相信你的明天也會綻放出異樣的光彩。

人生不怕沒有資本，就怕沒有信心和勇氣，就怕缺少了自尊與自愛。如果總是以吊絲當作自我解嘲的方式，最終也只能淪爲這一角色不可避免的境地。

態度的作文13

我們的內心就像是八寶粥，不同的心情輪番登場，生氣，總是人們極力避免的，它似乎與不好的事形影不離。但是，當我們總是避免生氣時，真的能避免那些不好的事情的發生嗎？

面對醜惡，我們敢於生氣。

當醜惡的現象一再發生而無人制止時，當社會越來越冷漠時，當逃避只會使情況越來越糟糕時，我們應當站出來，敢於生氣！生氣，表達了我們絕不妥協的態度。杜甫爲官宦人家奢靡的生活而生氣，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是他對此深深的批駁，引起了無數統治者的思考。魯迅爲封建人民麻木的心理而生氣，他“叫喊於生人中，而生人並無反應，既非贊同，也無反對，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀”，但正是這一次次的吶喊，喚醒了人們內心深處的良知。如果生氣可以喚醒人民，生氣可以改正社會，我們爲什麼要選擇逃避呢？只有我們絕不向醜惡妥協，以敢於生氣的態度面對醜惡，才能徹底消滅醜惡的發生。

冷靜對待，我們不輕易生氣。

生活中，會有很多雞毛蒜皮的小事，也許會引起你的不滿，但沒有必要爲它們生氣。所以，生氣前我們應該先冷靜下來，考慮生氣值不值得，不要讓憤怒佔據了你的頭腦。人難免會犯小的'過失，這本是無可厚非的，只要提出來，改正就好。不能抓着小錯不放，更不能吹毛求疵。如果像猛張飛那樣，一遇到小事就氣得怒髮衝冠，恨不得與人拼命，那勢必會引起他人的不滿，即使你的話是正確的，也很難爲人採納。所以我們要做到三思而後行，不要輕易生氣。

付出行動，我們在生氣中前進。

不要把生氣當做目的，它只是敲響警鐘，引起注意罷了。如果一味生氣，逞匹夫之勇，是難以是他人改變的。因此，對醜惡表達憤怒的同時，學會思考背後的本質。思考，往往比生氣更重要。只有明白了本質，才能在根本上加以改正。生氣，也是不分對象的，無論是他人，還是自己，都應該學會對他們生氣。當別人指出錯誤時，付出行動改變錯誤，完善自己。“生氣”會使我們改變，我們會在“生氣”中不斷前進。

生氣是我們的權力，也是我們的義務。當錯誤需要改正時，我們要勇敢的站出來，爲他人，甚至自己而生氣。“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己”也許只是一種自我安慰和逃避。讓我們對生氣說“不”的同時與一切醜惡的現象說“不”！

態度的作文14

在同塑料袋宣戰中，需要領軍人士智慧地衝鋒陷陣，英國廣播公司的攝影師麗貝卡霍斯金是其中之一。

20xx年，英國廣播公司女攝影師麗貝卡霍斯金到夏威夷海域拍攝野生動物的紀錄片，中途島上的一幕慘景讓她心靈震顫：數百隻信天翁倒在海灘上。

這些美麗的鳥的胃已被陽光曝曬，塑料顆粒散落在羽毛和骨骼之間。各種塑料器物的殘片塑料袋、玩具，哮喘器、圓珠筆、香菸過濾嘴、牙刷、梳子、飲料瓶蓋都從死亡的信天翁的胃中暴露。

這些鳥，顯然是在吃了塑料殘渣後窒息而死的'。

更糟糕的場面接二連三：鯨魚、海豹、烏龜等都死於塑料殘片。凡是海洋上漂浮塑料顆粒比較集中的地方，海灘上必能見到動物成片死亡的慘狀。在中途島下風方向地帶，麗貝卡看到好幾千只剛孵化出的信天翁雛鳥要麼死亡，要麼軟弱地匍匐在地。她撿起一隻活着的小鳥，它啄着她的手指，很快就死亡了。

那一刻，麗貝卡在氣憤和鬱悶中崩潰了。

回到故鄉英國莫德博裏鎮，麗貝卡剪輯完紀錄片，便展開禁止塑料袋的活動。一個月的時間內，她和兒時的朋友一起向家鄉人展播野生動物生存的實況錄像，邀請小鎮上43個零售商在酒吧邊看紀錄片邊商議禁止塑料袋的行動計劃。6個月的實驗後，這個隨手丟塑料袋的社區全部用上了布袋，向大自然少扔了50萬個塑料袋。

莫德博裏成了歐洲第一個全面禁止塑料袋的城鎮，麗貝卡的勇氣和行爲在英國家喻戶曉。英國綠色和平組織的負責人說：她在幾個月內改變了英國人對塑料袋的態度，她把太平洋上的所見所聞和自己生活的國家聯繫起來，她應當是英國的首相。

麗貝卡的作爲向人們證實：不要等待政府和超市去作爲。只要公民自覺行動起來就可產生巨大力量。成千上萬的人向她寫信致敬，80多個城鎮自願加入告別塑料袋的行列，20xx年11月，倫敦的33個區宣佈要用立法方式對付塑料袋之害。作爲一個普通人，她用簡單的語言向其他普通人傳遞着這樣一個信息：有些事是我們不能大意的。

英國首相布朗在發表他上任後的第一篇綠色講話時，提到他將召集所有超市的高管開會，討論如何消除塑料袋。我相信我們能消除一次性使用的塑料袋，找到可持續使用的替代品。沒有人遊說，也沒有辯論，麗貝卡用行動說服了首相對塑料袋開戰。布朗致信莫德博裏鎮的行政官員，莫德博裏的人應當爲他們所表現的領導作用感到驕傲。

1974年出生、畢業於愛丁堡大學的麗貝卡，20xx年11月獲得全英環境與媒體獎。

態度的作文15

前不久聽到一句頗似經典的名言“年輕是一種態度！”只是它不禁讓我想問：年輕到底該有怎樣的態度？

記得很早以前，老師說：“態度決定你的高度，態度決定你的一切！”於是後來我努力的生活與學習。可到頭來，我並沒有長高，重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我：努力並不一定可以成功！可是後來，我越是放棄，越是發現：不努力卻永遠不可以成功！

都說80後的孩子有着讓人捉摸不透同時也出人意料的想法。其實這句話很是矛盾，我想不光是80後，其實每一個人都一樣。態度，什麼纔是態度，什麼纔算是年輕應該有的.態度？

這不禁讓我想起了80後寫手――韓寒。韓寒的經歷不用我說，對於當今社會，他可謂是一個人們只要一談到個性之類的話題，立馬就會想到的人之一。態度，他有嗎？當然有。他的態度不光代表着80後一代的思想，甚至還感染了無數前輩。與此同時，他也是很具爭議的一個80後人才。他說：“思想品格不及格，總比沒思想好。”這句話本身很不錯，誰都知道有錢總比沒錢好，可問題就在於，我們所要求的思想就僅僅侷限於及格或者接近及格嗎？我想這算做是中國教育的造化吧，因爲無數老師或者家長總是告訴下一代，要以高標準要求自己，做事情要有好的態度！那韓寒的態度就不好了嗎？

態度。

我查了一下字典，上面註釋到：對於事情的看法和採取的行動。我想這並沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動，那麼什麼才叫該，什麼又叫不該。於是我們無從定論。

年輕是一種態度。

與此同時：張揚也是一種態度，謙虛也是一種態度。態度，好象有很多很多吧！那年輕呢，年輕的態度又應該怎樣呢？

我們年輕，我們就該肆無憚忌。可老一輩的經驗告訴我們：我們必須要爲我們的行爲負責。

我們年輕，我們就該熱血沸騰。可無數次失敗後的痛苦教會我們：挫折會一點一點迎面而來。

我們年輕，我們就該爲所欲爲。可現實卻證明年輕不是萬能。

年輕是一種態度。只是年輕沒得選，態度可由自己做主！

看着現在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演，我想說：這也是一種態度！拼搏的態度，競爭的態度。

年輕是一種態度。我想我們應該具有那些積極向上的態度，同時，我們有權選擇屬於我們自己的態度。不是隻要樂觀，不要沉默；不是隻有微笑，不允許眼淚；不是隻會順從，不會反駁……我很喜歡但丁的一句化話：“走自己的路，讓別人說去吧！”

年輕就這樣，選自己的路，做真實的自己。沒有什麼是一成不變的，態度，我們有我們自己的態度！