【推薦】描寫的小學生作文300字彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。

描寫的小學生作文300字 篇1

春天來了， 萬物從沉睡中甦醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多麼美好的春天呀！

剛剛下了一場濛濛細雨，雨後的空氣非常清新，泥土非常鬆軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱着歌，興沖沖地來到小河邊。

小河岸邊的柳樹搖擺着綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來剷土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的`，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕鬆地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。

小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎麼給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一隻小象，問道：“你們在幹什麼呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說着小象把鼻子伸進河水裏，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。

一陣風兒吹來，小樹沙沙地響着，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。

描寫的小學生作文300字 篇2

在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來十分平凡，一身棕色的毛，沒什麼特別的地方。但是，我發現它有兩個最大的特點：一是不好動；二是溫順。

我特別喜歡狗，當我第一次見到它時，我就跑過去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點都沒有反抗的意思，反而用舌頭來舔我，好像已經認識了我一樣。它的毛非常暖和，摸着它，就像摸了個熱水袋。

慢慢的，我已經跟它接觸了兩三次了，算是老相識了吧。我每次去看它，都會拿幾根火腿腸餵它，可總被隔壁的狗給搶走。因爲它喜歡曬太陽，不好動。還有一次，我去上圍棋課的時候，他早就在圍棋教室外面等着啦，它的兩隻眼睛盯着我，好像在說：“你快點過來呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的.狗直接撲過去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。

我真喜歡這隻可愛的小狗——吉祥。

描寫的小學生作文300字 篇3

這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。

小河是多麼平靜。

路邊的小河靜靜地流淌着，在陽光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠遠望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下，河水時寬，時窄，時緩，時急，時時變換調子，使人聽了，感到無窮的`快樂。小河是個文靜的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。

小河是那麼的清澈。

無論近看遠看，都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會所。春天，桃紅柳綠，是魚兒享受溫暖的時候；夏天，河水熱乎乎的，魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺；秋天，涼風習習，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹葉，魚兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結起了冰，魚兒在冰下游，構成美麗的畫卷，讓人看着感到有趣。 夕陽西下，沒什麼時候比夕陽時更美了。晚霞照着河水，河水紅彤彤的，好似好羞的姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽的天空，彩霞映在水中，太陽映在水中，一切美景都映在水中，孩子們在淺淺的河水中撈太陽，可好玩了。小河路過山邊，向山爺爺問好，真是山清水秀。

小河是美麗的，給我們帶來了快樂

描寫的小學生作文300字 篇4

噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟着我，糾纏着我，似乎無處不在。

校園本該是安靜和諧的學習環境。可是，下課的時候，老師剛一走，同學們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕於耳。還有同學在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。

本想，上課就好了，教室就會安靜了，沒想到那些調皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什麼我都聽不清楚。煩啊！實在糾結！

終於放學了，我想應該可以逃離這可惡的噪音！可是，走在回家的`路上同樣不得安寧，汽車的發動聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。

好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個好覺。可是，早上才6點多，我家隔壁就傳來嘈雜的聲音，一會是鋸木頭的聲音，一會兒是鋸瓷磚的聲音，一會兒又是打孔拉槽的聲音。哼，着人家裝修也真會選日子！嗚嗚……何時是寧日？何處有寧日？

唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！

描寫的小學生作文300字 篇5

三月十二日是植樹節，我的爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。

這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹幹、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長着一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那麼的蔥翠、那麼的惹人喜愛。

“我的爸爸，你能不能快一點兒啊？我想種小樹苗了，已經等不及了。”我急切地催促着我的`爸爸。

在我催命似的要求下，我的爸爸終於一手拿着小鐵鍬，一手拿着小樹苗走上了陽臺。

我的爸爸在陽臺上爲小樹苗選了一個合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯 蚓，我想它們也是在幫忙爲小樹苗鬆土吧！下面該把小樹苗“安”進土裏了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接着，我的爸爸把剛纔挖出來的土重新填進 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩穩地站住。最後，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務，因爲我也可以爲小樹苗作一點貢獻了。

小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。

描寫的小學生作文300字 篇6

我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數隨着年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學開始就基本離不開眼鏡了。戴着眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。

那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫院戴上它，感受到異物進入眼睛，並沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。

剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天爲了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩週做一次除蛋白護理，定期到醫院去檢查。沒戴一個月，便忙得團團轉。

記得頭一次戴接觸鏡去學校上學，班裏的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我爲什麼沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。

每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的'話，剛開始還不好意思地笑笑，現在聽的多了也習以爲常了。

算了算，也有四個多月了，同學們慢慢習慣了，我也習慣了，現在戴眼鏡的技術已經很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，於是，我便接受了我臉上的這道“風景線”。