童心未泯作文（通用66篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的童心未泯作文，歡迎閱讀與收藏。
童心未泯作文 篇1
我的外公是個名副其實的“老玩童”，他雖然已經八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭髮和那粗糙的大手，你必須會聯想到一個趴在牀上喘粗氣的.老頭子，可是你要是和外公多接觸一段日子，相信你必須會喜歡上這個趣味的老頭兒的!
我的外公是個“活鬧鐘”，每一天早晨不到五點就起了牀，乒乒乓乓的在廚房裏忙個不停.買完豆漿回來，準六點.之後就亮開那大嗓門，發揮他的鬧鐘作用，七點準時在電視機前收看天氣預報，七點半吃完飯，八點準時上南溪老年活動場所……每一天的日程排得滿滿的，可真是一個大忙人.這不，外公剛買完豆漿回來，就大叫一聲：“快起牀啦!”硬是把我從睡夢中叫醒.當然，在活鬧鐘的監管下，我從沒有遲到過.
外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動來，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎樣也找不到外公，正着急着.擡頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架着梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來，你要是摔一跤可怎樣辦纔好？”外公呵呵笑了：“有什麼大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點髒，就上來打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當初……”
一波未平一波又起.你聽：“此刻坐三輪車可真貴，今日去你姨家就花了我兩塊錢，其實我應當去學自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學吧!”
童心未泯作文 篇2
說起俺老爸，我就來精神。不過叫他“老爸”還真的有點冤枉，他今年也就33歲！烏黑的頭髮中散落着幾根白髮，一張橢圓型的臉，一雙小小的眼睛，高高的鼻樑上夾着金絲架眼鏡，仔細一看還瞞帥的！可別看他年齡比我大，可他卻擁有一顆童心，很多小孩子喜歡的東西他也特喜歡。比如：吃零食、玩玩具、看動畫片索
有一次放學回家，我買了一個溜溜球，正當我興高采烈的.玩着時，突然背後“呀！”的一聲，把我嚇得魂飛魄散。回頭一看，老爸好奇地盯着我，我生氣地說：“老爸你幹什麼？要把我嚇死呀！”老爸說：“沒事，就是想逗逗你，咦，你手裏拿的是什麼呀？讓我玩玩！”我說：“老爸，你今年都三十三了！這是小孩玩的，不適合你。”老爸聽了什麼也沒說，趁我不注意時把溜溜球奪了過去。看到此景我無可奈何的離開了，哎！誰讓他是我爸了，我又怎麼能和他爭呢！
記得一天下午放學，我問老爸要了一元錢買了一包薯片，老爸見我買回來了，伸着手說：“好閨女，讓我吃點兒！”我把薯片遞給了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一點兒了。我看了特生氣，對他說：“你都快把薯片吃完了，給你買的還是給我買的！”老爸裝作沒看見也沒聽見的樣子繼續看電視。把我氣得直跺腳，拿着所剩無幾的薯片氣沖沖地回了自己的房間。
哎！我怎麼攤上這麼個老爸呢！像小孩一樣和我爭東西吃，我可真拿他沒辦法。鑑於老爸的童心未泯，我給他起了一個有趣的外號——“小孩老爸”。怎麼樣，還不錯吧。
童心未泯作文 篇3
我本以爲只有小孩子纔有可愛的童心，現在我才知道，大人也有童心，大人也能童心未泯。
我們的班主任潘老師對我們十分嚴格，有時會笑一下，但大多數時間都是神情莊重的。六年級了，六年時光，讓我們和潘老師親近多了，但之間還是有一些距離。昨天數學考完後，潘老師做了一件事，一下子就拉近我們之間的關係，讓我們大家都見識到了大人的童心。
數學考試過後，大家都很緊張，我到走廊上走着散心。忽然，我聽見身後有腳步聲，嘿！是潘老師，只見她笑着搬來一個凳子，笑容燦爛極了。她手中的凳子放在了地上，傳出＂呯——＂的撞擊聲。哇！凳子上放着一個竹節人，身體八段，兩腿、兩手、腰、沒有頭，那麼多段被一根細長的繩子連接起來，手上拿着一根棍子，精美極了！潘老師說這是潘邦邦同學送給每個教師的禮物。
我迫不及待地玩了起來。輕輕一拉繩子，竹節人站了起來，我興奮起來，又一拉再一拉，繩子打結了，竹節人摔倒了。老師對我說：“別急別急，看我的！”
隨即，潘老師的手靈活擺動着，竹節人迅速起身，轉身，揮舞着棍子做出了一組複雜的動作。圍在一旁的同學大聲叫好，經常被批評的`吳同學也被潘老師叫了過去，操控另一個竹節人，跟潘老師大戰了起來。兩人不分上下，我們驚歎，吳同學可真是厲害呀，別看他學習一般，可好玩吶！
這時，潘老師一個轉身，棍子一揮，另一個竹節人被打倒了。吳同學彷彿忘記了被老師批評時的不快樂，跟着潘老師一起笑起來，大夥兒也都笑了，笑得是那麼開心，那麼燦爛……原來老師也是個＂大小孩＂呀。
時間彷彿停留在那個瞬間，笑容彷彿是最好的表達，表達出了無盡的童心……
童心未泯作文 篇4
老媽是個典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機、工作，也會陪我看電視。當她看到《熊出沒》搞笑的劇情時，還會笑得無比誇張，笑聲爽朗至極。當她看到動畫片裏有人作惡時，便會喃喃自語道：“這個人真是太壞了。”
她就是這樣一個童心未泯的老媽，有時她還會陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心裏，惹得我羨慕的不得了。
可別以爲我的老媽只會這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規律地套在手上，什麼長河大橋、烏龜、鬆緊繩都是socasy！我每次看着她玩繩一拉一放，手一動一動，不一會兒一個個造型就出來了，總會驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。
媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發上看電視，剛好老媽也在，我就調到了電影頻道，演的是《超能陸戰隊》，然後我和老媽便津津有味看了起來。老媽時不時的會問我一些關於電影的問題，簡直把我當成了百科全書、十萬個爲什麼了。她不停地問，我就得不停的.答。終於，我忍不住了，對老媽說：“老媽呀！我也不知道，求求你別問了。”老媽聽了，有些不樂意了，說到：“虧你還整天看動畫片，我還以爲你都知道呢！”說完又美滋滋地看起電視來，簡直和學習一樣認真。老媽當年不愧是一位班長呀！幹什麼都如此認真。
一次我在看電影時，老媽又跟着我看起來，我問老媽：“你不覺得無聊嗎？”老媽聽了帶着小孩子的語氣道：“看電影呢！怎麼會無聊啊！”我聽了老媽的回答，都想笑出聲來。
老媽有時還會和我津津樂道地聊她們小時候的事。我的老媽就是這樣一個童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！
童心未泯作文 篇5
我有一個姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經常爭奪遙控；她和我一樣喜歡看小說，我們經常坐在一起看同一本小說；她還和我一樣喜歡放煙花，過年時，我們常爲了誰點燃煙花吵得不可開交。重點是，她已經上大學了，而我只是一個小學生。
有一次，她爭奪遙控“輸”了後，沒心思和我一起看，便對獲勝後得意的我說：“你要不要和我一起出去轉轉？別成天宅在家。”哦，剛纔是誰想呆在家裏看電視，還和我爭遙控器。我心裏想着，但也想出去玩。“好吧！”說着，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”
在姐姐的提議下，我們到小區門口的`烤肉店裏點了五串烤肉串。也不知天公怎麼想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測風雲——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進了小區的小亭子裏，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿着竹籤站在石頭上左瞄右瞄。看到我不解的眼神，她問我：“你看到那條魚了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來，回家煮了吃。”
“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉發，不能吃的。否則物業會找你的麻煩！”我一本正經地告訴她，然後看她一臉失落地看着我。我知道她是在開玩笑。這真是一個童心未泯的姐姐，我心想。
有這麼一個姐姐陪着我成長，是我的幸運！
童心未泯作文 篇6
隨着時間的流逝，不知不覺自己或多或少有一些變化，偶爾回首時，常讓我暗自驚歎。
起初，我的心只傾向於童話，小人國、虛無島和住着仙女的森林構成了我全部的夢幻世界；後來，當這些傳說不再那麼熾熱時，詩歌、散文，這些富含哲理、精妙神祕的文字跌跌撞撞地打開了我的心房；再到現在，原先看不下去的大部頭名著，如今咀嚼起來卻甚是美味。 小時候的我纏着父母要這要那——其實總也離不開這麼幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過去，但每回上街，零食是必不可少的；而現在的我，不會輕易爲那些小東西動心，只會在書架前駐留很久。 這就是長大嗎？我高興着，又有些擔心：孩子氣的天真，會不會逐漸泯滅呢？ 應該不會吧，我想。 “天真是想象力和創造力的源頭。”我敢說我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、衝啊、噴啊，每時每刻都爲自己心中的故事而激動不已。 “沒有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛。
一個可愛的人大家才愛你，一個愛別人的.人才可愛。”這話我信。“越是天真，越是單純的人，越是可以承擔繁重，越是可能把複雜的事情簡單化。”這話我更信。 相信這一切，所以我會快樂的成長、生活。那麼‘今天的你，天真了嗎？
童心未泯作文 篇7
我的老爸高高的，一雙有神的眼睛下面有一個高挺的`鼻子，一張大嘴巴讓人覺得他十分威嚴。他是一位醫生，在醫院救治病人，盡心盡責，可在家裏，他還是一個好爸爸，經常陪我和弟弟玩。
有時，他下班回來，就和我還有弟弟開啓了“枕頭大戰”的遊戲。我和弟弟一隊，他總會“作假”輸給我們，瞧，我將枕頭揮向老爸，可還沒碰到老爸，他就在那大喊：“哎呀，好疼呀！”開心的我們則會拉着他去我們的“祕密基地”。
有一次，我帶着三歲的弟弟玩，我和弟弟一起玩着一部玩具電話機，爸爸看我們玩得不亦樂乎，就來搶我們的玩具。他一個大人，我們兩個小屁孩哪能搶得過他？玩具電話機一下子就被他搶了過去，我和弟弟大哭起來，媽媽從廚房衝出來，對着爸爸大喊道：“你怎麼又惹哭他們了？”“沒有，我只是想跟他們玩而已。”爸爸委屈巴巴地說，“那我帶他倆去看電視吧！”說着一手一個把我倆牽走了。我們來到客廳，爸爸就打開了電視機，帶我們看動畫片，誰能想到，他看到搞笑的部分，笑得比我們還歡。媽媽在廚房聽到他的笑聲，不禁搖了搖頭說：“真是個老小孩。”
還有一次，他帶我和弟弟去看動漫電影《熊出沒之熊心歸來》，到緊張的情節時，他就會用力地抱住我和弟弟，抱得我們都喘不過氣來。電影結束後，他還一直在講電影中的精彩片段。
瞧，這就是我的童心未泯的老爸！他帶給我們許多快樂，帶給我們許多笑聲，帶給我們許多幸福。
童心未泯作文 篇8
別人家的哥哥，要麼是成績好，愛學習；要麼是體育好，會打籃球。而我的哥哥，雖然是一個陽光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏着一顆幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大個子，你看到他這個人，首先映入眼簾的就是他那雙修長的腿。我的哥哥最大的特點便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見到的人無一不稱讚他。他可是我們大家公認的帥哥。
你可千萬別被他帥氣的外表矇蔽了雙眼。要是你聽了他的那些事，你就會覺得16歲的他根本就還是一個未長大的小孩！
那是一個風和日麗的下午，天空一碧如洗，微風拂面，感覺舒服極了！而哥哥這個頑童絕不會錯過那麼好的'天氣，急匆匆的出了門，就到了外面的巷子裏。
你可別以爲他出來是爲了觀賞山清水秀的美景，他其實是約好鄰居小劉，出來玩變形金剛的！
哥哥和小劉一見面，他就迫不及待地說：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來一決勝負吧！”
小劉點點頭，而哥哥也廢話不多說，趕緊從包裏拿出他那些數不勝數的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開始！”兩人便開始了激烈的玩具鬥爭。
哥哥玩得可起勁兒了，時而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時而心情低落，一聲不吭；時而張牙舞爪，着急地說不出一句話來。
直到太陽落山了，哥哥和小劉才依依不捨地道了別，約定好下次再來一局。回了家，哥哥又鑽進了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，這就是我那對玩具癡迷得無可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。
童心未泯作文 篇9
來到了奶奶家，我們沒有那麼調皮，一動不動的坐在那裏看數字電視。
過了大約十來分鐘，從樓梯口傳來一陣叫喊：“我們回來啦!”似乎有人回來。“這幾個小鬼是誰啊?”“是人唄”“這我當然知道了。”舅舅和舅媽小孩子氣的打鬧着，“這幾個小鬼要叫你舅舅的!”“什麼，我要當舅舅了?別把我說的那麼老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來。舅舅好逗啊!
兩個星期相處下來，舅舅常常和我們鬧着玩，真是一個“頑皮”的舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發生了。舅舅偷偷躲在我的房間裏，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的房間裏。半響，外面沒了動靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過來，“哎呀——”一下子就跑到廁所裏去了。好不容易回過身來，我都要開口罵我自己了，跑哪裏不好跑廁所裏。又過了好久，就得像過了幾個世紀，我又壯起膽子，開了門，心想：過了這麼久，舅舅應該已經走了吧!可是結果出乎我的意料，舅舅沒有走，我已把腦袋探出門，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準備關門，但是更沒想到的'是，我腦袋探進門的速度竟然不比過手關門的速度，“哐當”一聲，我的腦袋被門夾了。忍痛關上門，對着鏡子看看被夾到的太陽穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
童心未泯作文 篇10
說道童心，我還真是想到了一個人呢！他就是我的父親，他還真是童心未泯呢！
一般，大人都會在你玩電腦遊戲的時候對你說，你都已經多大了，還玩這種幼稚的遊戲，你以爲你還是小時候嗎嗎？而這種幼稚的遊戲，我的爸爸卻是十分的喜歡玩，他一般都是比較喜歡玩那種關於航海的，關於太空的，還有關於那種用坦克打仗的。
他有時還會連續的玩上好長時間呢，有時媽媽就會這樣對他說，你都已經是多大的人了，還會喜歡玩這麼幼稚的遊戲，真是讓我太無語了。而我這時則會添上一句，誰讓老爸慧心未泯呢！雖然我的老爸十分喜歡玩遊戲，可是老爸他卻是從來不往裏面投錢的。並且他玩起來是不會上癮的，這點我和媽媽，都是十分看好的。
而我的爸爸，他不僅僅喜歡玩遊戲，還喜歡看動畫片呢！他很喜歡看那種關於宇宙中的戰神，或者是宇宙大戰的`類型的動畫片。我每一次和他一齊看都會覺得很沒有意思，但他看的卻津津有味，感覺很有意思一樣，媽媽和我這時就會說，你呀你，怎樣會跟個小孩似的看開了動畫片呢！
有時我在看電視時，會插播一些廣告，當撥到一些關於他喜歡看的動畫的時候，他就會說，這個挺好的，你看看幾點演，當我說的時間有些晚時，他便說那就算了吧，那時他的眼裏似乎有一點點的失望呢。
其實並不是僅有我爸爸是慧心未泯，其實我媽媽也是呢！例如有時她總是喜歡從超市裏面買回來了糖，便藏起來不讓我吃，其實她便在我不在的時候便偷吃完了。
有時她買了好吃的，一開始先給我，但等我吃的好吃的時候，她便一下子搶過去，問我好不好吃，如果我說不好吃她便不給我了，就算是使勁渾身解數，也還是搶不到，進過一場惡戰之後，我僅有投降說好吃她纔會給我。
這就是我富有童心的一家。
童心未泯作文 篇11
吳曉芳老師留着齊耳的短髮，彎彎的柳葉眉下鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一看就知道這是一位和善的老師。
吳老師是位名副其實的`好老師。首先她很嚴謹。有一次，我把“崎嶇”解釋成了“陡峭”，吳老師立刻糾正我，並耐心地給我講解：“‘陡峭’的意思是指山峯直上直下，而‘崎嶇’是形容山路不平。”背誦課文的時候，我們漏了一個字，吳老師馬上說：“停，這裏漏掉一個字。來，我們再重新背誦這一句。”像這樣的細節，在吳老師的課堂上舉不勝舉。
從一年級入學開始，吳老師就特別注重引導我們進行課外閱讀。我們一起閱讀了楊紅纓阿姨、張天翼伯伯、金波爺爺、黃蓓佳阿姨的許多許多經典兒童讀物，每讀一本書，都是一次精神之旅，讓我們愉悅，快活。
吳老師的教學方式很新穎、獨特。在學《我選我》這一課時，吳老師先讓我們選勞動委員，再學習課文；爲了讓我們更深入地瞭解《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒的盲人生活，吳老師讓我們閉上眼睛當了次盲人。
吳老師也是我們的好朋友。在下完鵝毛大雪之後，吳老師會帶着我們奔向操場，像個頑童似的和我們一起滾雪球、打雪仗。課間，吳老師喜歡和我們一起跳繩、踢毽子，玩兒得比我們都歡。
這就是我的老師，一位治學嚴謹而又童心未泯的老師！
童心未泯作文 篇12
英語下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉，看誰的硬幣轉得時間長。
這時，老師走來，用英語問：“wantareyoudoing？”（意思是你在幹什麼？）“我們在玩硬幣。”小潘答道。“ok，我也玩。”老師一把搶過我手中的硬幣，急切地問：“怎麼玩？”天啊，年近六旬的`老師竟也玩小孩子的遊戲。
“好啊，我教你。”小潘爽快地答應，便給老師做了示範。“三，二，一，開始。”老師發出口令。三枚硬幣同時在地上轉了起來，“嘩啦嘩啦......”硬幣快速地旋轉着，似乎跳起了華爾茲，唯獨老師那枚在地上胡亂打圈圈。“別停，別停！”老師用手抱在胸前，默默唸叨。可是，沒用，它還是率先停了下來。
“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺着眉頭，張大嘴巴，雙手後仰，整個人差點要倒地，望着我們傻笑。不過，她卻不服氣，“我不信就贏不了，再來！”“開始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時發射，這回，老師格外小心。
“嘿嘿，這回我一定贏！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯着老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個硬邦邦的東西，天啊！我的硬幣，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅持不了多久，顛顛撞撞地停了下來。可老師的那枚，仍然不停地轉着，似乎永遠停不下來。
“哦，耶！我贏嘍！”老師做出勝利的手勢，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎一樣開心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。
童心未泯作文 篇13
夏日的午後，太陽火辣辣地照耀着大地，風扇呼呼轉動的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我帶入兒時的回憶。
當記憶被喚醒，許多場景在腦海中浮現。那時的天空很藍，日子總過得很慢，想起木心寫過的一首詩：“記得早先年少時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的`小店冒着熱氣。”村子的清早一定是忙碌而又熱鬧的，年紀大些的老人早已擺好了攤子，等着婦女們上門。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎着初升的朝陽趕海去了。至於我們這些小孩，童年是我們最快樂的時光。我們會向父母要錢買冰棒或乾脆面吃，有時還沒吃完，冰棒就化了，一些小孩便會急得哇哇大哭。收集乾脆面裏的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個人便會遭到所有人羨慕的目光。那時我們整日在村子的巷子裏穿梭，烈日炎炎，我們卻一點也不覺得熱，快樂充盈着我的整個童年。一根冰棒，一張卡片，一隻知了，都能讓我愉悅一整天。一場遊戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時光，是我到現在都還向往着的生活。
永恆的希望產生於人類純粹的童心。在這樣一個物質最豐碩，而精神最貧瘠的時代，究竟靠什麼維持着這脆弱的人際關係呢？我時常思考人爲何要活在這世上，以及努力奮鬥又是爲了什麼呢？每個人身上似乎都揹負着一種使命，都在朝各自的幸福拼搏着。人生百態，你永遠都不會知道未來你會遇見什麼人，碰見什麼事。所以，你只需珍惜當下，活出最精彩的樣子，永遠保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時，發現幸福都藏在生活的點滴中，一件小事就能讓我們收穫滿滿的幸福。
保持不滅的童心纔是幸福的真諦。
童心未泯作文 篇14
我一直以爲，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會追着一隻藍翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會看着雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會在最後一抹陽光倒映在青綠的樹葉上時，綻放出一絲夢幻而又純粹的笑。
童心並不是孩子們的專屬。每個人，都擁有着一個童心。童心是無孔不入的呢！當爺爺對着朝陽哼着小曲的時候；當……童心正扇動着翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰，一定都會在一個追蝴蝶的`夢中，幼稚的笑出聲來。
童心是一個夢幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。爲什麼孩子的童心，最讓人難忘呢？因爲孩子的內心是那麼純潔無瑕，在這裏，童心可以任意翱翔，也許隨着孩子的好奇心，可以飛滿整個世界。可是長大了之後呢？利益、金錢、權利、勾心鬥角充滿了整個心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍……童心只好瑟縮在某個角落，看着頭上星點蔚藍。不是那童心不想飛了，是它的翅膀實在太小，教他如何衝破這一道道利益的牢籠？
當童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會有蔚藍了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那麼純粹，童心怎麼會捨得飛走呢？有時候，並不是童心給了你那天真且無邪的笑，恰恰因爲你有了那純粹的笑容，纔會擁有一個童心。而童心，一定會幫助你，守護住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個長着小翅膀的童心吧！定格住那抹無邪的笑容，留住心中蔚藍的天空。即使那隻藍蝴蝶飛走了，但追蝶的夢，依舊還在。童心，依舊還在。不是麼？
童心未泯作文 篇15
兒時，我就對這個世界充滿了好奇；爲什麼太陽公公從東昇起，雙從西落下？是先有雞還是先有雞蛋？爲什麼有人長得很高，而有人卻很矮……應有盡有。但是，更重要的是我的“傻”！在我五歲時，有過這麼一段故事，那天，烏雲密佈，大雨傾盆，好像預兆着有什麼可怕的事要發生。
果然，當天我就感冒了，而且還病得不輕，媽媽一邊打電話讓醫院的護士來掛水。一邊找體溫計來給我夾在腋下，當時因爲什麼都不懂，所以只好乖乖地聽媽媽的話夾住，不要鬆開，過五分鐘再拿下來，我死死地看着鐘面，看見時間一分一秒的'過去，生怕多多一秒會要了我的命似的。五分鐘過去了，我準時拿下體溫表，自己一看，哇！38度！不得了，讓媽媽知道就慘了，又會叫我掛水，讓那鋒厲的針進入我的皮膚，一個字：疼！?
我連忙帶着體溫表去廚房，看看有什麼東西可以將體溫降一點，突然在，我看到一個救命的法寶－電冰箱！我趕忙把體溫表放入冷凍室，三分鐘過去了，終於，我看到體溫表到了18度，可高興了，一蹦一跳地跑回客廳，把體溫表放在桌上，若無其事地看着電視。護士來了，媽首先看了一下桌上的體溫表，一看，“呀”得一聲，媽媽跑了過來，看了一下，也嚇了一跳，“怎麼可能？”“沒辦法了，現在只好到醫院去查查，嚴重的話可能會開刀！”什麼！開刀！
我這個連掛水都不敢的人，更別說是開刀了！只好把真相一五一十得告訴了她們，護士聽後笑了起來，媽媽邊笑邊說：“你真是一個小淘氣。”你看，我的童年是不是豐富多彩呢？
童心未泯作文 篇16
每個人，都有屬於他自己的童年。每個人的童年都應該是快樂，自由，幸福的。當然，我的也不例外！
別的小朋友，都能得到爺爺奶奶、外公外婆的照顧。而我，他們四個都那麼忙着。只能是由都上班的爸爸媽媽來照顧。爸爸媽媽每天早上7點前就得把我送到學校附近的阿姨家。不過，我在阿姨家結識了很多小朋友。
在小朋友的眼裏，我是個好榜樣；在阿姨叔叔的眼裏，我是個聽話的好孩子；在爸爸媽媽的眼裏，我是他們的掌上明珠；對於爺爺奶奶來說，我是李家的希望種子，等着生根、發芽、開花、結果……
雖然每天早上起得很早，晚上睡得很晚，很累，但是我還是覺得自己很快樂，很幸福。
每年爸爸媽媽都會帶我到不同的.地方旅遊，給我的童年增添了無限的色彩。去年的時候，我媽媽與廠裏的同事一起去黃山。第一天在黃山腳下玩漂流，那可真是太刺激了！我買了把鋼製的水槍。我們都穿上了雨衣和救生衣，一路往下漂，一共有五六個衝擊波，第一個衝擊波就讓船裏積了很多的水。我只好不停的用水槍汲水打出。本來我們是第四個出來的，但不知道前面的三條小船在經歷着怎麼樣的風浪，是不是倒了呢？當我們準備迎擊第六個衝擊波的時候，轟的一聲，船撞在一塊巨石上，激起的水浪，一下子從我頭上很高的地方拍了下來！我的渾身已經沒有一塊乾的地方了！
平日裏我們一家三口，努力的工作，努力的學習。認真的生活着。一有時間，爸爸媽媽就帶我一起飽覽祖國各處風光。每個人一生只有一段童年時光，我們要好好珍惜這七彩的花樣年華。
童心未泯作文 篇17
小時候，有了童心便有了整個世界，可以無憂無慮地做任何事，哪怕捱罵也只會淡淡一笑，便煙散雲消。
隨着時光的流逝，心中的童心，早已不知去向，每每想要重返往事，卻總是被大人的“你長大了，不要……”給壓抑住，只能依靠回憶，來重溫那一抹會心而卻寂寞的微笑。想要回到過去，那天真無邪的童年，卻無奈柳已枯，花已落……
再也回不去了嗎？不會的……
“喂，今天你生日，不要那麼掃興好不好，來玩吧……”好朋友的'喊聲傳入我的耳朵，“可是作業真的很多，別玩了，來做作業吧。”我回答道。
“你是想變成書呆子嗎？作業不是問題，好不容易能玩的，你還真掃興。”另一位好朋友說。“好吧，那玩什麼？”無奈，只能答應這幫長不大的小孩了。
“紅綠燈？”“不要，太幼稚。”我拒絕。“做迷藏？”“不要，太無聊。”我依舊。
“那玩什麼啊？”好朋友靜嘟起了嘴巴。“好啦，我錯了，隨便玩什麼都行。”我只好投降。“嘻嘻，先玩貓捉老鼠，爲了懲罰你，你當貓！”潔指着我說。
於是，我便只能回“屋”看守食糧了。可是那羣“小老鼠”狡猾的很，一會“聲東擊西”，一會“欲擒故縱”，沒到幾分鐘，我便“糧倉空空”了。可內心，卻不知被什麼填滿，空氣中似乎瀰漫着一種甜甜地味道，連白雲也變成了五顏六色的棉花糖，讓人想咬上一口。
我來了興致，暫時將作業跑到了九霄雲外，遊戲一個接着一個，銀鈴般的笑聲充滿了整個世界，如同一個世外桃源。
“沒想到小時候的遊戲現在還那麼好玩啊。”“那剛纔誰說‘幼稚’‘無聊’的啊？”“有嗎？呵呵，我怎麼不記得了……啊，別，別撓我了，是我還不行嗎……”
無奈柳已枯，花已落，殊不知童心依舊，久違了，童心！
童心未泯作文 篇18
每個人都有一顆童心，這令孩子有一個快樂的童年，但隨着時間的流逝。壓力、負擔的加重，它漸漸消失了。然而，今天我卻重拾了那顆童心……
——題記
這次春遊，參加了博物館，讓我領略了海南宏偉的歷史；走進大學，讓我樹立了人生奮鬥的目標；而萬綠園則讓我心曠神怡，又一次享受了溫暖與靜謐，但讓我找回童心的，還是白沙門的兒童樂園。
初進兒童樂園，就被裏面的氣氛所感染，喚起了我內心深處對歡樂的渴望的渴望。心中，一個聲音在吶喊：丟掉煩惱，開開心心、痛痛快快的玩一場。尋找童年、尋找歡樂！海盜船、蹦蹦牀、遊樂園、美人魚、碰碰車，每個遊戲前都擠滿了人，在一個個驚險刺激的遊戲中，大家回到了孩提時代，沒有任何煩惱，只有無窮無盡的快樂。麥芽糖的味道，似乎還殘留在我嘴角，讓時間做記號。自己似乎又回到了幼兒園、是一個長不大的孩子。
在這些遊戲中，最有趣的算是撈金魚了。一條金魚，大家花了不少心思才能捉到，拿着網，看準魚的.方向，一下子按住，再撈上來。當然，在這個過程中難免有一些小風波。小魚的數量太少。無奈，不管淑不淑女了，脫掉鞋子，挽起褲子，衝進“戰場”，忙的不亦樂乎。正當忘情之處，只聽“撲通”一聲，嘿“元帥”竟摔了！大家都笑得前俯後仰。最後，以我方敗北魚方勝利（太難抓了）的結果回去，可謂慘兮慘兮！但卻收穫了甚多的快樂。
兒童樂園裏撒滿了無數銀鈴般的串串笑聲，大家臉上洋溢着快樂，開心的笑容，久違的童心又找回來了……
失落的童心，終於，終於在今天，在這個特別的日子，被我找回了。我重新擁有了快樂的童年……
童心未泯作文 篇19
“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花……”每當我聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起去年和爺爺打羽毛球的事情。
那是一個風和日麗的早晨，我和爺爺到小區的羽毛球館裏打羽毛球。比賽開始了，我把球向空中一拋，跳起來用力一打，球馬上就向爺爺那“跑”，爺爺舉起球拍用力一拍，球立即像接受了新命令似的向我這邊飛過來。我目不轉睛地注視着這個“小飛人”，輕輕一拍，球在空中劃出了一道美麗的弧線，又過去了……就這樣，球一會兒飛向爺爺，一會兒又飛向我，我有點不耐煩了，對準球用力一拍，球立刻像離弦的箭一樣飛向爺爺。幸虧爺爺躲得快，要不然一定打到爺爺的鼻子了。“我贏了！我贏了！”我高興得一蹦三尺高。爺爺不由得向我豎起了大拇指。
爲了戰勝我，我還經常看見爺爺偷偷地對着鏡子練習打球的.姿勢，而我，總是不屑一顧，心想：無論你怎麼練，都是我的手下敗將。第二個星期天，爺爺又約我去打羽毛球，我當然一口答應。我想：這次一定將爺爺打個落花流水，看他以後還服不服輸。爲了表示自己的風度，我讓爺爺先發球，只見爺爺把球輕輕地拋起，然後用力一挑，球從網上迅速地滑過來，我還沒有反應過來，球已經落地了。唉，都怪我站得離網太遠了。我想，這一招一定是爺爺這段時間摸索出來的，這球我輸了。我頓時像泄了氣的皮球，爺爺像吃了返老還童藥水一樣，高興得跳起來。
我真是從心底裏佩服爺爺那種老而不服輸的精神，以後，我也像爺爺那樣，去迎接生活中更多的挑戰。
童心未泯作文 篇20
小時候，外婆家旁的一個隱祕的角落是我消磨時間的好去處。那裏有一個蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個下午。家門前的無花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因爲媽媽是科學老師，我對科學很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的.第一個“忠實粉絲”。雖然小時候還對植物的分類一竅不通，但對這種學名爲龍葵的雜草的特徵、作用我都瞭如指掌。而且，我一有空就會去觀察這些草，比如我數它們又結了多少果實呀，又或者量一量今天它們又長高了多少呀。有時也會摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時的我是多麼快樂啊！
我對植物的喜愛延續到了現在，只是現在的我已經失去了那時的童心。如今的我成爲了兒時那些對雜草視若不見的人之一，變得越來越遠離自己的本心。如今回想起來，我意識到，那叢龍葵就象徵我的童心。它們已經隨着歲月停止生長，有些已經枯萎。有些可能化爲肥料，但是更多的是化爲塵土。它們的數量銳減，就像越長大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個年代已經逐漸被吞噬。童年被繁重的學業和花樣繁多的電子產品覆蓋。我們爲了追尋自認爲的真正的幸福，而被迫放棄了其實真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無法發現，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。
“人生永遠追隨着幻光，但誰要是把幻光看成幻光，誰就陷入了無盡的痛苦當中。”這句話正是現在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循着記憶尋找童年，那麼，消失童心也許可以被找回。
童心未泯作文 篇21
每當看到抽屜裏那張頁面已經發黃的紙，我就不禁想起那件往事。因爲我永遠忘不了那些見過它的人，正是因爲他們，纔有了今天的我。
我上二年級的時候，自創了一篇童話故事。當時的我興奮極了，反覆讀了幾遍，覺得簡直是十全十美。我想給別人看看，我寫得是多麼好。我首先想到的是我的語文老師，她是一個和藹可親的人。我來到老師面前，迫不及待的遞了過去，同時興奮的說：“老師，這是我寫的作文，好不好？”老師接過來，仔細的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我。“老師，我寫得好不好？”我見老師看完了，問。老師愣了一下，隨即和藹地說：“寫得真不錯，努力呀！”說罷，從抽屜裏拿出一支紅筆，改了一個鮮紅的100。我接了過來，激動的心怦怦跳。嘿！有人誇我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙在媽媽眼前晃了晃：“媽媽，我得100了！”媽媽接過看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進抽屜裏，要永遠保存下來。以後，每當家裏來了客人，我總會拿出那張紙給他們看。在一片片誇獎聲中，我總是認爲我是一個天才。同時，我也更加努力寫作，想取得更好的成績。
幾年後，當我再拿起那張紙時，我不得不承認它是糟糕的`。但我還是在寫作，那是因爲有一羣人們曾經鼓勵過我，使我有了充足的信心。正是這一句句話語，給了我人生旅途中的動力，使我奮力向前飛跑。我在心裏默默的感激他們。是的，沒有昔日的他們就沒有今天的我。
現在，寫作已成爲我無法割捨的愛好，那時因爲，在我的童年裏，有一羣人們，用他們水晶般的心，呵護了一顆純真無邪的童心。
童心未泯作文 篇22
天好冷，我獨自一人漫無目的的行走在大街上。想着昨天剛發下來的慘不忍睹的試卷。不知道是怎麼了，最近老是心不在焉的。在我眼中，別人的所作所爲都是幼稚的。忽然，背後傳來一人的喊聲，“嘿，老同學”。回頭看， 是小學是跟我很要好的'一位女同學，我們詢問了彼此的情況後，一起走在了大街上。
一路上，我很少說話，只是默默的聽他講。“我想回到小學， 回到我們的班，因爲那裏，纔是我們心的家。”他笑着說道。我沒做聲，只是笑着，在心裏暗暗嘲笑着，“呵呵。 誰不想啊，可會實現麼， 幼稚。”
她突然邀請我去她家 ，可是我還猶豫着。可後來，不知怎的，就跟他一同去了。
一個機器荒蕪的院子裏，坐着一個在玩耍的小男孩。不用說， 這是她的家。小男孩是他的弟弟。小男孩間我們來了，高興的跑了過來，揚起手中的小鏟子。“姐姐， 我們的房子馬上修好了。”我下意識的摸了摸他的頭。本來不想說話的，口中卻說了一句話“姐姐和你一起建好不好？”
而她 ，卻要去做飯。而我，又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的聲音告訴我，“我要建一座有美麗又大的房子，讓我姐姐和爸爸媽媽住進去，那個時候，爸爸媽媽一定會很高興的。”小男孩美美的笑着。
說實話， 這個想法，我這麼大的時候也有過，可， 過不了幾年，這個念頭就消失得煙消雲散了！天色已晚，我也該回家了。
有獨自一人走在了大街上， 太難還是那麼冷，可我很快樂，一點也不覺得冷。 因爲，我也想着，回家也建一座美麗的大房子，讓父母也住進去！
童心未泯作文 篇23
隨着我們一天天地成長，我們飽經了風雨和磨難，我們由無知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說，我們收穫了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發生瞭如此大的變化，經過這些年的磨鍊，我們的心靈由脆弱變得結實，不再那麼容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長的嚮往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會被人們看作幼稚，但它也會用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會望着路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷裏，問道：“爲什麼小汽車總跟在大卡車後面，小汽車是大卡車的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會整日盯着魚缸，然後睜着好奇的眼睛，問道：“爲什麼金魚姐姐總是睜着眼睛，她不累嗎？”
童心是善良的，它會因爲白雪公主的幸福而整夜高興地睡不着覺，它會因爲殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會伴着賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃着餃子邊流淚。
童心是求真的，它會盯着地上排着長長的隊伍搬運糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會兒，那認真勁兒，決不亞於我們在實驗室做實驗的.勁頭，它也會學着母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“爲什麼我孵不出小雞？”
童心是堅強的，當不小心被絆倒在地時，它會頑強地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然後含着淚水卻笑着對媽媽說：“我一點也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個人打架，純真的孩子會站在兩個人中間，大聲叫着：“老師說了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
童心未泯作文 篇24
每一個孩子都有一顆美妙而天真的童心，但是大人們偶爾也會將久違的童心重新釋放出來，這時候他們就變得很可愛了，而我的爺爺正是那種可愛的人。
我的奶奶早年過世，所以老家只有爺爺一個人。我們常常去看望爺爺，爺爺每次見到我，總是滿臉的喜悅。可能由於我和爺爺的年齡差距，我們總是找不到共同的話題，所以每次回到老家，我都沉默寡言。
可我的`爺爺不會輕易讓我的嘴巴停下來，他總會觀察我愛幹什麼事，瞭解我的興趣，然後，陪着我一起去做。
那時候，我喜歡上打籃球，爺爺知道後便跟着我去打球。我知道爺爺的身體不大好，每次和他打球我都放慢動作。爺爺以前沒有打過籃球，動作笨手笨腳，卻十分認真，我們爺孫倆玩得不亦樂乎。這個時候，爺爺就成了我的陪練球伴。打完球后，我問滿頭大汗的爺爺：“爺爺，你有沒有一種返老還童的感覺？”“有，有！只要有你在，我感覺自己年輕了三十歲呢！”
不久之後，我又喜歡上了手機遊戲，每次去爺爺那也都在玩兒。這時，爺爺便站在我的身後，很認真地看我玩，久而久之，爺爺似乎也對遊戲着迷了，每次都興致勃勃地看我玩，有時還給我支招，這讓我對爺爺刮目相看，他彷彿變成一位與我年齡相仿的少年。
甚至有一天，爺爺提出了更離譜的要求，說也要買一臺電腦，讓我教他，和我一起遊戲，當時，把我們一家子人都逗樂了。
其實，我知道爺爺的“童心”可能不是真的，他只是想找到和他孫子共同的話題。但是，在我心中，爺爺永遠擁有一顆潔白無瑕的童心。
童心未泯作文 篇25
童心，幾乎所有的人都擁有過，小時候，我們想長大以後當一名老師，那樣就可以站在講臺上，讓下面的同學聽着你的課，那是多麼美妙的一件事啊！
小時候，我們關切着那房頂上，燕子一家的命運，猜想着自己長大以後會是什麼樣子呢？還有，去河邊捉小魚小蝦，自己卻一個不小心掉河裏了，自己家門前堆着一堆沙，就整天約自己的`小夥伴說：“明天我們一起修一個房子。”“好呀！”小夥伴總是會很高興地答應下來，第二天，一大早就從牀上爬起來，趕快跑到門前，也不等小夥伴了，自顧自的先玩了起來。
小時候，有很多時候，媽媽都不會在家裏，我都是跟奶奶在一起，有一個弟弟，他就很喜歡做一些補鳥的那些東西，很多時候都會捕一兩隻鳥回來，我看到那些小鳥一個勁地盯着我叫，我於心不忍，就把他放了，結果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。
其實，每個人心裏都住着童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹的老師天真一笑……
我的爺爺都已經其實多歲了，他仍然與我玩得很好，有時候做錯了事，他會很嚴厲地批評我，可是，在批評我之後，他會給我講一些道理，我從來沒有害怕過他，也沒有討厭過他，有時候，他還會和我一起去田地裏挖紅薯，弄回來把他烤着吃，結果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說：“爺爺，你臉髒了。”我走過去給他擦，結果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹着，最後，我們兩個都是滿臉是灰。
看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個人都擁有他，這個世界將會很美妙。
讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會變得更快樂。
童心未泯作文 篇26
孩子的心是細膩的，它是如此的純而無瑕。也只有它能夠在麻木的人羣中去感受，去探索大地的神祕。——題記
回家的路上，碰見了幾個蹲在地上的孩子。出於好奇，我走近看了一下。原來，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來，看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大羣螞蟻。我問他們：你們爲什麼喂螞蟻？你們知不知道它們是從哪兒來的？它們餓了，我們每天都會來的，給小寶貝們帶些它們愛吃的東西。它們是從地下鑽出來的，你不知道嗎？一個大一點的男孩回答說。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因爲明天是我的生日！一個小女孩接着說道。是啊！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽了他們的話，我不禁想到了我的童年生活：小時候，我最喜歡和小夥伴們玩沙子，沙堆對我們有着無窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那麼高興。而現在，那些快樂的日子已不復存在。隨之而來的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個孩子，他們玩得是那麼的高興，浮現在他們臉上的全是快樂，大地給他們的快樂。的確，也只有孩子的心才能和大地融爲一體，去探索大地的每一個角落，去認識大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的.細膩無比，二者只有有着共同語言纔會有無言的默契。
當孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經屬於大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就註定屬於大地。如果說大地是一片草原，那麼童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說大地是一個花圃，那麼童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說大地是一首富含韻味的長詩，我想，只有童心才能夠讀得懂！
童心未泯作文 篇27
在爸爸的世界裏，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個非常有趣的情節，我坐在沙發上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的情節也哈哈大笑起來，我用稚嫩的聲音說：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴肅的對我說不要管那麼多。我當時還小根本不知道怎麼回事。
過了幾年，我讀一年級了，我在看一個一年級小朋友都看的動畫片，爸爸走過來就說：“凌霄，爸爸也來和你一起看電視。”說完就坐到了我的'旁邊，我說：“爸爸，快說你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說的做了以後自己也像個小孩子一樣和我一起看起了電視。
我讀六年級時，在看一部搞笑的電視劇，裏面的劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青着臉走過來，嚴肅地叫我去寫作業，可爸爸他卻享受地坐在沙發上看起了搞笑電視劇。我對爸爸說：“您真牛！”說完這句話爸爸就像觸電般地把電視關了，迅速地走到臥室。是不是我做錯什麼了？過了一會兒，爸爸從臥室出來了，像個小孩子一樣好搞笑，拿個我小時候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿着電子琴亂彈，竟然也能按出來幾個可以聽的音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇。”我差點笑翻了天忙說：“好……好吧！”
我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問我：“你是不是覺得我以前的行爲非常可笑啊。”我說：“沒有啊，以前的時候我還小，不懂。”爸爸問我不懂什麼，我說：“童心呀。我現在知道了爸爸的童心，而且一點也不可笑，因爲每個人都有童心不是嗎？”
黃昏的路上，斜陽照着一對父女的背影，他們手牽着手，慢慢遠去……
童心未泯作文 篇28
夏天，爸爸帶我去楠溪江游泳。
我十分開心，在車裏又蹦又跳，而爸爸一如既往的板着那高高的臉，我也習慣了。一到那兒，我便早早地換好了泳衣，加速的衝到溪邊，一個猛子扎進水裏。這個水沁涼沁涼，我在水中使勁地撲騰，笑容早已高掛在臉上。這時爸爸才悠閒悠閒地走了過來，我大叫：“快來，快來。”爸爸依舊很慢，小河不寬，沒用點力就游到頭了，但也不窄，也能容納不少人。
等到遊了很久後，我慢慢地膩了，覺得沒有意思了，一點也不好玩。但是，爸爸好了有了什麼新的想法，遊了一會就上了岸，在岸邊開始擺弄了一堆石頭。我趕忙游過去想看看爸爸在幹什麼。原來他想捕魚。在溪裏，有十分多地小溪魚，它們很小，我嘗試了幾次都沒辦法靠近他們，就憑這堆小石頭怎麼可能可以抓到它們呢。只看見爸爸從車上拿下來一個礦泉水瓶，又把小石頭擺成了一個圈，爸爸開始用在邊上拿來的大網在溪裏捕魚。隨着時間的流逝，石頭圍成的圈圈陷阱裏面有了不少的小魚，大網上也有不少的收穫。邊上的人也圍了過來湊熱鬧。也不知道何時起，爸爸板着的臉上露出了開心與快樂的笑容，那一刻，我知道了，原來我的爸爸小時候捕過魚，他在捕魚時，看到了童年的回憶，找回了自己的'那一顆童心。
捕完魚了，裏面有不少溪魚的礦泉水瓶放在我邊上，爸爸在那如同一個詩人一般地說着自己的詩詞，他告訴了我關於他小時候捕魚地經歷，他小時候就抓過好多魚，都快把自己家的魚塘填滿了，也在溪中抱出過一條大魚。
一向嚴肅的爸爸也有開朗的一面，他的童心在溪水中重新綻放了。
童心未泯作文 篇29
小孩閉上眼睛，看見花，看見夢，看見希望；大人閉上眼睛，睡着了。
——題記年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場夢，可從識世界，望盡美好。
夏天，天氣晴朗，還有點炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉着媽媽，一邊用稚嫩的童聲說：“媽媽，我們出去玩玩嘛～”一邊賣着萌。女人怮不過，答應了。公園裏有一荷塘的荷花，這時正開的動人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了。看着荷花，女孩突然想到什麼似的，說：“媽媽，你看，那朵荷花像不像一個睡覺的粉色小公主？”她一邊說，一邊指着一朵荷花。女人快速的掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然後走上前，“該回家了。”小女孩點點頭，走了。藍天下，女人牽着小女孩，小女孩指着天空一朵雲開心道：“媽媽，小白兔！”女人擡頭一瞥，嫌陽光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了。”
“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過一絲難過。突然覺得這是否意味着，越長大，我們看到的東西越趨現實？
你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純淨，在日光的照射下泛着七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點嗎？你曾數了幾個？你還記得兒時有趣的.夢嗎？夢裏的白馬王子有多英俊呢？可是，現在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創造力，不知遺落在了幾歲的記憶裏……或許真正的純粹，是那孩童時代清澈眼眸裏的光芒和希望。
童心未泯作文 篇30
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比豔麗，誘人。
記得4歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒到了地裏，我忙問外婆：“爲什麼撒它呀？”外婆說：”傻孩子，種瓜得瓜啊，撒下去將來會結出許多黃瓜，好給你吃啊。”
我想：種黃瓜籽能長出黃瓜來，那麼，鉛筆種下去也能結出許多枝漂亮的鉛筆嘍！如果這樣，就不用媽媽再爲我買鉛筆了。回家後，我便拿來小鐵鏟，在自家小院裏挖了個小坑，把鉛筆放進去，從此，我就學着外婆的樣子，天天爲我的`鉛筆澆水施肥。過了好多天，我扒開土看看它是不是長芽了，可是鉛筆根本沒有長，我又填上土，等着它快快長。媽媽好像發覺了什麼，她問：“你在院子裏種了什麼？”“哦，沒，沒種什麼。”我支支吾吾地說。媽媽見我這樣，笑着說：“鬼丫頭，又在搞什麼祕密吧。”又過了一段時間，我想：鉛筆怎麼樣了？該發芽了吧？趁着沒人，我又來到院裏，挖開土一看，頓時驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起來。
媽媽回來後，見我哭成了個淚人兒，便問我原因，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑着說：“種子是有生命的東西，種下去能發芽。鉛筆是工人叔叔造出來的，可不是種出來的呀！”
我恍然大悟。上學後，老師告訴我們，牛頓從蘋果落地這一現象中發現了萬有引力；瓦特從蒸汽把壺蓋頂起這一現象中研究出蒸汽機。我種鉛筆雖然可笑，說不定也會給我什麼啓示而使我成爲一名發明家呢。
啊！童年，你給了我多少歡樂和幸福啊，我真想再有一個這樣的童年。
童心未泯作文 篇31
熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我帶回了那個"旋轉木馬"的時代。
記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學玩。我一進公園，就看上了那精緻美麗的旋轉木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂響起，旋轉木馬隨着音樂節奏有規律地一起一伏。那時的我，有些膽怯卻充滿好奇心。坐着旋轉木馬，一輪又一輪，總是看着同樣的風景，但每一次看都充滿期待，期待接下來的風景會不會有所不同。隨着木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪迴，多少風景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉的木馬，旋轉的童心，我不知道何時再能回來……
再次與旋轉木馬相遇，是在上個暑假。去外地遊玩時，我看到旋轉木馬，比八年前精緻許多的旋轉木馬。我瞬間又找回了那時的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的少年，再一次坐上旋轉木馬，我又想起了當時的場景，一幕幕，一頁頁，在我的腦海中浮現。那段記憶，好似點燃了我內心一直被其它掩蓋的.童心。久違的童心啊！是一去不復返，還是一直在我內心徘徊，從未離開。
換了木馬，換了風景。但終究還是轉在這個圈子裏，轉在這個童年的圈子裏，童心是圓心，旋轉木馬便是半徑。
時間啊，它真是個頑固派！它是要走的，是乘着旋轉木馬走的，奔奔走走，兜兜轉轉，一點一點，把童心鮮豔的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的是，我還保留着童心最本質的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專一永恆的堅定信念。
旋轉的童心是永恆的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會改變行駛的方向。
童心未泯作文 篇32
放下所謂的惦念，追求你所應追求的。
題記
某某，你已經給我寫了無數封信，只是我回復你的第一封，我想，也是最後一封。
某某，你說你喜歡我，你會一直守護着我，其實你不知道，你的這種守護是多麼單薄的。現在的你，肩膀還只能承受書包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，芸芸衆生，沒有一點值得閃光的東西，更別提是你的唯一。
誰實話，我不喜歡你穿過人海看我的眼神中的那種期望，我不習慣你每次放學幫我拿書包的動作，我不適應你通過別人詢問我的'情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來。
嘿，我們是從小長到大玩到大的！小時候，我們還沒有如此多的想法，你還記得嗎？你騎着自行車載着我栽進地窖裏，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚，卻被捲進河裏大力撲騰嗎？我們一起玩過家家，互相抹着泥巴臉的歡呼嗎？可能那時，我只是你最好的夥伴和妹妹，你還沒有萌生對我強烈的喜歡。
某某，如果你還記得我們從前無憂無慮的日子，你就不應該是守護我，而是守護那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛情，我們可以是相當牢靠的朋友，而不是沒有結果的戀人
我流淚，你會爲我心疼的拭去；我受挫，你會扶起我勇敢地面對。我依然會坐在你車後座上看風景，會光着腳和你在海岸踩浪沙我我會收穫擁有哥哥的安全感，而你，同樣會收穫妹妹淺淺的微笑
往昔依然，只是，換了一種方式守護。
當那份熾熱就要噴涌的時候，請將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。
後記
童心未泯作文 篇33
童心是一份快樂，童心是一種嚮往，童心是一絲想象，童心是一種創造，童心是我們幸福的嚮往……
小時候的我們，做着美美的夢，夢中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的雲彩，是我們美好的嚮往。
我們都有一顆天真的心，我們都有一張無惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時光。不僅僅是我們，還有許許多多的都擁有一份童心，一份快樂的童年。一份小時候無法抹去的童年。現在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落裏那份快樂的童年，忘記了聆聽童心的無奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽童心，你會明白，童心帶給自我的比那虛假的.心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂，多一份成熟，多一份美麗……
曾經的癡想，現在這純粹的真實。有時候，你會發現，自己身邊的人都是長不大的孩子，因爲他們都擁有一顆童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母們的動作，老師們的天真一笑，老人們的癡想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂！學會聆聽自己心底的童心，你纔會真正的快樂。
當許多年後，你纔會發現，路邊的草在微笑，書上的鳥兒在歌唱，河裏的水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開心裏的童心。去年年後的未來，你會知道，那心裏的童心永遠無法抹去，那一張張天真的微笑永遠存在……
還記得我們小時候經常聽的一首歌叫《童年》，正如各種所說一樣，我們都唱着我們心底的童心。不去刻意的僞裝，只用最真實的自我對待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽，最後才知道――童心可以容下整個世界。
輕輕閉上雙眼，敞開心扉，用心去聆聽童心吧！
童心未泯作文 篇34
在春暖花開的日子裏，我和爺爺在院子裏種下了幾顆西瓜種子。西瓜籽在鬆軟、溼潤、溫暖的泥土裏美美地睡了幾天，一天清晨，西瓜籽終於睡醒了，它從泥土裏探出長長的、白白的、嫩嫩的身子，頭上帶着黃白黃白的帽子，可惹人喜愛了。
又過了幾天，西瓜的身子變成嫩綠嫩綠的，帽子脫下來，長出了兩片黃綠黃綠的葉子，那葉子就像縮小版的扇子。微風一吹，它就俏皮地搖曳着身子。再過半個月，葉子越長越多，越長越綠，遠遠看去，就像一張綠油油的毛毯鋪在大地上。
當西瓜的葉子越來越密，顏色綠得越來越深——墨綠墨綠的，西瓜藤越伸越長，越來越粗的時候，西瓜開始長出亮黃亮黃的小花。它們有的藏在葉子下，有的偎依着綠葉，有的伸長脖子盡情地綻放着它的美麗。
一朵朵的小花陸陸續續開放，西瓜也漸漸長大。先是拇指般大小，幾天不見，就變成拳頭大了，墨綠墨綠的就像綠寶石般迷人。圓溜溜的西瓜，這裏一個，那裏一個，它們就像撒落人間的綠精靈，討人喜歡。當天氣逐漸炎熱，西瓜皮上有序地塗上了波浪形的.條紋。
午飯後，豔陽高照，爺爺從地裏抱回來一個圓滾滾的大西瓜，我拿來了水果刀。手起刀落，爺爺切開了西瓜。熟透了的西瓜紅豔豔的，中間起着白紗，黑瓜籽稀稀落落地點綴在西瓜瓤中，粉紅的瓜汁都沁出來了。我拿起最大塊的西瓜，放到爺爺手裏。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我，圍在一起，津津有味地品嚐着西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一塊，我又拿了一塊，爺爺說：“儘管吃，一個不夠，再來一個。一會兒我們再去摘幾個送給鄰居。”
品嚐着自己勞動得來的果實，心裏美滋滋的。
童心未泯作文 篇35
隨着年齡的增長，知識的增多，我卻越來越覺得生活不如以前快樂。父母和老師都整天逼着我用成熟的眼光看世界，用長遠的目光看事情。
這些無不像一盆冷水澆滅我們心中那點殘留的快樂和天真。那是個雨天。夏天的午後，雨淅淅瀝瀝地下着。我帶着3歲多的外甥女上街買東西，說實話，帶這麼個小東西上街可真是煩人。一路上她唧唧喳喳自言自語地講話，完全不看我那不耐煩的表情，仍然自顧自講，偶爾還讓我搭話。雨水有時濺起，身上便都溼溼的，全是小泥點。我真是巴不得早點回家，外甥女卻比平常更興奮，蹦蹦跳跳地走在街上，在擁擠的人羣中穿梭。突然一輛的.士飛馳而過，濺起大片大片的水花，全潑在了我的外甥女身上，髒極了。髒水在衣服上開出了一朵朵黑色的花。心裏先是咯噔一下，“完了，這個怎麼回去交代呀！”一面這樣想一面惱怒那司機的無良，真想破口大罵，但外甥女卻高興的跳起來，衝向附近的小水潭，使勁的用腳踩水。
頓時，水花飛濺，眼前一片白花花的世界。望着外甥女，我心裏突然也有一陣衝動，想要衝進那水潭一塊兒踩。偏偏這時，外甥女大聲喊道：“阿姨，來一起踩啊！快來啊！我其實早就想踩水了，但怕你不讓，這下好了，反正都溼了——”那一瞬間，腦海中閃過好多畫面，被媽媽教訓，路人路過忍不住的嘲笑，髒衣服。但我突然無法控制一般扔掉雨傘，衝進雨裏，衝進水潭，並對外甥女說：“好，一起來，看誰踩得高。”
我們奮力地用腳踩那片水花，盡情地宣泄，盡情地大笑。剎那間，我突然感到我踩回了那丟失已久的童心。
童心未泯作文 篇36
我們每個人的心中都住着童心。我們曾關切螞蟻王國的命運、猜想浩瀚的宇宙的奧祕、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個世界。
童心是善良的。
走在小路上，只見一個小女孩手裏拿着個透明的罐子，裏面似乎還裝了幾隻蝸牛。我來到小女孩的身邊問：“你在幹什麼呢？”小女孩回過頭看到了我便說：“我們今天上了一節關於蝸牛的科學課，需要抓蝸牛，課已經上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養，它們都還那麼小，養起來會死的，所以我來放生，讓它們迴歸大自然。”我誇獎了那個小女孩，年紀還那麼小就已經懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。
童心是純潔的。
一個個小男孩和小女孩排成一列隊伍去郊遊。忽然，一個年邁的老爺爺跌倒在路邊，揉着膝蓋，極其痛苦，孩子們全都衝向老爺爺，把老爺爺扶起，請他坐在長凳上，他們不會擔心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的衝向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。
童心是熱情樂觀的。
初次來到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來擁抱你，我發現這裏的孩子大部分都是患有一些先天的'疾病，他們從小就缺少父母的關愛，但他們仍然堅強樂觀的生活着，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅強的童心。
童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅強的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會發現花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在牆角歡唱，世界也會變得更加美好！
童心未泯作文 篇37
那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時光的懷念。
在一個平靜的下午，我鬱悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個佈滿灰塵的角落裏找到了它，連同一個看似熟悉的`盒子。我小心地打開盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一併帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭着盒面，漸漸變得乾淨，上面出現了一個標籤，還歪歪扭扭地寫着一些稀奇古怪的字。我認得那是自己當初的傑作，不覺微笑起來，打開盒子，裏面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小傢俱。我把這些都拿了出來，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的寶貝。小傢俱逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小牀上，然後在腦海中想象着他們的對話。看着眼前熱鬧的場景，我的眼神逐漸變得深邃起來，小時候的自己不覺在眼前清明起來：一個七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，爲他們安排小家……
許久，我的思緒才重新迴歸，凝視着這些小玩意，心中溢滿了無邊的追憶。這久違的童真，讓我彷彿重回到七八歲的時光，彷彿自己又是那個無憂無慮的小女孩。
過了一會兒，我起身走向窗邊，打開窗戶。陽光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那麼老舊，經過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現出了一些歲月的裂紋。
我回過神來，剛纔的片刻寧靜終究是一場夢。
那久違的童真，帶來的不僅是對兒童時光的追憶，其實也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。
童心未泯作文 篇38
今天，我想表達一些我對童心的看法。
當然，我也不例外地這樣認爲。說起有童心的名人，最有名的是著名音樂家，“音樂神童”莫扎特，他的不少作品都表達了他的這種特點，自然都成爲了世界有名的佳作。可見童心對他的影響之大。三字經的頭六個字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的本性對人是不會有害處的。至於其好處，想必每個人都能說得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質，養成樂觀幽默的生活態度，甚至保持健康的身體等等。但是，對於這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。
一直以來我都注意到，許多人常將童心與另一個詞語“幼稚”弄混淆。不少人潛意識裏認爲成人做的一些體現童心的舉動是幼稚的`表現，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說你幼稚吧？其實，這種在許多人心中根深蒂固的心態並不正確。“童心未泯”和“幼稚”這兩個詞，一個是褒義詞，一個是貶義詞，是有着本質區別的。“童心未泯”通常形容人天真樂觀，而後者則更多表現人思維簡單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺得自己很成熟反而會讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產生悲傷、麻木的心態。讀到這裏，你是不是應該仔細想想“童心”這個詞呢？
所以，請保持童心吧，它會讓你明白許多道理；請保持童心吧，它會讓你時刻輕鬆；請保持童心吧，它會讓你的身邊充滿歡笑；請保持童心吧，它還會讓你有更多的收穫！
童心未泯作文 篇39
我的老爸，光潔閃亮的額頭，高高的鼻樑，臉上常常掛着笑容，一笑便露出了酒窩，用一個字來形容，還真就是——帥！
我的老爸，聰明、勤勞、帥氣、有耐心……可以用來形容他的詞太多了，不過我印象最深的，還是他的童心未泯。
別人的老爸似乎都很嚴厲，不過我的老爸可不一樣。他會在我做完作業後陪我遊戲，會在春天帶我去踏青，在夏天帶我去游泳，在秋天帶我採楓葉，在冬天帶我去打雪仗……
記得有一年冬天，我們下樓去打雪仗。我下樓早，事先準備好了一個雪球。他剛一出門，我便扔了過去。只見他瞧見雪球向他飛來，竟不慌不忙伸出舌頭，朝我扮了個鬼臉，往旁邊一閃——呵，還真厲害，竟逃過一劫！他朝我走來，還邊用不屑的眼光看着我，邊說：“小姐，你低估了你老爸的.智商啊，就這，還想砸到我？”我聽了，說：“有本事你來一——”，我的“來”字還沒說出口，只見老爸背在身後的雙手露出了“廬山真面目”，原來，他趁我說話的時候做了一個雪球，正朝我扔來。我正想用他剛纔的辦法，不料還未行動，便“中彈身亡”！一聲驚叫後，我便倒在雪地裏，只聽見老爸孩子似的幸災樂禍的笑聲，起來一看，老爸正捂着肚子笑，誰知一滑，也跌到了雪地，他卻笑得更厲害了。我說：“老爸，你真是‘老頑童’！”他聽了一下子站了起來，“什麼？我老嗎？看招！”老爸繼續邊追我邊往我身上狂扔雪球……
“徐子涵，原來你躲在這兒啊，我要來嘍！”啊，不好，正在捉迷藏的我要被老爸抓到了，我得趕緊轉移！我這童心未泯的老爸，帶給我了許多快樂、帶給我了許多笑聲，帶給我了許多幸福，我愛我這童心未泯的老爸！
童心未泯作文 篇40
夜幕降臨了，而公交車卻遲遲不來。我百無聊賴地四處張望着，周圍盡是電鑽電鋸的硜硜聲與一片煙霧。一轉身，竟發現了一個孩子，大概七八歲左右，拿着個小鏟子，在建築剩下的沙土堆，時而盯着那沙土發呆，時而用那小鏟子在沙土堆上折騰一番。車還沒來，不如就看看這孩子來消磨時光吧，我想。那孩子不一會兒就發現了我這個旁觀者，見有人注意他，他便玩得更加起勁了，起初，他是漫無目的地玩着，拿着那小鏟子在那沙土上“雕琢”着，彷彿要創造出一件驚世的藝術品來。他將那鏟子淺淺地插入沙土中，再輕輕一挑，一個小坑便在這沙土中產生了，有時玩得興奮起來時，他便乾脆把那小鏟子扔在一邊，直接用手去拍那沙土堆，不一會兒便在那沙土上留下了許多的掌印。他似乎累了，徑直坐到沙土堆旁休息了，可是不多久，他便興奮地站起身來，似乎是想到了什麼好主意，於是他用手將那沙土堆輕輕地拍牢，又重新拿起他的小鏟子，又開始了他的“雕塑藝術”。他時而用鏟子挖洞，時而用手固形，真是與雕塑家頗有幾分相似之處。
不一會兒，他的傑作便初具雛形了，儼然的一座山，那一個個挖出的`小洞彷彿成了山中的溶洞，而那拍出的形狀，恰好有山的神韻，我不禁在一旁微微地點起頭。其實想來童年的歡樂其實很多種多樣，快樂與玩物並不一定等價的，創造快樂也可以很簡單，並不一定要多麼高級的玩具，多麼好的遊戲機，有時，在一顆快樂的童心前，營造快樂所需的，不過是普通的一把小鏟子和一堆沙土。如今想來，不禁有些佩服起那孩子，如果他連在沙土中都能找到快樂的話，那麼他的生活中何處不是快樂呢？
童心未泯作文 篇41
童心是什麼？童心是一張白紙，美術大師可以畫出最新最美的圖畫；童心是人生初航的小舟，水手駕馭它揚起風帆駛向理想的彼岸。在兒童時期，童心是需要保護和理解的。
記得在我很小的時候，有一天晚上，我和媽媽在陽臺上看星星，媽媽漫不經心問我：“你知道爲什麼晚上天空中有時候有星星，有時候沒有星星，有時候星星少有時候星星多嗎？”
我想了想說：“嗯，我覺得星星有時候有空出來玩，有時候沒空出來玩，所以有時候有星星，有時候沒星星。有時候天上舉行好玩的聚會，星星去參加聚會了，自然就變少了；有時候沒有聚會，星星自然就多啦！媽媽你說我說的對不對？”我自信滿滿對媽媽說。
媽媽聽了，好像很爲難，又好像很驚喜，又好像是懂得了什麼。沉默了一會兒，才說：“寶貝，你說的很有道理。不過，準確來說是因爲有時候雲太厚了，把星星給擋住了，也可能是環境太差，空氣質量不好，天氣不好……都有可能。”
什麼空氣不好，什麼雲什麼的，什麼擋住了，這是什麼跟什麼呀？怎麼這麼麻煩哪？大人爲什麼要想得那麼複雜，真是奇怪。我對媽媽撇撇嘴，不同意。媽媽只是笑笑，也不再反駁我了。
在媽媽的縱容下，我就這樣天馬行空想着。看到天上潔白的.雲朵，我會想那是一大團棉花糖；看到火燒雲，我是把它們想象成各種各樣的東西，或獅子，或馬；聽到雷聲，我會猜想是不是我們做錯事，惹天上的神仙生氣了，在對我們咆哮……
現在這樣的傻事我已不再做了，但童年的那些往事總會不經意重臨我的心頭。
童心未泯作文 篇42
一個人，在某個被人遺忘的角落裏，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機會，讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀二十年代初，在北京城南的一座舊院裏，林英子一家所經歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她爲了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會，只知道宋媽將孩子送給了別人。最後，英子也隨着父親的.離世，得到了成長。
整篇文章讓我印象最深刻的，無非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個人爲了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發現了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無意間出賣了他，他被抓起來了，英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人，可英子不這麼認爲。英子去用她那顆純潔的童心去發現了那個人好的一面，英子拋開了人們眼中那個偷東西的他，英子看到的是他是一個負責任的哥哥，他在爲他弟弟出國打拼。我們是否也應該擁有這麼一顆童心？去看到每個人“善”的那一面，而不是隻放大每個人“惡”的那一面。不要因爲一個人因爲一個迫不得已的原因而去犯下的一個錯誤使得我們去誤解他、去認爲他是一個“壞”人。我們應該去學習英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發現這個社會最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發現人性的最美之處。試着像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
童心未泯作文 篇43
“嘰嘰、嘰嘰......”剛走出校門，便聽見一陣清脆而稚嫩的叫聲。還沒等我反應過來，同學盧媛媛便拉着我的手，擠進了一個被學生圍得水泄不通的小攤子前。
我們好不容易來到了攤子前，“嘰嘰”的聲音越來越響，忽然我眼前一亮，哇!是一羣嫩黃色的毛茸茸的`小雞仔!
出於孩子對小動物本能的喜愛，我小心翼翼地捧起一隻小雞，它在我手心裏身體是那麼柔軟，摸起來真是舒服極了。我仔細端詳着它，它也轉動着黑黑的眼睛打量着我，米黃色的小嘴一張一合，發出響亮而嬌滴滴的叫聲，像在問我：“你是誰呀?你會把我買回家嗎?”看着它那可愛的樣子，我毫不猶豫地掏出一元錢買下了它。
忽然，不知是誰厲聲訓斥道：“誰讓你買小雞的?!”我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一位衣着時髦的中年女人正訓斥一個小男孩，小男孩正可憐巴巴地用雙手護着一個小雞。我定睛一看，哦，他不就是剛纔那個對賣主說要挑一隻最漂亮的小雞送給他同學過生日的男孩嗎?
小男孩有些膽怯，連忙後退了兩步。“買它幹什麼?這東西又髒又沒用，我伺候你都沒時間，還要伺候它?”女人越說越生氣，忽然，她氣急敗壞地從男孩手中奪過小雞，狠狠地往地上一摔，小雞痛苦地驚叫了一下，當場結束了幼小的生命，又把眼淚汪汪的男孩拽上轎車。我看見男孩的眼淚一滴一滴落下來，留給我一串串無限延長的省略號......
我的心，被深深刺痛了，男孩淚汪汪的眼睛永遠定格在我心裏。我真想對那位媽媽說：“你是否知道，你傷害的不僅僅是一隻小雞，你傷害的是一顆幼小的純真善良的童心啊!”
童心未泯作文 篇44
每個人都有一顆天真的心，你的心裏藏着，大人的心裏也藏着。
我的爺爺今年七十多歲了，一頭黑白相間的'頭髮。可是體格還是那麼健壯。我的爺爺有一顆不老的童心，爲什麼呢？有一天我來到爺爺家，坐在家裏很無聊，乾點什麼好呢？爺爺突發奇想說道：“不如我們倆比賽跑步吧！獲勝者獲得一支雪糕，輸者罰做十個俯臥撐，行不行？”“行！”便一口答應了。“三、二、一預備，跑！”我便像一陣風似的飛跑着，爺爺也不甘示弱，在我後面緊追不捨。二米、一米……耶！我贏了！爺爺氣喘吁吁地跑過來說：“啥？比賽結束了？”我被爺爺弄得哭笑不得，我突然想起來對爺爺說：“爺爺，你不是說輸者要做十個俯臥撐嗎？”爺爺裝作不知道地說：“我有說過這件事情嗎？”“爺爺要耍賴啊！”我邊說邊哈哈大笑。爺爺像小孩子一樣生氣地說：“哼！‘寶寶’不跟你玩了，找別人玩去。”說完，這位“寶寶”就走了，我便躡手躡腳地跟了上去，偷笑着……
還有一次，我在家中寫作業。爺爺突然“不見了”，我便焦急地尋找，東找找，西找找。我說道：“爺爺，你在哪裏？別藏了快出來吧！”找了10分鐘還沒有找到。我急得都快哭了。神出鬼沒的爺爺就在我的後面，“咚”嚇了我一跳，原來是爺爺呀！“你這個‘調皮鬼’躲到哪裏去了？害得我找你找了這麼久。”爺爺唱起來：“就不告訴你，就不告訴你……”我撲哧一笑。爺爺嘟起小嘴來說：“有什麼好笑的！"使我笑得更歡了……。
雖然有時候我的爺爺很"調皮"，但是我還是最愛我的爺爺，因爲我的爺爺有一顆不老的童心。
童心未泯作文 篇45
每個人都有着五彩繽紛的童年，有着一顆七彩童心，因爲小時候的年幼無知和極強的好奇心，從而會做出一些令人啼笑皆非的“傻”事。而在我曾經做過的“傻”事中，印象最深的.還是一件關於奶瓶的事——
在我7歲的時候，突然對奶瓶產生了興趣。說到這裏，大家可能會感到很奇怪：奶瓶有什麼好感興趣的？因爲我當時發現，從出生不久的嬰兒到兩三歲的小孩兒，都對奶瓶“情有獨鍾”，整天和奶瓶“形影不離”，一離開奶瓶就“哇哇”直哭。於是，我就認爲奶瓶很神奇，有種“魔力”，可就是搞不明白這魔力是從何而來。到後來，我心想；只要親身體驗一下不就全明白了？事不宜遲，馬上行動！！！
當即我就去請求媽媽給我買個奶瓶，媽媽被我的請求弄得哭笑不得，正好平時對我“百依百順”的爸爸也在一旁，就答應給我買一個奶瓶。我得到他們的同意之後，當天就去超市買了一個高級奶瓶。回家後，媽媽在奶嘴上紮了幾個小孔，灌上牛奶，我便迫不及待地喝了起來。可是，過了一會兒我才發現，費了老大勁兒也沒喝到多少牛奶，便噘着小嘴嘟囔道：“奶怎麼這麼難吸啊？！”把一旁的爸爸媽媽逗得直笑，好一會才緩過氣來，媽媽說：“不然怎麼說‘使出了吃奶的力氣’呢？”說完又接着笑。
後來，我雖然沒有悟出奶瓶的魔力從何而來，但卻愛上了奶瓶，愛上了那柔韌的奶嘴，也和三歲小孩兒一樣，和奶瓶成了形影不離的好朋友。我的“奶瓶之熱”直到把那個奶瓶弄壞才結束。
你瞧，小時候的我是多麼天真無邪，多麼活潑可愛呀！那是因爲我有着一顆七彩童心！
童心未泯作文 篇46
如果童年是一條波光粼粼的小河，那麼童心就是在小河裏嬉戲的活潑可愛的小魚；如果童年是一碧如洗的天空，那麼童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥；如果童年是一首動聽的樂曲，那麼童心就是樂曲裏的一個個動人的音符；如果童年是一幅美麗的畫，那麼童心就是畫裏五顏六色的色彩……
今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚，這是我第一次釣魚哦。我們先到門口的小河邊，拿出魚竿，還要弄蚯蚓，好髒啊！爲了釣到魚，我只好“犧牲”一下了。可是我還是不敢，只能請塑料袋來幫忙，誰知一掐，頓時一股鮮血流了出來，我的手上也有，好惡心啊！哎呀，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然後我慢慢地睜開雙眼，耶，我成功了！我開始釣魚了，因爲是第一次釣魚，所以我盼着魚兒快上鉤。啊！有魚上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準備去拾，不知從哪裏竄出一隻貓，把我釣的魚搶跑了，由於我手裏拿着魚竿，動作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個“嘴啃泥”。看到魚被我釣上了岸，我當時心裏很高興，可沒想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，於是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看着浮子在微波的水面舞動，彷彿在欣賞浮子的“舞蹈”。終於，浮子微顫了幾下後，猛地浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水裏奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的.大魚拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚，我心裏別提有多高興了！直到太陽下山，我們滿載而歸，依依不捨地離開了河邊。
是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點亮了我們的人生，七彩的光芒爲我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過得更加快樂和美好！
童心未泯作文 篇47
童心是一種嚮往，可以讓你磨練自己。童心是一種創造，它能讓你鍛鍊你的童心是一種想象，它能讓你相信自己童心是一種無與倫比的美，能讓你相信自己。
無論你的身份是什麼，每個人都有一種天真無邪的童心。
有一次，我家去了郊區的一家餐館。那裏有許多娛樂設施。我對乒乓球更感興趣。所以我哥哥和我吵了一架。我們只是玩了一會兒。爺爺奶奶從沙發上向我們走來。爺爺奶奶必須競爭。我哥哥和我必須放手。爺爺開始服務。哦，天哪！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過。我試了好幾次，但還是沒有成功。只有乒乓球打在地板上的聲音。爺爺又試了一次。爺爺看起來很嚴肅。左手仍然打乒乓球，右手拿着乒乓球拍向前打。這一次，它是成功的。奶奶反應很快，很快就把球打在爺爺身上。爺爺滑倒了，坐在地上。奶奶和我飛快地跑了過去。爺爺站起來笑了幾次。
童心是生命中的一艘小船。只要有好水手，他們就能航行到夢想的彼岸。童心可以開一朵朵美麗的花。
上學期，老師說我們最近厭倦了學習，所以讓我們從5:00到5:30在操場上活動。老師說他要下去一起玩。的確，老師下來了。大多數男孩去打籃球或踢足球。大多數女孩都在跳繩。張小姐和徐先生負責爲我們的女兒們搖繩子。徐先生仍然認爲這會讓人上癮。他也想跳舞。師生之間沒有嚴肅緊張的氣氛。更多的是老師和學生臉上的笑容，一種快樂和快樂的氣氛。老師們完全融入了我們的環境，這增加了我們和過去的.友誼。
童心是脆弱的、年輕的和幼稚的，但童心是純潔的和神聖的。
每個人都有天真無邪的童心，我們應該互相尊重。珍惜和啓迪童心，你會有未來和期待。
童心未泯作文 篇48
春天到了，田野裏又開滿了野花，我大口呼吸着這新鮮的空氣，回憶起了小時候。
那時，我曾無憂無慮的在開滿野花的田野裏四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來個親密的接觸。童年時，田野就成了我的天堂。我便會拿起風箏在田野裏，自由自在的狂奔，當它飛到很高很高的.時候，我就會冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會飛到哪裏?我坐在它上面，到空中飛翔時，它會把我的願望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的天真與可愛!
“一年一年時間飛跑，小小少年轉眼長高，隨着年歲由小變大，他的煩惱增加了。”唉，對啊，正是如此。
現在，我在一起放飛起風箏，試圖找到童年時的那種無憂無慮，天真與純潔!看着風箏漸漸的離我遠去，這個童心是否也在離我遠去?我把線都放完了，只能看見一個小點停留在空中。我一下子放鬆下來，陽光是那麼和煦，春風是那麼溫和，天空是那麼的湛藍，一切的一切都是那麼的美好。
遠處，天空中又翱翔起了風箏。我突然想到了點什麼，拋下了所有的煩惱憂愁，一把拿起了放風箏的線，把風箏收了回來，蹲下身來，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風箏上，風箏在一次在我的視線中飛起，我在田野裏跑了起來，田野裏迴盪着我的笑聲。
我要做那朵花，乘着風箏，在藍天上遨遊;我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花，在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花，在枯煩的作業堆中散發出耀眼的光芒。
就這樣，我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。願那隻，像自由飛翔滿載着我的童心的風箏，永遠的陪伴在我的身邊。
童心未泯作文 篇49
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑髮亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時常以讀懂我的內心世界，爲我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀髮上設計各式各樣的髮型，但我的創造力非常的有限，她看出我愛美的`慾望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”髮夾借給我，親自陪我到那裏免費梳頭。在那裏，我找到了自我展示的空間，感受到了專業美髮師高超的技藝。
我們經常爲一些小事而發生爭執，可退讓的總是她，有一回，我們因爲觀念的不同爭執了一個星期，我對小穎說：“英語是一門系統複雜的學問，沒有正確的學習方法，是很難掌握的，學習英語顯然也和學習母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學問，愈早學習，效果愈好，晚學，不只辛苦而且難學好，還有，對幼兒來說，同時學習多種語言，不會互相干擾，對我們來說，每一種語言都是外來語，學習語言不是功課而是遊戲。”她很是固執己見說：“我認爲童年是短暫的，應該多到自然界去玩，去感受美好的陽光雨露，初中再學英語都來得及，你就不要太超越。”我告訴她：“我們的智力高峯期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時機，纔不會虛度年華。”她不再和我講話了，我倆不歡而散。
這個話題太沉重了，我後來也覺得應保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個星期後的一天下午放學，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風中，是那麼善良、純真、美好。
童心未泯作文 篇50
童年美好的記憶，伴隨着純潔的童心，就像那夜空裏璀璨的星星，永不熄滅。——題記
如今，我們已告別童年，走出那美好的時光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學語時的朦朧，打碎盤子時的驚恐，撒謊時的張皇……彷彿就發生在昨天。
那時候，迫不及待，盼望自己快點長大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長大意味着什麼嗎?意味着面對壓力，意味着肩負責任。這些，你都考慮過嗎?
回首往事，有苦，有樂，不論是苦還是樂，都儲存在童心裏，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見證。不因童年的幼稚無知而發笑，也不爲孩提的異想天開而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來希望的源泉，那是人生中最美的朝陽。
我們剛剛走出遊樂場，將要面對更多的挑戰，更大的困難。如何對待一個不可預測的'社會?如何識別各種各樣的人，形形色色的誘惑?原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。
怎麼辦?真的就讓純潔的童心在流逝的時光中消失嗎?不，雖然已經離開了美好的童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎?那無邪的童心裏原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長你的智慧，讓你去驅散誘惑，走向成功!留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會與你同在，讓你披荊斬棘，一往無前，去迎接輝煌的明天!
童年的記憶如同劃過夜空的流星，定格在飛逝的瞬間，那就是留在心裏永不消失的童心，留住它，就可以創造出許多人間的奇蹟。
無情的時光帶走了美好的童年，獨立的人格留下了無邪的童心。永遠記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。
童心未泯作文 篇51
我的爸爸雖然已經30多歲了，但仍然富有童心。他和小孩一樣，喜歡看電視，喜歡玩遙控汽車，喜歡看漫畫，然後開心地大笑。
記得有一次，我們全家剛吃完午飯，我正準備睡覺，爸爸卻打開電視，津津有味地看起了《Q版三國》，還時不時地被片中的人物逗樂，呵呵地笑着，我驚呆了。我還以爲他會看新聞或是戰爭時期的紀錄片，真沒想到，30多歲的`爸爸竟然看起了動畫片，我疑惑不解：爸爸，你幾歲呀，還看幼稚搞笑的動畫片。於是，我問爸爸：“您也看動畫片呀，爸爸？”此時他正樂着呢，笑得合不攏嘴。“啊？什麼，寧寧，快看！”爸爸似乎沒有聽見我說話，我只好坐下來和他一起看。不過，我心裏挺美的，有個像小孩的爸爸真好。
有一天，我把剛買來的《淘氣包馬小跳》藏了又藏，別問我爲什麼要藏，就因爲我爸。他可喜歡這本書啦，還經常說：“爸爸小時候就和馬小跳一樣樣的……”只要他正看着，我連偷看的門兒都沒有。
這就是我的爸爸，一個富有童心的爸爸。我認爲，有這樣一個爸爸不是很好嗎？
韓老師：短小的文章，最難的是結構的完美，而這篇文章做到了。你看第一段，最後落在“然後開心地大笑”，就這麼一筆，一個有童心的爸爸已躍然紙上。下面的事例，一宗一件，無不切合這一主旨。最後一個反問，“有這樣一個爸爸不是很好嗎？”似乎能看到作者的神情，那麼俏皮，那麼自負，既照應了開頭，也寫出了作者的得意之情。沒有故作高深，也沒有刻意引申，行於所當行，止於所當止，乾淨利落，這是很難得的。
童心未泯作文 篇52
陽光明媚，鳥鳴聲射進了屋裏。
嘰嘰——喳喳——
我穿好那雙曾經雪白的鞋子，走出房門。
一陣歡笑聲傳進了我的耳朵。
我本能地向音源移動，我機械地穿過榕樹、草地、遊樂設施，來到了那個花園，眼前是一派熱鬧的景象，幾個看起來不滿十歲的小孩騎着他們所謂的`交通工具，你追我趕，不時還發出幾聲怪叫，看起來十分快樂。我望着遠方的一切，眼神逐漸變得呆板、空洞。
一年前。
沒有人提醒我，我自覺地從牀上走了下來，想看看藍天下的那個水池，周圍綠樹蔭下，幾個男孩有沒有聚集在那。我加快了腳步，跑向那裏。嗖——一個足球飛向了我，我迅速躲開，足球落在地上，發出巨大的響聲，我連忙跑過去拾起那個黃色的足球，往高牆上望去。“你在那兒做什麼？“我生氣的喊道。要知道，我剛纔差點就被一個來路不明的隕石“爆頭”了，可是他仍然嬉皮笑臉，不知悔改，“看來必須得給你點顏色看看”，我一邊笑着，一邊用力地把足球朝他扔去，他做了個鬼臉，靈活地躲開了我的攻擊，然後我跑了過去，可哪能抓住他，他早已跑到遠處，並繼續向朝我做着鬼臉，我惱了，正準備追過去，這時一個聲音響了起來。
“你在做什麼？”遠處的男孩喊了一聲：“來抓我啊，”他繼續嘲諷我，可依舊沒有得到迴應。“他在搞什麼？”他自言自語着探出頭來。我正和另一名男生交談，突然我把手中的足球猛地朝他擲去，他嚇了一大跳，連忙跑開，卻因爲緊張而摔了一跤，我和另一名男生見了，都笑了起來……
回到現實，我仍爲自己剛纔的想象感到興奮，此時晚霞已經鋪滿了天空，我長嘆一聲，走了回去。
夕陽下，笑聲已久久迴盪……
童心未泯作文 篇53
下午，鄰居家的小孩——張睿軒到我家來玩，我和媽媽正在吃飯，睿軒舉着小貼畫興沖沖地跑過來叫着：“姐姐，你看這是什麼？”說話的語氣好像是發現新大陸似的，“姐姐，我給你貼在這兒！”說着，把一個米奇的小貼畫貼在我的房間的門框上，又把一個米妮的`貼畫也貼上，“他們兩個做着伴兒！”我不禁感嘆——小孩兒想法真多、真奇怪啊！
我們開始吃飯，睿軒昂首挺胸地站在我們面前驕傲地宣佈：“明天爸爸要帶我去海邊，星期六去！”媽媽順勢說道：“哎呀，這麼好！都是誰去啊？”睿軒一本正經地說：“星期六，爸爸星期六、媽媽星期六、姥姥星期六、舅舅星期六，我……我星期六，我們都去！，”頓了頓，“我回家去拿點東西！一會我回來，一會我還回來玩呢！”
我笑着跟媽媽說：“我發現小孩說話都像因式分解前的式子，直接說‘星期六我們都去’不就行了，而且睿軒說‘六’像‘牛’，很可愛啊。”“小孩兒都這樣，你小時侯也這樣。”
不一會兒，睿軒就抱着他的超大迪迦奧特曼進來了：“你們看！迪迦奧特曼，變身！”自顧自去旁邊玩，一會兒擺弄擺弄奧特曼的胳膊和腿，一會兒又拿着去打想象中的小怪獸，一會兒又不知道按動什麼機關，奧特曼兀自響動不已，玩得滿頭大汗不亦樂乎。真是不知道一個幼稚到家的迪迦奧特曼有什麼好玩的。
我坐在電腦桌前，睿軒把奧特曼立在寬闊的窗臺上：“奧特曼在看外面！”我隨口一問：“看什麼呀？”接着，我得到了令人無語的回答：“在看外面有沒有小怪獸。”
擁有一顆童心，擁有一份童趣，將成爲每個人最爲美好的回憶……
童心未泯作文 篇54
“李鬆霖，要不要吃一個熊仔餅乾。”
“嗯？”哥哥的喊聲打斷了我欣賞窗外美景的興致。轉過頭，我懶懶的看着王璋哥哥，“我怎麼可能不吃呢？”
王璋哥哥立刻三下五除二地撕開了餅乾包裝袋，遞給我一個，便立刻轉頭，將手裏那個包裝袋輕輕地扔到了張毅哥哥的身上，轉而笑道：“張毅，給你一個包裝袋兒吧！”這可驚動了前面的那一位一直在聽歌兒而默不作聲的美男子——張毅哥哥。
一向溫柔的張毅哥哥此刻也拉下了臉，怒目圓睜瞪着王璋哥哥，將包裝袋又重新扔了回去。“沒事兒，你自己拿着慢慢玩兒，自娛自樂吧！不用給我。”“再送你一句‘己所不欲，勿施於人’”。說着還對王璋哥哥拋了個媚笑。那一笑真可謂是傾國傾城，迷倒萬千少女心，隨後他又擺出一副陽光少年的模樣，就連後面女生的臉頰都掛上了紅霞。
王璋哥哥哪想到對手會玩這一招，只得自己的`事情自己做，將包裝袋扔進了垃圾桶，之後便開始慢慢地品嚐起美味的熊仔餅乾，還不停地四處推銷。
“王璋，這是童年吧！是不是滿滿的童年的回憶！”拒絕了王璋後，劉佳哲哥哥還不忘調侃一句。“哈哈……”四周笑聲起。王璋哥哥也不好意思地撓了撓頭，羞澀地笑了。
而我突然呆住了，腦海裏浮現出了小時候與衆人嬉戲的畫面。那動作，那神態，竟與剛纔王璋哥哥與張毅哥哥嬉笑的剪影那麼的相似。我再轉念一想，是呀！只要一個人的童心在，那麼他的童年就永在。世界有多大，他的童年就有多大，用一顆童心看世界，世間萬物都會變得美好起來。
我匆匆拿起筆，在自己的素材本上寫下了《童心》，便又開始與哥哥們談天說地了。
童心未泯作文 篇55
人生就像一個五彩河，流動着無數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。儘管如此，我們還是非常想回顧自己的成長曆程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。
早在活動開始的'幾天前，我們就忙得熱火朝天了：帶物品、挑物品、貼標籤……忙得不亦樂乎。最開始我們看着琳琅滿目的物品根本不知從何做起，只好請周老師爲我們指點迷津。在周老師有序的指揮下，我們有條不紊的準備着。滿心期待活動的到來。
在跳蚤市場舉行的當天，我們的賣場被圍得水泄不通。幸虧前些日子分了公，不然就一定亂作一鍋粥了。在賣場中，我擔任收銀員。這可是個不簡單的職位。擔任收銀員不僅需要具備很好的思維能力，還要做到心細如髮，記下每一個銷售出去的物品及其成交價。
活動開始後不久，我就賺到了第一桶金。儘管只有5元，可還是令我興奮不已。當營銷小隊出去招徠顧客時，售貨員也沒了蹤影。我只好一人分飾兩角，一邊銷售商品，一邊找零。活動結束後，我早已大汗淋漓，不過還是很開心。
我們在家裏都是父母的心頭寶。捧在手上怕碎了，含在嘴裏怕化了，根本無法體會父母的艱辛。這次的六一活動不僅讓我在童年的記憶長廊中重新漫步了一番、學會變廢爲寶，還讓我初次體驗了做生意的艱辛。更體會到了父母工作的勞苦、掙錢的不易。這次六一活動，學校讓我們在辛苦中體會快樂，在快樂中成長。給我留下了極其深刻的印象。
讓我們一起放飛童年，放飛童心！
童心未泯作文 篇56
週三學校選修的“水韻課程”放學了，因爲我報的“水韻課程”大概是全校最遲放學的班級，再加上我選修的班級裏沒有我認識的同學，放學後我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學一起走。
我走着走着，看見有一個小孩子，拿着一架“紙飛機”，在一片空曠處，把手裏的“紙飛機”扔來扔去，十分快樂。反正已經遲了，不如看看他放“紙飛機”吧。
那小孩子去撿“紙飛機”時，發現了我這個“吃瓜羣衆”，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的“紙飛機”在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，彷彿要製造出一件飛得時間最久的絕世“飛機”來。他用手將紙對摺，再輕輕折出一架紙飛機，彷彿那架“紙飛機”是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝“紙飛機”機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架“紙飛機”在微風中滑行着，一個小孩子在地上跟着歡快地跑着，那真是人世間最美的`一幅畫了。
成功了以後，他漸漸地改變了製作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心裏嘀咕着。不一會兒，他似乎想到了一個什麼好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的傑作完成了：儼然一架中國最好的“戰鬥機”，他看到自己的傑作，滿意地笑了。歡快地叫到：“噢耶，噢耶！我太厲害了”。
看着他的歡樂，我也一起笑了，原來創造快樂不需要什麼好的東西。有時，在一顆歡樂的童心裏，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那麼生活中處處都是快樂。
童心未泯作文 篇57
清晨，一切都像剛剛從朦朧中睡醒，草葉尖上還掛着晶瑩剔透的露珠，泥土散發着陣陣溼潤的芬芳。不遠處，一對農家母女早早地擺好了蔬菜攤，青菜葉上還閃亮着晶瑩的水珠。
漸漸地，城市完全醒了，菜市場熱鬧起來了。上班的，買菜的，遊玩的……都一陣陣地涌了過來。
“這青菜多少錢一斤啊？”一位中年婦女指着那對農家母女菜攤上的青菜問。“兩塊。”母親乾淨利落地回答。“什麼？這麼貴？”“我們這生意不好，不買就算！”母親板着臉，頭也不擡地說。“阿姨，您看多少錢？”女兒甜甜的聲音忽然間響起。“小姑娘，我看一塊吧！”“行！我給您撿幾棵大的！”小姑娘說着就伸手去挑。母親早已瞪圓了眼睛，可不好當着衆人的面衝自己的女兒發脾氣，只好忍着。
“給你錢。”
“謝謝，這是找你的錢。”姑娘數了數說。
可不知怎的，剛一轉身，有個淘氣的一角錢溜到了地上，母親見勢，大聲叫道：“走好啊！”這人一驚，回頭看了看，這才轉身走了。
那一角錢在陽光的照耀下顯得亮晶晶的`，好像在向別人炫耀它的光亮。姑娘不經意間發現了那一角錢，母親搶先跑上前去撿起來，衝小姑娘眨眨眼，示意讓她別作聲。“不行！”女孩飛快地衝上前去搶來硬幣，不等母親大聲阻攔，追着中年婦女大喊：“阿姨，等一等。這是您的錢嗎？”那位中年婦女看了看，點點頭，又撫摸着她的頭說：“你是個有美德的孩子，將來能賺到大錢的！”女孩甜甜地一笑，她那閃亮的優點早已閃爍在人們心頭，和那枚硬幣一樣閃着亮光。不遠處，那位母親早已羞紅了臉……
童心未泯作文 篇58
我們每一個人都具有一顆同心，儘管隨着年齡的增長，我們都不再像兒時一般快樂，無邪；儘管隨着世事的變化，我們的心不再似童年的心一樣單純；儘管隨着我們經驗的豐富，我們已經忽視了自己的童心。可是，倔強的我們，任然懷有一顆不老的童心。
歲月如歌，時光穿梭，我們都在流逝的時間裏慢慢成熟，慢慢長大，慢慢老去……可是，我們的童心依舊存在，它依然在我們靈魂最神聖的地方紮根，只是我們沒有發現罷了。
小時候，我們的童心是操場上的你追我趕；是電視前的傻傻想像；是一羣夥伴的過家家……小時候，童心就是沒有煩惱；小時候，童心就是放肆的笑。記憶回到最初，那時候的我們，單純的不像話！
後來的`我們，開始慢慢長大。對於那個段落的我們來說，童心就是對自己美好未來的想象；童心就是犯的錯誤的委屈的模樣；童心就是考場上的奮筆疾書的認真模樣。也有可能，童心就是總以爲自己長大了的那股子傻勁兒。記憶停留在那裏，那時候的我們，真的美好到令人嫉妒！
再後來的我們，開始被另一些事物所羈絆，取而代之的，一件又一件令我們愁眉不展的繁瑣事物，於是，我們開始煩惱，開始抱怨……慢慢的，我們找不到記憶最初的自己了，所以，我們以爲童心早就離我們而去了，我們不再具有童心了。可是，我們不知道，自己錯得有多離譜，因爲，童心從來不曾離我們而去，它一直在我們心靈深處那塊最乾淨的聖土裏，替我們保留着記憶裏那些最純淨的東西，它一直在我們靈魂深處，等着有一天，我們可以不被繁瑣事物羈絆的時候，可以去發現它。
當有一天，你面對這殘酷的世界，感覺累了，回頭，童心依舊。
時光和歲月在轟轟烈烈的往前走，可是不老的童心依舊停留在最初的地方，一如最初的等待。
童心未泯作文 篇59
回憶起童年美好的時光我不禁懷念起來，但我已經不是兒童。即使時間把我帶走了那個時代跨入另一個時代，即使沒有人再會注意我的兒童節又能怎麼樣，在我的心裏還是有着屬於自己的兒童禮品—回憶童心。
星期六那天我帶着我的好奇心來到三小去看他們的‘六一’結果令我感到一些羞澀。看着低年級同學玩的‘趕豬跑’就是用網球棒趕球，看誰先到達。比薩開始了，隨着老師的哨聲，他們一個個爭先恐後的趕着自己的球兒，看着他們那種可愛的笑，不禁回憶起我小時候爲了一個小球與另據家的`姐姐爭執起來，我們都用幼稚的話語罵對方，後來我們的父母都來了，然我們互相道歉，因爲那是她的球，隨意媽媽就得在給我買一個。看着六年級同學在賽道上他們英姿颯爽的風姿，使我不禁回憶起小學的‘六一’我曾經參加過比賽，曾經他們爲我加油。我們是那樣團結。回憶起小時候老師帶我們觀察螞蟻搬家的樣子，我們是那樣熱愛大自然，熱愛生活。一起小時候的夜裏，我總會去找我家附近的孩子們，我們一起去玩偷盒子、玩開油。男同學和我鬧，我總會去追他，用我的小拳頭打他。朋友發生矛盾，我總會傻傻的去問怎麼了!怎麼了!不要緊吧!好了好了一起重新玩吧!一起小時候我的天真、幼稚、可愛、只懂快樂，心裏一點都沒有煩惱。
現在我已經是中學生，時間不允許我再次回到童年，但我的童心還未老。我還保持一顆童心，那我如何保持的呢?我是面對什麼都是天不怕、地不怕面對生活以熱愛的態度，面對同學我以可愛、幼稚的樣子，面對家長都是以懂事的樣子。在他們的眼裏我還只是一個永遠長不大的笨小孩!童心!童心!彷彿再給我敲鐘讓我穿越時空再次回首，童心真的好美!我的童心永存!
童心未泯作文 篇60
偶然發現，又過了一年。陽光射到一本童話書上，看得出來是很久以前的了，很舊，書面也沾滿了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引着我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認這麼簡單的字，在我腦中浮現。那是種……美好的感覺。
可是現在，卻是傀儡般的感受。日復一日地重複，平淡無味。我總覺得失去了什麼，問朋友，他們說我失去了快樂；問父母，他們叫我不要想太多。可我到底失去了什麼？
我不甘被束縛，我開始尋找。我收拾行李，踏上了開往雪國的`列車，就像是一個迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終於，我到達了遠方，卻發現周圍只是白茫茫的一片。
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話書從揹包裏掉落，“最初”兩個字映入眼簾。最初……或許，我不應該擠着向前走，我要尋找的，在最初的那個地方！
我回到那個熟悉而又陌生的小房。它已經破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看，原來是一個小汽車，已經掉了一個輪子。我覺得它很眼熟。帶着心中的那份疑惑，繼續向前走，發現地上滿是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的畫面連接在一起，組成了童年時一個個開心的笑容。我找到了！
原來，我失去的不是童年，因爲童年這份記憶是永遠留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過，現在還不晚。我既已找到，便會帶着它，一路前行。
童心未泯作文 篇61
週末，我和表弟去大若巖玩。那裏有沙灘、有溪水，碧水藍天，十分美麗。我卻提不起興趣，刷着抖音，架着二郎腿，坐在一旁吃着零食。
隱約中，我好像聽到有人在叫我。但是因爲沉浸在抖音中，我並沒有理會。緊接着，一聲更大的呼喊聲傳進我的耳朵裏，”姐姐，快過來幫我一下！”擡頭一看，發現是表弟在叫我。隨手抓了一把零食，走了過去：“怎麼了？”“你幫我把腳埋起來，然後再用那個桶取一點水，澆上去，我的腳就動不了了。”“你都上四年級了，怎麼還那麼幼稚。”我把手裏的零食塞進嘴裏，轉身就要走。“姐姐你就幫我一下唄，好不好？”他撒嬌着對我說。
“好吧，好吧！我先把手機放包裏。”我先用沙子把他的腳埋住，“然後呢？”“你再去江邊取一桶水，澆在我的腳上，後面也澆一點。”“好！事兒真多。”“姐姐，這樣子弄冰冰涼涼的，可舒服了，建議你也試一下。”“那好吧。”我站在那裏，他把腳用力一撥，出水了。之後就用沙子把我的腳埋住了，然後拿起水桶小跑着從江面取一桶水，又小跑着跑過來，彎着腰把水倒到我的腳上。“哇！真的好舒服。”“你看看能不能把腳拔出來。”我用力一拔，“諾，不就出來了嗎。”“好了好了，該你幫我弄了。”…… 夜幕降臨，我和表弟仍然在玩沙子。
“你們兩個，快走了，還得回去吃飯呢。”“馬上，等一會兒。”上了車，表弟還戀戀不捨的想要繼續玩。“媽媽，下次還會再來嗎？我還想在這裏玩。”“好啊，有空再來吧。”“耶！太棒了！姐姐，下次還來嗎？”“當然啦，這裏真的'很好玩。” 童年的樂趣多種多樣，也許一桶水，一堆沙子就可以玩一下午。
我的童心，彷彿也被他挖掘出來，完全沒有了姐姐的樣子，我也變成了一個孩子。
童心未泯作文 篇62
一直以來，我覺得我的媽媽是一個機器人，面部幾乎見不到陽光，表情大多是冷冷的嚴冬。
去年的六一兒童節，我那嚴肅萬分的媽媽終於透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的媽媽卻在孩子的節日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂乎，臉上也露出了從來沒有過的天真笑容。
我不明白是因爲什麼，那天，她竟然帶我去遊樂園，並且主動提出要玩小火車之類的遊戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的。
媽媽玩得不亦樂乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經過的路人看到這樣的情形，總會匿笑，並且低頭嘀咕起來。幸好當時我離她較遠，不然黴就倒大嘍。這個玩了又玩那個，她幾乎對每一個遊樂項目都興致勃勃，上躥下跳，一點也不顧自己的形象。滿園的人都跑過來看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項目，我實在忍不住拉住她道：“你到底要幹什麼呀！很丟人啊！”她聽了之後，愣了一下，如同一個小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。
慢慢走在回家的路上，我們誰都沒有說話，我仔細回想，這才發覺媽媽從來沒有像今天這樣開心過。我覺得自己做錯了，我不應該傷害她的.童心。爲了安慰她，也爲了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開口，她就止住我說：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以後不會再這樣了。”
我突然覺得，我犯了一個巨大的錯誤，我無意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時光的長河中，無聲無息地斂去了。
媽媽的童心被我的虛榮心無情地磨滅了，她又回覆到以前嚴肅的樣子，我的心底裏多了一份永遠的懊悔，隨着時光的流逝，越發對媽媽覺得愧疚。
童心未泯作文 篇63
雨，淅淅瀝瀝的下着，風呼呼呼呼的颳着，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭着身子，似乎也快撐不住了，在那裏彆扭的跳着舞，一切使人厭煩……我走到了遊樂園，以爲可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進去，裏面人熙熙攘攘，往日那喜悅的`面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉着，旋轉木馬煩惱的向前，我懷着失落的心走出了遊樂園……
我走着走着，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那裏捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看着他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經長大了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們現在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已啊！你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因爲有他們，我們才感覺童年的快樂。你門也正因爲不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎？’這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態啊！
我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風景真好，風景這邊真好。
風景這邊獨好啊！
童心未泯作文 篇64
兒童時期雖已過去，但一顆活潑跳動的的心卻永遠存在着一顆童心未泯的心。
——題記
我們都已成爲一名青少年了，按理說，也應該成熟一些了，但我們卻任有一顆不失童心的心。
回憶小時候的點點滴滴，每一次的回憶都會讓人啼笑不已，但那時的我們卻活的自由自在，無拘無束。沒有現在的煩惱與無奈，一切似乎都是那麼的自然而有趣。
現在的我們變得有點沉鬱、不那麼愛笑，心裏裝了許許多多的事情卻不願意和父母講，與父母之間的話變得越來越少，和父母相處會感覺很乏味，總想往外面跑，很少關心父母，不體諒他們，對同學比自己的父母還好。
那麼，是什麼時候變成這樣的呢？其實，我也不清楚，就在不知不覺間與父母有了一個無形的薄膜。
我認爲，現在這種情況一點也不好，其實，我們應該一直擁有一顆童心未泯的心會比較好，有什麼煩惱，不能解決的問題也可以和父母談談，在父母生日時，對他們說一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了，我比你們。”這樣就已經夠了。
童年的我們嚮往長大，總想去外面看一看，看一看外面這廣闊的`世界裏有什麼，對什麼都充滿了好奇。我們也經常想象，把自己想象成一位公主；而男孩，就把自己想象成爲王子，去保護公主，我們就在這樣一個充滿幻想的世界裏成長起來了。
我們還喜歡創造，把地上的一灘蘭泥，捏成一個個小動物啊什麼的，把一束束鮮花，編織成一個個漂亮的花環，戴在頭上。
我們的童年豐富而有趣，簡直就妙趣橫生，常常給父母，親人以及周邊的人帶去歡樂。可見擁有童是一件多麼好的事情，讓我們從現在開始把丟失的童心一起尋找出來吧！
童心未泯作文 篇65
喜歡坐在書桌前，喝着一瓶很幼稚的乳娃娃或爽歪歪，懷着一顆充滿好奇的心靈去閱讀《安徒生童話》，直到小王子和小公主一起快樂地開始新生活。
喜歡和好友相約而行，或繞着花壇轉圈，或一路小跑到山頂，或相約在甲板上看日出，或一起在木筏上擊水槍。領悟大自然的風光，享受友情的樂趣。
喜歡穿一身清純而俏皮的服裝，用輕快的步伐出門，然後給予每一個見到的小孩以燦爛的微笑。一雙懵懂而好奇的眼睛便會緊緊追隨自己，然後回報自己一個傻傻的微笑。和兒童交流，輕鬆而愜意。
童心真好！
無數次在潤如酥的天街小雨中散步，只爲讓自己的心靈得到大自然的洗禮，重新變得純潔、美好；無數次在高處不勝寒的山頂張開雙臂，只爲讓自己的身體“悠悠乎與顥氣俱，洋洋乎與造物者遊。”
不想長大。總認爲大人的世界太深奧，社會的關係太複雜。金錢與權利，是兩本我讀不懂也永遠不願意讀的無字書。
不過，時間不待人，人都是要長大的，誰會一直是生活在童年的搖籃裏呢？其實，人要長大，心也會成熟，這是我們無法控制的，但我們擁有爲心靈奠定基調的權利。我爲我的心靈奠定下童心的.基調，就像是酒精燃燒是那快樂的淡藍色火焰一樣，沒有一絲雜質。
媽媽聽了我的想法，笑了：害人之心不可有，防人之心不可無。小傻瓜，你會吃虧的。
我轉過身，自信地告訴她：讓僅有一次的人生在無止境的勾心鬥角、追名逐利中度過，那纔是傻。我反對勾心鬥角，但不屏棄競爭；我反對追名逐利，但不屏棄進取。我願用一顆真摯而快樂的心去迎接未來，因爲，童心無價。
童心未泯作文 篇66
讀書節到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受着“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的速度看完了着本書然而當我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學生和他們打了起來夥伴們又請尼古拉的父親爲教練和外校學生比賽足球上半場尼古拉隊已2領先下半場開展爲父親團比賽尼古拉隊已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的.襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的一面每個人心中都裝滿了童心可是現在，有些孩子就像一隻幼小的飛蛾撞在了大人爲我們編織的網上不能動彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……
讀書節到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受着“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的速度看完了着本書然而當我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學生和他們打了起來夥伴們又請尼古拉的父親爲教練和外校學生比賽足球上半場尼古拉隊已2領先下半場開展爲父親團比賽尼古拉隊已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的一面每個人心中都裝滿了童心可是現在，有些孩子就像一隻幼小的飛蛾撞在了大人爲我們編織的網上不能動彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……
