畫鼻子作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的畫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小遊戲——畫鼻子。

想要玩遊戲，就要清楚遊戲規則。老師一講完規則，同學們就開始議論紛紛。好多同學都躍躍欲試，想要上臺一決高下。

首先上場的是我們班的班長張涵奕和學習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉完三圈後，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差點走到同學的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學習上讓我佩服得五體投地，但現在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現“勝利的曙光”。真不愧爲我們班的班長，不論學習，還是遊戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然後十分沉着地向黑板走去。看不出來，張涵奕的方向感極好。很快她來到黑板前，輕鬆地畫了一個大大的三角，頓時，教室裏爆發出一陣掌聲。張涵奕畫的鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學捧着肚子笑個不停，有的同學笑得流出了眼淚，還有的'同學拍着桌子笑到從凳子上滑下來……

第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風風火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。

最後一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫衝直撞，差點“哐當”一聲撞到講臺。結果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。

伴隨着陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個遊戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣纔有可能成功……

畫鼻子作文2

20xx年“六一”兒童節到了，老師在班上開了一個聯歡會，其中，有個遊戲讓我很難忘，就是“貼鼻子”。我很喜歡這個遊戲，就在家裏，我也和爸爸媽媽模仿着玩了一個畫鼻子的遊戲。

遊戲開始前，我先給爸爸媽媽講了遊戲規則：“我、爸爸媽媽.各一隊，先從爸爸開始，用布上眼睛，在原地轉三圈，然後走到牆上的畫前，用手中的筆給畫上的小娃娃畫‘鼻子’，畫準了‘鼻子’算贏。”遊戲開始了，爸爸先開始，他被蒙上了眼睛，在我和和媽媽的引導下，他們在原地轉了三圈，在東西不辨的情況下走到了牆上的'畫前。我和媽媽一個勁得喊；“加油！加油！”爸爸也急得汗都出來了，雙手在畫紙上摸來摸去，東摸西找，可就是下不了手，好不容易給小娃娃畫上了鼻子，可還沒揭開蒙着眼睛的布，我和媽媽就哈哈大笑起來，原來爸爸把“鼻子”畫到了小娃娃的臉上。第二個給小娃娃畫鼻子的時我，我拿起筆，把眼睛蒙上，轉了三圈，歪歪倒倒地走到了畫前，我沒有像爸爸那樣在畫上摸來摸去，只是稍微定了一下位，就把“鼻子”畫了上去，沒想到竟然畫準了，我驕傲地對爸爸說：“怎麼樣，水平高吧！” 但媽媽也不甘示弱，當媽媽把“鼻子”畫上去的時候，我“哎”的一聲惋惜，媽媽把矇眼睛的布一把拉下來一看，真的！就歪了一點，真可惜。這樣，我就先得一分。後來，沒得一分的爸爸加了把勁，連得四分，獲得了冠軍，我和媽媽都得了三分，並列亞軍，但我不服，可附加的兩局我一次也沒畫準，沒把握住機會，真可惜！

這個遊戲真有趣！

畫鼻子作文3

今天的語文課上，我們興致勃勃玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個可愛的娃娃的頭像：大大的眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭髮，可就是缺少了一個鼻子。原來這是老師讓我們玩的遊戲——畫鼻子。頓時，教室裏熱鬧起來，大家爭先恐後地舉起了小手。

老師先請明明同學去畫鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾矇住了他的眼睛，並讓他轉了三圈。瞧，明明轉完圈後，小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫，顯然不知道應該畫在哪裏。“快畫呀！快畫呀！”傳來了小夥伴的催促聲。明明這纔拿起畫筆，隨意地一畫。呵呵，歪打正着，竟然畫對了。他摘下圍巾，得意洋洋地回到了座位。

老師又請小剛同學畫。他徑直走到黑板前，從黑板的左下角出發，張開虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原來他是找準鼻子的位置呀！同學們暗暗翹起了大拇指。

隨後，他轉身來到起點。老師同樣用圍巾把他的`眼睛矇住了，並他轉了三圈。呵呵！他有些搖晃。小剛定了定神，朝前走了幾步。他雙手向前摸索着，總算跨上了臺階。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。當他要畫時，有幾個機靈鬼叫道：“你畫錯了，畫到耳朵上了。”他纔不聽呢，堅決地畫了上去，然後他摘下紅領巾看了一看，果然畫對了。臺下掌聲一片。

後來，老師又請了幾個小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是把鼻子畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊……同學們個個笑得前仰後合。

畫鼻子能豐富我們的業餘生活，還讓我們懂得了做事情要學會動腦筋。

畫鼻子作文4

今天，我特別開心！因爲覃老師要帶領我們玩我最拿手的遊戲---畫鼻子。

遊戲一開始，老師先讓我們用自己的方法來測量，目的是爲後面的遊戲打基礎，關鍵時刻不會暈頭轉向。我胸有成竹，看來第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的`自信心已經爆棚了！

遊戲開始了，覃老師果然是個坑人的高手。王俊皓來的時候，覃老師一個眼神，就把我們指揮得團團轉：把所有的椅子全都倒過來。不到一分鐘，我們的“陷阱”就已經做好了。這下，就等“魚兒”上鉤了。可憐的王俊皓一進來就“入套”，東倒西歪的迷失了方向。一會兒撞到桌子上，一會兒撞到椅子上，慘不忍睹啊。後來，他好不容易找到黑板，卻畫到了圈外面。哈哈，看來王俊皓的一世英名要毀在覃老師手裏了。等他摘下眼罩後，那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌。

還有更逗的，曹瀚文來的時候，我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來。他一開始，就撞了無數次的桌椅。我不忍直視，只好不看他那令人無語的樣子。後來，曹瀚文終於突破了重重阻礙，完成了任務。他的樣子讓我想起了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！

總算到我了，我一聽見桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”，心裏就生出一種不祥的預感。我強裝鎮定，慢慢地走着。突然，身後又傳來了“嘻哈交響曲”，我心裏的大石頭懸了起來，小心臟真的要從嗓子眼兒裏蹦出來了。直到我的手摸到了黑板，心裏的大石頭才落下地來。接下來的事情就比較簡單了，找到粉筆灰，把手張到最大，小指正上方差不多五釐米位置，畫上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好畫到了中間！呼！好累啊……

直到今天，我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。

畫鼻子作文5

今天，覃老師帶我們玩了一個小遊戲——“畫鼻子”。畫鼻子，顧名思義就是蒙着眼，在一個缺少鼻子的臉譜上畫鼻子。你別看就這麼一個小小的遊戲，但其中卻暗藏玄機哩！

首先，我們班的“小陽”同學被老師叫了上來。覃老師麻利地解下了脖子上的絲巾，給他蒙好眼睛，然後把他抱在懷裏轉了幾圈。只見“小陽”站在原地定了定神，伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要畫鼻子的地方，果斷地畫了下來。拿開絲巾一看，嘿嘿！畫得還真準！“這叫開門大吉，給大家起了個好頭。”覃老師說道。

但是好運不是每次都會降臨。下一位是“小紫”同學，這次老師開始搞蠱了。只見她把“小紫”轉了幾圈之後，開始用手示意我們動些手腳。大家有的機靈地把椅子倒過來擺放，有的則是把前面的書放在後面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他並沒有受影響，還是向着正確的'方向走去。可他雖然找對了方向，卻把鼻子畫到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老師調侃地說道：“哎呀！這哪兒是鼻子啊，分明是個肉瘤呀！”

恰在此時，小嚴同學上氣不接下氣地跑進教室。老師大笑道：“哈哈，我們也來給小嚴玩一次！”說着，老師將稀裏糊塗的小嚴蒙上眼，告訴他要畫鼻子。於是老師把小嚴原地打轉，同學們相視一笑，把教室來了個乾坤大挪移。這時老師把小嚴轉了個方向，面朝着門口。小嚴將信將疑，手擺成雞嘴的樣兒往門口走。大家看了，都捂住嘴偷笑。他走到廁所旁摸了摸，自言自語道：“咦？奇怪，怎麼是廁所？”他這才恍然大悟，轉過身來朝黑板走去，走到跟前，他摸不着頭腦地在黑板上慢慢畫了個鼻子。“哈哈哈哈……！”班裏爆發出一陣大笑。原來，他的鼻子“長”在了臉外面，還是洋蔥形的呢！

遊戲在歡聲笑語中結束，這節課玩了一個遊戲，但也使我明白：每個遊戲都有許多陷阱，我們需要用智慧去解開。

畫鼻子作文6

昨天的的語文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。啊！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像衝着咱們笑呢！可是，這臉怎麼越看越奇怪呢？哦，原來她沒有鼻子啊。

陳老師宣佈：“今天，我們要玩的遊戲是‘畫鼻子’。規則很簡單，待會兒我把一個同學的眼睛用紅領巾蒙上，原地轉三個圈後，讓他到黑板上給娃娃畫個鼻子，畫準了，就算贏了。”大家聽了，紛紛舉手，躍躍欲試。

第一個上去的是路暢。陳老師用紅領巾把他的眼睛矇住，讓他轉三圈。爲了保險起見，陳老師還用手做了個“1”給路暢看，聽到路暢說“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個上去的張晨可不一樣了，轉了三圈後他是朝着牆走的。他以爲牆那邊就是黑板，就拿着粉筆往那兒走。教室裏頓時就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說完，我一個快步衝上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班鬨堂大笑。

陳伶是最後一個上場的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動着，像盲人摸象一樣。好不容易來到黑板前，她又犯起愁來，猶豫了好久：到底該往哪裏畫呢？大家屏息凝神，教室裏鴉雀無聲。只見她定了定神，從容地畫了一個小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得肚子都疼了，有的`笑得眼淚都出來了，還有的同學照顧她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來，整個人趴在桌上，口水都“噴”了出來。陳伶一把扯下紅領巾，啊！原來自己把自己畫到了頭髮上。她爲了配合大家的情緒，苦笑着下了臺。

“畫鼻子”真是一個能給我們帶來快樂的遊戲啊！

畫鼻子作文7

今天，光頭哥又來套路我們了。當然，也不算是套路，只是一個遊戲——我們一起畫鼻子。遊戲規則：光頭哥叫舉手的同學去畫，要戴眼罩，轉十個圈，邊轉邊背古詩，然後去畫鼻子。同學們可以誤導他，也可以幫助他。

遊戲開始了，光頭哥先叫了一位女同學。她戴上眼罩，邊轉邊背了《元日》，等她背完後，同學們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學誤導她，有些同學幫助她，可是她看不見，只能跟着感覺走。所以一會兒摸到了門，一會兒摸到了牆，費了好大的精力，終於找到黑板，她摸索了半天就畫下了，看着她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因爲她畫在了嘴巴上面。

第二場，光頭哥叫了一位男同學，他戴上眼罩，邊轉也邊背了《憶江南》，等他背完，同學們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽到了就往右邊走，誰知撞到了牆，他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的，繼續兩隻手摸來摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終於摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，纔開始畫，結果他畫在了鼻樑上，真是錯得離譜，同學們都笑炸開了鍋。

接着第三場、第四場……上臺的同學有的畫到了頭頂上，有的'畫到了脖子上，有的畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯後仰。我印象最深的是後面上來的一位男同學，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂府》，背得還不錯呢！同學們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒聽到，他也往前面走，直接撞門。最後在同學的指引下，他終於摸到黑板，也不知是出於什麼原因，他左摸索、右摸索，最後居然硬生生地把“鼻子”請出了臉，同學們鬨堂大笑。他揭開眼罩的時候，自己也笑了。

這堂課充滿了歡聲笑語。通過這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。纔有可能成功。

畫鼻子作文8

今天下午第二節課，老師在黑板上畫了一個可愛的小女孩，就是缺了一個鼻子．老師說話了：＂同學們，今天我們玩畫鼻子的遊戲！＂話音剛落，教室一下子沸騰起來！

同學們爭先恐後地舉起手，嘴裏喊着：＂老師選我！選我！＂老師的目光投向了我們這一組，選中了我，我便走上了講臺．老師不知從哪兒找來一塊布，矇住了我的雙眼．老師又把我扶到一個地方，把一枝粉筆放到我手中．我摸上前去，東摸西找，找到了我認爲是小女孩鼻子的位置，畫了一個鼻子．下面有的同學說：＂鼻子畫得太小了！＂我連忙畫了一個大一點二的鼻子．

只聽見下面一片鬨堂大笑，我把遮在眼前的布摘了下來，看見我畫的第一個鼻子是正確的，而第二個鼻子卻畫到了小女孩的嘴上．

我笑的和不籠嘴，同學們笑的前俯後仰，還有的同學捂着肚子一個勁兒的在那傻笑．

這次畫鼻子的活動在歡聲笑語中結束了......

我多麼希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的遊戲啊！

今天下午第二節課，老師在黑板上畫了一個可愛的小女孩，就是缺了一個鼻子．老師說話了：＂同學們，今天我們玩畫鼻子的.遊戲！＂話音剛落，教室一下子沸騰起來！

同學們爭先恐後地舉起手，嘴裏喊着：＂老師選我！選我！＂老師的目光投向了我們這一組，選中了我，我便走上了講臺．老師不知從哪兒找來一塊布，矇住了我的雙眼．老師又把我扶到一個地方，把一枝粉筆放到我手中．我摸上前去，東摸西找，找到了我認爲是小女孩鼻子的位置，畫了一個鼻子．下面有的同學說：＂鼻子畫得太小了！＂我連忙畫了一個大一點二的鼻子．

只聽見下面一片鬨堂大笑，我把遮在眼前的布摘了下來，看見我畫的第一個鼻子是正確的，而第二個鼻子卻畫到了小女孩的嘴上．

我笑的和不籠嘴，同學們笑的前俯後仰，還有的同學捂着肚子一個勁兒的在那傻笑．

這次畫鼻子的活動在歡聲笑語中結束了......

我多麼希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的遊戲啊！

畫鼻子作文9

語文課上，當陳老師宣佈這堂課玩畫鼻子游戲時，同學們高興極了，紛紛舉手，踊躍參加。我也舉了手，可是老師沒有選中我，我感到有些失落。再看老師，已經用紅領巾矇住了第一位遊戲者周俊毅的眼睛，並讓周俊毅原地轉了兩圈，遊戲正式開始了。

可能是被轉暈了頭，儘管周俊毅小心翼翼地走向黑板，可沒走幾步路，就撞到了桌子。同學們頓時哈哈大笑起來。周俊毅知道自己出醜了，就調整方向，又開始往前走。還是這樣，沒走幾步，又撞到了另一位同學的桌子。這時，同學們已笑得前仰後合。而我看了，心中默默地爲他加油、鼓勁。可還沒等我反應過來，周俊毅已跌跌撞撞撞到了牆。唉，真爲他捏了把汗。這下他開動腦筋，改變方案了。用右手摸到了黑板邊沿，來到“小男孩”面前，猶豫了一下後，就在小男孩的臉上輕輕地畫上了鼻子。天啊，教室裏一下子沸騰了，同學們狂笑不已。聽到這反應，周俊毅終於忍不住拿下了紅領巾，仔細一看，也不好意思地笑了起來。

下一位是陳佳琪，老師用同樣的發法矇住了她的眼睛，也讓她自轉兩圈。開始往前走了。走着走着，陳佳琪就快走到鄭煊可桌子那裏了。幾位同學們不禁偷笑了起來。好像是同學們的`笑聲提醒了陳佳琪，她換了個方向繼續往前走。哈哈，陳佳琪較輕鬆地來了黑板前，不過是頭像以外的地方。在我們的笑聲中，她又往左移了一下腳步，並在小女孩的臉蛋自信地畫了一個自認爲很滿意的三角形鼻子。而當她拿下紅領巾時，自己都驚訝地笑了，又製造了一個怪獸。

畫鼻子的遊戲真好玩呀！有機會還想再玩一次！

畫鼻子作文10

馮老師大筆一揮，幾秒鐘一個大頭娃娃出現在黑板上。瞧！一縷頭髮 烏黑亮麗，絲滑柔順，圓溜溜的大眼睛一眨一閃，格外明亮，一張嘴笑得太過分，快把臉遮上了。我怎麼看，都覺得有問題。仔細一想，缺一個鼻子。突然有人喊道：“畫鼻子！畫鼻子！”同學們頓時炸開了鍋，你嚷我爭的，眼睛都直勾勾地盯着馮老師，看她怎麼說。這時我激動地舉起手說，我來畫鼻子吧。馮老師笑了笑，示意我先坐下，稍安勿躁，原來馮老師正準備帶我們在教室裏玩畫鼻子游戲呢。

“怎樣才能準確地把鼻子畫好？大家動動腦筋，我們要在玩中學，學中顯智慧。”馮老師的話音剛落，很多同學在研究如何才能畫好它。

首先上場的我的同桌小米同學，他摸摸腦袋，又摸了摸自己的'鼻子，歪着腦袋想了想。而下面的觀衆已經等不及了，開始瞎出主意。有的說鼻孔畫大；有的說鼻子高高的、尖尖的；大家衆說紛紜。最後小米同學還是堅持自己的想法，照着自己的鼻子畫了上去。

接着上場的是一哥同學，他顯得比其他的同學更聰明、更愛動腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例，然後確定了鼻子的大小，最後小心翼翼的勾勒出一個最協調的鼻子，畫完整張臉那麼勻稱那麼協調，美麗極了。

輪到我上場了，我不僅根據性別和比例認真思考了鼻子的外形和大小，而且在畫畫的過程中，還特地增加了它的立體感，讓整張臉龐更有韻味，更加活靈活現。

後來，有的同學這樣畫，有的同學那樣畫，雖然樣子各有不同，但都體現了同學們認真思考和踏實觀察的態度，而且個個各有千秋，各有特色…… 同學們看了笑聲一浪接着一浪 ，也吸引了其他班級的同學在我們窗前駐足觀賞 ，眼睛裏流露出羨慕的目光。

畫鼻子作文11

今天早上，我們上語文課的時候，老師讓我們玩一個很好玩又很有趣的遊戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。

遊戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什麼也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉三圈，他用很快的速度轉了三圈。轉了三圈後，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學們着急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮，跌跌撞撞地來到了白板前。隨後，他用一隻手去摸白板，另一隻手拿着筆準備畫。可是他不知道畫在哪裏比較好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長時間後，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來，何易柏聽到後趕快把圍巾解開，他看見自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開始大笑起來。過來一會兒，我的同桌季怡婷上場了，顧老師用自己的.圍巾緊緊矇住了她的眼睛，她轉了三圈後竟然又快又穩地往前走。一直走到小丑前面，就在她準備要畫鼻子的時候，有一個人說了一聲：“往下……”，季怡婷就真的往下畫了，結果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑，又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來，看到自己畫的鼻子，笑着快步走回到了座位上。後來，曹詩雯的眼睛被蒙上後，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆後，往前走到小丑前面，她就開始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最後一個上場的人是王梓傑，他先轉三圈後很快地走到了白板前，他也沒畫到位，把小丑化成了一個怪物。

不知不覺中，下課鈴聲響了，我們在笑聲中渡過一節課，畫鼻子的遊戲可真好玩啊！

畫鼻子作文12

今天上午，老師和我們做了一個遊戲，叫畫鼻子。

做完課間操，我們回到教師，看見黑板上有一個三毛，臉胖胖的，圓圓的'，嘴巴向上翹着，正咧着嘴衝我們笑呢。上課了，老師走過來對我們說：“同學們，你們看三毛長得這麼可愛，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看。”我們異口同聲地喊道：“鼻子！”老師說：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰上來給他畫上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個上來，老師先給他蒙上眼睛，然後讓他左轉三圈，右轉三圈，這才讓他去畫。也許是被轉暈了，只見張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來到黑板前，慢慢地摸着，小心翼翼地移動着腳步，對準了一畫，“哈哈哈！”同學們笑得肚子都疼了，原來，張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。

接下來是王國東，他上了講臺，走了幾步，還沒畫，同學們就大笑起來，你一定會問，還沒畫呢，同學們笑什麼呀？你猜怎麼着？王國東跑到南邊去了，和三毛差着十萬八千里，怎麼可能畫上呢？沒想到王國東去摸了摸電視機架，然後用手摸着往回走，把鼻子畫上了，正好在眼睛的正下方，就像三毛哭了一樣。遊戲進入了高潮，同學們都把手舉得高高的，嘴裏不停地叫着：“我！我！”老師笑着說：“就王欣婷吧！”

王欣婷找也不找就畫了上去，畫得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。

我們越玩越高興，老師也被我們快樂的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索着畫上了，結果摘下布一看，畫在了眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。

這節課我們玩得真開心啊！

畫鼻子作文13

今天下午，我們上了一節與衆不同的作文課，你們都很奇怪吧！爲什麼說它是與衆不同呢？你繼續讀下去就知道了！

上課鈴響了之後，瑩老師邁着輕盈的步伐走向了教室，滿臉笑容的對我們說：“同學們大家好，今天我們在遊戲中尋找作文的樂趣吧！”邊玩遊戲邊寫作文，我們大家都感覺到很奇怪。“對啊！我們先玩遊戲再寫作文，我們今天玩的遊戲是畫鼻子。”瑩老師的話剛說完，我們就在底下議論紛紛。

瑩老師和我們說了遊戲規則：用紅領巾矇住眼睛，原地轉五圈，然後走到黑板前，用粉筆給黑板上的那個小女孩畫上鼻子。瑩老師剛說完，我們就爭先恐後的舉起手來說：“我，我，老師我。”

老師開始點名了，第一個，第二個，第三個，我焦急的等待着瑩老師點我的名字，夢寐以求的時刻終於來到了，老師點到了我的名字。我信心滿滿地走上去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，感覺自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑，頓時感覺到孤獨與無助，體諒到了盲人的痛苦。“準備轉圈了。”老師的一句話把我從失落中拉了回來，轉了幾圈之後，我感覺暈頭轉向的了，我開始憑感覺慢慢的向黑板的方向走去，摸索着走到了黑板前，在腦海中想象着黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上畫上了一個尖尖的鼻子，這時我聽到臺下一片掌聲，我把紅領巾摘下來，一看我竟然畫對了，我激動的.跳起來高興的說：”我做到了，我畫對了。”我迎着同學們的掌聲回到了自己的座位上。

今天真是一節與衆不同的作文課，在快樂中讓我們學到了，我們應該愛護自己的眼睛，眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來有趣而又有意義的一節作文課。

畫鼻子作文14

今天下午打了預備鈴之後，第一節，課語文老師來了說：“我們來一個遊戲叫畫鼻子。”我們都議論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭髮，老師說：“我們再找位同學上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以後老師說：“今天我們來玩一個遊戲，遊戲 的`名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大屏幕上的規則。”老師讓我們看了以後就說：“現在那位同學上英正上去了，老師給紀英正帶上眼罩，然後老師採訪了一下紀英正，老師說：”紀英 時你什麼感覺，“紀英正說：”緊張。“寫的好了老師讓紀英正轉三圈，然後老師就遞給紀英正粉筆就讓紀英正上去畫鼻子，紀英正小心翼翼的走上臺，在黑板上找位置，紀英正在找呀找怎麼也找不到 ，就隨便找了個位置就使勁一點，然後老師問了一下紀英正，完了以後老師說”現在我們來叫一位女同學，“紀鴻羽舉手了，老師就叫紀鴻羽上去，老師給紀鴻羽帶上眼罩，然後老師採訪了一下紀鴻羽 ，老師說：”現咱什麼感覺，“紀鴻羽說：”很黑。“老師讓紀鴻羽轉三圈，然後老師就遞給紀鴻羽粉筆，紀鴻羽就在黑板上點了一個點，紀鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀鴻羽， 老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然後老師採訪了一下張瑩東，老師說：”現在什麼感覺，“張瑩東也說：”很黑。“老師讓張瑩東轉三 圈，然後老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然後老師就讓同學回答你的感受是什麼，一開始你是怎麼想的，問完以後 ，老師說：”現在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上。“

畫鼻子作文15

上課鈴響了，老師走進教室，沒有像往常一樣開始上課，而是在黑板上畫了一個圓圓的臉，臉上一雙水靈靈的大眼睛，還有一個微笑着的大嘴，頭上豎着三根頭髮，可他就是缺了一個鼻子。這是怎麼回事呢？

原來今天我們要玩畫鼻子的`遊戲。遊戲規則是：先蒙上眼睛，轉三圈，然後走到黑板前給圓臉畫上鼻子，看誰畫得準。

同學們都激動地舉起了手，喊着：“我來，我來！”第一個是小付。老師幫他戴上眼罩，給他一支粉筆，讓他轉了三圈。小付搖搖晃晃地走到黑板前。同學們大聲提醒他：“往左，往左。”他居然左右不分，拼命往右，然後使勁地在黑板上畫了一個圈。還沒等小付摘下眼罩，全班同學都哈哈大笑起來。小付畫的鼻子竟然長在了臉的外邊。第二個輪到小朱。她跟小付不同，她戴上眼罩轉了三圈之後，一個箭步衝到黑板前，一筆畫下。啊！她畫得正正好好。“耶！”同學們都高興地歡呼起來，小朱摘下眼罩看了下她的作品，興奮地跑下了臺。看着同學們畫的鼻子，我也躍躍欲試，高高地舉起了手。終於輪到我了。我擔心自己畫不好，情不自禁地緊張起來，心裏像裝了一隻小兔子一樣，“怦怦”直跳。我戴上眼罩，轉了三圈，頓時暈頭轉向，像喝醉酒一樣完全沒了方向。我小心翼翼地一點點向前挪，這時，同學們對我喊：“往左，往左。”我按照他們的指令往左移動，腳下輕飄飄的，像站不穩一樣。等他們說“到了。”我停下腳步，伸出左手去摸黑板。我舉起粉筆，不知道怎麼畫，心裏想着：是這裏嗎？此時同學們鴉雀無聲，沒有人再提醒我了。不管了，畫了再說。我硬着頭皮畫了一個小圈。這時，同學們都在說：“這畫的是一滴眼淚吧！”我摘下眼罩一看，原來我畫在了眼睛下面。我不好意思地笑了。教室裏充滿着歡樂的氣氛。

畫鼻子這個遊戲真有趣，不僅要有膽量，還要有敏銳的方向感和正確的判斷力。