時光的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的時光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光的作文1

快樂就像美妙的旋律，讓人聽了都會被迷住，當所有人聽到這個美麗旋律時，都會陶醉在心理，而且慢慢的把它記在心裏，等到自己覺得不快樂時，再把心裏的那段旋律唱一遍，一切就改變了。

去奶奶家的時候，我覺得很快樂，因爲可以見到我在老家的朋友，可以跟他一起玩遊戲、餵鴨子，有好多事情等着我們去做，這會讓我得到一股溫暖的快樂氣息，讓我好幸福喔！當然，奶奶也常常帶我一起出去撿田螺，讓我覺得生活好充實，我也常常到菜園去摘辣椒和檸檬呢！

散步是件快樂的事，因爲散步的時候，擡頭可以看那美麗的.星星一閃一閃的，好像在問我：“你累了嗎？”，我根本不累，因爲在我心中充滿快樂，每當我想起那快樂幸福的氣息，就會想要去散步，透透氣，我在想如果我是星星的話，就可以跟許多星星一起玩耍了，不過現在我每天出來散步，看着他們在天上的舞姿，就已經很好了。

我最快樂的事是去抓螢火蟲，每當我看見那螢火蟲的光芒，我的心裏好像在開舞會一樣，尤其是跟家人一起抓螢火蟲，那小小的螢火蟲聚在一起好像我們一樣，家人也都出來旅遊了，更像一羣小燈籠，在那裏飛舞着，令人很羨慕，當我想起螢火蟲時，我就想如果我們一家人都擁有一雙翅膀那有多麼的好。

快樂像風一樣沒有人看得見，可是當你失去時快樂時，整個人生命就沒有意義了，尋找快樂是件好事，因爲那代表那個人懂得愛惜自己，快樂就自然的跑到他的身上。

時光的作文2

看到封面上醒目的書名時，我的心一怔，腦海中埋葬了兩年的記憶不斷翻涌。

尚影說，她買了這本書，想與我一起看。她覺得這個書名很特別，特別是對於我與她來說。

看到她那天真爛漫的笑容，我只能努力地遏制住悲傷。其實我覺得，這書名更適合我與梨桑。

書不厚，裏面內容不多，我與尚影看了四個小時就看完了。

尚影說，她想給作者寫信，她喜歡這個故事，因爲它很特別。故事是以榕樹爲第一人稱寫的，記錄了榕樹下男主角與女主角的相識與發展所經歷的點點滴滴。

故事是曲折的，但結局很美好。尚影覺得，這本書的作者一定是在寫我和她，那個作者還編了一個完美的結局。

完美的結局。如出一轍的故事，截然相反的'結局。

梨桑，我們還能相遇嗎？

我合上了書，書的封面是一棵榕樹與一張石椅。一個女孩坐在石椅上，仰望天空。

尚影說，這封面有些遺憾。因爲少了一個我。

是呀，少了一個我。

我閉上眼睛，輕輕地靠在石椅背。

梨桑，此時此刻的你，會不會在某地的一棵榕樹下，靜靜地仰望着被樹葉劃破的蒼穹？

時光的作文3

童年是多姿多彩的，是一個充滿樂趣、幸福的世界，記得你的童年做過什麼嗎？玩過什麼遊戲嗎？……一切都是那樣的誘人，那樣令人回味。

童年其實就是一卷五彩繽紛的畫卷，上面畫滿了我們的'喜怒哀樂。童童年的生活個夥伴在一起唱歌跳舞那麼的令人嚮往，多麼渴望能有童年的快樂，童年的無憂無慮。每天清晨，我們醒來的第一件事就是玩，玩得多痛快，根本就不知道什麼是負擔，也沒有負擔，玩是童年最重要的事。幾個夥伴在一起唱歌跳舞，自由自在，在歡聲笑語中結束了一天的生活，玩向令人期待的明天。

我們一直認爲，童年是很短暫的，但是隻要你珍惜，認真度過童年的每一天，那麼，你的每一天將是你成長的見證，是你生活的警鐘，是你玩耍的牽掛……讓你在以後的日子裏時時刻刻記着有這樣一段刻骨銘心的童年生活。

童年裏有喜怒哀樂。你開心、考試得一百分時便是喜；別人冤枉你、抱怨時便是怒；你孤獨、寂寞時便是哀；整天生活在開心、有趣的世界中時，那便是樂。

此外，童年是個心靈醫生。當你痛苦的時候便會想起童年的一些開心事，這樣才能是痛苦減半；當你心情愉快時想起童年的一些趣事，便會使愉悅增倍。

現在我們雖然還在童年，但是時間也不多了，請珍惜現在我們所擁有的一切，不要讓童年像溪水一樣從身邊流去。讓我們抓住童年的尾巴，爲明天做好準備吧！

時光的作文4

時間像一條小溪，蜿蜒流淌，留下了道道水紋，陽光下水紋泛着青春與活力的粼光。

林影悠悠，鳥鳴悅耳，一排排楊柳泛着點點新綠，一個人倚在一棵柳樹下，柳樹已吐出新綠，生命的光華正在悄然開放。這裏留下了太多太多美好的回憶，花開花落，枯枝吐新，時光如下落在大地的雨滴，在空中留下一道絢麗的雨痕便沒入了大地。

夜晚獨坐在月光下，不禁有“南浦悽悽別，西風嫋嫋秋。”的不捨與茫然。白天獨倚柳蔭下，心中也有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁與憧憬。青春本應如此吧。記得那次長跑比賽嗎？你追我趕的競爭中是我們青春的力量，是無盡的活力。記得那次拔河比賽嗎？那根繩子上凝聚了我們每個人的力量，我們之間的深厚的`友誼是我們最堅強的力量。記得那次合影嗎？我們的笑容裏充滿了不捨，那是友誼的象徵。記得每年元旦晚會上我們共同唱過的歌嗎？那是青春的象徵，那是友誼的見證。

太陽搖搖欲墜在西山，溫熱的餘光依然照耀着這棵柳樹，微風輕輕拂過柳樹的秀髮，散發出陣陣清香。天暗了下來，但是那棵柳樹依然閃着新綠，柳樹伸展着枝幹，雖然挽留不了時間的腳步，但是在那枝頭上，卻正綻放着新綠。

時光像漂流的水流，一去不返，但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。

時光的作文5

溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會讓人銘記於心，就像那次的某個時刻

小區樓下新來了一隻流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽光下是那麼迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個熱心腸，離我們家很遠，可每天上學的時候總能遇見他，他說沒事過來走走，可我知道他是來看那隻流浪貓的，不久後聽到消息，徐奶奶把那隻流浪貓接到他家去了，難得那麼熱心腸，我曾去看望過他，他和那隻貓相處得很融洽，每天都充滿歡聲笑語。

徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿了溫暖，一張牀，一個櫃子，一個櫃檯，加上他那充滿愛意的小院子，彷彿是一副優美的水墨畫，鄰居王爺爺拿着100元鈔票來找徐奶奶換錢，徐奶奶走進屋裏，打開他那小匣子裏面放了很多被壓的平平整整的.紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點兒也不拘束，一如既往的爲大家做事，難怪鄰居之間這麼好，讓我感到溫暖。

溫暖也發生在我們的生活中。

叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學了。我拖着沉重的步伐，重複着每天都要重複的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點穿衣服快點兒洗漱快點整理書包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的是牛肉麪，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗着。媽媽說：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了，但我知道，她愛我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。

那些溫暖的時光。

時光的作文6

月落，日起--回憶小學時光，邁向新路

曾幾何，我們在那單槓下，嬉戲玩耍，又幾何，我們已到了新天地。

時光可以消磨一切，只有珍貴的記憶永存。

記得那時，我們一起歡歌，一起心酸，一起加油，同心協力。

......

那時的日子呢？我在校園裏尋覓：在坐過的桌椅下尋覓，在玩過的沙坑裏尋覓，好像找到了一點零零碎碎的東西，不完整。

到哪裏去了呢？那些記載了我們一切歡樂，悲傷的日子？

原來，它們被我埋藏到了心靈淨土的最深處，用快樂澆灌，用溫暖照耀，用青春埋藏。

終有一天會長成參天大樹，衝出孕育它的`我的心靈，展現給世界它最美的一面！

那曾經的往事，現在只是空夢了，猶記得那時時光，不在，不在。

小學時光亦長亦短，長得是日子，短的是放下。

小學時光如月，美麗神祕可愛；中學生活如日，短暫現實長遠。

......

那曾經的往事，現在只是空夢了，猶記得那時時光，不在，不在。

月落，日起。

時光的作文7

煩惱，它是伴隨着我們成長的一道風景線，在煩惱中可以嚐到不同的滋味。

夜，是寂靜的。

風，是平和的。

窗戶邊的課桌上亮着檯燈。

當時的你正在爲作業多而感到發愁，不是效率低，是加上補習班的作業，實在是太多了。

手中的筆沉重的在本子上“沙沙”的響着，緊皺的眉頭從沒舒展開，但是誰能告訴我，時間過得爲何這樣快?你依舊奮筆疾書，終於，在夜深前趕完了這一堆作業。

默默地仰望早已升起的月亮，又在感慨：時間一如白駒過隙，又好似被誰偷了去?我一直努力地追趕它逝去的腳步，可是堪堪只能望其項背!這稍縱即逝的緊迫感，一時讓我有種窒息般的難受。

夜，是寂靜的。

風，是平和的。

可窗邊的那臺燈卻不再點亮了。

你孤獨地站在窗前，依舊苦悶地找尋這時光匆匆而過，究竟是爲什麼?

在彈鋼琴的時候，時光不知不覺從跳躍的指尖溜走;在寫毛筆字的'時候，時光悄悄從沾滿墨跡的筆尖溜走;在獨自感慨的時候，時光又旁若無人般從緊皺的眉梢溜走。一天天的追趕着時間，可休息時間又何其的少?

有時覺得一天碌碌無爲，但也不完全都是這樣。有時也覺得一天小有成就，竟也暗自得意。

難道，我們赤裸裸地來到這世上，還是如此般，赤裸裸地離去?

“世界上最大的幸福，就是一分一秒的時間也沒有浪費。”我無意間讀到這一句話時，情不自禁地念出了聲。

原來，我的煩惱，便是追不上這時光離去的匆匆步伐。

時光的作文8

今天上午，趙叔叔一家來到我的奶奶家玩。爸爸說要帶他們去河裏摸螺螄。我興奮極了。因爲平時大人們是不准我們去河裏玩的，今天我終於可以去河裏痛痛快快的游泳嬉水了！

爸爸、媽媽和叔叔、阿姨們邊走邊說笑着，我則和弟弟迫不急待了，飛奔着來到了河邊。碧綠而又幽靜的河水緩緩的流淌着。兩岸邊鬱鬱蔥蔥的竹林裏，小鳥們嘰嘰喳喳的叫着，使得眼前的'一切變得更加生機勃勃、引人入勝。我和弟弟迅速脫了衣服跳進河水裏，像兩隻快活的青蛙游來游去。

爸爸和叔叔拿着小籃子，蹲在河水裏摸螺螄。我也不時的游過去和他們一起摸。螺絲喜歡呆在水草邊或淤泥裏，我在河裏踩來踩去，淤泥把水弄得渾濁了，好半天也摸不到一個螺螄，我簡直沒有耐心了，於是又和弟弟去游泳。我們一會兒自由泳，一會兒潛泳，一會蝶泳，河水裏盪漾着歡樂地笑聲。

爸爸也禁不住誘惑，帶着我們去大壩下面玩，那兒的水又急又清，而且深一些。我們站在大壩邊上，任湍急的河水衝淋在我們的身上，即暢快又涼爽。我又慢慢地躺在水中，讓身體浮在水面上隨波逐流，感覺就像漂浮在太空裏，有趣極了！

快樂的一天，快樂的鄉下時光，讓我意猶未盡，期待着下一次再去玩！

時光的作文9

六．一那天，我們班組織去天福山玩了。

早晨九點在學校門口集合。我們坐上了大巴車，經過了一個小時的奔波，終於到了天福山。

我們首先去參觀的是英雄烈士紀念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然後我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人於得水去世時才30來歲，我想：“他真偉大呀！爲了保護國家，不顧英勇獻身，這種精神永久的印在我的心中。

我們隨後去了英雄烈士的紀念塔，我們還合影了呢！

參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的'，我上那個桌嚐嚐，上這個桌嚐嚐，不一會，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個簡單的熱身遊戲，就去打cs。 分爲 紅，藍兩隊。地橘紅隊進攻，藍隊防守，我是藍隊。我們到了之後，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個人趴在土壕裏，等着他們上來。他們來了，開打了，我衝了下去打，打死了幾個，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。

這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”

時光的作文10

時間，有兩張臉：白天與黑夜。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀着我們，給我們溫暖和光明，讓我們能全心全意地投入學習，工作、生活。夜晚，月亮掛在天空，守護我們，給我們溫馨和寧靜，讓我們盡情釋放疲勞和倦意。

時間有三條腿：秒針，分針和時針。秒針非常活潑，步伐輕盈，滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時間。分針老實，一步一個腳印，悄然無聲，不知疲勞，毫不猶豫地前行着。時針穩重老實，定時踏響的節拍猶如號角，啓示生命向生動與永恆衝鋒。

時間有三間客房：昨天、今天和明天。昨天安息着那些已經不能改變的事實和已經凝結的色彩，今天永遠陪伴着我們奔跑，明天是燦爛的未來，永久的期盼。

時間有四套衣裳：春夏秋冬。微風拂面，百花齊放，綠色綻放，波紋漾漾——春裝豔麗而美，把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣，明媚的陽光、潔白的雲朵、奔放的雨水、搖動的菜花是它的點綴。秋天來了，時間又換了一套衣服：藍天和白天是帽，金黃的`麥苗是衣，深綠的小草成冷的色調：晶瑩的雪花，陰冷的冬風，乾枯的草地，冰涼的河水……

時間就像一個怪人，時而可愛，討人喜歡；時而兇猛，令人討厭。時間如流水，一去不回頭。讓我們與時間怪人，一起賽跑吧！

時光的作文11

週末，本該是休息的時間，可父母往往卻爲我們報了許多輔導班，爲我們的生活增加了更多的負擔。

記得快到週末的時候，我的同學都會拉着我去飾品店，可每次我回答：不行，我要去上課。同學們都不耐煩地說：上什麼課呀？現在大人都在說減負減負，我看呀，增負還差不多。我想：是呀，既然說要減負，爲什麼還要這樣。

天空中，黑色籠罩了整個大地，我走在上課的路上。曾經那麼吸引我的粉筆，那麼吸引我的課題，那麼吸引我的作業，現在看來，只是一種無形的刀，狠狠地插在我身上，使我無法尖叫。

下課了，我拖着疲憊的身體走在回家的路上，看見那些在馬路上追逐的.孩子。淚水模糊了我的雙眼。走到家門前，但我又不想進去，因爲我知道，進了這道門，就會有蜂擁而來的卷子、試題。但我還是敲開了門，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包着的袋子。當我打開一看，淚水又一次模糊了我的雙眼，我大叫道：爲什麼？爲什麼？爲什麼我天天都這麼多作業，難道我的成績很差，差得來是零分。爲什麼？爲什麼？你們說呀！父母聽到我的叫聲愣住了，當他們回過神的時候，我已經在我的書房中了，這裏有堆積如山的作業。我在一旁寫着寫着，慢慢地，我的手好象不聽使喚了，在作業本上亂畫，把作業本劃的好亂，慢慢地，我的手麻木了，我不想寫作業了，慢慢地，我睡着了。

可父母還在外面議論......

時光的作文12

悠悠，年月似水，一去不返。人生匆匆數十年，都只不過剎那芳華。逝去的時光，有如一個個定格的鏡頭，留在記憶的底片中。——題記

一杯清茶，一片星光，一絲涼風，一段往事，一個略帶憂傷的身影。

時光消逝，總在不經意間。在淺嘗香茗時，在仰望星空時，在微風掠過時，在沉浸回憶時，在每一個日出日落，花開花謝時。

於是，一聲嘆息，一抹淡笑，一個憂鬱的眼神，無聲訴說着舊時光的味道。

舊時光似茶，細細品味，苦中帶甜，甜裏含香，餘味無窮。往事總是笑中有淚，雨過天晴。痛了，擦乾模糊的眼睛，又是天晴，而笑顏總會在淚光後綻放，迎着陽光，紅着眼睛。

舊時光似酒，越陳越香，未待淺斟低酌，便已醉了幾回。黃昏裏，泛黃的信箋，淡淡的墨香，已讓思緒淪陷在從前裏，醉生夢死。夕陽裏，眯着眼，嘴角上揚一抹淡淡的笑意。

舊時光似歌，經典悠長，躺在一首動聽的'旋律裏，不願醒來。舊日的故事，盡藏在一首首或喜或悲，或輕或沉的歌曲裏。有一種迷戀叫單曲循環，重複又重複，心已隨着那跳動的音符流浪在過去的天空裏，淺吟低唱。

舊時光如詩，如畫，如一場絕美的煙花，再怎麼美麗也只能是曾經。

舊時光有酸有辣，有苦有甘，也有清淡若水。哭過笑過，吵過鬧過，沉默過，便已走過……

舊時光，寫在日記裏，藏在相冊裏，活在我的記憶裏。

時光的作文13

燕子走了，有再來的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是爲什麼，時光卻一去不復返呢？

一歲時我們在母親的懷裏，吸吮乳汁，兩歲時我們在父親的看護下學習走路，三歲時，我們在朋友的陪伴下嬉戲打鬧……

時光啊，你就像是沙子，從我們的手中流走，沒有一絲聲音，沒有一點徵兆，可能我們發現時卻再也拿不起來了！

小時候的我們總是會說出自己的心裏話，沒有一點假話參雜，而現在的我們卻總是帶着微笑面具不停的說假話，臉上卻沒有一片紅雲，小時候的我們就算受了再大的傷，也總是奶聲奶氣的說沒事兒，我不痛，而現在的我們就算是不小心在地上摔了一跤也會憤恨的站起來，狠狠踏在地上，小時候的我們，在路邊遇到生活困苦的人，總會把自己所有的錢毫不猶豫的給那人，而現在的我們，在路邊遇到生活困難的人，卻會頭也不轉的`快不離去，生怕那人向自己要錢。

時光啊，你就像是水，悄悄奔向時光之流還不忘把我們那善心拿走！

我們赤裸裸的來到這個世界，也將赤裸裸的離去，在睡夢中，突然覺得生活在這個世界上，4800多個日子，卻沒有遇見成就沒有一點活着的意義。

時光啊。從前的我們總是覺得日子還很長，不用急，現在的我們卻想回到過去重新開始。

時光的作文14

推開時間天窗，看到兒時的記憶，那一張張快樂的圖片，已是一去不復返。我時常懷念這些逝去的快樂時光。

如今的我，已上小學五年級。那天，我坐在客廳看電視，一隻手拿着零食，一隻手拿着遙控板，把腳放在對面的茶几上，好不逍遙自在。

“叮，叮叮。”門外響起了門鈴聲，我望了望貓眼，是媽媽，打開門，又跑回去繼續看電視。誰知，正當看到最精彩的時候，媽媽抓起遙控器給我把電視關了。黑着臉，沒好氣地質問道：“作業做完了嗎？”

“早就做完了！只是……奧數有一道題不會。”

“不會的去網上查！你給我坐回書房，查完了，預習下一節課的英語，複習才練的書法！”

唉，我只好來到書房，拿起奧數書，開始絞盡腦汁地想、一步一步地算，時光一分一秒地流逝。而我，還沒想出答案，也沒有到網上去查。

到了晚上，我終於按媽媽的要求做完了作業。想出去玩，媽媽擋在我的面前：“不可能！你多大了？都五年級了，再過一年多就小升初了！再去複習！”

我又回到書房，開始了無聊的'複習。我完全靜不下心，想起近日學的一首詞，北宋晏殊的《浣溪沙》：

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

是啊，時光一去不復返。無可奈何快樂去，似曾相識複習來。

我翻開書，在書房的時光裏，獨自徘徊……

時光的作文15

“鐺──鐺──鐺──下課囉！”所有的同學都神氣活現地驚聲尖叫，有的同學迫不及待地飛奔出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什麼呢？他又在做什麼呢？所有人都放鬆心情，無憂無慮。就連平常正經八百的老師也是大同小異，所有人都喜歡下課，它就像冰淇淋一樣甜美。

下課的時間雖然很短，但卻不可缺少，如果沒了下課時間，不管到底是老師還是同學，全都聚精會神地聽課、講課，所有人一本正經，同學們全都要坐不住了，就連老師也都講得吞吞吐吐，就算很有趣，也都無可奈何，沒有下課時間──真的好可怕呀！

“鐺──鐺──鐺──”下課時間如箭，一下就上課了！啊呀！我什麼事都還沒做！上課鈴聲彷彿是老師伸出“魔爪”，把所有同學抓回教室，一下子，校園又變得鴉雀無聲。

下課十分鐘就像是甜美的冰淇淋，雖然可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是所有小孩的幸福，也是所有大人的'幸福回憶，下課時間可以讓人忘去學習的煩惱，也可以讓人放鬆疲憊的身體，所以，我們應該珍惜”下課十分鐘”。

幸好有這下課十分鐘，讓我們可以暫時逃離老師的魔爪，不然，可就慘囉！