【推薦】感謝有你作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

那年匆匆，我們三個如同洋流裏的瓶子，四散他方，重逢的機會，着實渺茫。

時間彷彿就是一道瑩白的背景，襯着我們分離，漸行漸遠。時間風乾臉上的淚痕，卻斬不斷我們至今的友情。

光幕重展，時間倒退。

20xx年，九月一日，一年級。

踏入陌生的教室，一排排明亮刺眼的`節能燈掛在天花板上，映得我的臉有些蒼白。一切都是陌生的，每一張面孔，每一樣事物。

一隻白淨的小手伸到我面前，甜甜的聲音響起，令我擡起頭：“你好，我們做朋友吧！”那稚嫩的童顏，帶着大大的微笑，顯露在我面前。那笑顏，天真、乾淨。

我將手放在她的手中，咧開嘴笑了。

你好，我的朋友。光影如梭，記憶中的光影在光幕上打開。

20xx年，五月三十日，二年級。

“安靜！開始讀書！”我拍拍講臺，示意同學安靜下來。可細碎的聲音反而更多了。這時，一個男生站起來模仿我的聲音：

“安靜！哈哈哈！”他先笑起來。

“哈哈哈哈。”繼而全班大笑，只有她微微有些擔心地看着我。我看着那個男生，然後紅着眼眶，轉身，重重地在黑板上寫下那個男生的名字。

她急急地跑來安慰我，又立刻轉身，對那個男生怒目圓睜：“塗傑，還不認真去讀書？看老師來了你怎麼辦！”

那塗傑卻不聽，說：“誰叫她天天記我的名字呢。”

她很生氣：“你不認真當然記你的名字了，還能記誰的？”塗傑張了張嘴，卻說不出什麼。

我紅紅如兔子的眼睛望着她走下講臺的背影，忍不住無聲落淚。

現在想來，不過是低年級時的一場爭執罷了，可她無論事情大小，都會不顧一切地擋在我面前。

時間穿梭，白駒過隙。

兩年前，20xx年，六月二十三日，畢業季。那天雨絲紛紛揚揚，擊在水窪中，泛起微微的漣漪。我和她走在回家的路上，一路無語，直到那個分岔路口。她開口：“再見，記得聯繫啊。”

我苦澀地點點頭，往前走。她卻在後面說了一句：“不要忘了我，我的摯友。”

我實在忍不住了，答應了一句，就忍不住含淚飛奔在與她分開的路上。

有你的一路相伴，我一腳一腳，深深淺淺地走來。可在最後的分岔路口，我們分開。

陳舊的光影裏，柳絮芳菲、疊嶂，充斥着你的身影。

感謝有你。

感謝有你作文2

時間過得真快，腦中還依稀地記得上幼兒園的那一天孤獨無助的可笑，一晃我已經是一個小學六年級的學生了，在這幾年裏，教過我的老師已有十幾個了，但是大多已經沒有什麼印象了，惟獨一個對學生和藹可親，對工作特別認真負責的女老師，一直留在我的記憶深處，她就是我們五年級時的語文老師張老師。

張老師工作已經十幾年了，雖然平時在生活上不是很講究打扮，但是在我們學生眼裏，她的穿着也比較得體。我原來以爲她和以前的老師一樣，只偏愛成績好的學生。雖然我以前的學習成績一直還好，但不是很穩定，我也常常認爲別人天生比我聰明，即使考不好也是情理之中的事，所以考試成績常常是忽高忽低。我非常清楚地記得，進入五年級的一次語文考試，我考得又不很理想，看到不少比我考得高的同學開心的樣子，我的內心很是難受，但是我表現出來的依然是無所謂的態度，沒多久，張老師把我叫到了她的辦公室裏，仔細地幫我分析了錯誤的原因，並且鼓勵我說：“以前你曾經有過考第一的記錄，這說明你的天資並不比別人差，你應該努力，讓別人仰視，而不是去羨慕別人，學習上千萬不能放鬆，不能自暴自棄。”她還給我講了學習有如逆水行舟，不進則退的道理。她的話雖然不重，但是我覺得句句都敲到了我的'心上，我覺得我再不努力的話，實在是無顏面對對我寄以厚望的張老師了，於是我在心理暗暗發誓，一定要奪回曾經的第一！正是因爲張老師的那次鼓勵，才使我在五年級的幾次考試中都取得了比較理想的成績。在期末的統考中又重新奪回了年級總分第一的寶座。

我覺得她還是一個對工作特別認真負責的老師。每當有學生到放晚學時還不能完成白天的作業時，張老師總會俯下身子去一個個耐心地講解，有時連學生的數學作業裏不會做的題目，她也會仔細的講解。雖然班裏學生不少，但是每一次的作業，她總是認真的批改，輔導。我覺得她是一位值得我們敬佩的好老師！

在這裏，我想由衷的對你說：敬愛的張老師，無論我今後走到哪裏，我都不會忘記你的教誨。假如有一天我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我成了搏擊風浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

感謝有你作文3

當我身處黑暗的時候，泥點亮希望的曙光。當我跌落谷底的時候，有你在我身旁。因爲有你，我展翅飛翔。從進初中一開始，我的成績總在低谷徘徊，但有了你我充滿希望。“唉——這次考的肯定又很糟！沒事，習慣沒考好就是了唄！”考完試後的我自言自語道。門後傳來一陣腳步聲，一聽就是那暴風雨來臨前的滾滾雷聲，教室裏靜的出奇。

“成績出來了，有個別同學考的極不理想。回家後仔細反省！”老師的臉一下子就黑了許多。我不敢正視老師，只得將臉望向窗外，烏雲都匯聚在一起，雷聲也滾滾。不一會兒，傾盆大雨。我心不由的皺在一起。心也跟着雷聲砰砰直跳。我始終的低着頭，怕那充滿羞辱的淚水被他人發現，心知肚明：“我就是那個別同學”不知道如何？迷迷糊糊的'就到了家一串串淚水傾瀉下來。我用被子蒙着臉放聲大哭。你走過來柔聲安慰我，那雙充滿力量的大手輕拍着我抽搐的身體。“爲什麼？我用盡自己的一切力量努力的學習，做好了每一件事。可爲什麼？我卻得不到想要的結果？”我儘可能的平靜下來問道。你拍拍我的腦袋：“沒錯，我看到了你的努力，你要知道學習不是很快就能獲得結果的，不是馬上就能成功的。”你語重心長地說，“要知道沒有平白的成功，只有無盡的努力。”淚痕也漸漸被你拂來的愛意吹乾了，我下定決心，在心中大聲告訴自己：“我要努力學習！沒有平白的成功，只有無盡的努力！”重整旗鼓，重新出發。一下子，灰心喪氣的我又充滿了鬥志。對未來又充滿了幻想、希望。感謝有你——我的媽媽。是你給了我生命，是你令我重新找到自己。

又一次考試後，老師望向我說道：“這次考試很差！尤其是那幾個人！”我又埋下頭來，冷汗浸溼衣服，嘆口氣。肯定又是我了吧！沒有用的，你註定是個差生！無論你怎樣的努力，都是無用的。放棄了吧！老師始終望着我，那眼神中有股無形的力量。我不敢擡起頭來面對自己糟糕的成績。但，還是來了……老師對我投來讚賞的目光。剛低着頭的我驚訝不已。隨後，幸福的淚水盈眶……原來，我是可以做到最好的自己！放學後，我背上書包一路狂奔，興奮地回到家中緊緊抱住媽媽。“孩子，你可以做到的！”你豎起大拇指：“我相信你！”你的微笑無比動人。人生路上總會磕磕絆絆，我總會摔倒。但是有你一次次扶我起來。感謝有你——人生路上有你相隨，我很幸福！

感謝有你作文4

你不是最好的，卻向着黎明，向着天空，那些日子裏，你比夏夜的月還要明亮，還要溫柔。

你在那個暑假成了我的鄰居。在那些日子裏我學會了堅強。記得你剛搬來時，總是在夏日裏彈吉他，自小便討厭吉他聲的我。在每次經過你家房門時，便會向裏面投出幾分厭煩。

夏夜的風總是那樣燥熱，窗外的月明瞭。我不知因爲什麼事而和母親吵架，一怒之下我衝出了家門，經過你家門口，我停下腳步向裏面望了一眼，不錯是黑的，你應該不在家。我在月光下顯得淒涼的長椅上坐下，一肚子莫名的委屈，全部化成了淚水，穿過我的臉頰滴落在鼻子上，隨之又滴落在地上，留下一個深深的印記，我總是這樣容易落下眼淚。

“嘿，新鄰居你怎麼在這兒？”月光下你越來越近，一時，我竟望着你的眸子愣住了，明亮透徹。你卻又繼續說道：“你怎麼一個人在這兒哭了？”我緩過神擦擦，停留在眼上的淚水，擠出了一個笑容說道：“和母親吵嘴了，出來透透氣。”你笑了，卻不語。你在我身旁坐下，我竟不知所措，你擡頭望着夜空說：“在這個世界上，一星隕落，暗淡不了深遠的蒼穹，當眼淚劃過臉龐時，我們依舊可以在笑，天空這麼大，還容不下你的委屈嗎？”我若有所思的點了點頭，夏夜的風彷彿溫柔了許多，你似乎不再那麼討厭。

你的眸子，印在了我的腦海，你意味深長的話刻在了我的心裏，此後我成爲你家的常客。你告訴我，你的父母在你幼時就已離婚，一直跟着母親生活的你，總把笑容掛在臉上，從未因此流淚。

夏夜的月，驚動夏夜的風，月光透過葉的縫隙落在地面上，又一次和你坐在月光下的'長椅上時，月似乎明瞭很多，可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了，我站在你家門口，彷彿失去了很多猶如長大的愛麗絲，丟失了鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣，還是該繼續向前走，我習慣性擡起了頭......

今後的日子裏，你的眼眸，你的微笑和你的話語成了永遠從未淡忘過，可我連一句“謝謝”，還沒來得及說，你卻已悄悄的走了，你不知道有一個女孩因你而不再輕易哭泣。

月是溫柔，讓淚水隨風而去吧，感謝你的出現。

感謝有你作文5

如果將班級比喻成一個大家，那麼班裏的每一個小組就是一個小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個小家變得快樂、上進、和諧。

感謝有你——楊森，帶給小組以快樂的火焰。你總是那麼樂觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個問題中給予一個幽默卻不失自主觀點的回答，既能讓我們笑一笑放鬆一下，又能給我們啓發。記得有一次，語文考試完畢，我們拿着卷子正在討論題，有一道檢查成語是否運用不當的題目，其中有兩個選項我們一直在糾結，似乎兩個答案都有自己的理由，組內陷入了冷場狀態。最後你翻翻字典插了一句進去：“我覺得那個‘明哲保身’有嫌疑，因爲字典中說這廝總是跟那些不好的東西一起混着，而句子裏的意思卻又不是那樣，估計咱要逮的就是它。”此話一出，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點燃的快樂的火焰，溫暖了小組中每個人的心靈。

感謝有你——羅中正，帶給小組以上進的目標。你從不因爲受到幾次的波折而喪失擡頭向前的精神，你也不會只管自己——你同時激勵着組員們。記得之前的一次數學週考，上一次我們組的考試分數極低，已經掉到了落後幾名。臨考前，你說：“這次考試，我們得爭氣，不能像上次一樣！前三號不說別的110！後面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內成員的內心，最後，我們組的成績是兩個120，3個100分以上，一個60分，雖然沒有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問心無愧。是你，是你所給予的上進的目標，激勵了小組中每個人的信念。

感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會包攬下組內其他成員不願意乾的事情。你總會適當的調和組內的爭吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒人願意去做（當然我很慚愧，因爲我也是那些人之一），組內爲誰去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無聞的你忽然間說道：“都別吵了，牌子我來做，保證每人都有，你們忙你們的。”此話一出，我們都半信半疑——做牌子那麼麻煩的事情，一句話就包了？誰信！但讓我們意想不到的`是，不過幾天，那嶄新的牌子便出現在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個人的壓力。

感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進，共同奔向成功的明天！

感謝有你作文6

有那樣一首歌，不管在任何場合唱出，那緩解的節奏都是會令我打動；有那樣一首歌，在我唱出時都是會在心裏唸叨：感恩之心，感謝有你！

在我們咿呀學語時，到底是誰在一旁耐心地扶着我，不許大家跌倒？在我們咿呀學語時，到底是誰溫婉地課堂教學，咬字清楚地跟我說們怎麼讀？在我們覺得憂傷時，到底是誰寬慰大家，在下雪天中送上一束溫暖的陽光？沒有錯，便是大家日常生活不可或缺的家人——父母。

父愛責重。儘管父愛並不突顯，他不容易花言巧語的愛我們，但是，你有沒有想過，每日在外面奔忙到深更半夜的人到底是誰？是爸爸；在大家犯錯誤的情況下嚴肅認真地文化教育大家的人到底是誰？是爸爸。他是家裏的主心骨，也是大家最結實的背靠。他是家裏義務最重特大的，僅有他才能夠扛起一個家。許多情況下，父愛就這樣，看起來平時卻情意無盡，我還在父愛的關愛下，會更頑強，更堅決，更堅強不屈三十而立與社會發展。

母親的愛似水。“世上只有媽媽好，有媽的小孩像個寶，投入媽媽的懷裏，幸福快樂享不上……”媽媽的愛，十分溫婉，就如一束陽光、一陣輕風、一滴細雨……在大家考試成績不理想化正難過的情況下，是媽媽在大家身旁寬慰大家、激勵大家；在大家得病發熱時，是媽媽在大家身旁仔細地照料大家；在大家放學後下雨時，是媽媽不害怕自身打溼，把手上的`摺疊傘偏重大家。媽媽累死累活十月懷孕把大家送到了這五彩繽紛的全球，一直以來體貼入微地照料大家，從來不喊苦說累。

父愛比山高，母親的愛比海深。傑出的父母爲大家投入過多，乃至投入了全部，卻從來不期待從小孩那邊獲得哪些，就像太陽光每日把溫暖帶來大家一樣，不規定有一切收益。可大家一定要了解心懷感恩！

父母的愛，就像黑暗中的一盞道路路燈，給大家產生光輝；父母的愛，就像一場春雨，滋養了大家的心；父母的愛，就像一階階階梯，爲大家鋪出一條通向取得成功的路面；父母的愛，就像……

“感恩之心，感謝有你，伴我一生，讓是我膽量做真實的自己……感恩之心，謝謝運勢，花開花謝，我一樣會愛惜……”

感謝有你作文7

讀完小學，我終於可以上初中了。回想起曾經在學前班，幼兒園時，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷；回想起讀書時的艱難，讓我心裏忐忑不安。

小學畢業了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續進初中讀書，總擔心六年前上小學報名時的情景，又一次重現。那天，媽媽帶着我去報名，老師不答應，媽媽求了老師很長時間，跟校長和老師說了很多很多好話，老師才勉強同意我上學。

不知不覺，開學臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終於可以去新的環境生活和學習了；害怕的是，爸爸媽媽經常忙勞動，不能準時去接我，長遠的路程，得自己慢慢嘗試着獨自行走；更害怕的是，小學入學報名時的'場景，會不會又一次在我身上重演。

想到這些，淚水便在我眼睛裏打轉轉。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強忍着不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，爲我傷心難過！報名那天，我一大早就起牀了，換上乾淨的衣服，收拾好書包。媽媽起牀更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。

吃過早飯，我拄着柺棍，一步一拐，朝着學校方向的那條小路慢慢地走，媽媽餵了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發誓：我來挑戰你了，蓮峯一中！

不知不覺，好不容易從小路走到通往中學的公路上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機讓我們搭上了車，把我們送到了學校大門口。謝過司機，媽媽扶着我向學校大門走去。我知道，媽媽的心裏，肯定和我一樣擔憂，擔心會報不了名的。

其實，我和媽媽的擔心是多餘的，一去就報了名。在學校裏，我不但享受了義務教育很多優惠政策，學校對殘疾學生還特別照顧。爲了方便我們，學校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的牀位安在了他的對面，便於照顧我。我和媽媽的心終於放下了，這也是我們萬萬沒有想到的事。

新學校這半年來，各科老師和同學對我很好，宿管對我特別照顧，在宿管的安排下，有同學還專門爲我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你！

感謝有你作文8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。

感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報答，也是感謝。感恩，讓這個世界愛心滿滿，讓這個世界五彩繽紛，讓這個世界和諧美好。

感恩父母。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規》中的名句。對待父母，我們應常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載着我們向成功駛去；父親是陽光，母親是雨露，哺育着我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學以來，每週五，不管是風和日麗，還是雨霧風霜，我的爸媽都會從遠隔百里之外的成都來看我，每次我總能發現，他們好像變老了許多，頭上的白髮在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的並不只是一滴水，而是汪洋大海。面對父母，我們是否在他們勞累的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的'時候送上一張賀卡，在他們失落的時候奉上一句安慰？父母對待兒女，滿滿都是愛啊！

感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農村的小男孩，兩歲的時候父親因尿毒症去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶着他成長。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。每天放學回家，他就割草餵豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復一日，年復一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。

感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是爲了我們走向更加美好的未來；同學的互相幫助、互相提醒，是爲了我們更好的進步；保潔阿姨的辛勤勞作，是爲了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。

“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。”我希望我們每一位同學常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長。

感恩，人間之大愛！

謝謝大家！

感謝有你作文9

推開窗，沐浴陽光，看見的是你陽光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開懷抱……

睜開眼，如夢初醒，看見的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……

記得上幼兒園那會兒，我百般糾纏，你依依不捨，強忍着淚一路跑回家。

後來，稍微長大了一點，懂得了割捨分別，但淚水仍然打溼了睡枕。

從小在爺爺奶奶身邊長大的我，回到你身邊或許還有些不適應，但你依舊向從前那樣溫柔的對待我，細心的關注我生活中的點點滴滴，耐心的教我，小心的呵護我，爲我遮風擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運，你都會是那個第一保護我的人。

我和你的關係一直都很微妙，但親情一直溫暖着我們的心。

最近，天氣轉涼了，電話裏那頭你總是對我說多加點衣服，多喝熱水。半夜柔黃的檯燈下伴隨着沙沙的寫字聲，你輕輕地推開房門，把衣服披在我肩上，細心的問候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒着熱氣的牛奶上。夜晚，已經是凌晨夜裏三四點了，一束微光照進我的房間，也照進了我的心間，你悄無聲息地走了進來，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我着涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個角落，隨我入夢。幾縷陽光灑在了我的牀頭，你推開房門貼我耳邊輕聲細語的說：“快起牀了，別遲了！”走進餐廳，看見桌前擺的是別無花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門口焦急的等待。突然我透過茫茫雨海模模糊糊的看到一個熟悉的身影，那個撐着雨傘的身影越來越近，向我走來。一擡頭，是你。你喘着粗氣，後背都被淋溼了，你笑意融融的看着我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進你的'懷抱，你撐着傘，緊緊地摟着我，我們快步走去，我卻殊不知消失在雨裏的是把傾斜的傘……

回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對我的關心，早上每一頓的早餐儘管是不夠那麼美味，但是每一口都是你用心熬製成的，有着飽滿而不膩的營養和愛。之前總是嫌你做得不夠好吃，現在想想真是不該……

媽媽，白髮是何時躲入你的青絲中？皺紋又是何時爬上你的臉龐？如果能重來一次，我想選擇做一個“小偷”。我要偷走你的白髮，偷走你的皺紋，還予你青春年華……

慶幸最美的時光有你在身旁，一路上的風光，感謝有你。

感謝有你作文10

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”每當這首熟悉的歌迴響在我的耳邊時，總會讓我想起那個曾經幫助過並輔導過我的人，她就是我的校外英語輔導老師——Imogen。哦，對了，她可是英國人哦！

記得有一次，上完英語課回到家，我就把書包往旁邊一扔，認爲自己的英語已經很好了，課上的知識也已經全部掌握了，我想：我都懂了，那還要不要聽錄音了呢？突然，我的腦袋裏出現了“兩個我”，一個我說：“你都懂了，還要聽什麼錄音，複習什麼呀！玩一玩，放鬆一下吧。”另一個我說：“雖然你都懂了，但是還要每天堅持複習，要不然你的英語就會一天天退步的。”“兩個我”進行了激烈的鬥爭，最後，那個說不要聽錄音的我完美獲勝。

又到上英語課的時候了，教新課之前，老師要對上一堂的知識進行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期學的內容，全忘了，這可怎麼辦呢？”於是，我就抱着僥倖的.心理想混過去。站在一邊的Imogen老師，似乎看出了我的心思，便說：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不標準的中文，對我說：“Yannis，你來讀一讀，好嗎？”我心虛地點了點頭，讀了起來，當我結結巴巴地讀到一半時，突然想不起來下一個單詞怎麼讀了，絞盡腦汁也想不起來了，於是，我紅着臉回到了位置上，Imogen看了看我，並沒有生氣。一下課，便把我帶到一邊，用費勁的中文對我說：“學習英語是靠一天一天慢慢積累起來的。要是你一天讀10分鐘英語，一個星期就可以讀70分鐘的英語了；要是你一天讀10個單詞，那你一個星期下來就可以學會70個單詞。你們中國不是有句俗話叫：師傅領進門，修行在自身；可不能臨時抱佛腳，爲了學習而學習。”

聽了Imogen說的話之後，我每天放學回到家後，都會聽錄音，複習一遍之前所學的，我的英語成績也漸漸地英語班上名列前茅了。雖然我現在已經不在這個輔導班上課了，但是Imogen的話永遠銘記在我心中！

每當想起這件事，總會讓我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”

親愛的Imogen，我會永遠感謝你！

感謝有你作文11

當我看到這個世界，我便看到你。我常常久久地凝視你，從你纖細有神的美眼，到你自然黑直的長髮。暗自希望自己和你長相一致，那我該是多麼的精緻。

我在你的臂彎里長大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到溫暖和無盡的力量。我知道，你看起來只是一個柔弱的女子，但你有不放棄的精神，我從未見過你的眼淚，更未見過你向命運低頭，無論發生多大的變故，你一直都能含笑，讓我從未有過不安。

記憶中父親的病是多麼嚴重啊！我知道很多人都說離開他吧，也扔下這個孩子，一個人也可以很好。但你沒有那麼做，自始至終，細心照料父親，撐過家庭最難熬的一陣子。我後怕，生怕你會離去，但在你懷裏感受你堅定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一直是那麼愛這個家，不會離去。

我不爭氣，中考成績很不理想，這給你帶來了太多的痛苦，但你沒有顯露，因爲你知道其實我纔是最難過的那一個。從知道成績的那一天，我失眠，睜着眼，在黑色裏，縮在角落裏，感受悲傷像潮水一樣一遍一遍的向我衝擊，我該怎麼辦？我的路在哪裏？我的前途一片昏暗！你沒有解釋，不替我辯白，只是抱着我，然後告訴我：該睡了！也許，我已經該長大了，在那一刻，我哭的像個幾歲的孩子，但我很快入眠。因爲，你在我身邊！

你多方打探，希望把我放在更好的.班級，想爲我創造好一點的環境，讓我有機會彌補我所犯下的錯誤，企圖爲我助力，邁過這一個坎兒。我戰無不勝的母親，在這個時候卻顯示出了無能爲力。我永遠記得，在那個下午，一個母親在她的孩子面前痛哭失聲，抽噎着，對給她帶來痛苦的孩子，說：我對不起你！

講真，天知道我在那個時候有多失望，我也很想毫無顧忌的痛哭，但我知道我不可以，我已經沒有理由再向你哭，增添你的煩惱。於是，我笑着表示我無所謂，我會接受現實，努力讓自己愛上我所在班級的一切。因爲，我有一個一直在背後給予我支持的母親，有她在，這個世界就沒有放棄過我。

我深深的愛並感激她，感激那來自於她的淚水，徹底點醒了那個迷茫，幼稚，自私的自己。感謝有你！

感謝有你作文12

燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長路上，感謝有你！

放學後，天空灰濛濛的，雪紛紛揚揚地下着。正值下班高峯期，又碰上我們放學，坐車的人不免多了些。已經過了三趟公交車，我都沒能擠上去。黑色一點點地吞噬着天空，等車的人越來越少，雪依舊密密匝匝的下着。

此時，天已經完全黑了下來，我跺了跺腳，拉了拉衣領。忽然想到，放學時老師臨時佈置的一張試卷忘記拿了，於是我趕緊往學校跑。教學樓裏空蕩蕩的，藉着樓道里微弱的燈光，我來到了教室門口。所幸後門沒有反鎖，我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風呼呼地颳着，拍打着窗戶，只聽“啪”的.一聲，後門關住了。想起這個門之前就壞過，我趕忙跑過去拉門，但門還是鎖住了，任憑我怎麼使勁也打不開。

我焦急地拍門、敲窗，沒有人迴應。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來，我不停的看錶，盯着那移動的秒針，心想不會今晚就在這兒過夜了吧？不一會兒，我聽到了一陣腳步聲。啊，你出現在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是乾涸的河牀被涓涓細流慢慢滋潤。

你打開門後，眉頭緊鎖着，神情緊張地打量了我好幾遍。終於，你長長地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇死我了！這麼晚了怎麼還不回家呢？冷不冷？”還沒等我反應過來，你已經吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來。你聽我解釋完後笑了笑，拉着我的手執意要開車送我回家。

雪還在下着，車內很溫暖。一路上你像朋友般對我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。

站在家門口，望着你消失在雪中的身影，我記起在學校體育訓練受傷時，是你用瘦弱的身體把我背到醫務室；記得當我考試失利時，是你不斷鼓勵我；記得競選班幹部時，是你用信任的眼神看着我……

歲月無痕，驀然回首，我才發現你在我成長的路上留下了深深的痕跡。我知道以後的路還很長，老師，謝謝你的陪伴！

感謝有你作文13

昏黃的斜陽透過繁茂的樹葉照在我和父親的臉上，微風拂過，空氣中瀰漫着暖暖的氣息，成長路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！

爸爸雖體型較小，但卻氣質非凡，走起路來耳旁帶風，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶着溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個童年。

兒時，愛湊熱鬧的我當然不會錯過村中那一年一次的雜耍大會。到了那裏，我才發現，我根本不是那些人的對手，我急得左蹦右跳，卻只是聽到前面的人們叫好的聲音。看着朋友一個個都看得歡呼，我卻不自覺的臉紅了起來，感到一絲自卑。這時，爸爸的那雙大手從後面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時變得高大無比，爸爸握着我的手，笑眯眯的。和我說着玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑着。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！

小學時，爸爸教我騎自行車，我卻笨的連踏腳也不知道怎麼蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉着我的手拍着自行車的腳踏說：“你看你要像這樣踩。”他撥着踏腳，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經過了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶着我，耐心地看着我，不放棄鼓勵，最後我遠離了那個連自行車都不會騎的`“笨小孩”的稱號，我也終於相信了自己的實力，爸爸也欣慰的對我笑了。因爲有了你，我纔會如此相信自己，謝謝你！

上了初中，學習任務越來越大。晚上，坐在昏黃的書桌旁，毫無頭緒的解着題，時不時還煩悶的拍着桌子。這時，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太着急，喝杯熱牛奶衝緩一下，我就坐在這陪着你。”我望向爸爸，那雙眼裏滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！

爸爸會在我遇到挫折時握着我的手陪着我一起闖過，會在我想放棄時給予我堅持和自信，會帶給我許多許多的快樂，會幫我不斷添磚加瓦……

夕陽西下，我牽着爸爸的手，漫步在小路上。看那成長路上的荊棘也不過是路旁的一道道風景，在這漫漫長路上，感謝有你，我親愛的父親！

感謝有你作文14

在一個寒冬的夜晚，我冥思苦想地拼湊一篇有關人物的作文，爸爸，是你讓我寫出了一篇成功的作文，但更讓我深深體會到了無邊父愛。

那一夜，我焦頭爛額地拼湊着作文提綱，直到晚上十點三十分，我硬是一個字也沒蹦出來。這時，在客廳看報紙的爸爸輕輕的打開一條門縫探出半個腦袋小聲地問：“寫完了嗎？不然明天再寫？”我心平氣和地說：“沒事，寫作文不能斷開，不然你先去睡吧。”爸爸“哦”了一聲，輕輕的關上了門。

“阿嚏——“不知怎麼搞的，我打了一個大大噴嚏，剛要繼續寫我好不容易湊成的一小段，爸爸拿着一件馬甲走進房間，輕聲地說：“剛纔聽你打了一個噴嚏，時間不早了，天氣漸漸變冷，你快穿上馬甲吧。”爲了防止爸爸開始他長篇大論的勸導，我乖乖的穿上了馬甲。爸爸會心地一笑，在我的房間消失了。

轉眼間，已經到了十點四十五分，客廳裏的燈還亮着，這時，爸爸端着一杯水悄悄地走了進來，保持着他那溫和的聲音說：“這麼長時間不喝水了，喝點兒吧，不然要上火了。”我只顧着拼湊作文了，頭也不擡地說：“你先放在書桌上，我湊完這一段再喝。”隨後，爸爸又在我的房間消失了。

湊完這個小片段後，我端起水杯喝了一大口，可是喝水時不小心嗆了一下，然後就咳嗽了起來。這時爸爸手裏拿着一支體溫計衝了進來，一邊拍着我的背一邊焦急地說；“快，快，夾上體溫計看看有沒有感冒。”我有點不耐煩了，說：“一個大男人，的，我沒事，你先去睡覺吧，別等我了。”爸爸和犯了錯的孩子似的小聲地說：“還不都是爲了你好。”我愣了一下，煩惱瞬間揮之而去，心裏空空地說：“好了好了，我夾上就是了。”於是，爸爸和得了糖的.小孩似地高興地離開了我的房間。

經過我的一番拼湊一篇基本像樣的作文終於出爐了，再一看錶已經十一點十五了，我推開房間的門一看，爸爸已經手握報紙躺在沙發上睡着了。我鼻子一酸，找了一條毛毯蓋在爸爸身上，把之前的作文撕碎後，奮筆疾書，把這一夜的爸爸詳詳細細地寫成了一篇成功的作文，我卻只用了極端的時間。

爸爸，感謝有你，是你讓我感受到了無邊的父愛。

感謝有你作文15

在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。

在小學，我的班主任是一位和藹的老師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師，趙老師。在六年級上學期時，我的成績並不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。

而老師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應該的，讓我反思這些題是爲什麼錯的，總結這次的經驗，下次遇到這種題就不能錯了。並讓我要蒐集錯題，認真回顧。自從半期後，我的成績也開始上升。終於在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。

在您來之前，我的成績在班上就算箇中等。在小學時，我有三位數學老師，一二年級的數學老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因爲什麼原因改教一年級了。但在五年級之後，您來了。我們的數學課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數學恐懼症”頓時煙消雲散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎麼好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。

現在我已經上初中了，認識了許許多多新的.老師和同學，現在半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教着全班每一個學生，我們也用心聽着每個老師講課。

老師您是花園裏辛勤的園丁，而我們是裏面的花朵，您辛勤照料着我們，把我們當成親生孩子。

老師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌傷心時，爲你吹散沮喪的心理，重新站起來；老師是困難中的一根柺杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，爲你支撐起一片爲好的明天。在成長路上，感謝有你！