難忘的作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的難忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的作文1

這些年來，教過我的老師數不勝數，但最讓我印象深刻的是我的數學老師—於老師。

於老師大概是三年級開始教我們的，她有着一頭棕色的長髮，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透着一股不服輸的勁。

於老講課細緻，條理清楚，時常語調柔和滿含深情的給我們講課。可是於老師更多時候卻溫柔不起來。因爲我們班的情況特殊，大多數同學非但不學習而且上課搗亂，爲此於老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是於老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。

於老師在學校還擔任着教導主任，每天任務很重，但是於老師對我們仍然很認真，每一張卷子都是仔仔細細的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認爲於老師是一個兢兢業業，不求回報的好老師。

於老師說過：“只要你肯學，無論什麼時候我都不會放棄你。”我們班有一個學習不算太好的同學，但於老師看他又不像無藥可救的人，便利用每天下課時間單獨輔導他。這些班級同學都看在眼裏，記在心裏。

都說當老師是個辛苦的職業，仔細想想的確如此，就算你以後出人頭地，也恐怕不會再記得曾經教過你的.老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應該對老師有最起碼的感恩啊。

我們班也正是因爲有於老師的辛苦付出，纔會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成爲我們永恆的驕傲，所以我也會好好學習，以此報答於老師。

難忘的作文2

心潮在澎湃，心海里的小船在晃動，我的思緒也晃動起來。回憶以前走過的路，一個個腳印，深深淺淺，一件件小時時隱時現。印象深刻的`是在一個下午中發生的那件小事。

記得三年級的一個下午，同學們正坐在位置上等老師上課，可就在這個“和平的世界”中，“世界末日”發生了，我的同桌——黃良嬌突然流鼻血了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們馬上帶她去洗手處，我們四個人——黃永佳、陳桂湘、張豔華和我，分工。我像箭一樣跑到老師的辦公室報告老師，老師聽了之後，就急匆匆地和我一起跑到了那，張豔華提供紙巾，黃永佳用紙巾擦鼻血，陳桂湘用水拍打額頭。

我們花了九牛二虎之力才把鼻血止住了。黃良嬌感慨萬分，我們連忙說：“不用謝，同學之間應該互相幫助或互相友愛啊！”

名言說得好，助人爲樂要從小事做起，不因善小而不爲。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。

難忘的作文3

打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走着，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的.思念……

王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。王老師從陝西來，上起課來，總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。

記得有一次，華東六省一市數學教研會在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了後臺，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問題。開始上課，我還是膽小，沒敢舉手。突然，我發現曹老師正在後面對我投來鼓勵的目光，彷彿在說：別緊張，我相信你一定行！我向曹老師點了點頭，鼓起勇氣，把手舉了起來。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰勝膽小，在課堂上發揮出色。

輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘

王老師從陝西來，上起課來，總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教於樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。

難忘的作文4

xx年9月7日星期三天氣：晴朗

離9月10日越來越近了，我們敬愛的老師將迎來最幸福的節日，教師節。

在大同二小學讀書最難忘的回憶，是那些帶我進新校區教我知識的老師。他們永遠不會忘記他們認真的教學和無微不至的關懷。

我的啓蒙老師是滕老師。她有一雙大眼睛和一個細細的聲音。雖然她很年輕，但她很有愛心。當我們遇到困難時，她耐心地幫助我們解決。記得有一次班裏一個同學感動的叫她“媽媽”，她不好意思的笑了。

二年級的時候又遇到了王老師和李老師。他們就像慈愛的母親和嚴厲的父親。每當我們取得進步，他們就讚美我們，鼓勵我們讓自己的內心快樂；當我們犯錯誤時，他們會非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師的帶領下，我們班取得了很大的進步，星光之家的橫幅已經掛在了我們的'教室裏，我們班獲得了——特等獎的最高級別獎。

老師，在教師節這個特殊的節日裏，我從心底感謝您用無私的奉獻和巨大的愛來關心我們。我們祝你節日快樂，並以最好的結果回報你。

難忘的作文5

鮮花感恩土壤，因爲土壤提供它養料；雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲是老師帶我遨遊知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮着路，伴隨着我。

老師，您常常爲在課堂上不認真聽講的我們感到痛心；您常常爲在操場上橫衝直撞的我們感到擔憂；您常常爲無理取鬧的我們感到煩惱這一切的`一切，我們都看在眼裏，記在心裏。

老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注着我們的成長，您那溫柔的鼓勵，總會在我需要時出現。在課堂上，我因爲怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。

當我做錯事的時候，您並不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎麼回事，幫我排憂解難。

當我遇到難題，您總是耐心地爲我講解，不厭其煩。當我摸清了思路後，您的臉上露出了舒心的笑容。

老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今後，我一定會努力成爲參天大樹，以我生命的綠色向您祝福——老師。

難忘的作文6

老師，您像辛勤的園丁，澆灌着我們；您像一根蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人……感謝您對我們無微不至的關愛，感謝您教給我們知識，讓我們懂得怎樣做人。在教師節來臨之際，我誠心祝福您：桃李滿天下，家和萬事興！

從幼兒園起，教過我的老師不計其數，雖然他們在我回憶裏停留的時間很短，但並不代表只是匆匆的過客。每一位老師都教給了我知識與道理，但只有一個人，讓我至今難以忘懷。

她是我一年級的老師，她有着一副和藹、親切的面孔，一頭烏黑亮麗的捲髮，一雙充滿活力而又會笑的眼睛。記得那一次，是我從小到大第一次寫作文，沒想到你會喜歡，你在全班朗讀了我的'作文，並誇讚我寫的很認真，那是我第一次靠自己贏得老師的讚賞，頓時，我的心裏彷彿有一點小小的激動與感動。也許，您教過的學生數不勝數，可能認爲那一點小事微不足道，但在我心裏，儘管過去多少年，回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬，但感謝作爲伯樂的你相中了我。

老師，您用您一生的心血和青春爲我們鋪了這條學習之路，你是我人生路上的指路標，使我們變得無所畏懼，勇敢向前。假如您是藍天，那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥兒。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。最後我忠心地說：“老師謝謝您！您辛苦了！”

難忘的作文7

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。這件事情已經是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。

記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看着老師，都聽着引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關的東西，玩着玩着玩着，玩入迷了，已經把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：“曉晴。’’我好像聽到誰叫我老師用那期盼的'目光等待着我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來，老師問:“十年樹木，百年樹人。是什麼意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學告訴了我答案，我結結巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個答案一點也不真實，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自己最好的表現，我讓老師失望了，我心中十分後悔。後來，我還是認真聽講了。後來在考試的時候我得了優秀的成績，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登。老師你讓我天天進步，天天一步步踏實的攀登進步，謝謝您，老師。

難忘的作文8

袁老師是我的班主任。他做事十分認真，對我們的要求也很高，但也有慈愛的一面。

袁老師個子不高，身材正好。有一雙鷹一般的眼睛，有時是嚴厲的目光，又時是慈祥的目光。高鼻樑，特別喜歡穿西服。

袁老師十分嚴厲。記得我們剛來四（1）班的時候訂正《基礎訓練》，每個人都拿着水筆不管三七二十一就往上寫，弄得本子上到處是修正貼，特別的難看，老師又幫我們訂正題目，一題一題認真的訂正，結果，我們還是錯誤百出，老師罵了我們，教訓了我們一頓，嚴厲地目光投向我們每一個人，我們害怕極了，於是都認真做作業，沒想到，嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會的'時候，許文博在說話，後來，老師知道了，狠狠的懲罰了他，從此之後，班級開班會的時候沒有人在說話，都認真地聽廣播。

老師也十分慈祥。記得我們上課的時候，老師經常給我們講笑話，班裏常有人把讀音“n”讀成“l”，於是，老師就講了一個笑話：“如果把‘l’讀成‘n’會鬧笑話的，就比如，原本是‘風流啊，風流，誰不愛風流？’會讀成‘瘋牛啊，瘋牛，誰不愛瘋牛？’，這笑話弄得我們個個笑開了花。

袁老師，您就像辛勤的園丁，澆灌着我們，教給我們知識，我們將永遠感謝您！

難忘的作文9

還記得剛剛見到她時，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學老師，樑老師。

她有一些孩子氣，很樂觀，很時尚（也許是落後的.時尚），很親切，很嚴厲，她把我當親兒子看，我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不誇張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨病！

她爲了我們拼了老命地與殘酷的病魔作鬥爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭於學校中……

爲了給我們送捲紙而在學校痛苦地掙扎的是她；爲了不讓我們落課而剛剛手術過就來上課的是她；爲了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學校的還是她……這樣的事數不勝數，這樣的場景談不勝談！

她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個目的——我們，她的學生！

恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的嚮導……“蠟炬成灰淚始幹”早已無法形容您！

難忘的作文10

去年暑假，我參加了一次軍訓。雖然只持續了七天，卻成了我永恆的記憶。

我收拾好揹包，興奮地踏入綠色軍營，也意味着軍訓的第一天開始了。我們的教官是個年輕人，人很壯，二十歲左右。雖然他表面上說說笑笑，但對我們要求很嚴格。私下裏，我們都叫他“笑面虎”。

該練了。教官用三寸不爛之舌講了一大堆規矩，我們都打呼嚕了。站着，這麼簡單的問題有這麼多規則。更別說，我這樣站着真的站不了多久。更糟糕的是，一片葉子毫無偏見地落在我頭上。樹葉！我的祖先，你不能早掉晚掉，但是現在掉了，讓我覺得癢癢的'。爲什麼現在還不是時候？此時，你只能用腦子了。是的，我們開始吧。我假裝很着急。“報告教官，我要上廁所。”導師批准了，我就放心了。當我走進廁所時，我故意在那裏多呆了幾分鐘。就算臭，也比那樣站着強。出來的時候大家都解散了，懸着的心放下了。

經過一個上午的訓練，我的肚子已經唱起了空城計。好不容易盼到了中午，開飯了！出發去食堂。剛想坐下來享受這頓飯，教官刺耳的話從他耳邊傳來：“都站起來，等你吹哨子再開始吃。”哦，我的上帝！怎麼吃是有規矩的。過了很久我們纔開始做。大家坐下來狼吞虎嚥。轉眼間，食物被一掃而空。

七天軍訓就這樣結束了。東西雖然分開了很久，卻成了我心中不可磨滅的記憶。

難忘的作文11

她有點胖，小臉蛋圓又圓的，但是她看上去總有一種可愛的樂於助人的樣子，她很友善，也很可愛，我們在一起學習，一起看書，一起遊戲，一起運動還一起說說自己的心裏話，把所有的一切都傾吐給對方。

我們倆的關係超級好，就像有福同享、有難同當的`好姐妹一樣。我們倆還特別的像。不管是興趣還是思想，我們都喜歡畫畫還有舞蹈，我們兩個在一起總有很多的共同話題，所以爸爸媽媽都知道我們的感情會特別好。

有一次放學，天空中飄起了小雨，轉而變大了。我當時沒有帶傘非常難過，因爲早上媽媽讓我帶傘我卻沒有帶傘，看見別的小孩都有家長接送心中有點堵。這個時候我的朋友突然過來，叫住了我的名字，我一回頭看見她撐着傘說，我們一起走吧。

我當時內心特別的糾結，心裏滿滿都是感激。

後來，我再也沒有見到她，他們一家人去了別的城市了，她走得時候沒有來找我，只是在我的桌子上留了一張紙條大概就寫了我們還是好朋友希望以後還能在一起玩之類的。

她是我最難忘的好朋友，希望她在別的城市也能過得很好，我很想她。

難忘的作文12

我們每個人都有自己的老師，我也不例外。在我大二和大三的時候，我有幸認識了一位和藹可親的老師，徐老師。

徐老師這麼漂亮，大家都喜歡她，你不信？你看：他頭上扎着一個馬尾辮，雖然他的大雙眼皮上戴着一副黑框眼鏡，但他還是那麼明亮。

我記得有一次上勞動課，忘記帶美工刀了。徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走到我身邊，和藹地說：“怎麼，我忘記帶美工刀了？我這裏有一個，借給你，小心使用。”當時我不懂事。我以爲老師愛他的美工刀，讓我謹慎使用。因此，我每時每刻都在責怪徐老師。但是當我不耐煩的`時候，我割破了手，鮮紅的血立刻流了出來。我盡力不讓眼淚流出來，但眼淚好像不受控制的流了出來。老師聽到我的哭聲就衝過去，找同學借餐巾紙，拿出紙杯從飲水機裏倒溫水給我清洗傷口，趕緊去辦公室借其他老師的繃帶給我包紮。突然我的眼睛溼了。

這時，我真的想對徐老師說：“對不起。”在過去的兩年裏，徐老師讓我閱讀和理解英語，這讓我愛上了英語。謝謝

難忘的作文13

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。

接着，其他的.同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。

“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接着，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節，真的令我很難忘！

難忘的作文14

袁老師是我一至四年級的語文老師她的語言附有幽默感，真讓人難忘！

袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個溫柔無比的老師，可是，她有時還挺兇挺嚴肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語連珠，豐富多彩。有一節作文課，我至今都沒有忘記。

“叮咚，叮咚！”上課了，這節課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺，馬上就有同學們問：“老師，您今天爲什麼那麼高興呢？”老師問：那麼大家知道嗎？”不——知——道！。”大家甕聲甕氣地說道。“我用一元錢買了一隻大公雞，你說能不高興嗎？”同學們不禁哈哈大笑起來，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場買大公雞，爸爸用一元錢買了一隻大公雞……”我們恍然大悟，原來老師在說我們呀！老師的'這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實，寫不真實的事，很有可能讓作文的分數大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快

啊，袁老師對我的恩情，我終身難忘。

難忘的作文15

人在沉靜思索往事的時候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學生的問候電話，心裏有着沉沉的感動。

同時我也想念起在我一生之中給我無限溫暖，讓我想念至今的恩師小學的班主任何衛老師，一個來自新疆的中年女人，給予每一個學生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質教育，對待每一個孩子嚴而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應有的正氣！

小學大隊輔導員張琳鳳老師，用她的`微笑培養了最普通的學生當上學校大隊長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅持到底？

幾歲的我開始懂得：老師，應該是這個世界上除媽媽以外最親切的人！

高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個動作神情我都清楚得記得。並且她教學課文的設計思路，教學風格，我現在也會創新應用在自己的教學中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業的學生都很愛戴她，可以說，她在教學時做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！

二十歲的我終於知道：優秀的老師，應該是這個世界上智商和情商都最高的人！

如今，我已年近30，6年的民辦教學生涯，回頭想想，當老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經歷無數歷練，成長爲對社會有用的教育者，爲社會培養出優秀的接班人。