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關於朋友作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的關於朋友作文,歡迎大家分享。

關於朋友作文

關於朋友作文1

不是誰都能心平氣和的坐下來談事,不是誰都沒脾氣,不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。

人與人之間需要交流溝通,無論是在什麼環境下,教室裏,家庭中,亦或者是出門遠行的旅途上,而我想朋友之間更是如此,需要交流,交流並不代表沒事找事,硬生生的扯出一個話題進行下去,這不是朋友之間的交談,而是爲了氣氛不至於如此尷尬而做出的選擇決定。

因此,進行那樣的談話,我實在想不出此刻朋友和陌生人的`定義在哪裏有區別?我們彼此之間可能因爲距離、時間而拉遠,這沒錯,但朋友就是朋友,很簡單的一個代名詞,無須用什麼裝飾在上,更無需做多餘的言語襯托或華麗誇大。

就這麼簡單的東西,何必要弄得複雜不堪。

時間隔久了,久違的見上一面可以說聲好久不見,然後兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋,沒有誰覺得誰生疏了,更沒有誰覺得誰變了,在經歷了長久的東奔西走,在經過社會上的洗禮後,在遇見各種人各種事後,人總會變不是嗎?難道你就敢保證你沒變?生物總會進化,如果一個種族連進化都做不到,那還談什麼夢想和理念?

這個世界千千萬萬的事等着我們去發現、去探索,我們用什麼空閒來把時間放在裝裝樣子上,我們用什麼精力來放在互相爲難、擺臉色上?

朋友不是說說而已,在於經過各種時間,各類人上產生出來的那份不變的濃郁的感情,它不會隨着蠟燭的燒盡而變得縹緲無實,它不會隨着方位的移動而漸行漸遠,它更不會隨着他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會隨着時間的推移發展而變得越來越難割難捨,深厚堅固。

朋友,簡單的兩個字,卻詮釋了世上難得的真情。

關於朋友作文2

當我需要的時候,我還未開口,友人已默默來到我身邊,她的眼睛和心都能讀懂我。這就是友情。

那天陰雨濛濛,我獨自一個人坐在座位上,看着面前的試卷,大片大片的“×”格外刺眼,“滿江紅”的“場面”十分壯觀。分數更讓我羞愧難當:79分,班級排名三十幾。我不敢面對這張試卷,更不敢擡頭看老師那犀利的眼神以及同學們冷漠的目光。我深深埋下了頭。

開始講評試卷了,“這道題這麼簡單,你怎麼還錯?”“這道題講了多少道了,你又錯?你要讓我怎麼辦纔好?”老師向我吼道。我默默流下了傷心的淚水。此後,我變得越來越內向了,也更喜歡獨來獨往了。

接着一個星期,又要公佈成績,而我依舊是這個分數,同一個排名。我躲在一個無人的角落裏哭泣,哭得很傷心。

“嗨!”一個柔和的聲者傳入我的耳朵。“不要傷心了,考試失利是難免的,你看,我也不是有考這麼差的時候嗎?你看,雨後的彩虹多麼漂亮,什麼事都有過天晴的時候,那個時候纔是最美的!”“是啊,一切都有美好的時候,而我……我卻不可能有了。”我邊嘆氣邊說道。“這怎麼可能呀!”她立馬否定了我的'想法。“對自己有點信心吧,讓我來幫你,我們一起創造更好的未來!”

我頓時感到心中舒坦了許多,心中有一樣東西在破裂。對,那就是自卑。此時,我和她的目光在半空中片相遇,我讀懂了這是滿懷期待的目光,是使我振奮的目光。

接下來,每逢休息時,她都會抽空來教我題目。我們也成爲形影不離的好朋友。我的成績也漸漸上升了,最後終於坐上了班裏的第一把交椅。

認識很簡單,但,對於我來說,是找到了一種歸屬感。在我的世界裏多了一個人在看我的表演,並在指導我,認可我。

摯友不必太多,人生得一知己足矣,這一份真摯和執着,足以感地動天。

關於朋友作文3

陳茜,一個我最好的朋友。她的音容笑貌,舉手投足之間,就像烙下印痕,在我的腦海中揮之不去。

她相貌平平,總是穿着一身純白的運動裝。她的名字很有意義,因爲她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的,吃的時候是紅的,吐出來是黑的——西瓜。”因此,她的名字叫陳茜。

她學習很好。令人羨慕,不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書,挺直腰板,用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方,口齒伶俐,讀得流暢,一展英語風采。陳茜不但英語好,數學也好得讓人眼紅。那次測驗,我考得一踏糊塗,亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我,幫助我解答不懂的.問題。漸漸的,我們倆成了最好的朋友。在一起玩,一起學習,一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。

我還清楚地記得。那一次補習班期末考試,我突然感到有點不舒服。是福是禍,是禍躲不過。我的頭痛病突然發作,痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆,拿出牛奶讓我喝,可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。儘管我痛得頭暈暈的,卻還是聽見在買藥時她說的一句話:“這藥千萬不能幫助睡眠呀!我們還得進行考試!”那一刻,令我出乎意料。多麼細心的朋友啊!如果開始睡覺,我的分數就以零分來計算,到那時候,我的努力就白費了。此時我的眼裏,熱淚盈眶。

時間過得飛快,我和陳茜以前的點點滴滴彷彿還歷歷在目。我們分別時,我才發現,在和陳茜走過的路上,灑下了我們的歡聲笑語,灑下了我們的努力,灑下了我們的汗水。現在,我們以前的努力都沒有白費,都“開花結果”啦!

陳茜,一個助人爲樂的女孩,一個陪我度過困難的女孩,一個我最好的朋友。這樣的她,能不令我印象深刻嗎?

廣東江門臺山市城北小學五年級:木蘭冰舞 梅慧怡

關於朋友作文4

我有一個非常要好的朋友,從一年級到現在,我們每天形影不離,一起學習,一起遊戲,她就是我們班的班長羅美欣。

她高高的個子,皮膚黑黑的,原本一頭烏黑亮麗的長髮,幾天前卻被剪成了一個圓溜溜的蘑菇頭,不過,還是挺可愛的。一雙黑葡萄似的眼睛,彷彿會說話似的,忽閃忽閃的,高高的鼻樑下面是一張能說會道的小嘴,說起話來聲音非常的甜美。她的愛好與我一樣,喜歡看書、寫毛筆字、畫畫、玩電腦。

她是一個文靜的女孩,從來不與同學打打鬧鬧,在老師與同學的眼中,她不僅是一個人見人愛的乖乖女,還是個成績優異的好學生。她平時學習很努力,上課專心聽講,每次考試都能取得優異的成績。每當學校舉行一些業餘活動,她都能以身作則,積極地參加。她講文明,懂禮貌,還經常熱心地幫助那些有困難的'同學。

記得上學期,有一次我在寫語文作業時,不小心把鋼筆摔壞了,當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,簡直快哭了,心想沒有鋼筆可怎麼寫作業呀?這時,坐在後面的她彷彿看出了我的心思,不急不忙的走過來,小聲地對我說:“彆着急,我這有支備用的鋼筆,送給你”,“謝謝,謝謝……”,我激動得熱淚盈眶,打心眼裏感激她。這真是雪中送炭啊!如果沒有這支鋼筆,我真的不知道怎麼辦纔好。直到現在,我還一直保存着那支鋼筆,因爲它是我們友誼的見證。

她的優點很多,而且從不犯錯,唯一的缺點就是太靦腆,太害羞,上課不喜歡舉手發言,而這正是我的優點,我希望我們在以後的學習上能夠取長補短,互相學習,共同進步。

這就是我的好朋友羅美欣,她一定很棒吧!

關於朋友作文5

我的朋友你看他,睡的多麼安詳。睡覺時眼緊閉着,嘴都起來,不時發出‘哼哼’的鼾聲。

忽然,他醒了,是我吵醒他了嗎?他用一雙又黑又亮的大圓眼睛看着我,長長地眉毛是長壽眉吧,頭頂上有一個蘋果花瓣形狀的白色花紋像王冠一樣,彎彎的鬍子一邊黑一邊白,圓圓的`黑鼻頭Q勁十足,桔白相間的毛髮柔軟極了。對!這就是我的狗狗朋友——小王子。小王子是我家的寵物狗,也是我們家每個人忠實的朋友。別看它只是一條狗,但它卻非常有靈性,它真的能聽懂我們的話哦!說“走咯!”這句話時它會興奮的搖晃着尾巴,趴在你的腿上等你帶它出去玩兒,而有說“不行,不能帶你去。”它的尾巴馬上朝地,就如一個泄了氣的皮球一般回到自己的窩裏睡覺去了。他還是個臭美的男孩呢!只要姥姥一說“小王子真漂亮!”它似乎小鼻頭向上微微仰起了一點,翹着尾巴,來回走來走去,那股傲慢勁兒,誰也學不來!但是,只要一說:“小王子真邋遢,難看,難看!”這時候它仰着的小腦袋立馬耷拉下來,不停的在地上走着圓圈,在這時候叫一聲:“洗澡吧!王子!”它會心甘情願地走進浴室。它最愛做的事就是靜靜的躺在陽臺上邊睡覺邊曬太陽。

暖烘烘的陽光柔和的灑在它身上,白色的毛變成金色的。與陽光融爲一體,看着窗外飛馳的車輛。有時它皺着眉頭;有時嘴角向上揚起,是在笑麼;有時又豎起耳朵;有時嘴裏發出嗚嗚憤怒的聲音。噓——!它又睡啦!眼睫毛像簾子一樣蓋下來,表情鬆散了許多。

“嗚—呼—”的鼾聲傳來。先不說啦!拜拜!

關於朋友作文6

要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以後,幾乎和她是同班同學,所以我對很瞭解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴脣不是很紅潤,而是乾巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以爲有什麼事就也跟着去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那麼有神,從眼光裏發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的',她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”

吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼,可我沒說。

第二天,吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

關於朋友作文7

終於放假了!我回到家裏,一打開門,就看到一個美麗的身影那盆雍容華貴的紫紅色的花,那是我先生請回到家裏來的植物新朋友,我管她叫蝴蝶蘭女士。遠遠地欣賞她,彷彿看到了一羣紫蝴蝶停在枝頭上,等着我讚美她們的魅力呢!

我迫不及待地走近欣賞新朋友的風采。從下往上看,我先觀察她的葉子。葉子背面是淡綠色的,正面是翠綠色的,兩端尖尖的,翹起,中間凹下去,就像一個綠勺子,也像一艘小綠船,我要坐在這光滑的小綠船裏,聽着綠島小夜曲,該有多愜意呀!

每5片葉子簇擁着一株蝴蝶蘭花,花朵被筆挺的、深綠色的莖託着,就像亭亭玉立的花仙子。每一朵紫紅色的.花都有三層花瓣最外圍的第一層有三片,第二層有較大的兩片,第三層的花瓣最可愛,小巧玲瓏的,像兔子的三瓣嘴,小心翼翼地保護着嫩黃色的花蕊。花朵朝着四面八方生長,她們有的花瓣兒全展開了,像展翅欲飛的蝴蝶,驕傲地向世人亮出驚豔之美;有的才展開一、兩片花瓣兒,羞答答的,讓我不禁催促她:別猶抱琵琶半遮面啦;有的還是花骨朵兒,卻也讓我浮想聯翩

我呆呆地看着眼前的這一盆蝴蝶蘭:這一朵,很美,那一朵,也很美,真是一朵有一朵的姿態,我看花眼啦!

突然間,我眼前迷糊啦!覺得自己也變成了一株蝴蝶蘭,靜靜地站在陽光下,仰着頭享受着陽光的愛撫。瓢蟲爬過來,告訴我他和蚯蚓的約定;蝴蝶飛過來,嚷嚷着要和我比美一陣風吹來,我和蝴蝶一起翩翩起舞,紫紅色的紗裙也隨風飛揚

哎,你看花看醉了嗎?怎麼都不動了呢?先生拉拉我的手,我才醒過來哦,我不是蝴蝶蘭女士,我只是在看花呢

關於朋友作文8

平常生活中,我們會遇到形形色色被稱之爲“朋友”的人。而我們自己也常常免了不被人稱爲“朋友”。

那麼,到底什麼是朋友呢?

據《辭海》裏關於“朋友”一詞的解釋,有三種說法:(1)《周禮.地官.大司徒》:“五日聯朋友。”鄭玄注:“同師曰朋,同志曰友。”亦泛稱相交好的人。《論語.公冶長》:“老者安之,朋友信之,少者懷之。”(2)指羣臣。《詩.大雅.假樂》:“燕及朋友。”毛傳:“朋友,羣臣也。”(3)明代有科名者對儒學生員的稱號。《儒林外史》第二回:“原來明朝士大夫稱儒學生員叫做朋友,稱童生是小友。”

縱觀之,我想,“朋友”一詞,從古至今,不論怎麼演變,也不外乎有三種涵義在其中了:一指同學或者志同道合之人;二是明代對儒學生員的稱號;三指戀人。而相對於這三種涵來說,要想真正獲得“朋友”這一稱呼,都必須經過一定的時間、過程,能被稱之爲“朋友”之人,定也是經歷過時間的考驗,生活的礪練了。

只是現如今,社會發展速度迅猛,人們的生活節奏在不斷加快,社會交往也越來越紛繁複雜。人與人之間關係的發展,正可謂是變幻莫測。“朋友”一詞的外延已經不斷被擴大,其使用頻率,可以說已經成爲一種氾濫。同學、戰友、親戚、鄰居、同事、配偶、戀人、僅有一面之緣的、甚至於連面都沒有見上的.虛擬世界中的人,都可以稱之爲“朋友”,或被之稱爲“朋友”。然而,這裏頭有多少是真正符合“志同道合”的呢?

有人爲了“愛”成爲“朋友”;有人爲了“情”成爲“朋友”;有人爲了“信”成爲“朋友”;有人爲了“義”成爲“朋友”;有人爲了“利”也成爲了“朋友”。

同樣是“朋友”,其中的差別卻是那麼得大。有一種朋友,是春風雨露,在你的心頭播下的是真誠與友誼;有一種朋友是夏花朴樹,展現給你的是美麗與樂觀;有一種朋友是秋陽暮荷,傳送給你的是溫暖與親情;而有一種朋友是冬雪寒霜,讓你一觸就受傷。

關於朋友作文9

有人說“朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的,但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我衆多好朋友中的一位——唐佳輝。我的這個朋友,濃濃的.眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑,短短的頭髮。他有一個特點笑起來的時候眼睛眯成一條縫。他可是一個熱於助人、守誠信的人。

有一次,我感冒發燒了,第二天不能到學校,晚上我就給他打電話,請他幫我拿一下作業。到了第二天傍晚時,我家的門鈴響了,開門一看原來是他到我家看我,並把作業給了我。我看到了外面下着大雨,他身上都淋溼了,我對他說:“現在雨這麼大,你還過來,你怎麼不等雨停了在來呢?”可他說:“今天的作業很多,我怕你來不及做。”爲此我很感動。

還有一次我約他到我家樓下來打羽毛球,他爽快的答應了。他來到我家樓下,我立刻拿好羽毛拍和羽毛球,穿好鞋,飛快的跑到樓下。“我們開始吧。”羽毛球比賽開始了,我先發球,我給他發了個“龍捲風”,沒想到,他竟然接住了,我又給他發了我的終極絕招“火球”沒想到,他竟然又接住了,在他發給我球的時候,我沒接住,一下子打到旁邊的泥坑裏去了,我把球拿起來,一看,球沾上滿身爛泥。我生氣的質問他:“你幹嘛打那麼用力,你看,你把我的球弄得那麼髒。”“明明是你不對……”於是,我們倆就爭吵起來。最後,他和我都氣沖沖的回了家。我回到家,想到我們平時互相幫助的很多片段,心想:我剛剛是不是太過分了呢?於是,我到她家去和她說對不起。“對不起,我不應該對你亂髮脾氣的。”“沒關係,誰叫我們是好朋友呢!”他說“那我們就把球洗洗乾淨吧!”“哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲迴盪在小區內。

他就是我的好朋友——唐家輝,在和他做同桌的一個學期裏,我們下了課就討論學習上的問題,放了學一起坐公交車回家,我倆互相幫助,共同進步;偶而有點小摩擦也會互相諒解。雖然我們現在不做同桌了,但是我們仍是好朋友。

關於朋友作文10

從古至今的詩詞文章,親情似乎是永恆的主題,但是,如果你細心觀察,將會發現還有另外一種感情,那就是朋友之間的感情。朋友,多麼熟悉的字眼,多麼親切的稱呼,多麼溫馨的感覺,多麼……

朋友,你還記得嗎?在那個雨天裏,由於我不聽媽媽的話,沒有帶雨傘,而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在爲如何回家而苦惱時,你來了,你帶着雨傘來了。你說,你因爲中午要掃地,就不回家了,正好我沒帶傘,就用你的雨傘吧。聽後,我欣喜萬分,接過了你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影,那個人就你。頓時,我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌了出來,你是爲了我才冒雨的,你是爲了我纔會這樣狼狽!感謝你,我的朋友!

朋友,你還記得嗎?在那個發試卷的日子裏,由於我的粗心大意沒有認真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時,你來了,你帶着你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風順,總會有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細地分析每一道題,吸取教訓。可是,當我去上衛生間時,卻聽到你躲在一個小隔間裏,爲考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是爲了我才裝作平靜,你是爲了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!

朋友,你還記得嗎?在那個演講比賽的日子裏,由於我過分緊張倒致發揮失常,得了個倒數第一名,我哭了,爲我的.面子,爲我的恥辱而哭了。這時,你來了,你帶着你的陽光來了,你說:一兩次的失敗是正常的,一個人也不可能完美無缺,我們要學會從失敗中吸取經驗,不要過份傷心。聽了你的話,我振作起來勇敢地繼續努力着。可是,當我走過老師的辦公室時,卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作,我知道,你是爲了我才忍住眼淚,你是爲我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!

朋友,你還記得嗎?在那個……

感謝你,我的朋友,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!

關於朋友作文11

王昊同學:

還記得我嗎,快要放假了,我想邀請你來到我的家鄉常州來玩。

說起常州:就不得不提起常州的三大主題公園了。它們是嬉戲谷、春秋淹城以及中華恐龍園。

嬉戲谷四面環山,依湖而建,是休閒娛樂的好地方。谷外金碧輝煌,無數根仿製象.牙整齊地豎立在橋邊,形成一道道拱門。讓人彷彿至身於泰國。谷內則又是一翻別樣風格,可愛的麼麼公主、勇敢的樂樂俠、有趣的苦提大伯等人物等候我們的光臨。讓大家走進了神奇的動漫世界。

春秋淹城樂園是在春秋時期城池遺址的基礎上擴建而成。在這兒會讓你感覺到穿越時空,進入古代。在那裏隨處可見古時的木製屋,古時的美女,古時擁有佩劍的俠客等。

而中華恐龍園則厲害了,它位於常州市新北區,佔地約600餘畝,是常州第1家大型主題樂園,所得榮譽爲亞洲排名第11位,中華恐龍園是以恐龍湖爲中心的,湖的左邊首先映入眼簾的是魔幻雨林,裏面的景觀原生純樸,雄偉神奇,青山綠水如同世外桃源,可你知道嗎?這美麗的地方竟然是恐龍經常出沒的地帶,它們隨時都會跟你來一個親密接觸哦!湖的右邊則是魯布拉水世界,每當盛夏來臨,這裏頓時成了歡樂的海洋。大人們玩刺激項目發出的尖叫聲,小朋友們玩水上滑梯、打水仗等發出的歡笑聲,此起彼伏,響徹水世界上空。而湖的正前方就是恐龍園裏的重點保護對象——中華恐龍館了,那裏收藏着珍貴的恐龍化石以及播放着恐龍滅絕的.各種過程。便讓人們知道恐龍滅絕的各的各種過程。便讓人們知道恐龍滅絕的各種原因。

聽完我簡單的介紹你對常州的部份景點所有了解了嗎?希望你能來常州遊玩!

祝你身體健康,學習進步!

  你的朋友王一寧

關於朋友作文12

以前,我一直認爲她很好,她學習用功,老實聽話,長得溫文爾雅,說話細聲細氣的……看起來是個挺招人喜愛的小姑娘。可是,後來我發現,她並不像我所想的那麼好。

她雖是班裏的三好生,但我覺得她不配;她雖是個班幹部,但我覺得她不稱職。我對她的認識是有個過程的。

上初二的時候,有一天放學,我和她走在一起。天藍瑩瑩的,幾朵白雲飄在天際,一切都是那麼美,那麼好。忽然,前面傳來了打!快打!打死他……的喊聲。我們湊到前面一看,呀,不得了,一夥人對打起來了,裏面還有我們班裏的幾個男生,我趕緊拉着她說:快點去,他們打起來了,快把他們拉開!

噢,我不想攪進去,會打着我們的'。她小聲地說。

我詫異,睜大眼睛看着她,這是她麼?一個三好生怎麼說出這樣的話?望着她那滿是驚恐的臉,我明白了:她原來是這樣的……

上初三時,學習很緊張,很少有空閒時間,但別的班幹部都抽出時間爲班裏出板報、搞衛生……唯獨她,身爲一班之長,什麼也不幹。老師給她分配任務,她總是推說這兒不舒服、那兒難受,給搪塞過去:要不就推給別人。記得有一次,班裏要組織一次《我愛中華》主題班會,要她寫發言稿。她卻把任務往我身上推:喂,幫幫忙好不好?班會搞好了,也有你一份功勞嘛!這樣的情況不止一次了。我想:雖然面臨畢業升學考試,也不至於這種樣子啊!原來她竟是這樣!……

我又聯想到她不久前說的一句話:你看咱們班同學那個樣兒,土老帽兒一個,沒治了。……我怎麼也想不到她會說這種話,和她的三好生、班長的身份,和她那溫文爾雅的外表,如此地不相稱。

我漸漸地瞭解她了——她是這樣的自私。雖然她的學習成績一直很好,但我認爲她算不上一個好學生。

關於朋友作文13

陽光溫柔地撫摸着我的髮絲,親吻我的臉頰。我擡起頭,透過窗戶,那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷,那些不知名的鳥兒輕唱着和諧動聽的歌謠,汽車的鳴笛聲進入我的耳膜,與它一道的,還有她嗚咽的哭聲。

那是我好想聽到了什麼東西破碎的聲音,把我的心揪得生疼。我面無表情的看着她,以及她微微顫動的肩膀。

只是,剛纔還陽光明媚的天空,一下子變了臉色。隨着她嗚咽的聲,下起了淅淅瀝瀝的小雨。

她向來是個柔弱的女孩,似乎時時刻刻都需要人保護。只是,對於我,她似乎一直都在包容我,也許是我的話有點重挑戰了她的忍耐極限。

也許是心存愧疚也許是賭氣,我沒有給予安慰,只是默默地看着她。

她擡起頭的時候,依稀可見臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗,不讓她再次落淚,只盯着自己的手發呆。

也許是感覺到了我熾熱的目光,她轉過身正視着我。我卻低下頭,像個犯錯誤的孩子。

我們的友誼真的成歷史了麼?

我下定決心向她道歉。

可當我的目光再次與她相遇時,所有的準備都煙消雲散,大腦一片空白,怔怔的站在原地。她看着支支吾吾的我,淺笑。

陽光灑在她的短髮上,幾根髮絲在微風中搖曳。我始終相信無論什麼時候,雨後的`晴天是最美的風景。

也許有時我們會因爲一句不經意的話語,一個不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒,年份越久越香淳;朋友是風,輕輕吹動你的感動風鈴;朋友是雪,給予你以美的享受。一年以後,無論你去哪裏,一定要記得,曾經那個陪你哭過、瘋過、笑過的人。因爲,他們是你曾經最美好的回憶;因爲,他們曾經是你夢中的童話;因爲,他們用行動告訴你:生活需要朋友。

關於朋友作文14

熊貓,我之閨蜜也。切記,此熊貓非國寶彼熊貓但爲我之寶也。

爲何稱其爲熊貓?因其她圓滾滾的身體,並僅愛且唯獨愛黑白之色,她身上常瀰漫着一股香草味,如她般清新淡雅,是焉非大熊貓乎?她面部紅潤,眉毛不長且不短,柔軟之睫毛覆蓋眼瞼,眨眼兮微微翕動乎,眸子靜謐,像一面湖水,波光粼粼。此熊貓此等模樣,唐代可謂一絕世美人!

與她初識,我與她完全是兩個世界的人。我似波濤洶涌的大海,她似靜謐流淌的小溪,就像兩條平行線不會有所交集,可緣分使我們相識。我漸漸地發現,她無論幹何事都不慌不忙,完成好每一個細節,可謂名副其實的完美主義者,特別畫畫,彷彿每一處瑕疵都在她眼前放大,以至於她將每一幅畫畫得無可挑剔。

她尊敬師長,修養很好。每每在路上遇到老長,她都會問好致意。即使到我家,總先換好拖鞋,再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上,微笑着向我爸媽問好,頗具淑女風範。

她謙讓有禮的外表下藏着火山一樣的心,就像《七月與安生》裏的安生。與我在一起的時光,她偶爾也會發“神經”,笑地前仰後合,笑地眼淚簌簌地往下流,笑得手舞足蹈,看她的傻樣,也逗笑了我。

她學習不達人意,且貪玩好耍,上課東張西望,下課極早衝出教室,看上去整天無所事事,對任何東西都不感興趣,實則她是數學的狂熱追求者,她對有極強邏輯思維的`數學熱愛不已。每到書店,她恨不得將與數學有關的所有一股腦買回家,每節數學課她總提前準備好課本正襟危坐,等待上課鈴聲的響起,每次回家,她先抽出數學作業,專心致志地做完,遇到難題,她很總會尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感,在一波又一波的難題中,一點點進步。

這就是熊貓,內心平靜卻不沉默,外表文靜卻不張揚,名如其人,像玉一般精緻,又像君子般正直,因爲你,給我的世界染上一抹豔麗的顏色,十三年之路有你相伴,足矣!

關於朋友作文15

由於心情鬱悶的原因,我一個人漫無目的地在大街上走。天陰沉沉的,就猶如我現在的心情——一堆亂麻。

我在不知不覺中,走到了濱江路。我扶着溼潤的、長滿青苔的石頭欄杆,順手撿了一根柳條,用力地扯,扯成一根又一根,然後使勁地丟到了地上。這時,一隻黃褐色的小鳥“咚”的一聲摔到了地上,悽慘地呻呤着、痛苦地哀鳴着。我緩緩蹲下身子,把小鳥捧在了手上,可憐地看着它,輕輕地撫摸着它,向它傾訴……

“我考試沒考好,被父親狠狠地揍了一頓,心裏是服,不過很鬱悶,爲自己的`沒用而鬱悶,爲自己考試沒考好而鬱悶,爲自己的不爭氣而鬱悶……”我對小鳥傾訴。小鳥也似乎明白了我說的話,嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎麼的,我全明白了,這可能就是所謂的“心電感應”吧!它叫我不要鬱悶,說我這次的失敗就如同它的摔倒一樣,勇敢地爬起來,拍拍身上的塵土,就什麼事都沒有了,不必記在心上,要繼續努力啊!它的話把我的心結都解開了,我打心眼兒地謝謝這隻既可愛又堅強,還不被困難嚇倒的小鳥。“想起飛了嗎?”我微笑着。“喳喳”它堅定地點了點頭。我用力地向上一拋,它飛起來了!它在我頭頂上繞了三圈,留下了一個格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽懂了:跌倒了,要記得爬起來!

它飛走了,飛得好遠好遠,我再也看不到它那堅強的身軀了,再也聽不見它那清脆的聲音了,但,它的忠告我記住了,那是永遠永遠都不會忘記的。此時,我想對那遠方的小鳥說:“謝謝你,朋友。”