樂趣的作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的樂趣的作文，希望對大家有所幫助。

樂趣的作文1

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”書是人類生活中不可缺少的，沒有它，知識無處記載;沒有它，歷史無人能知;沒有它，世上就沒有文豪。

書給人們帶來的'樂趣有很多，我覺得最的大的樂趣莫過於讀到一篇讓人身臨其境的好文章：

讀《格林童話》時我感受到了樂趣，它充滿想象力，語句通順、優美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年後，當魔鬼來向三個士兵索命時，我感到緊長和恐懼，併爲士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智鬥魔鬼時，我感的了興奮。

書給人們帶來的樂趣不只有這個，另一種是真的能把你逗笑：

讀《父與子》時，我被逗笑了，這本書雖然情節簡單，每個小故事只有幾個插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開懷大笑。例如：他們時常因爲一些小事兒吵架，然後迅速和好;他們相親相愛，父親會爲兒子被欺負而與鄰居大動干戈，兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農別人;他們樂觀向上，即使遇到種種奇事，也不會改變他們善良的本性。

怎麼樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。

樂趣的作文2

“哎呀!明天就有領導來學校檢查了，可現在教室裏還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆裏賣的又是什麼藥。”我一邊不停地小聲嘟囔着，一邊不高興地推了推鼻樑上的眼鏡。

許久後，老師終於一聲令下：“開始打掃。”話音未落，許多同學就已經衝出了教室，跑到樓下打掃公區了。這下可好，掃把不夠了，我們打掃教室的人只好等到他們打掃完後再開始打掃。

工具終於湊夠了，我和同學們連忙開始幹起活兒來。起初，我們按照以往的.方式來打掃，桌椅連碰都沒去碰一下，就原封不動地擺在原處。周老師看了，連連嘆氣不斷，便開始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個一個拉出來，挨家挨戶的打掃。可老師卻讓我們把桌子全推到後面去，我們只好畢恭畢敬地幹起活兒來。可說起來容易，做起來難。我費了好大的力氣才搬了一半的桌子。我大口喘着粗氣，站在一邊旁觀。

突然，我的幹勁又起來了，我找來掃把，開始掃地上的垃圾。可我剛掃了一會兒，就發現了問題爲什麼地上垃圾越來越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人，又找來了拖布，這下我可真正地用了心。你看，我先把拖布上的水小心翼翼地擠了擠，拿到地上來回掃動，不一會兒，地面就全亮了，連燈光都映出來了。

我欣慰地看着自己勞動的成果，再多的汗水也值得，因爲我收穫了快樂。

樂趣的作文3

品一杯香茗，採一片落葉，遨遊於美麗的書海之中，去感受花開花謝，雲捲雲舒。

—題記

讀書，是我最大的愛好，進入書海的我，像“山重水複疑無路”之後的“柳暗花明又一村”；像“沉舟”側畔的“千帆”，“病樹”前頭的“萬木春”……書對於我，就像一個完美的知己。

小時候，書便伴隨着我。月色皎潔，知了初啼，年幼的我此時正依偎在媽媽的懷裏，聽着童話。那時，一本本帶注音的故事書帶我去丹麥街頭嘆惜賣火柴的小女孩的悲劇；帶我去白雪公主的城堡去祝賀善良贏得的美好生活；帶我去大西洋的海邊與海的女兒深情對望，慰藉她受傷的心靈……童話，帶我走進了一個神聖的.殿堂，在那裏我學會了堅強與忍讓、善良與樂觀。它爲我兒時的生活譜上了靈動的音符。

闊別童話，我走進名著的海洋。在那裏，高爾基帶我感覺沙皇殘暴的統治；錢鍾書帶我徘徊於圍城內外的人情冷暖；曹雪芹帶我品讀黛玉悲涼的《秋窗風雨夕》……古今名著讓我回顧過去，收藏人生最珍貴的經歷。當我翻開《李清照集》，我便爲易安“悽悽慘慘慼戚”的憂傷而落淚；當我吟誦黛玉的《葬花吟》，我會憐惜瀟湘“他年葬儂知是誰”的悲傷，當我大聲背出《江城子》，我會爲蘇軾“牽黃擎蒼”的壯志而熱血沸騰……望穿古今，留下多少美麗的吟誦，我也要大聲呼喚“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情！

書像一杯苦茶，越品越香，越品越難以自拔，我願像巨大的風帆，在浩瀚的書海中找尋我人生的方向！

樂趣的作文4

書是人類進步的階梯，讀書破萬卷，下筆如有神不論是古代還是現代，是國人還是老外，都有很多人對書情有獨鍾。

今天我讀了一本書叫《十萬個爲什麼》科普系列書，它是前蘇聯作家米伊林的作品。

這一集主要講的是房屋內各種問題的解答。

它的語言非常有趨。比如這一段：或者問你，爲什麼水能滅火。我的一位熟人說：水能滅火，因爲它又溼又冷。可是煤油也又溼又冷，你倒試試用煤油來滅火吧！不！你還是不試爲好，一試就要報火警了，因爲煤油是助燃物。你看，問題很簡單，可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個關於最簡單事物的謎，你願意不願意？

米伊林的語言十分老練，雖然簡短，但卻能夠捉住段落的`中心思想，將它具體完整地描寫出來。再看看其它集《十萬個爲什麼》，拿上面的問題說，恐怕什麼是水，什麼是火，這種最簡單的問題，就要先說一通。直到最後才說，之所以水能撲滅火災，是因爲水能隔離空氣，水不是助燃物，火沒有氧氣的來源，就燃燒不起來。

我喜歡讀《十萬個爲什麼》此類科普書籍，能從中瞭解到許多科普方面的知識，開拓我們的思維和眼界。

樂趣的作文5

翻開昔日那栩栩如生的國畫作品，看着那帶有濃重中國藝術的水墨畫，使我想起了學國畫時的樂趣。

還記得，剛學國畫的時，心中有些忐忑，但和同學們一起學習這門藝術時，心中就只剩下了樂趣。轉眼間，伴隨的水墨，我已經學了四年。

一開始學國畫，有些困難，但憑着我的決心與毅力，最終還是堅持了下來。經過我的努力，無數榮譽展現在我面前：獎項、多次展出、作爲範品······

在學習國畫時，從艱苦中，我更多體會到的，是樂趣。在與同學們一同學習這門藝術時，我們彷彿變成了一家人：周圍很安靜，老師的和藹，同學的樂於助人，這點點滴滴的細節，如同清澈的溪水在我的心靈深處靜靜的流淌······

國畫， 早已成爲我生命中不可缺少的一部分，它已經徹底融入了我的生活，我的心靈，它不僅陶冶了我的情操，讓我的生活變得豐富而充實，帶給我更多的`，是無盡的快樂。

在紙上描繪，“幹”是我的努力，“溼”是我與同學們一起融洽的相處，“濃”和“淡”則是我堅持與努力最好的證明！

樂趣的作文6

今天是星期六下午，陽光明媚、晴空萬里，我和媽媽要去青島旅遊了，我懷着激動和盼望的心情開始了這次旅程。

經過一夜的長途跋涉，我們即將進入我朝思夢想的美麗的海濱城市—青島。遠遠望去只見一條長長的跨海大橋像一條蜿蜒盤旋的巨龍橫臥在無邊無際的大海上，聽導遊介紹：這就是我國剛剛建起的亞洲最大的橫跨膠州灣，全長48公里的“青島海灣大橋”。

進入青島後，我們就迫不及待地來到海邊，啊！海啊！我親愛的大海啊！我心潮澎湃、激動萬分。只見蔚藍的大海波瀾壯闊水天相連，一望無際、寬闊無比的海面上從遠處不時涌起一排排的浪花，大海的氣派果真不同，絕非是那些小河流所能及的。一陣清涼的海風迎面吹來，涼絲絲的還夾着海水特有的鹹味，我迫不及待地穿上泳衣就向大海撲去，這時“譁”一排排波浪向我涌來，淹沒了雙腳，打溼了衣服，接着一層又一層閃着雪白亮光的`波浪毫無顧慮地向我撲來，嗆到嘴裏是鹹的，撲到眼裏是有點刺激的辣味，就這樣我毫無防備地被大海吻個正着，真切地嚐到了大海的滋味。海浪一浪高過一浪，後浪推着前浪向我撲來，我笑着、跳着與海浪進行一次又一次地撞擊，這一刻讓我感受到大海的寬闊，感受到大海像母親寬廣的懷抱一樣，包容着我、接納着我。

夜幕降臨，我戀戀不捨地離開了青島，這真是一次充滿樂趣的旅行啊！

樂趣的作文7

星期六上午，丁老師帶領同學們去大自然農場採摘，在公交車上，一路上同學們都唱着歌，高興極了。

到了大自然農場，那裏的農民伯伯先讓我們喂可愛的小羊，同學們一個接一個的拿了兩株玉米葉，走進羊圈，把玉米葉放進羊圈裏，小羊們一個接一個的撲了過來，興奮的吃、撕、拽着這些玉米葉。後來，乾脆把整個玉米葉拽下去吃。

小羊吃飽了，農民伯伯又把我們帶到雞的地盤上，給我們每人發一把玉米，喊：“雞雞雞、雞雞雞——”不一會，小雞們好像聽懂了農民伯伯的話，一個個都跑過來，我們把手裏的玉米都扔到小雞的面前，小雞看到玉米，歡快的跑過來，快速地啄着地上和玉米粒。

小雞們也都吃飽了，農民伯伯這才把我們帶到玉米田裏去採摘，我一看一望無際的玉米田想：這麼大的玉米田，別說我們同學人太少了，就連十個三班的'同學也摘不完呀！後來我們每三個人一組，我和靳婉禕、樑亦霏一組，我們拿了一個籃子後，到玉米田裏採摘。我摘一個玉米就放在籃子裏，最後我們三個一共摘了七筐，可別的小組都有摘了十幾筐了。後來我們把玉米棒放在一個籃子裏，在另一個籃子裏把玉米棒上的玉米粒摳出來，我摳着摳着發現了一個竅門，先把玉米棒的一豎行摳完，再橫着摳，這樣就快了。我們三個一共摳了十幾個玉米棒！

這時，丁老師大聲說：“同學們，我們該回去了！”農民伯伯發給我們每人一個玉米棒做爲紀念，我們依依不捨地離開了大自然農場……

樂趣的作文8

金秋時節，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起奔向公園、果園、田野，去尋找秋天的快樂。

走進公園，菊花、桂花、月季花綻開了笑臉，在爭奇鬥豔！它們熱情地向遊園的客人點頭微笑，你看，千姿百態，五彩繽紛，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，黃的像金。秋風吹來，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。

走進果園，我欣喜如狂，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，看上去像一張張孩子的笑臉。黃橙橙的梨子，像一隻只寶葫蘆。好誘人啊！我饞的口水直流，爸爸給我摘了一個蘋果，我迫不及待地吃了起來，甜津津的。爸爸媽媽看着我的吃相，不由自主地大笑起來。

走進田野，到處都是豐收的景象，稻穀笑彎了腰，棉花吐出雪白的花絮，蘿蔔悄悄地躺在地下，好像在和我們玩捉迷藏的遊戲。玉米棒就像糉子把自己一層層隱藏在綠葉之中。農民伯伯享受着豐收的喜悅，一個個笑逐顏開，喜上眉梢,。

秋天是個碩果累累的`季節，秋天是一個快樂的季節，秋天是一個五彩繽紛的世界。秋天的快樂是無處不在，我收穫了很多快樂。

樂趣的作文9

我從小就是一個活潑好奇的人，當第一次看到蝴蝶卻抓不住的時候，我就對蝴蝶這種生物十分感興趣。

如今，到了學校，我如願參加了蝶藝社團，成爲了採集隊的一員，去對蝴蝶做研究。

在我採集蝴蝶的時候，總會先觀察它的`外形，再耐心等待。這個時候，我就喜歡看它的外形，並靜靜地看它飛行時候優美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時，我會揮網將它圈進網兜，拍照後將它裝到一個小盒子裏。

在家中學習好後，我總會去看看我飼養的蝴蝶，飼養蝴蝶也有樂趣在其中。我將捕到的活蝴蝶放在網格箱裏，在箱裏放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁邊放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。

我對蝴蝶的興趣一直都沒有減少。在冬天昆蟲不活躍的時候，也阻止不了我對蝴蝶的喜愛。冬天，我會嘗試着孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會孵化。寒假裏，我將蝴蝶蛹掛在加溫燈旁邊，並且一直精心照料。雖然有一小部分沒有成功，但大部分都成功了。

我也會去跟家人分享樂趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會跟我一起做實驗。外婆養蝴蝶時也很細緻，當蝴蝶出蛹時，外婆會把它們放到更大的箱子裏，並且第一時間跟我分享。

蝴蝶是一種可愛美麗的生物，養蝴蝶的過程其樂無窮。

樂趣的作文10

#高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍是人類精神的糧食，沒有了書籍，那你的世界就會變得空虛而不充實。

小時候，倚靠在媽媽的肩膀，聽着圖書裏那一個個精彩生動的故事，令人回味無窮，從笨笨的穿“新衣”的國王，到渴望幸福的.賣火柴的小女孩，讓我體會了生活的樂趣與美好。

在剛讀小學的時候，開始一個人來體會書裏的精彩故事，走進書的海洋，在海洋裏成長!

讀歷史書時，總會覺得自己像是在看一部美妙的動畫片，一點兒也不枯燥，反而覺得精彩。每個歷史人物的性格、樣子、神態都各不相同，特別是那個曹操，真是摸不透他的心，一會兒是壞人，一會兒又成了好人。

還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來使人心情舒暢，想和裏面的人物對話交談。就說《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫照在自己的的散文裏，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼裏，是自己的親密朋友，與秀貞說說事，覺得秀貞是一位友好的人，與她說生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。

當然少不了美妙絕倫的動物小說，在沈石溪筆下的動物，似乎跟人一樣有着喜怒哀樂的情感，好似有着人一樣的動作和神態，惟妙惟肖，很精彩!

書帶給我們許多生活的樂趣與人生的哲理。書是豐富多彩的，讀書是快樂的，我喜歡讀書……

樂趣的作文11

思考，思考，思考今天的快樂，思考明天的自信。

對人來說最大的快樂，不在與擁有，而在與投資，投資在思考中你不覺得會有無與倫比的快樂麼?

長夜慢慢，閒着無聊，出來散散步!清規戒律，不要壓抑，放開思想，趟在思考的海洋中，飛翔在思考的晴空中，長夜不在漫漫，月兒不在孤獨，思考的海洋、天空中永遠如此生機勃勃。

思考是一次充滿挑戰的旅途，可總有人愛去冒險，冒險給予人特別的快樂。

智慧如冒險，思考即是一種舞臺，人們在舞臺上盡情揮灑自己的個性，展示自己的勇氣。

思考是種聰明人的遊戲，愛遊戲的'人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，會思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂。

走在成功的臺階上每一步都必須攙雜着思考，思考下一步該如何該如何前行，纔不至於拐錯彎，走錯路。

發現某物，纔會思考某物，纔會突破某物，纔會創造某物。

人類之所以走到今天，並不源於某個發明家，某個什麼什麼家，所有，所有起與發現，起與思考，起與隨後的突破，創造。所以說思考會創造文明，推動文明。

培養思考;修煉思考;領悟思考;挑戰思考;創造完美。

高度意志;高度恆心;高度決心;挑戰困境;創造奇蹟。

要求自己;管理自己;克服自己;嚴對自己;創造人格。

聰明者的遊戲，我邀聰明着玩，我邀聰明者和我一起重新拾起思考的樂趣。重新擁有那份樂趣，快樂與勇敢。

樂趣的作文12

一提到魔方，有些人肯定會想到複雜、枯燥的公式，哪裏有什麼樂趣可言。但我一聽，馬上就知道這個人肯定不會拼魔方或學魔方半途而廢。但是，你只要找一個會拼魔方的人問，他肯定脫口而出，說：“有意思！”

從我的言語中，你一定知道我也會拼魔方，可魔方並不是一時半會兒就能學會的。

我十歲的時候，因好奇心而買了一個魔方。可買下來，魔方攻略看不懂，也沒有人教，就一直把魔方放在角落，一直沒有動。知道我姑姑的出現，把我引上了學魔方的路。

有一次，姑姑來我家，看見我屋裏有一個魔方，就問我：“你會拼嗎？”我說：“不會。”姑姑略帶藐視的說：“這都不會拼呀！”潛臺詞不就是她會拼嗎？我不相信，讓她給我拼。只一會會兒，一個六面都拼好的魔方出爐了，我十分驚訝，一改前面質疑的態度，畢恭畢敬的請教，姑姑孜孜不倦給我講公式、原理，不一會兒，一層已經拼好了，可姑姑也要走了，她給我留了二、三層的公式，讓我慢慢研究。一看，足足有六條公式，只好潛下心來慢慢研究，只要作業寫完，就開始研究，中間爲拼好一條公式兒高興，爲研究了三四天還不會而傷心，但從沒放棄。一個多月以後，終於第一次拼好了六面，高興難以言表。

我毫不吝惜地交給了我們班的同學，掀起了風靡一時的魔方熱，看着一個一個同學學會拼魔方，終於體會到農民辛勤澆灌最後收穫時的喜悅。

魔方不僅活躍了我的'思維，更重要的是從學魔方、教魔方時體會到的樂趣！

樂趣的作文13

書籍是知識的海洋，幫助我們熱愛讀書，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書籍是世界進步的力量，幫助我們解決讀書中的問題，便等於爲我們明天的成功鋪設了臺階，大家也來和我享受讀書的樂趣吧！

有人說讀書是孤獨的，但我認爲，在孤獨的.時候翻翻書，體味其中那悠遠而綿長的意境，此時書不再是一本單純的書，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。

讀書真好。讀書，使我從一個無知的孩童成爲一個略懂文化知識和科學技術的青少年；讀書，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書，更讓我初步嘗試知識的無窮魅力，感受到了作爲生產力的科學技術的偉大力量……

或許，讀書算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對於大多數的人來說，生命裏更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿着我們的一生，但也因其小，我們常常有意無意地給忽略了。擁有小幸福，就讓我們從讀書開始吧！

同學們，不要再說讀書苦、讀書累了。“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓要記取！趁着青春年少的大好時光，努力讀書吧，因爲讀書真好！

樂趣的作文14

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。在生活中，讀書是我最享受的時光，在書的海洋裏漫遊可以增長見識、學會做人的道理、瞭解歷史，今天我就來說一說讀書的樂趣。

書的種類有很多，我最喜歡讀的書就是史書。我讀過《三國演義》、《資治通鑑》、《三國志》等等許多的史書。讀史書給我帶來的快樂就是讓我知道了國家的歷史背景，認識了許多的英雄人物，像岳飛、關羽、趙雲、張飛都是我崇拜偶像。他們與衆不同，身上有着普通人沒有的精神，岳飛精忠報國、關羽義薄雲天、趙雲膽量超人、張飛萬夫莫擋。他們纔是真正的英雄人物，不是科幻小說中的救世主、蜘蛛俠……

在學校裏，我還讀了《道德經》，從《道德經》中我明白了做人的.道理，要兼愛平生，做人不能狂妄，要謙虛，對待別人要平等。這是我從《道德經》中讀出的道理，也是我從書中獲得的樂趣。

我從《狼王夢》中知道了動物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了幹什麼事都要堅持不懈，這樣纔會成功，才能達到自己心中的目標，每當從書中獲得知識，我就會快樂起來。

讀書使人放鬆，使人愉悅。在煩惱的時候，讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時，讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙，使你困難;在憤怒的時候，讀書可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時，讀書可以讓你不驕不躁，保持成功。

讀書的樂趣有很多，我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，也體會體會讀書的樂趣。

樂趣的作文15

海洋世界裏有許多美麗的礁石與一些我們還未認識的海洋動物。我們首先來到海底模型的展覽館，裏面有各種各樣的魚模型、珊瑚礁模型與航母模型。其中的“狼？魚化石”與“中國361常規動力潛艇”最讓我記憶猶新。

離開展館，我們走着走着，不知不覺就來到了水族館。各式各樣活生生的小魚在水裏自由的游來游去。有的全身都是刺兒，當你靠近它，它就豎起刺兒；有的腹部上像長了個吸盤似的，緊緊的吸住玻璃，時刻都不放鬆；還有的兩隻眼睛都長在一面兒上，另一面卻貼着地面，遊動時是上下起浮，而不是左右搖擺的。這些魚兒可真是奇怪，雖說都是魚，但習性卻各有不同。在水族館裏，有一條海底通道，在那裏我們可以與魚兒們親密接觸！走在海底通道，各種魚兒們都朝我們游來，它們不停的擺動着尾巴，好像在歡迎我們的到來。在這裏，沒有那小小的'魚兒，全部都是龐大而兇猛的魚類。突然，我一轉頭，一頭傲慢的鯊魚從我的背後游來。它凝視着我，好像在說：“小樣兒！看你皮嫩肉厚的，今天決不放過你。哈哈！俺終於能飽餐一頓了！”看着它那兇猛的眼神，我似乎真的感到了一絲害怕，便一溜煙地逃走了。

走出水族館，我們又跟着導遊看了表演、去了遊樂園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。

不知不覺中，時間飛快的過去了，我們也只好依依不捨地離開這美麗的海洋公園！