我心中的老師作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我心中的老師作文，歡迎大家分享。

我心中的老師作文1

車爾尼雪夫斯基說過一句著名的話：“教師要把學生造成一種什麼人，自己就應當是這種人。”

我心目中的好老師，最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學習的.樂趣。

我心目中的好老師，要關心學生。不論是好生、差生、優等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學校這個大家庭裏，同學和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師，應該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業視爲自己最大的幸福。

姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護着每一個幼小的心靈，您教過的學生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

我心中的老師作文2

我心中的好老師我心中的好老師卻是愛找‘麻煩’的葉老師。記得那天下午，還沒下課，葉老師走進教室，站在講臺上說：“你，你，你，你，還有你，下課到我辦公室來。”這幾個人中當然有我的份。

下課了，我和指到的`四位同學走向辦公室，在路上，三位同學都嘟嘟囔囔地說：“老師也真是的，連放學也不讓人走……”突然有人說：“到了。”大家趕緊合上嘴巴，聽到一聲“進來”，我們5個人走進辦公室，本以爲老師會批評我們，沒想到葉老師那慈祥的臉上帶着親切。把我們叫到跟前，讓我們打開作業本，耐心地給我們講解，在舉一反三的解題思路中，我看到了葉老師豆子搬的汗水流下來。講完了，就讓我們訂正作業，訂正好了，便讓我們給她改，改到我那本時，葉老師對我說；‘你看一下，這一題。’我慚愧地面對錯誤，並立刻用剛纔的思路把它改正過來。

葉老師打上了鮮紅的勾，語重心長地對我說："別以爲我老找你麻煩，其實，我想爲你們好，回去吧！"老師爲了教育我們，就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，爲我們在茫茫學海里指明道路，我還嫌你煩，真是不應該啊！我的好老師！

我心中的老師作文3

李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，說話妙語連珠。解老師是我的數學老師，他平時帶着眼鏡，說話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。

李老師和解老師對我們要求非常嚴格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養成良好的行爲習慣。老師常說：“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規定：上課時不準做小動作，不準亂說小話，不準上學遲到，不準在學校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課後，老師叫我們不要玩危險遊戲，要注意安全，學生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現十分突出，每年都榮獲優勝班級。

我的同學方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報到縣裏，希望工程對她進行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的.同學劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗乾淨，劉雅文又回到座位繼續上課了。

我心目中的好老師是李老師和解老師，因爲他們傳授了我們許多知識，還處處關心我們、愛護我們，教給我們許多做人的道理。

我心中的老師作文4

我有一個漂亮可親的語文老師。

語文老師很漂亮。高高的個子，卷卷的頭髮，大大的眼睛，給我們上課的`時候，還戴着一副眼鏡。

語文老師和藹可親。她給我們佈置的作業很少，說讓我們星期天多玩一會兒，讓我們的大腦放鬆放鬆，有一個快樂的童年。

老師不經常批評我們。有一次，老師正在上課，有人在下面說話，老師看見了，就把書放到桌子上，對着窗外輕輕地嘆了一下氣。我們一看就知道老師生氣了，一聲不出，心裏很害怕，也很後悔。幾秒鐘之後，老師又開始上課了，我們這才放下心來。以後上課，同學們都不敢亂說話了。

還有一次，我和幾個同學從辦公室經過，看到老師在哭。上課時，我們問老師怎麼了，老師說沒事，又像往常一樣給我們上課。原來老師也有不快樂的時候，可她從不在我們面前流露。爲了不耽誤我們的學習，老師還經常帶病給我們上課。看到老師難受的樣子，我們都會更加認真地聽課，寫作業，不讓老師費心。

語文老師是我們的朋友。她始終微笑着，和我們一起學習，一起努力，一起成長，我們都喜歡她。在我的心裏，語文老師是世界上最好的最可親的老師，無論我將來走到哪裏，我都會永遠記住她。

我心中的老師作文5

老師，您就像園丁，我們就是小草，您天天滋潤我們的心田。您爲我們付出那麼多汗水，我們一定要好好學習，用好成績報答您。

老師，您就是紅燭，爲我們照亮人生。雖然我們有時也會調皮，給您添了好多麻煩，但您總是耐心教導我們，讓我們懂得了做人的道理。我們都爭當講文明懂禮貌的小學生，用實際行動來報答您。

老師，您就是太陽，我們就是小樹苗，您把陽光無私地灑在我們身上，讓我們快快成長。從您身上，我們學到了無私奉獻、互相幫助，明白了幫助別人是中華民族的.傳統美德。

老師，您就像媽媽，當我們碰到困難時，您總是耐心地幫我們解決。記得有一次，我肚子疼，張老師急忙領我到辦公室，先給我倒上一杯熱水讓我喝，然後給我媽媽打電話，還不停地撫摸着我的肚子安慰我：“好點了嗎？別怕……”您的關心讓我感到很溫暖。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。爲了我們，您辛苦了。沒有老師們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記老師們的栽培！

教師節到了，張老師，祝您節日快樂，永遠年輕美麗！祝所有的老師萬事如意！

我心中的老師作文6

在小學六年中，我認識了許多老師，他是我印象深刻和我相處時間最長的路老師，她就是我心中的好老師。

路老師教了我們六年，他爲事業拼搏，爲我們着想，我們都看在眼裏。

中午，我大多都和媽媽在學校的食堂一起吃飯，每次在辦公樓，一經過路老師的辦公室，總會見到路老師坐在電腦前，旁邊擺着數不清的資料，一隻手緊緊握住鼠標，另一隻手放在鍵盤上不停地敲擊着鍵盤，雙眼目不轉睛地盯着電腦的屏幕，從不離開過，即使是上廁所，他也不會跑到操場那個寬敞的廁所，只會來到那辦公樓上狹窄的`小廁所，之後，又全身心投入了工作。

路老師不僅對工作專一，對我們也會十分負責。他經常爲我們在圖書室借書，讓我們充分閱讀，提高我們的閱讀能力。班上的曾星同學不會爲路老師着想，他從來不認真看書，還把借的書給弄丟了。班級裏借出來的書丟了是要賠償的，否則就不能從學校裏借書出來看了，曾星同學丟掉的書本應該曾星賠償，可路老師怕影響同學們卻悄悄地幫曾星同學賠了這本書，所以，我們又一次借到了書。

路老師，一個像春蠶一樣，像蠟燭一樣，像辛勤勞動的園丁一樣，他是我心中的好老師。

我心中的老師作文7

老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師，您是環衛工人，容不得半點垃圾污漬;老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關心着我們;老師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。

在我們的成長過程中，是您在爲我們導航，嚴厲的'責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨裏包含着您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”

老師，因爲我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差、下課後會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。

我心中的老師作文8

我心中的好老師是一位長着大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般大的嘴巴那樣的老師，而且，我心目中的她是那麼的和藹可親，平易近人啊。那，這麼好的老師是誰呢？對了，她就是我們四年級四班無人不知，無人不曉的周老師。

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！周老師就是這樣子的一位教師。舉一個例子吧，比如：有一次，周老師給小雨、小磊和小陳各買了一本書，讓他們一個星期做兩課，這三本書的錢都是周老師自己掏腰包給他們買的'。

還有一次，我們排了一個節目，叫《勝利》，我記得，那時，周老師只要一有時間就幫我們排練，爲我們出點子。皇天不負有心人，我們的節目是全年級第一名，而且，還要到大教室去表演呢！

所有的老師都爲我們奉獻了自己的青春，長大了我們一定要像他們一樣，爲社會做出貢獻，爲人民做出貢獻。

我心中的老師作文9

在我的成長過程中，離不開同學們的幫助，更離不開教師的教導與關愛。老師就像辛苦的園丁灌溉着，每一朵祖國的花朵。幫助和教導過我的老師數不勝數，但是在我心目中最好的老師是我們班的班主任—楊老師。我們班的同學並不怕她，因爲她總是面帶微笑，細聲細語地教導我們。楊老師講課的`時候大有演說家的氣勢。

楊老師40多歲了，眉目清秀，烏黑的秀髮，紅潤的雙頰，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上不知不覺爬上了幾道魚尾紋，高高的鼻樑，中等身材顯得非常有氣勢。

楊老師不僅外表美，心靈更美。

記得有一年的夏天，我們班的徐濤同學在跳高的時候，沒有按照老師的要求，跳高時後腿往杆子上鉤了一下，結果摔倒在地，把門牙給摔掉了。楊老師聞訊趕來，她把徐濤扶起來，急忙打電話通知他的父母，立刻帶着徐濤去醫院，到醫院，楊老師去排隊掛號，又帶徐濤去檢查、拍片子等等，最後醫院說沒有大礙，楊老師總算鬆了一口氣。然後把徐濤帶回了學校。這時徐濤的父母才趕到了學校，連聲說：“謝謝您，楊老師……”

這就是我心目中關心學生、助人爲樂的好老師，你們覺得她是不是你們心目中的好老師呢？

我心中的老師作文10

曾幾何時我問過自己怎樣的老師纔是一位好老師呢?直到遇到了她......

我不想用華麗的語言誇獎與讚美，只想用最平實的語言記錄她的一言一行，點點滴滴。

她是位偉大的教育家，它不同於那些心胸狹隘、鼠目寸光的無知者。相比之下，她是那樣的聖潔美麗，因爲，她從不計較學生的現在的表現，看重的卻是我們的未來，那充滿着懸疑和迷惘的世界她願意做那茫茫霧氣中的燈塔中的燈塔 伴隨只應我們找尋荒無人煙的荒漠中的那一片安樂、美好的綠洲。

她更是位傑出的企業家，她曾教導她的弟子說：“欲要成爲一名成功的企業家，必須先學會投資，而最基本，最重要的投資就是一絲不苟的聽完45分鐘，及時反饋老師給予你的信息，只有這樣，將來我們收穫的利益就會更多。”這句話是我受益匪淺，因爲，我是、我要當那位企業家，我要掌握自己的未來!

他是光明的.使者，帶我們衝出這黑暗，因爲我們正處於叛逆期，分不清善惡好壞，老師用道德和法紀的吸鐵石召喚我們邁向那通往無暇、潔淨的大道，那是一片淨土，那是一片沃土······

老師!是我人生的啓蒙、是我人生的路標、是我人生的助跑器。好老師，我的好老師，我心中的好老師。遇見你，讓我覓到了答案。

我心中的老師作文11

如果一塊黑板就是一片浩瀚的大海，那麼，老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄下來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您的啓迪，使我真正領會了大自然的恩惠。從此，我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的.集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板，一塊畫有橢圓形跑道的校園，就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴着老師的聲音旋律，學生學會了用真誠去追求，用靈魂去唱歌。

我心中的老師作文12

在我從幼兒園升入小學的時候，我遇到了一個好老師。我們班的班主任就是我所說的好老師——賀老師。

她對我們認真負責，是個很有責任心的人。

在上課時，老師總要提醒容易跑神兒的同學好好聽課，讓他們好好學習、認真對待考試。在我們作業寫錯時，她總是讓我們訂正五遍，而且她還要檢查。這已足以說明她對我們很有責任心。

在學校有什麼活動的時候，她總是提前提醒我們做準備。而且總是認真的給我們一一講解要注意的地方。她總是這麼認真。

我們在羣裏發閱讀或者作業的'時候，她總是會回一聲“收到。”這說明她對我們非常有責任心，時時刻刻關注着我們。

她有時對我們很嚴厲，有時也對我們很溫和。就像爸爸經常教育我的：該幹什麼的時候幹什麼。

這些還遠遠不夠。我們快上五年級了，從一年級到四年級每個同學的點點滴滴我們有時候自己都忘記了，老師還記得清清楚楚，他還挑了幾個同學給他們一人寫了一篇博客，這讓我們倍加感動。

這就是我心中的好老師，她的優點取之不盡，我在這裏就不一一解說了。最後，我只想對老師說：“老師，遇到你是我的榮幸！”

我心中的老師作文13

我心中的好老師我讀了九年的書讓我印象最深刻的是我的班主任---楊老師。楊老師是中等個兒，有一頭烏黑的頭髮，清秀的臉上總是帶着微笑，楊老師可是一位細心，和藹可親的老師。

同學們有什麼問題她都會認認真真耐心地爲同學們解答。記得星期六的.早上我們幾個同學做作業時遇到了難題，我們想來想去，最好的辦法就去問一問楊老師，於是我們敲響了楊老師家的門，老師熱心地爲我們講解。不一會就輕而易舉地解決了。楊老師不僅樂於幫助同學解決問題的好老師，還是一位有責任心的好老師記得在放學的時候，老師拿來了一大疊有錯的試卷。讓我們改。

首先老師一題一題認認真真的講，最後讓我們一個同學一個同學得改，老師直到最後一個同學改完了才走。我們的班主任楊老師真是一位即愛熱心幫助同學解決作業的難題的好老師，又是一位有責任心的好老師，楊老師真是一位好老師呀。

我心中的老師作文14

她四十多歲，一頭短髮，做事幹練。她大概一米五幾，不胖不瘦。她就是我的班主任——李老師。

平時，每天都會有一節語文課。李老師講的課生動有趣，就算想睡覺的同學也會忍不住聽課。在課間，李老師會回到教室辦公室幫我們改作業。就連中午，李 老師也得不到片刻的休息，還要看我們午託。一到每個單元的末尾，我們就得考一次試，李老師就會更加忙碌了，我們班72個人，72張卷子，那得改多久啊！但 是李老師爲了讓我們更快知道大家的學習狀況，所以經常要熬夜的改，常常很晚睡覺。她把自己寶貴的休息時間都花在我們的學習上。

李老師上課的.方法很特別。她不像其它老師上課講很多，還佈置很多作業。她每節課只抓住課文的重點部分和難點部分講解，剩下的時間引導我們自己理解、 分析、做作業。不懂的問題及時提出來討論，最後她再給予評價。因此，我們有足夠的時間在課堂上讀書寫作業。李老師的教學方法很靈活。她很注重培養我們的自 學能力。我們班每次考試成績都排在年級的前三名之內。

老師不但教給我們許多知識，還教給我們許多做人的道理。李老師，有了您的辛勤培育，我們這些祖國的花朵將會茁壯成長，越開越盛。我爲有這樣一個好老師而感到高興、驕傲。

我心中的老師作文15

我的語文老師姓方，是個女教師。她個頭不高也不矮，身材不胖也不瘦。盤在腦後的頭髮中摻雜着一些白髮，一雙大眼睛非常有神。別看她已年過半百，但她卻像個年輕人一樣那麼精神那麼有活力。方老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學們都喜歡上她的課，方老師教我們語文，她講課生動，我常常被她的課所吸引，聽她講課好象是一種享受。方老師對我們學習很認真，檢查作業很仔細。記得有一次，我把天晴的“晴”字寫成了“睛”字，方老師在我的'錯字旁邊寫了一個正確的“晴”字，還把“日”字旁畫成了一個小太陽，表示“晴”的意思就是豔陽天，我一下子就記住了，以後再沒有寫錯過。方老師的這個辦法真好。

在課堂上，方老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰。 記得有一段時間，我因爲貪玩，作業也比較馬虎，常出現錯誤，數學單元測試我只考了87分，數學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因爲太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學們都笑我，我很傷心，方老師知道後，耐心地開導我，我終於又恢復了以前愛學習的樣子。

方老師，你是我心中的好老師，我喜歡你。