描寫荷花的作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的描寫荷花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫荷花的作文1

週日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。

來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峯塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

我們又來到麴院風荷，這裏的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨着小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的'大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎着滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁着嫩黃的花蕊，彷彿隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉於這美景中！

難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

描寫荷花的作文2

你知道嗎？公園的荷花池裏的荷花可美了！

夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個挨一個。白荷花像觀音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。

突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開着美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然裏的'動物和植物。”小男孩收回了手，臉不由得羞紅了。

荷花池常常舉辦音樂會：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳着歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。

忽然，一隻小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來那隻小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸着小鳥，用甘甜的露珠滋潤小鳥乾渴的嘴脣。爲它輕輕擦洗小鳥的傷口，小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說：“謝謝你，荷花姐姐。”我愛荷花，我更愛大自然。

描寫荷花的作文3

荷花是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染，濯清連而不妖。天然獨秀，亭亭玉立，看了，就讓人必生歡喜。

走走荷花池，映入眼簾的是一望無際的綠色，隱約中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷葉哥哥俯着身說悄悄話，有的在和小魚兒愉快的玩耍，還有的在與小魚兒比舞呢。

仔細看，荷花千姿百態，如同水晶般純潔。有的只有一個青裏泛白的花苞，妖羞欲語，含苞待放；有的只開了一半，一些花瓣是散下去的，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，宛如一位位翩翩起舞的仙女；還有的花瓣掉落的，露出碧綠的'蓮蓬，那上面的小孔，像一張張小嘴，彷彿在說：“快看我！快看我！”那些花瓣掉落在荷葉上，給原來暗淡的荷葉，增添了幾分光彩。

忽然，我覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹來，我就翩翩起舞。風停了，我也停了，就靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行中看到的好風景，小魚兒在我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢.....

突然，一聲賣叫聲把我給拉了回來，我回頭一看，發現是一位在買蓮蓬的老爺爺。哎，我覺得十分奇怪的，蓮蓬還能買，便走了過去。

老爺爺告訴我蓮蓬裏有蓮子，蓮子可是夏天清涼解暑的最佳食品。不但蓮子可以吃，就連荷花的葉子都能泡茶，做中藥呢。聽完，我不禁感嘆到：看來，荷花不僅美麗，而且還有很多用處呢！

啊！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風亮節。

描寫荷花的作文4

夏露之交，微風習習，正是出遊的好日子，李清照與自己的發小一同來到戶外遊湖賞景。

姑娘們踏上小舟，向湖中劃去，微風輕輕吹過，西湖上灩起一層層漣漪，這湖水之美不在澈，而在深不見底，碧嫣不俗，令人捉摸不透啊。

近處，一大片荷花將這羣妙齡少女圍住，碧綠的荷葉上還憩着幾顆晶瑩剔透的露珠，婀娜多姿的荷花彷彿不是這西湖的景，而是西子頭上的芙蓮，令人陶醉。荷花間還時不時飄出幾縷淡淡的清香，這香氣縈繞心頭，令人久久不願忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫的點睛之筆，少女們一會兒採蓮，一會兒濺水嬉戲，那純澈的笑聲久久迴盪在西湖上……淡藍的天空映襯着嬌羞的西湖，正當大家都讚歎這“鬼斧神工”時，竟不覺進入了藕花深處。

嬌羞的粉荷映襯着少女們，彷彿是不食人間煙火的`仙子，在西湖中嬉鬧累了，夢兒說：“走左邊吧，天都這麼晚了，爹孃該着急了。”可玉兒說：“走右邊吧，我們從右邊來得呀！”大家爭鬧起來，槳被搶來搶去，膽小的梅花捂住眼睛大喊：“快別爭了，船快翻了”，濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來，它們展開純白的翅膀，飛向天邊去了。

夕陽西下，“伊人在水一方”。李清照和夥伴們一邊吟詩一邊哼着小曲，在月色憐憐之中，划着小舟笑着回家了。

描寫荷花的作文5

在公園裏，有各種各樣的花，但是，我唯獨對荷花愛不釋手。

遠看荷花，它像是一個可愛的小姑娘，穿着粉紅粉紅的連衣裙，在陽光的照射下，在微風的伴隨下，顯得更加的多姿多彩。走近一看，荷花突然害羞了起來，連忙躲到荷葉身後去了。

荷花的花瓣是粉色的，越往下面越白，像是一張天然的顏色漸變圖，花瓣上面有一絲絲紅色的條紋，非常紅，像一個被壓扁的`籃球，還在偷偷發笑呢！

花瓣中心就是花蕊了。花蕊一根根的、黃黃的，像無數條黃色的小蟲，立在那兒，隨風輕輕擺動自己的身姿。花蕊的尖尖上有一個個黃色的小球，上面沾滿了花粉，看上去就像是一個個淘氣的小孩，玩得大汗淋漓。那金黃的花粉，正靜靜的待在那兒，等待着蜜蜂來採它。

荷花之所以比其他花高出許多，還是靠它底下的莖撐着。荷花底下的莖是直直的、綠綠的，像是一根綠色的金箍棒。這讓我想起了愛蓮說裏的一句話：“中通外直，出淤泥而不染。”這句詩真的說得非常準確。

荷花還有一部分，就是荷葉。荷葉圓圓的、大大的、綠綠的，像一個又大又圓又綠的盤子，上面盛滿了晶瑩剔透的珍珠。

荷花之所以漂亮，深受廣大人民的喜愛，還是靠辛勤勞動的園丁叔叔，荷花才能如此美麗。

描寫荷花的作文6

清清的小河，彎彎的小路。我的外婆就住在一個依山傍水的小山村，村旁有一個不大不小的池塘，池塘裏有許許多多的荷花。一到夏天，荷花競相開放，可美麗啦！

我愛荷花，每當到了荷花開放的季節，我都要去外婆家看看那美麗感人的荷花。今年夏天，我又來到了外婆的家，走近池塘，便看見了一大片、一大片從水中冒出來的荷葉，墨綠墨綠的。荷葉襯托着一朵朵亭亭玉立的荷花，微風吹來，荷的葉、花、蓮蓬互相碰撞，頓時響起一陣嘩嘩的聲音，好像在唱一支快樂的歌曲。在一朵朵嬌嫩的荷花中間，挺立着一個個嫩綠的蓮蓬。遠遠望去，粉紅的荷花點綴着墨綠的荷葉，真是一幅美麗的圖畫。

放眼遠望，荷花千姿百態，清幽脫俗。有的剛剛伸出花蕾，含苞待放；有的.已經盛開了，純潔美麗。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花，它剛好盛開着，粉紅的花瓣手牽着手圍成一個圓圈，中間的蓮蓬是那淺黃色蓮子的家。順着蓮花的枝條往下看，幾大片墨綠的荷葉蓋在水面，葉子上面有好些水珠，陽光照射過來，就像是閃閃發光的珍珠。一羣小魚，在水中自由自在地遊玩。突然，一陣風吹過來，荷葉搖搖晃晃，水珠滾來滾去，小魚慌慌張張跑進了荷花叢中。

我站在池塘邊久久不願離去，陶醉在這美麗的景色中。我想起了慈祥可愛的外婆，想起了小山村這裏純潔善良的人們。他們不就像這荷花一樣純潔可愛嗎？

描寫荷花的作文7

“願同雲霧山爲伴，幽谷溪邊傍石栽。”蘭的幽香卻似乎缺少了幾分傲骨;“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”的竹剛勁，卻似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的荷卻是即清幽又不失孤傲，即強勁又不失溫柔。是的，荷總是那麼婀娜多姿，亭亭玉立。

荷影綽綽，總是那麼妖嬈動人。時值夏日，在校園裏，最強人眼球的無疑是接天蓮葉無窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女;有的花開一半，好似翩翩彩蝶;有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個個爭奇鬥豔，朵朵當仁不讓唯恐落後。

朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風的`城牆，又如無邊的藍海，厚重卻又不失清新。每當夏雨過後，翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會兒斂聲屏氣，一動不動，好似看的出神，一會兒又隨着荷影嬉戲打鬧，你來我往，如同彩雲追月。

要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無比，頓時使我神清氣爽，煥然一新;細細地品一品，甘甜無比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯翩;地看一看，花瓣上白中帶黃，豔麗無比，美麗極了;輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。

荷，美麗絕倫。

描寫荷花的作文8

今天，黃老師讓我們去觀察荷花玉蘭。所以我們中午一做完作業就去小河邊觀察荷花玉蘭。

荷花玉蘭的葉子很特別，葉片很大，葉脈也很粗。荷花玉蘭正在茂盛時期，好像把它的所有生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛。荷花玉蘭的葉子極爲奇特，都是五片五片成一組的，就像一朵朵很大的綠梅花。葉子兩面的顏色是不一樣的。正面是翠綠的，綠得似乎要流出油來；背面是土黃色的，和泥土的顏色沒什麼兩樣。葉子兩面的感覺也不一樣，正面是光滑的；背面是粗糙的。樹的最上面是嫩綠的葉片，中間的是翠綠的葉片，下面是墨綠的葉片，而最下面已經有幾片枯黃的'葉子了。

它的花也很有特色。有的還是花骨朵兒，飽脹的快要破裂似的。有的含苞欲放，像一隻白鴿停在枝頭休息。有的欣然怒放，像一隻白鴿要飛起來似的。

從現在開始，荷花玉蘭成了我最喜愛的一種會開花的樹，我真希望它能和我一起成長，一起生活啊！

描寫荷花的作文9

今年暑假，我與爸爸媽媽、姐姐、大姨一起去大明湖遊玩。

在大明湖門口，我首先看到了一幅楹聯--“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。“這是真的嗎”？我心中不免有些疑惑。

進入大門，首先映入眼簾的就是荷花。這種荷花，我是第一次見到，粉的那麼嬌豔，那麼可愛。在太陽的照耀下，就像是張張笑臉。嬌嫩的荷花被碧綠的荷葉襯托，讓人不由自主的讚歎。荷花中間，站着可愛的福娃，貝貝、晶晶與歡歡站在有面，迎迎和妮妮站在左面，像是在歡迎每一位來遊玩的客人。

在道路的'兩旁，是一棵棵粗壯的垂柳，柔軟的枝條在微風中輕搖，輕輕的拂拭着人們的臉頰。呵，我歡快的走在詩情畫意之中！

走過小橋，穿過荷花，我們來到了快艇乘坐處。快艇在荷花間奔馳。快艇跑的真快啊，濺起了朵朵浪花，浪花親吻這我的頭髮與衣服，我渾身都溼了，我們本想摘一朵荷花，可是，看到荷花的張張笑臉，讓人又捨不得摘，怕這些笑臉因我們的貪心與自私而失去一張。

下了快艇，我們來到過山車旁邊，姐姐硬拉我去坐，大姨推我，媽媽，爸爸鼓勵我，我纔去坐。過山車特別恐怖，它忽高忽低，忽快忽慢，時而上下翻滾，時而左右搖擺，乘坐的人都在高聲尖叫，而我卻被嚇哭了，姐姐勸我說：“好妹妹，別哭了，你知道，姐姐不喜歡與膽小的，愛哭的人玩。”我怕姐姐不跟我玩，我便不再哭了。

到了出口，我戀戀不捨的出了大門，心裏不由得讚歎道：大明湖裏真不愧是“四面荷花三面柳”啊！

描寫荷花的作文10

西湖裏的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖裏燦爛，這美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息裏流失了清魂，而不能成爲人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，這詩這詞一半讚的是荷花，一半讚的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶着脂粉味跟風塵味的，唐朝於石的`“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施着荷花也會嫌惡的脂粉，嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。”與花一色的臉，淹沒在荷花跟荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，這該是一朵怎樣的荷花，該有着怎樣的花容月貌？可以親近的西湖荷花，這裏讓人只有憐愛的份了。

哦，我愛西湖的荷花！

描寫荷花的作文11

清清的小河，彎彎的小路。我的姥姥就住在一個依山傍水的小山村，村旁有一個不大不小的池塘，池塘裏有許許多多的荷花。一到夏天，荷花競相開放，可美麗啦！

我喜歡荷花，每當到了荷花開放的季節，我都要去姥姥家看看那美麗感人的荷花。今年夏天，我又來到了姥姥的家，走近池塘，便看見了一大片、一大片從水中冒出來的荷葉，墨綠墨綠的。荷葉襯托着一朵朵亭亭玉立的荷花，微風吹來，荷的葉、花、蓮蓬互相碰撞，頓時響起一陣嘩嘩的聲音，好像在唱一支快樂的歌曲。在一朵朵嬌嫩的荷花中間，挺立着一個個嫩綠的蓮蓬。遠遠望去，粉紅的荷花點綴着墨綠的荷葉，真是一幅美麗的圖畫。

放眼遠望，荷花千姿百態，清幽脫俗。有的'剛剛伸出花蕾，含苞待放；有的已經盛開了，純潔美麗。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花，它剛好盛開着，粉紅的花瓣手牽着手圍成一個圓圈，中間的蓮蓬是那淺黃色蓮子的家。順着蓮花的枝條往下看，幾大片墨綠的荷葉蓋在水面，葉子上面有好些水珠，陽光照射過來，就像是閃閃發光的珍珠。一羣小魚，在水中自由自在地遊玩。突然，一陣風吹過來，荷葉搖搖晃晃，水珠滾來滾去，小魚慌慌張張跑進了荷花叢中。

我站在池塘邊久久不願離去，陶醉在這美麗的景色中。我想起了慈祥可喜歡的姥姥，想起了小山村這裏純潔善良的人們。他們不就像這荷花一樣純潔可喜歡嗎？

描寫荷花的作文12

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨（āi）挨擠（jī）擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩（nèn）黃色的小蓮（lián）蓬（péng）。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhàng）得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿（zī）勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅（fú）活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿（fǎng）佛就是一朵荷花，穿着雪白的'衣裳（shāng），站在陽光裏。一陣微風吹過來，我就翩（piān）翩起舞，雪白的衣裳隨（suī）風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止（zhī）了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

描寫荷花的作文13

有一次，去宜昌公園玩的時候，我看見了一池荷花。

我一進去就聞到了一陣清香，荷花已經開了很多，有大有小。荷花的根是藕，藕長在泥巴里，是白色的，裏面還有很多小孔。荷花的莖又細又長，像一根一根的棍子，荷葉很大很大，像一個綠色的大圓盤上，荷葉上有葉脈，摸摸荷葉光滑極了，就像塗了蠟。荷花的花瓣是從上到下，從白到粉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的`荷花才展開兩三片花瓣，看起來像個害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，看起來像女孩子穿的裙子，有的荷花長得高高的，已經比荷葉高一大截了，有的荷花卻躲在荷葉下面，像在和我們玩捉迷藏。荷花裏面還有一個蓮蓬，蓮蓬看起來多麼像一個冰淇淋啊！蓮蓬裏面有一個蓮心，要把它剝掉，不然吃起來就非常苦。

微風一吹，荷花就翩翩起舞。青蛙常常在荷葉上跳來跳去，好像把荷葉當成了它的舞臺，小魚也來湊熱鬧了，在池塘裏游來游去，好像在看小青蛙跳舞。

荷花是多麼美麗啊！

描寫荷花的作文14

炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

接着來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴着滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

然後看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽着大自然的聲音，享受着日光浴呢！有的花含苞欲放，有的'花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。

再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯裏的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞裏面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”

有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

描寫荷花的作文15

荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無不爲之感嘆，常記小亭日暮。我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時，那時是那樣的美，我好象在王母的天池之中神遊一般。

小遊其中

小遊其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的'喜怒哀樂。這正是我的嚮往。在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺着，吹打着。這荷花奇蹟般的活了！其他的也活了，好像都有了生命。他們都在跳舞，那輕柔的舞步。聽！那是來自自然的音樂。噠！噠！身臨其中以爲是在天上呢！不時會有呱呱的叫聲，那是伴奏。這時你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的。那是很其妙的。

看看國色的魅力

快看！快看那是那什麼荷花還帶着微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬千寵愛於一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點點雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不爲之侵倒。

萬花叢中獨愛荷

我是花中鬼，我愛萬花叢，在萬花叢中我獨愛荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個嚮往者，我沒有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花。