身邊的科學作文（通用48篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的身邊的科學作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的科學作文 篇1

前幾天，我在家裏洗澡，浴缸裏放滿了水，我在裏面舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎樣一回事呢？我擡頭望了望天花板，發現上方有好多小水珠密密麻麻的排列着，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎樣一回事，就把我爸爸請了進來，因爲我爸爸他什麼都懂，問他必須明白，爸爸說：“這天花板上的`水珠是浴缸裏散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了必須的時候就會掉下來。”

“哦，原先是這樣的道理，我明白了。”我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋裏閃過一個念頭——要是把衛生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上構成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這麼辦。

晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽後，說：“這天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經洗過了呀，明天吧？”“不行，就這天必須要去，去了你就會明白的。”我不明白爸爸葫蘆裏到底裝着什麼，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以後我明白了，因爲他們那裏的天花板就是拱形的，上方的水珠順着那美麗的圓頂往下流淌，我撓着頭笑着說：“原先是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說：“聰明！這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰。”

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學啊。

身邊的科學作文 篇2

我們是小孩子，不懂得科學家做的亂七八糟的實驗，但我們自己也有對科學的見解。而且科學無處不在，比如說爲什麼三角形具有穩定性，爲什麼車輪是圓的，爲什麼青蛙只抓活蒼蠅不抓死蒼蠅，爲什麼蝙蝠要倒掛着，還不會掉下來。這些都要靠我們自己發現。今天，讓我告訴你們爲什麼蝙蝠是倒掛着和青蛙只抓活的不抓死的！

因爲蝙蝠是飛行動物，它有很寬很大的翼膜。蝙蝠的後腳又短又小，並且被翼膜連住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身體和翼膜都貼在地上，不能站立或走，也不能展開翼膜飛起來，只能慢慢爬行很不靈活。如果蝙蝠爬到調處倒掛起來，遇到緊急情況可以隨時展開翅膀飛起來。

而且蝙蝠的倒掛是生活習性，所謂生活習性是指爲了生存而產生的生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能夠用於行走的，它只能夠藉助於翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能夠想其他能夠飛行的生物那樣藉助於腿部力量起飛。一般小型的鳥類起飛是先跳起來，離開地面，再扇翅飛行；體型大的鳥類，如天鵝，得先助跑達到一定的速度後才能夠飛離地面；昆蟲也是先跳起來再飛。蝙蝠則採用更省力的`辦法，如你所知，倒掛在空中，一鬆手，展開翅膀就可以滑翔了。省力氣吧？這就是爲什麼蝙蝠平時回到掛雜空中的原因。有許多時候他也不是在到掛着，如求偶時。

我們知道了，蝙蝠爲什麼要倒掛着後。再說說爲什麼青蛙只吃活的蒼蠅，不吃死蒼蠅！可能有的同學知道，它的原因就在於它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎麼樣，面對靜止的物體，它就是看不見！如果是一隻死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反覆逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。

有時有趣的科學就在身邊。啊！我愛科學。

身邊的科學作文 篇3

神奇大世界，魔幻科學秀。本週，我們有幸去武進“鳳凰谷劇院”觀看了一場科學和藝術相融合的“奇幻科學實驗秀”，同學們都被那些神奇的化學反應驚呆了……

節目開始了，所有的燈在一瞬間就全部熄滅了，紅幕緩緩拉開，眼前立刻出現了幾個小行星，過了一會，有三個機器人走了出來，彩色的爆炸頭,長長的披風和現代化的太空服,樣子非常滑稽!

氮瀑布實驗秀開始了，“五！四！三！二！一！”博士舉起雙手示意觀衆安靜，那一瞬間，大家都屏住了呼吸，瞪大雙眼，想要一探究竟。只見博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地將盒子中的神祕液體倒入管中，頓時“轟”的一聲，白色的濃霧像火山爆發一般噴射出來，直衝雲霄，接着又緩緩飄落。不一會兒，棉花糖一樣的`霧氣籠罩住整個舞臺，雲霧繚繞，好似仙境一般。同學們歡呼雀躍，掌聲雷動。如此驚心動魄的景象是如何形成的呢？原來是溫度極低的液態氮遇到熱水後瞬間氣化，產生了爆炸的效果。

接下來，他們又給我們展示了一個十分刺激的實驗，一個名叫逗逗的人拿着一瓶可樂，在裏面放了一顆曼妥思糖，霎時間，可樂裏的氣泡汩汩地往上升，只聽“噴”的一聲，可樂全噴出來，瓶蓋也被彈飛了，逗逗被噴了一臉，把可樂扔得遠遠的，有趣的可樂噴水秀引得同學們捧腹大笑。原來曼妥思糖使可樂中溶解的二氧化碳迅速釋放了。

空氣大炮實驗秀、液氮氣球魔術、光影影子游戲等科學實驗秀讓現場的氣氛更加熱鬧，老師、學生與演員們積極互動，同學們在做中學，玩中學，一起盡情玩樂，親身體驗科學的神奇魅力。

這次活動，不僅讓我們瞭解科學，愛上科學，更是拓寬了我們的科技視野，在我們心間種下了一顆科技的種子。

身邊的科學作文 篇4

今天下午，我們實驗小學四年級全體同學到南京科技館參觀。

坐了大約20分鐘的車就來到位於南京花神湖畔的南京科技館。下了車，首先映入眼簾的是一個飛碟形狀的'建築物，兩旁則全是水，水裏有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳，彷彿在歡迎我們呢！

我們跟着導遊來到三樓展廳。“哦！”“ 哇！”同學們不由得發迫不及待的玩自己喜愛的遊戲。我首先玩虛擬划船遊戲，我選了一艘紅色虛擬輪船。遊戲開始了，我奮力的用手划着這時正前方的顯示屏上顯示我贏了，我高興地跳了起來。接着我來到一間遊戲小屋，這裏是虛擬抓魚遊戲，遊戲規則是用手捉那些魚，捉一條，捕捉數就加一個。我站到顯示屏中間，顯示器上出現了我的圖像，這時一條魚遊了過來，我趕緊用手去抓，居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚遊戲，我又來到海底情景遊戲，我用立體色差眼鏡看海底，我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來游去。這裏還有滅火遊戲、聽鬼的故事……玩了一圈，準備下樓的時候，發現幾個同學正在用腳踩來踩去。我連忙湊過去，原來他們在玩踩魚遊戲。這種遊戲以前我在海南美蘭機場玩過，十分好玩，我也跟着他們踩了起來。

最後我們來到地下室看4D電影，電影開始了，我戴上4D眼鏡，影片是“森林冒險”，全長8分鐘。每當看到怪物攻擊時，彷彿在攻擊我，我的座椅上有時也噴出一些冷氣，有一種身臨其境的陰森感覺，現在的科技真發達啊！參觀結束了，我和同學們都戀戀不捨的離開了南京科技館。

通過這次參觀科技展覽，讓我懂得一定要學好科技文化知識，長大後要研製出更多更好的高科技新產品。

身邊的科學作文 篇5

隨着社會的日益發展，人們越來越來意識到科學的重要性。

“科學”是人身邊的科學生一輩子都要用的。

每個人都期望有一雙好牙齒，而我的同學都有許多蛀牙。蛀牙會經常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎樣纔能有一雙好牙齒呢？我想發明一種能預報蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只但是在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦裏儲存着各種蛀牙的信息。這樣，當你在刷牙時，刷到什麼位置，這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發生，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友注意。

日常生活中，人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經歷。如果兒童一向打針哇哇大哭，會引響發育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會釋放出一種無害的`液體，使皮膚的細毛孔擴大，人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭，從放大的毛細孔中滲進去。然後，皮膚的毛細孔又恢復到正常狀態。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想，我們中國人有很多近視患者，可他們爲了美觀而去配隱形眼鏡，我覺得這樣並不好。雖然他不易被發現，但他不是十全十美。它也有不少缺點，如硬鏡刺激性強，有異物感，會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，並且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩定和相容性好等有點，但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強度低，消毒手續麻煩，易受外界溫度、溼度的影響而乾燥發生裂痕，易污染，要經常清洗、消毒。因此，軟鏡也並非十分理想。

凡事要講究科學，無論生活還是學習都離不開“科學”二字。其實身邊往往有許多值得你去思考的問題。但是，解法有許多種，一種是用科學的方法，一種是用愚蠢的辦法，結果會令你大吃一驚，這就是科學的魅力！

身邊的科學作文 篇6

一陣雷雨過後，媽媽說：“現在的空氣最新鮮，我們下樓散步吧！”戶外空氣真的格外新鮮，悶熱被驅除一空，房屋、道路被沖刷得乾乾淨淨，樹木顯得青翠欲滴，漫步在小區花園裏，真是令人心曠神怡！

你知道爲什麼雷雨過後會感到空氣格外新鮮嗎？看了《十萬個爲什麼》，我找出了答案。

這有兩個原因：一是傾盆大雨給空氣洗了個“淋浴”，把那些空氣中的流浪漢——灰塵，大部分都沖掉了；另一個原因是在閃電時，發生了一場化學變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。

臭氧也是氧，而且還是氧氣的“親姐妹”，一個氧氣分子中，含有兩個氧原子，而臭氧卻含有三個氧原子。

臭氧從哪裏來的呢？誕生臭氧的搖籃是電動機。因爲在電動機裏，電壓很高，電動機裏的電刷老是產生電火花。周圍的氧氣受到激發，就變成了臭氧。

雷雨時的臭氧，也是這樣產生的。雷，實際上就是一塊帶正電的雲，與一塊帶負電的雲遇在一起，發生放電。雲所帶的電荷更多，電位差常常高達幾億到幾十億伏特，所以常常產生巨大的電火花，把氧氣激發成臭氧。

濃的臭氧是淡藍色的.，很臭，具有很強的氧化能力；稀薄的臭氧卻一點也不臭，反而會給人以清新的感覺。雷雨後，空氣中就瀰漫着少量的臭氧，因此它能淨化空氣，使空氣清新。古諺說：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。”雷聲，是大自然的夏之歌。

雷雨後走到戶外吧！你漫步在街頭、花園、田野裏，一股泥土的清香會撲鼻而來，空氣像被過濾了似的，格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧！

身邊的科學作文 篇7

不用走遍天下便可知道全世界的各種新奇有趣的、搞笑幽默的、多姿多彩的事情！它是誰呢？它就是爲我們生活提供便捷、可以快速爬遍全球的“蜘蛛”——互聯網。

互聯網的主人有很多，像最熟悉不過的電腦、主要用於通信新時代潮流的手機都有互聯網，互聯網已經遍及全世界，像一隻巨大的蜘蛛的大網緊緊地包圍着我們，比如說，一位身在異國它鄉的美國的朋友想寄一封信件來寄給遠在中國的.摯友，但是距離這麼遠，何時才能到達啊，現在解決起來這個問題似乎很簡單，只要往對方的電子郵件上傳送想說的話，不到一秒鐘，信件就會發送成功，這樣，便解決了困難的問題。

我家有一臺電腦，也給我帶來了巨大的幫助，使我受益無窮。有一次，老師佈置了一次網上作業，我正急着呢，跟熱鍋上的螞蟻沒什麼兩樣！這道題怎麼做呢？該怎樣解答呢？我思來想去，哎，難道不能問一下啥都知道的“百度先生”嗎？互聯網中的最具特點的網站就是“百度知道”它裏邊“無所不知，無所不曉！”要什麼有什麼，無論多大的難題放在百度面前，根本就是小菜一碟，不值一提。我急忙向百度“求救”，只要輸入要找、要搜的東西就好了。我趕快輸入完問題，點擊“百度一下”，令我心滿意足的答案一個個活蹦亂跳着爭先恐後地涌進我的眼簾。

有一次，老師宣佈作業是積累。我回到家後，匆忙看作文書，可作文書就像偏要跟我作對一樣，竟然找不到內容，我想起了電腦。我趕緊登上網，搜索作文，哇歐，這麼多讓我欣喜雀躍的好文章，看來，作文書就要該“退休”了，互聯網上的知識已經可以完全取代書本上的知識了。

電腦上的互聯網對人們的益處很多，現代的科技已經發展到了讓人無法想象的地步。武漢的三個大學生髮明瞭一副眼鏡，它裏邊可以看見互聯網的網頁，可以用聲控，只有配戴眼鏡的本人才可以看見。所以我們要努力學習，爭取發明讓人連連稱讚、讓人拍手叫好的更先進的科技產品！

身邊的科學作文 篇8

一節體育課上完，同學們都熱得紛紛脫衣服。“哇－呀－啊－嘶”的怪聲不絕於耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次。可別人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心裏暗暗地想，“耳聽爲虛，眼見爲實”，靜電到底是怎麼回事呢？

星期天，我在家費了九牛二虎之力，才找到那麼吝嗇的一點關於靜電的故事。書上記載說：“我們如果穿着化纖衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動，人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏。”我嚇得目瞪口呆，不由自主地打了個冷戰。定了定神繼續往下看。“當人接觸到金屬時則會產生靜電電擊！”難怪，磨擦起電就是這個原理吧！

那麼靜電到底是怎樣產生的呢？我的好奇心越來越強，求知慾越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。

表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由於不同的物體相互接觸時，一個物體失去一些電子而帶正電，電子轉移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢，原來如此，謝謝指點。”說完我就“刷”地一聲回家做實驗。

怎樣做才能消除靜電呢？我拿了十幾條紮帶，讓它們磨擦產生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什麼妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧！我把它放在點燃的蠟燭旁，奇蹟出現了。那些散出來的包紮帶慢慢地下垂收攏起來。“咦？這到底是怎麼回事呢？”我左思右想，得不出結論。

爲了求得答案，我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因爲火焰能將空氣分子電離爲正、負離子和電子。包紮帶的負電荷被火焰帶來的`正離子中和掉。”我聽得迷迷糊糊的。但不管怎樣，我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

這天，收穫還真不小！我心裏暗暗地對靜電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵啊！我現在不怕你們了。對付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈！”

啊！我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知慾在不斷地增長，科學真奇妙！

身邊的科學作文 篇9

記得今年暑假，爸爸媽媽爲了讓我開闊眼界，便帶我去上海玩。汽車開向了沿江高速公路，我在車裏與爸爸媽媽開心的聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，啊！怎麼了？是不是發動機出了問題？還是汽車滑輪了？我幾乎感覺了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機卻泰然自若，臉上完全是悠閒自得的神情。正在着急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來，可是沒有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過一會兒又消失……這樣反反覆覆好幾次，我差點就被折騰死。終於，我們來到了繁華的大都市——上海。我好久以後也沒聽到這種聲音

才疑惑地問爸爸：“爲什麼我在路上會聽到那種恐怖的隆隆聲，可過一會兒又消失？”爸爸一聽這話，哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“你這個小笨蛋呀！學什麼就忘什麼。

你還記得你們五年級時學過的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車行駛速度又快。所以在駛經柏油路的時候，摩擦力小，聲音就小；在駛經水泥路的'時候，摩擦力變大，聲音也就變大了。”“爲什麼在巨響之後聽不到任何聲音？”“這你就更不知道了吧！這叫對比，在聽到巨響之後在聽輕微的聲音，就不會感到有別的聲音，現在知道了吧！小傻瓜……”（通過對生活中一些現象的觀察，學習到了新的知識）

啊！原來是我的心理作用啊！真是虛驚一場。不過，從這件事中，我也知道了在我們生活中存在着許多科學理論，我們要敢於去探索，發掘！

身邊的科學作文 篇10

在我的心目中，我一直認爲要成爲那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的，但是因爲看了《我們身邊的科學》這本書，我改變了以前的看法。

暑假裏，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書，書櫃裏擺滿了各種各樣的書。忽然，一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾，我拿出書，開始認真的地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗，我非常好奇，跟着書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然後用筆在頭髮上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1釐米左右的上方。奇怪的事情發生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上，真有趣啊！大約過了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。

這是怎麼回事呢？原來，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因爲原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的`數量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以後，其中就會有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。所以，摩擦過的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以後，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。

我們身邊的科學真多啊！牛頓因爲蘋果掉在他的頭上，發現了地球有引力；瓦特因爲水壺的水燒開了，發明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀察發現，就一定會找到它們；只要我們現在好好學習，長大後就能成爲一名科學家。

身邊的科學作文 篇11

兩個男生使出全身力量，卻怎麼也拉不開兩本合在一起的書……這是發生作文課堂上的一件事。

今天，老師在課上舉着兩本書，皺着眉頭對大家說：“我有兩本普通的書，卻怎麼也拉不天，誰能幫我拉一下？”臺下，同學們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎 麼會拉不開呢？老師微微一笑，重新把手舉起來。突然，一個男生舉起手，跑上了臺，另一個男生也舉手跟上了臺。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶 拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看着，等待着……可是，當矮個的'男生被高個的男生拖到牆邊時，那夾在一起的兩本書卻固若金湯，紋絲未動。那個同 學像鬥敗的公難似的下了臺，完全沒了剛纔的勢氣。他們一邊走，一邊還嘟囔着：“真奇怪，怎麼拉不開？”

我也忍不住和劉源一起上了臺，我用手緊緊拉住一本書，那邊，劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書，“呀……” 我緊咬牙關，發出微微的叫聲，“不！”劉源一鬆手，我身體急速向後仰，“呯！”我總算安然無恙，看看那兩本書，我又氣又惱，灰頭土臉又無可奈何地回到座位 上。

一個，二個，三個……，那兩本書好像刁難我們似的，一個個敗下陣來。臺下，終於沉默了。

老師開口了，這本書的頁面與另一本書的頁面進行摩擦，就產生了一種力，幾十頁書的頁面進行摩擦，磨擦力積少成多，所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同，書頁與書頁之間摩擦力減少了，把書分開的可能性就大啦！

我重試了一下，哈！那本書一點兒也不倔強了，我輕輕一拉，它好像很聽話的就拉開了。

噢，我明白了，原來我們身邊到處是科學呀！

身邊的科學作文 篇12

許許多多的神奇的魔術，其實並不是魔術師有什麼魔法，每一個魔術其實原理都很簡單，科學爲你解開那一切奧祕！科學隨處存在，生活在21世紀的我們，怎麼能缺少發現科學的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機播放節目，在浴室裏發出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學已經悄悄地走來。

吸塵機真神奇，只要插上電，按下開關，垃圾和灰塵就被吸進去了，其實這一點兒也不奇，科學可以爲你解釋這一切：機內有一臺電動機，空氣被高速旋轉的電動機吸進吸塵器，經過過濾風的過濾，再從吸塵器的後面排出來。在洗澡時唱歌，聲音會特別響亮，爲什麼？原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離並不遠，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅硬、平整的四壁後，會直接反射到耳朵裏，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又爲什麼呢？因爲微波爐可以利用電能產生微波，它再爐內經金屬壁不斷反射，並進入食物內部，所以使食物一會兒就熱了。當我們從冰箱裏拿一罐汽水，打開易拉罐，會發出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直衝向鼻子，原來汽水裏含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時會衝出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當開啓時會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身溼。當打開電視時，只要把遙控器對準電視，按下按鈕就可以收看節目，原來時遙控器發出的紅外線會照射到電視機特殊的傳感器，這樣電視機就能收到信息了。

就在小小的'家裏，就有許多事物應用到科學技術。從牙膏到電腦，從自行車到飛機火箭，科學發明改變這我們的生活，我們的世界。我們應該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創意，希望30年後的我們，也能創造出一件又一件的新“科技”！

身邊的科學作文 篇13

我們要留心我們身邊的科學，這不我就知道了一個牛奶的！

喝牛奶前應該先吃麪包

牛奶是天然食物中營養最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會大打折扣。專家認爲，喝牛奶最好不加糖。否則，不但不易被消化吸收，還會滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因爲煮沸後，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的鈣會形成磷酸鈣沉澱，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會加速胃腸蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃麪包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使營養更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因爲巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱後爲什麼會有層皮。

煮沸後，有的維生素會被破壞，而且牛奶中的'鈣會形成磷酸鈣沉澱，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會加速胃腸蠕動，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃麪包、糕點等，再喝牛奶，這樣會使營養更加平衡。同時，喝牛奶不要同時吃巧克力。因爲巧克力中的草酸會與牛奶中的鈣結合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱後爲什麼會有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。

牛奶中含有牛生長髮育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分。蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因爲雞蛋裏的蛋白質凝固了。牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。蛋白質，特別是牛奶的蛋白質，即便不加熱，一變質就會凝固。蛋白質變質時會產生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質而凝固的牛奶還是不吃爲好，因爲不知道里面會含有什麼樣的能使人致病的細菌。從早上學完舞蹈就開始抄（一個牛奶的一部分）真是累死我了，當然了電腦也該休息了！

身邊的科學作文 篇14

科學無處不在，無處不存，在你生活的一個個細節中就有着科學的存在，所以，人的一生是離不開科學的。

科學就在我身邊，我要細心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是爲什麼呢？這就是一個生活中的科學了，飯時吃水果，水果中會有一種物質，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等於長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃病！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細節，多少習慣存在着不安全，不衛生，兒科學則告訴了你謹慎對待每個小細節。

我們的身邊有好多好多科學，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結晶，是他們發現了科學，製造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學是危險的，但只要人們正確認識和對待，它們的用處也很大。

在房間裏，窗戶要打開，保持通風，不然室內的空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘症，這更進一步說明，不細心地觀察生活中的'病毒類科學，是很容易使自己死於這些不起眼的細節的，科學就在我們身邊，危險也同時並存，只有那些很尊重身邊科學的人，危險才能遠離他。在家裏，是安全的地方，又是極危險的地方，有的人喜歡種花，就把花養在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發的香味，個別人聞後會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有着毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養在臥室，有生命危險！

一種花，一個習慣都與科學息息相關，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學無處不在，讓我們都來關心科學，認識科學，尊重科學，使我們的生活更加美好！我們的祖國更加富強！我們的世界更加精彩！

身邊的科學作文 篇15

有一天，我打開冰箱拿雞蛋，準備煎一個荷包蛋。我猛地一拉，發現橫臥的幾隻雞蛋經不住猛烈的搖晃，流出了鮮豔的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是爲什麼呢？我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸說：“你自我做個實驗就明白了。是這樣做的……”說着爸爸就叫我自我去做。

我照着爸爸的樣貌做了一個小實驗：先拿了一大團橡皮泥，分成四小團。上頭豎直放上四隻雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學生作文》兩本書。讓我驚訝的是，結果雞蛋毫髮未損！我想如果雞蛋是橫放又是什麼結果呢？我繼續動手實驗，我就在橡皮泥上橫放了四隻雞蛋。哎！讓我沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾隻雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥，讓這兩隻雞蛋一樣高，結果又是怎樣樣呢？我又做了個小實驗，結果放上一隻鉛筆盒，原封不動，又放上一隻瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

這是爲什麼呢？我仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對還是錯呢？如果是對的，爲什麼是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問題。之後，我翻翻科學書，查了查資料，又問了問教師，得出了一個結論：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強度大小，決定於形狀的`不一樣。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不一樣，拱橋能承受更大的重量，而平橋卻只能承受十分有限的重量。

這個實驗告訴我，只要在生活中細心觀察，敢於實踐，就能發現許許多多的知識，開闊自我的眼界。

身邊的科學作文 篇16

一個下雨天，我正百無聊賴地在客廳晃來晃去，嘴裏嘟囔着：哎，真討厭下雨天，都沒法下去騎車了。這時，媽媽拿着一包牙籤，一盒方糖，一塊肥皂和一個裝着清水的小盆子，走了過來笑着對我說：“是不是很無聊呀，媽媽有個特異功能一直沒告訴你，來今天給你露一手。”我正納悶着，只見媽媽拿出一枚牙籤，把它放在小盆子裏，這枚牙籤好像一個剛剛周遊完整個世界的小人，累壞了，無力地癱軟在水面上。媽媽神祕地對我說：“我有魔法可以讓這枚牙籤聽我的話，你信嗎？”我一聽，嗤之以鼻，這怎麼可能呀！

媽媽微微一笑說：“現在我要讓它說來就來，說走就走，你看着哦！”媽媽邊說邊把肥皂放在牙籤旁邊，牙籤一看到肥皂，就飛快的逃走了，好像一個被地雷炸飛的小人，逃得遠遠的。接着媽媽又把一塊方糖放到裏牙籤較遠的地方，嘴裏唸唸有詞：“來，來，來。”咦，這枚牙籤好像聽懂了媽媽的話，竟然真的慢慢悠悠地向方糖遊了過去，好像一個貪吃的小人，知道眼前這是一顆甜蜜的方糖，想要游過去飽餐一頓。

此時的'我被驚得目瞪口呆，這，這，這真的太神奇了！趕緊問媽媽：“這是怎麼回事呀！你到底怎麼做到的呀。難道你還真有特異功能呀，快快教教我！”媽媽聽了哈哈大笑：“其實我哪有什麼特異功能呀，這個就是一個科學原理，因爲當方糖放入水中，由於方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此時牙籤就跟着水流移動了，但是肥皂放入書中時呢，水的表面張力就特別強，就會把牙籤向相反的方向推去。”

啊，原來如此，真的是太神奇了。其實科學就在我們的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嚐到發現的喜悅與歡樂！

身邊的科學作文 篇17

今天上午，我去廚房倒垃圾時，發現媽媽切好的土豆變色了，有的發黑，有的發紅。壞了，媽媽切的土豆是壞的！我趕緊跑出去告訴媽媽：“媽媽，壞了，你買的土豆是壞的，已經不能吃了。”媽媽好像不相信我的話，不急不慢地和我一起來到廚房，媽媽看了一眼說：“沒關係，可以吃。”“什麼，這也可以吃，這個顏色的`土豆？”我最喜歡吃土豆絲了，不過，這樣的土豆絲，我可不想吃。

媽媽笑着對我說：“你平時不是喜歡做試驗嗎？現在有現成的材料，你來做一下，讓土豆的顏色變回來。”一聽媽媽的話，我又好奇又興奮，原來，土豆的顏色可以變回來，還可以讓我來做試驗。

這個實驗真簡單，我按照媽媽的要求，把土豆絲不停地用水沖洗了，我發現衝下去的水的很混，還帶有發紅的顏色，幾遍過後，土豆的顏色就變回來了，又是金黃色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆絲了

我問媽媽土豆爲什麼會變色呢？媽媽沒有告訴我，讓我自己去找答案，我在網上查到了原因：因爲土豆中有澱粉，遇到空氣後會氧化，氧化後就變色。如果把它放在水裏，水就會把其中的澱粉分解掉，再把水倒了，它就不會變色了。在生活中這種情況不少見，像蘋果、茄子、蓮藕等等去皮以後都會發生這樣的氧化現象。不過，如果這些削皮後的食物不可以放的時間過長，那樣會使氧化過程加劇，會產生有毒物質，吃了會影響身體健康。因此，水果和蔬菜都應再削皮後儘快食用。

今天，我在小小的土豆上也學到了知識。看來，我們的身邊處處有科學，只要我們仔細觀察，就能發現，就會有收穫。

身邊的科學作文 篇18

這天，我正在家畫畫。不經意間看見爺爺拿來了一根塑料製品管子,原來他要給金魚缸換水，我很奇怪,就主動要求去幫忙。爺爺答應了。

他叫我拿着裝滿了水的管子，讓我用手指頭堵住管子的一頭，然後，我們走到金魚缸旁邊，我看見金魚缸放在冰箱上，下面放了一個塑料桶子，我心裏在想：這根管子有什麼用處呢？它能把魚缸裏的水抽到桶子裏去嗎？

爺爺讓我把管子低的一頭放進桶子裏，手還是堵住，讓我聽到他說放的時候再放開手。爺爺把管子的另一頭放進魚缸的水裏，然後就叫我鬆開手指，我驚訝的看見魚缸裏的水竟然沿着管道向上流，越過了魚缸壁之後再向下嘩嘩的流到了下面的桶子裏。爺爺的手在魚缸不斷地移動，那些黑色的魚屎統統被吮進了管道，都流到桶子去了，

換完水，我立刻問爺爺這是什麼原理，爺爺給我畫了一張圖紙，一邊指着圖一邊回答道：“當我們把管子裝滿水並堵住一頭時，管子中就不會存在空氣。你把管子一頭放進桶子裏，我把管子另一頭放進魚缸中，由於桶子的位置低，地心引力的作用，管子裏原來的水會往下流，那久在管子的'中間就形成了一個真空，中空有很大的吸力，就象抽水機一樣，會把魚缸裏的水吸起來，經過管道流到桶子裏去，只要上面的管口不離開水，水就會不停的流。因爲魚缸的水面要受到大氣的壓力，而管子裏的真空卻沒有大氣壓，所以壓力很小，而水總是從壓力大的地方流向壓力小的地方，所以那些水只有管子那一個出口可以流，就乖乖地從魚缸裏經過管子流到桶子裏了，我們就這樣輕輕鬆鬆的給金魚換好了水！”

我高興的喊道：“太好了，太好了，我又學到了一個科學知識！”

身邊的科學作文 篇19

我是個愛看書的小女孩。從我會認識字開始，便對書着了謎。我在昏暗的燈光下，在動盪的車廂裏，在牀上，在任何地方，只要有時間我都會津津有味地長時間看書。不久，我發現黑板上老師寫的字像小蝌蚪一樣，模模糊糊，需要眯着眼睛纔看的清楚。媽媽發現後，急忙帶我去了醫院，醫生檢查後，宣佈我近視了。醫生給我配了一副眼鏡，我戴上後發現一切都看得清清楚楚了。咦！這是爲什麼呢？一副小小的.眼鏡有這麼的用處。我帶着這個疑問去問媽媽，媽媽笑着說：“你自己去想想吧！”，於是我查閱百科全書，上網查資料，終於明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。

透鏡分爲凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠處的東西是利用了凹透鏡的原理，使物體放大。凹透鏡的原理：凹透鏡所成的像總是小於物體的、直立的虛像，凹透鏡主要用於矯正近視。凹透鏡用途廣泛，它即可以做近視眼鏡也可以用作門的貓眼，手電筒，汽車頭燈，耳科醫生頭上戴的檢查燈……

它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛，可以做成奶奶戴的老花鏡，放大鏡，顯微鏡，投影儀，照相機等等。我們的祖先很聰明已經學會了使用凸透鏡進行生產。公元前2世紀，古人用冰的凸透鏡向太陽取火。當我把這些學到的知識一五一十告訴媽媽時，媽媽高興地笑了：“寶貝！我們生活中有許許多多生活小科學，只要我們多問幾個爲什麼？破解這一個個謎團，我相信你一定能成爲一個小小科學家。”

我國偉大數學家華羅庚曾經說過：“科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時間的集聚才能由點滴匯成大海。”，在日常生活中，我們只要善於觀察，善於發現，善於總結就能成爲一名小學的科學家。

身邊的科學作文 篇20

今天下午，我們實驗小學四年級全體同學到南京科技館參觀。

坐了大約20分鐘的車就來到位於南京花神湖畔的南京科技館。下了車，首先映入眼簾的是一個飛碟形狀的建築物，兩旁則全是水，水裏有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳，彷彿在歡迎我們呢！

我們跟着導遊來到三樓展廳。“哦！”“ 哇！”同學們不由得發迫不及待的玩自己喜愛的遊戲。我首先玩虛擬划船遊戲，我選了一艘紅色虛擬輪船。遊戲開始了，我奮力的用手划着這時正前方的顯示屏上顯示我贏了，我高興地跳了起來。接着我來到一間遊戲小屋，這裏是虛擬抓魚遊戲，遊戲規則是用手捉那些魚，捉一條，捕捉數就加一個。我站到顯示屏中間，顯示器上出現了我的圖像，這時一條魚遊了過來，我趕緊用手去抓，居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚遊戲，我又來到海底情景遊戲，我用立體色差眼鏡看海底，我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來游去。這裏還有滅火遊戲、聽鬼的故事……玩了一圈，準備下樓的時候，發現幾個同學正在用腳踩來踩去。我連忙湊過去，原來他們在玩踩魚遊戲。這種遊戲以前我在海南美蘭機場玩過，十分好玩，我也跟着他們踩了起來。

最後我們來到地下室看4D電影，電影開始了，我戴上4D眼鏡，影片是“森林冒險”，全長8分鐘。每當看到怪物攻擊時，彷彿在攻擊我，我的'座椅上有時也噴出一些冷氣，有一種身臨其境的陰森感覺，現在的科技真發達啊！參觀結束了，我和同學們都戀戀不捨的離開了南京科技館。

通過這次參觀科技展覽，讓我懂得一定要學好科技文化知識，長大後要研製出更多更好的高科技新產品。

身邊的科學作文 篇21

週五的下午，老師給我們佈置了一個特殊的作業，那就是——醋泡雞蛋。當老師佈置完作業後，教室裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，迷惑不解。大家都急着想回家，做這個有趣的試驗。

一回到家，我把書包往沙發上一扔，就奔向廚房。我連忙拿出一個雞蛋，一口碗和一瓶陳醋，把醋倒入碗中，再把雞蛋小心翼翼地放入碗中，雞蛋也迫不及待像個跳水運動員撲通一聲“跳”入碗中，似乎有什麼好玩的東西等着它哩！

雞蛋“跳”入碗中後，就開始“游泳”了。它到處漂啊漂，遊啊遊，我想：這個調皮的蛋啊，可愛得真像我那兩歲大的`小弟弟。我用手一按雞蛋，它就沉下去；一放手，它又彈了回來，還不停地上下跳舞。從遠處看雞蛋，就像蔚藍的海中的一個黃色小島。

過了一天後，我去看那“調皮的小鬼”，着實讓我吃驚了好一陣，我仔細地觀察了那個雞蛋，在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶打開時的泡泡一樣。我上網查了資料，原來那泡泡是雞蛋與醋產生化學反應後產生的二氧化碳呀！又過了兩三天，蛋蛋脫掉了外衣，換上了一件白襯衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。時間一天天過去，雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子摸上去軟綿綿的，活像一個彈力球呢！

真可謂世界之大，無奇不有，爲什麼會發生這樣的變化呢？我又上網查出了結論：原來，醋中含有大量的酸性物質，叫做醋酸，這醋酸具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產生了化學反應，慢慢地把雞蛋殼溶解後，就變成如今這副模樣了。哈哈，你明白了嗎？

小小雞蛋學問大，神奇的大自然還有許多奧密等着我們去探索呢！

身邊的科學作文 篇22

昨天，我們學校舉辦了科學在身邊的活動。是科學技術表演的節目。節目各種各樣，花樣繁多，我看得津津有味，眼睛應接不暇。科學簡直太神奇了。我迫不及待地想動一動筆把我看到的一切神奇而又有趣的景象告訴大家。

首先，得認認真真、仔仔細細的聽領導講話，領導講的話也得認真聽，他們說的也有道理。接下來就是酷炫，令人期待的。神奇而又精彩的科學表演。一位老師說要給我們表演絕世武功，老師把她的手在一盆看起來是水，但是是一種科學實驗的道具在水裏泡了一會，然後張開，另一個人在她手上噴一點什麼，然後奇蹟發生了，那個老師的手立馬着火，過了一會火就沒了，而那位老師不痛不癢，手上也沒有傷疤完好無損的站在面前，我們看的目瞪口呆。心裏卻在激動的想：“哇賽！這……這……這不就是傳說中的烈焰掌嗎！簡直不敢相信，她是怎麼做的。我也想學呀！可是武功祕籍不外傳。“她雖然告訴我們原理，但是我們也聽不懂。

第二個更是不可思議，他們說要給我們表演一個魔術，他們在一個實驗瓶裏放上水，然後不知放了一點什麼，那幾個水變成了五顏六色的了，有紅、黃、藍、綠、紫這幾種顏色。但不過好看的不得了。最後老師又往這幾種帶有顏色的.水瓶放入一點什麼東西，這幾個帶顏色的瓶子立馬變成棉花噴出來，簡直好看極了，那些棉花非常的軟，他們還讓我們摸了一下，簡直神奇。

科學就像一位魔術師，它的傑作常常令人感到神奇，震撼。科學創造着未來，讓我們打開科學的寶庫，感受科學的燦爛輝煌。

身邊的科學作文 篇23

“紙鍋能不能把水燒開？”書上的這短短的一句話引起了我的好奇心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我便決定親自實驗一番。

我把我的好朋友張雨晴拉來，一起做這個實驗。酒精燈和支架家裏都有現成的，我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個鍋子形狀的`容器。準備就緒，開始了。我心裏緊張地想：用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，萬一還會引起火災，怎麼辦啊。想到這裏，我不禁有些害怕，但是強烈的好奇心驅使着我。我們把水倒進紙鍋，放到支架上，張雨晴慢慢地用火點燃酒精燈，小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下。火燃得非常起勁兒，彷彿是見到了多年不見的老朋友，緊緊地擁抱在了一起。我們湊近一瞧，火苗的上邊有些發黃，下邊是紅色的，突然，水被燒得冒起泡來，漸漸地沸騰了，上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來的變化嚇懵了，連忙躲到門後喊：“張雨晴快跑！要發生火災了！”她“撲哧”一聲笑了出來：“這哪裏是火災，只是水燒開了而已！”我一小步一小步地移到紙鍋前，果然沒有破，接着我還用手指放進水裏試了試水溫，又“唰”地縮了回來：“誒，還挺燙的，事實證明了紙鍋可以把水燒開，這是爲什麼呢？”張雨晴搖頭表示自己不知道。於是，我們開始查找資料，終於找到了答案。原來每件可燃物都有自己的燃點。當我們燃燒加了水的紙鍋時，火焰產生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水裏，而水的液體流動性和良好的傳熱性能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開，這樣，鍋底的溫度始終達不到紙的燃點，就燃燒不起來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”動動手，科學就在我們身邊。

身邊的科學作文 篇24

許許多多的神奇的魔術，其實並不是魔術師有什麼魔法，每一個魔術其實原理都很簡單，科學爲你解開那一切奧祕！科學隨處存在，生活在21世紀的我們，怎麼能缺少發現科學的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機播放節目，在浴室裏發出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學已經悄悄地走來。

吸塵機真神奇，只要插上電，按下開關，垃圾和灰塵就被吸進去了，其實這一點兒也不奇，科學可以爲你解釋這一切：機內有一臺電動機，空氣被高速旋轉的電動機吸進吸塵器，經過過濾風的過濾，再從吸塵器的後面排出來。在洗澡時唱歌，聲音會特別響亮，爲什麼？原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離並不遠，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅硬、平整的四壁後，會直接反射到耳朵裏，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又爲什麼呢？因爲微波爐可以利用電能產生微波，它再爐內經金屬壁不斷反射，並進入食物內部，所以使食物一會兒就熱了。當我們從冰箱裏拿一罐汽水，打開易拉罐，會發出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直衝向鼻子，原來汽水裏含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時會衝出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當開啓時會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身溼。當打開電視時，只要把遙控器對準電視，按下按鈕就可以收看節目，原來時遙控器發出的紅外線會照射到電視機特殊的.傳感器，這樣電視機就能收到信息了。

就在小小的家裏，就有許多事物應用到科學技術。從牙膏到電腦，從自行車到飛機火箭，科學發明改變這我們的生活，我們的世界。我們應該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創意，希望30年後的我們，也能創造出一件又一件的新“科技”！

身邊的科學作文 篇25

一天，我肚子餓了，就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋，就問媽媽：“這個是熟雞蛋嗎？”媽媽說：“你轉一下雞蛋就知道了。”

我捏好雞蛋使勁一轉，雞蛋快速地旋轉了起來。媽媽又從冰箱裏拿出一個雞蛋，讓我再轉一下這個雞蛋。我又使勁一轉，可是這個雞蛋轉得沒有前一個雞蛋快，而且還搖搖晃晃，東倒西歪的。

到底哪一個纔是我想吃的熟雞蛋呢？媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉得快的雞蛋在桌子上使勁一磕，蛋殼裂開了，我小心翼翼地一點一點剝開，剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉得東倒西歪的雞蛋使勁一磕，結果我把蛋殼捏碎了，而且弄了一手的`蛋清、蛋黃，涼涼的，溼溼的，黏黏的。於是我知道了轉得快的就是熟雞蛋。

這是爲什麼呢？媽媽讓我上網查找資料，我終於明白了其中的科學道理。原來，生雞蛋裏有液態的蛋清和蛋黃，它們與固體的蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，液態的蛋清和蛋黃因爲慣性①的作用，還要保持靜止的狀態，這就使它旋轉時不穩定，所以轉起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中，蛋清和蛋黃經過加熱，變成了固體，於是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體，所以旋轉時，它們就一起轉動，速度自然也就快了。

我通過這件事明白其實科學就在我們身邊，我們需要做的就是要細心觀察。

小朋友，你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎？

身邊的科學作文 篇26

“科學”這個字眼，對於我來說永遠是琢磨不透，是個十分深奧的問題。

有一次，路邊的含羞草引起了我的注意。爲什麼我指尖輕輕碰了它一下，它就會害羞地縮了進去呢？所以我進行了研究：“爲什麼含羞草會害羞？”和爲什麼人們稱它爲含羞草？我從網上找來資料說：“含羞草葉枕基部，有一個較爲膨大的組織，叫做：“葉枕”。葉枕裏充滿着水分，經常脹得鼓鼓的，保持着很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。含羞草對外界十分敏感，用冰塊接入它的小葉，或者把香菸噴在它的'葉片上，它們都會發生反應。有人觀察，含羞草傳達刺激的速度爲每分鐘十釐米左右，可以通過莖傳達到距離五十釐米的葉柄上和葉片，含羞草如此敏感，對它的生長是十分有利的。

而含羞草的名字據：“十萬個爲什麼”說“當用手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞裏的水分立即會向上部和兩側流去。於是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉相互合攏，葉柄低垂下去，就像姑娘害羞似的。但是過一會兒，它又逐漸恢復原狀“含羞草”就是這樣得名的。

通過這次的研究和查資料，我才發現科學根本不難學，也並不神祕。只需要用善於觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂於實踐的雙手去發現，觀察和思考就能找到科學。科學就在我身邊，讓我們一起去尋找科學吧。我愛科學！

身邊的科學作文 篇27

在我們身邊常常會有許多讓人意想不到的科學，而這些科學往往給我們帶來無限的遐想。

記得在我10歲的那一年，有一天，爸爸媽媽都去上夜班了，讓我一個人待在家裏。爸爸媽媽走後，我熟練的打開電視機，猛地跳到牀上，津津有味的看了起來。

看了一會兒電視，我覺得很無聊，就到廚房看看有什麼水果可以吃的。剛剛走進廚房我就看見一對已經燃燒的火宅我面前飄來飄去，我嚇了一大跳：“難道這就是傳說中的鬼火?”我突然之間跑回房間，好像明白了什麼似的。可鬼火在後面緊追不捨，突然，是我害怕的鬼火消失的無影無蹤。我帶着疑惑打開了電腦……

電腦上說，。“鬼火”就是“磷火”，。因爲人的骨頭裏含着磷，磷與水或者鹼作用時會產生磷化氫，是可以自燃的氣體，重量輕，風一吹就會移動，不過還沒有得到證實。走路的時候會帶動它在後面移動，回頭一看，很嚇人的，所以被那些膽量小或者迷信的人稱作“鬼火”。總的來說鬼火仍然是一個未解之謎。鬼火是很快就會滅掉的……

“哦，原來如此!”我恍然大悟的.叫了起來。可是，我家怎麼會有鬼火呢?走進廚房仔細一看我才瞭解了事情的真相：原來我家有一條放了好一天的魚，他都已經腐爛了。

哈哈，我覺得自己太大驚小怪了!

其實，我們身邊的科學無處不在，它們都等着我們去發現，去證實。

身邊的科學作文 篇28

科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個能夠創造輝煌的事物。

讀完這本書，書中的科學知識十分吸引我的'眼球，還有一些科學小製作更是讓人驚歎不已，最讓我值得稱讚的是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧祕。

我也有自己的探索和發現一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家裏拿放大鏡，我一看，傻了眼，原先，一隻毛毛蟲在向一羣螞蟻打架呢！我想：螞蟻這麼小，能鬥贏它嗎？過了一會兒，幾隻碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它儘管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因爲螞蟻齊心協力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴？帶着這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點，我想：這個是什麼？我經過上網查看，才明白這對小黑點是螞蟻的觸角，它能夠用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次，我發現我家的狗在地上吐着舌頭，我以爲它餓了，便拿了一塊肉骨頭來餵它，但是我無論怎樣催它，它就是不吃。我想：既然不吃那它要幹什麼？我帶着這個疑問，打開電腦一查，原先它吐出舌頭是爲了排汗。

科學給予了我不少樂趣，讓我學到了許多科學知識。從今以後，我要更加認真學習，更加仔細觀察自己身邊的點點滴滴，積累自己的科學知識，創造自己的科學制作。

身邊的科學作文 篇29

你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學，你會正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起牀後往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏着“健康殺手”。

停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的，水中的殘留物會大量繁殖，其中可能就有“軍團菌”。1976年美國一羣退伍軍人再費城—旅館中舉行年會，會後一個月，與會221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實，其元兇是存在於水龍頭和水槽，醫學界後來把這種病命名爲“軍團病”，患者若不及時治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團病在許多國家爆發、流行，已經一夜停止不動的水，金屬管壁及水不動的水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產生水化反映，形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現象，比如水色發黃、發渾、發白的原因。另外，我們的'水源大都爲地表水，受洗滌劑等有機物污染大，一些有機物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成滷烴化合物，如三氫甲烷。這類物質有潛在的致癌性。

由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學的方法，正確的對待身邊的科學。

身邊的科學作文 篇30

從小到大，我都覺得科學離我們很遠，可是當我們遇上生活中的難題時，我們就會想起科學。

那是一個星期五的下午，我做完了作業，準備好好放鬆一下。頓時，從廚房裏散發出一股紅燒雞腿的香味，我饞的口水都快要流下來了，立刻以最快的.速度奔向廚房，看見媽媽正在盡心地烹製美味。我對媽媽說；“媽媽，你燒的雞腿真香，先讓我嘗一個吧！我都忍不住啦！”媽媽美滋滋的對我說：“嗯，那好吧。只許吃一個哦！”聽了媽媽的話，我迫不及待拿起一個往嘴裏送。可就在這時，令人意外的事情發生了，醬湯“射”到了我的衣服上，我頓時叫了起來，我以爲媽媽會生氣，可沒想到媽媽從容地讓我把衣服脫下來。我滿腦疑問，問媽媽：“媽媽，這醬油污漬是很難洗的，你有辦法嗎？”媽媽說：“我有小妙招呀。對付這個輕易而舉呢！”說完，媽媽拿了一點汽油，然後把油污漬打溼，塗上汽油，並立刻就用水沖掉。奇怪的是，污漬竟然消失了。怎麼洗得這麼幹淨呢？我問媽媽，媽媽讓我自己去找答案。我上網查找答案，終於明白了：植物油和動物油都是脂類化合物，他們不容易溶水。汽油是有機物，油漬很容易溶於汽油，從而容易把污漬脫去。

在這件事情當中，我體會到了：科學其實離我們很近，科學在我們身邊無處不在的。 曾雪穎 輔導老師：陳潤志

身邊的科學作文 篇31

暑假的第一天。天氣特別悶熱，室內的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的心思，關切地說：“你用溼毛巾擦擦身子，一會兒就涼快了。”我照媽媽說的去做，果然身上涼快了，腦子也清醒了許多，真舒服呀。我問爸爸這是爲什麼呢，爸爸說：“給你做個實驗就會明白的。”

實驗開始了，爸爸端來了一盆涼水，並讓我從牆上取下溫度計，爸爸問我：“現在是幾度？”“37度。”我馬上回答道。接着爸爸把溫度計放在水裏，只見水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃，最後緩緩地停在25℃不動了。爸爸問我：“你說，當溫度計從盆中拿出時，水銀柱是上升還是下降？”我說：“這還用問。盆外熱，當然要上升了。”爸爸笑了笑，把溫度計從水中取出來，讓我仔細看。我的`眼睛眨也不眨，緊盯着溫度計。奇怪，溫度計不但沒有上升，反而下降了一點，又過了一會兒，才上升了。

我感到非常奇怪，問爸爸，這是怎麼回事？爸爸啓發我說：“溫度計從水中取出後，表面帶有什麼？”“小水珠。”“這些小水珠後來怎樣了？”“蒸發了。”“蒸發時需要什麼？”我馬上說：“蒸發時需要吸收熱量。”“那麼你說說爲什麼取出溫度計，溫度要先下降？”這時我已明白了，說：“當溫度計表面的水蒸發時，吸收了周圍的熱墾，所以溫度計要先下降。”爸爸滿意地笑了。

多有趣的小實驗啊！它使我感到日常生活中到處有學問！

身邊的科學作文 篇32

科學的意思是反映自然、社會、思維等的客觀規律的分科的知識體系。

我們身邊的科學無處不在，無時不在。比如：人爲什麼會走？自行車爲什麼能前進？電腦爲什麼能運作？等等。許許多多的科學連我們人類也不知道，到底是爲什麼？如果今後科技發達了，外星人會不會光臨地球？地球會怎樣滅絕，是被今天，讓我告訴大家，爲什麼青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？哈哈，原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嚐“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發百中”的本領，它的'原因就在於它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎麼樣，面對靜止的物體，它就是看不見！如果是一隻死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反覆逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。

在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待着我們的慧眼去發現。科學真是無處不在、無時不在啊！最後，我給大家獻上一句毛澤東的名言：自然科學是人們爭取自由的一種武器。

身邊的科學作文 篇33

這節課鈴聲剛響起，張老師就給我們一個自以爲很容易的事情——扯書。

“切......”大家異口同聲地說出了一個字。同學們都在嘰嘰喳喳地討論着：“這個問題三歲小孩都會。”“是啊!”光說不練算什麼，馬上就有一個胖乎乎的男同學嬉皮笑臉地來挑戰了，他雙手放在兩本書上，先開玩笑地扯一扯，他以爲書馬上就要臣服了，結果竟然出乎意料，書並沒有分開，這回：他咬緊牙關，皺起了眉頭，“嗯......”過了半分鐘後，書始終死纏打地纏在一起。這會兒流言四起：“這肯定被老師粘住了。”“嗯，肯定的。”後來，四個人挑戰了，大家認爲這回肯定會分開了。四個人個個咬住嘴脣，緊皺眉頭，用盡全力地往各自的方向拉去，結果無功而返。“這怎麼會呢?”一個兩個人拉不行，四個人怎麼也不行呢?“是啊!是啊!這裏面肯定有貓膩的。”

“同學們，你們信不信老師馬上就可以解開這兩本書?”同學們覺得有點不可思議。“四個同學，都拉不開，難道老師的力氣會比四個男同學大?”“老師解啊!”講臺下響起了一大片齊哇哇的.聲音。老師吸了一口氣說：“先運口氣。”大家都認爲老師在故弄玄虛去，“呼”一陣“口風”向書吹去，老師雙手一拉，兩本書就解開了。

最後，我們才知道這是因爲兩本書間有摩擦力，空氣一進去，書中間有了空氣，書就一下子被拉了出來。

這可多虧了老師的那一口仙氣啊!

身邊的科學作文 篇34

今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

我們看着這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裏燙就可以了。”

說完，我搶着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。於是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛纔第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”

那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心裏想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇蹟發生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯裏輕輕的跳動着，身子漸漸地圓滾起來。

咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不着頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的.地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”

原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

身邊的科學作文 篇35

身邊的科學現象無處不在，正是這些科學讓我們的生活更加的豐富多彩，也讓生活更加有趣，讓我來講一個前幾天剛剛經歷過的科學現象吧。

週末，媽媽在打掃廚房，水池中堆了好多的.鍋碗瓢盆，原來是要搞大掃除。看到媽媽忙得滿頭大汗，我也想幫一下忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗。”媽媽笑着說到：“洗碗就算了，我怕你摔壞碗，你要是實在想幫我就把那個燒開水的壺洗了吧。”我心想：還瞧不起我，我一定要洗乾淨壺，讓媽媽刮目相看。

我拿出燒開水的鋁壺，滴上洗潔精，用抹布洗起來，其它地方都已經洗乾淨了，可就是壺底起了厚厚的一層水垢，不管我加多少洗潔精，怎麼都洗不掉，我很鬱悶，只好向媽媽求助，媽媽叫我加入水和醋，然後加熱半小時再來洗，我很疑惑：難道這樣就能洗掉了？但是還是照辦了。等了半個多小時，我揭開開水壺的蓋子，發現好多水垢已經自己剝落了下來，其餘的也輕而易舉的洗掉了，這真是個好辦法，可我還是不懂，這時媽媽說道：“你不是有電腦嗎，在網上查查就全明白了。”是啊，我怎麼把電腦給忘了，我趕緊上網查看，原來醋中的醋酸能與水垢中不溶性的鈣、鎂鹽和鹼反應，生成可溶性的醋酸鹽，從而達到除去水垢的目的，原來是這樣。看來簡單的家務勞動中也蘊藏着科學。

你身邊也有這樣的科學嗎？說出來和大家分享吧。

身邊的科學作文 篇36

我津津有味地看着一本科普類漫畫書——《科學實驗王》。其中記載着一項實驗：如果將水等密度不同的各種液體混合在一起，就會變得層次分明，像雞尾酒一樣。我有點詫異：這到底是不是真的呀？爲什麼會出現這種現象呢？我決定自己試試。

我找來蜂蜜、牛奶、水、生油、醬油等液體材料，然後慢慢將水倒進準備好的玻璃杯裏。我小心翼翼地將蜂蜜沿着杯壁倒入水中。不一會兒，蜂蜜緩緩地沉到了底部，杯子裏的.液體分成了兩層。接着，我將牛奶一點一點地倒進了杯子裏。我以爲牛奶會和蜂蜜一樣沉入水底，可是情況和我想的不一樣。

牛奶沉入水中，把水“吸”掉了。杯子裏只剩下牛奶和蜂蜜，水“不知所蹤”。難道被牛奶吸收了嗎？別急，我再把醬油也倒進去看看。

我打開醬油瓶，將醬油也加了進去。牛奶慢慢地浮了上來，醬油到了中間一層。牛奶、醬油、蜂蜜竟然分成了三層！水到哪去了呢？我一定要把它“揪”出來。

我從桌子上拿起一根竹筷，在生油桶裏沾了些油，小心地滴進杯子中，直到把杯麪滴滿。這時，我驚奇地發現，生油不像蜂蜜、牛奶一樣沉入水底，而是直接浮在水面上。牛奶、醬油、蜂蜜、生油層次分明，真有趣！

過了一會兒，水慢慢從牛奶裏分解出來，漸漸地呈現在牛奶上方。

哈哈，原來書上說的是真的，可是爲什麼會出現這種現象呢？我心裏充滿了疑問。我查閱了資料，終於知道：不同屬性的液體混合後，會出現不相溶的現象，原因主要在於每一種液體的密度各不相同。

身邊的科學作文 篇37

在科學的道路上，由許多許多值得你去思考或研究的事，而我從科學中學到了堅持不懈和團結，耐心。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，我們排好了隊就往科學課的教室去了……來到了科學教師就看到了老師的桌子上放着一個大籃子，裏面放着有“白砂糖，勺子，蠟燭，小碟子”我心想：“哇！今天又要做什麼實驗啊，還要白砂糖，難道要把糖吃了？……”之後我們開始試驗了，我們拿着實驗工具，我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩定下來，接着把倒滿勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發生了什麼變化，於是我就不耐煩地說：“唉，弄了這麼久了還沒有好，到底是什麼回事，難道這個勺子太厚了？……”我不禁抱怨起來，正當我說完話沒沒過幾分鐘時，突然發出了“卡茲，卡茲”的.聲音，勺子上的白砂糖慢慢的變焦了，冒出小泡泡變成土棕色的，之後又飄來一股糖的味道，我說：“哇，真香真想吃一口。”於是我正要用鉛筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球，於是我趕緊伸回手，之後張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了，連蠟燭的火也被吹熄了。於是我心中發起了抱怨……之後火再一次冒出來的時候張飛揚是輕輕地吹熄了……

經過了這一次的科學實驗後，我從中學到了白砂糖經過高溫後會變的跟焦糖一樣發出香味和糊臭味。

身邊的科學作文 篇38

一天媽媽在洗衣服，我忽然想起以前看過的一本書，上面說：“肥皂水能吹出泡泡！”我心想：肥皂水真的能吹出泡泡嗎？我要親手試一試！

於是我把肥皂水倒在一個盆裏，把盆端到陽臺上，拿來一根吸管，輕輕一吹，“呼~”頓時許許多多的小泡泡飛向我的臉頰，泡泡一碰到我的肌膚便爆破了。肥皂水順着我的臉龐滑向嘴角，“啊！”肥皂水竟然流到了我的嘴裏！我一氣之下，“呼！”使勁一吹，泡泡又飛起來了，又是許多小泡泡。

咦？爲什麼吹出來的都是小泡泡？這下我不甘心了，發誓一定要吹出大泡泡！是不是用的勁不夠大呢？我鼓起腮幫，使勁地吹了一次又一次，可吹出來還是小泡泡。我從網上查找資料，原來倒一點醋，會使泡泡變大。我拿來一大勺醋，倒在了肥皂水上，再一吹，泡泡真的變大了！我的實驗成功了！

那麼，爲什麼肥皂水用吸管輕輕一吹，就可以吹出很多五彩繽紛十分美麗的泡泡呢？網上的資料是這樣解釋的：

肥皂在水裏溶解後，它的分子仍然緊緊地手拉着手，而且他們的'手還能伸長。我們把空氣吹進去後，肥皂分子的手拉的緊緊地，圍成一個結實的圈兒，從外表看，這就是一個小泡泡。當更多的空氣吹進去後，分子又都把胳膊伸得長長的，彼此間的距離也增大了，可它們還是緊緊地拉着手，形成一層薄薄的圈。這時我們看到的是一個很大的泡泡。

科學原來這麼有趣，只要多做實驗，你總能發現一些不爲人知的祕密！

身邊的科學作文 篇39

探究是一切的基礎，是生命的本質—我們就應善於探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示着科學的火花……

小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，但是怎樣也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因爲有翅膀纔會飛，我用翅膀不就能夠飛起來。但是，着、這一切的一切都是不可能的，於是，我便想明白鳥兒爲什麼會飛。

通過詢問，觀察、上網……我明白了鳥兒爲什麼會飛。

首先，鳥類的身體外面覆蓋着輕而溫暖的'羽毛，羽毛不僅僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利於飛翔，飛行時，兩隻翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。

其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裏面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還能夠看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互癒合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，構成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的潛力。

另外，我認爲在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向於減輕體重，增強飛翔潛力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

探究身邊的科學，更好的造福於人類，造福子孫後代，它無處不在。

身邊的科學作文 篇40

大千世界，無奇不有。在科學的領域裏，奇妙的現象超乎你的想像。下面就讓我來給講講我的發現吧。

一天，我在削蘋果的時候不小心割破了手指，鮮血頓時流了下來。我嚇呆了，盯着手指一動也不動，直到疼痛清晰地傳來，我才清醒過來。我看見桌上有一杯茶，那是媽媽剛泡好的，我不管三七二十一，把手指放了進去。很奇怪的是，血一下就不流了，手指也不怎麼疼了，我當時也沒有想太多。

又過了兩天，我的手再一次因摔倒而擦破了皮。我想起了前兩天的情形，於是抱着試試看的`心情把手又放進了茶水中。奇蹟再一次發生了，手上的血又立刻止住了。這一下，我斷定是因爲茶水的作用而止住了血，但是我卻不知道這是什麼原因。

第二天，我迫不及待地把這個疑惑告訴了老師，老師告訴我，說是因爲茶水中含有一種物質，可以暫時麻痹神經，從而讓人感覺到疼痛減輕。並且茶水還可以使受傷的毛細血管收縮，閉合傷口，從而起到止血的效果。

無獨有偶，除此之外，我還有一個發現。

我們都知道蝙蝠是靠超聲波的定位而進行飛行的，那麼你是不是覺得它是一個瞎子呢？我不防告訴你，蝙蝠的視力在夜間其實比白天還要好。

在科學的世界裏，到處都有發現，到處都是精彩，有許多的真理等着我們去體驗去探索。

身邊的科學作文 篇41

星期天，我和爸爸媽媽一起把家裏裏裏外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用溼毛巾擦汗，我擦完後頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎麼回事呢？

媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現在是多少度？”我看了看：“35C。”接着，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最後停在30C不動了。

媽媽又問我：“當溫度計從水裏拿出來後，溫度計的水銀柱會有什麼變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升。”媽媽笑了笑，取出溫度計。我兩眼緊盯着溫度計，奇怪！溫度計的`水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱纔開始回升。

溫度計剛從水裏去出來，爲什麼水銀柱不升反降呢？我連續做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。

小水珠到哪去了？它和溫度計的水銀柱變化有沒有聯繫？我突然記起科學課上關於水蒸發的知識：小水珠是被蒸發了，水蒸發是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低於此時氣溫，所以。溫度計的水銀柱會暫時下降。

由這個實驗我推測：用溼毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發帶走了身上的熱量，於是人會感到涼爽。我又聯想到，夏天剛從游泳池出來，人感到涼快不也是這個道理嗎！

身邊的科學作文 篇42

科學是未來的一部分，但科學離我們並不遙遠，科學就在我們的身邊。

科學好是好，可科學的東西並不都是環保的，要既科學又環保，那纔是好的。像現在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學就是不好的。

我們要搞好的科學，比如說：在上海運行的有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的.交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節約能源。

還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區》裏，壞人駕着同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝着幾臺很大的鼓風機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然後利用船上的螺旋槳或噴氣式設備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環保，它也是未來的一種主要的交通工具。

我們身邊的“環保科學”真多啊！讓我們好好學習，未來當個既環保又科學的“環保科學家”，設計和製造出更多、更好、更環保、更科學的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設計和製造出時光穿梭機呢！

身邊的科學作文 篇43

今天是週末，我們一家人都來到姥姥家玩。姥姥家在農村，周圍種了很多的果樹，有桃樹、梨樹、柿子樹等等，我最喜歡的是桃樹。這個季節也是桃子成熟的季節，每到這個時候我們都會到姥姥家摘桃子。

大家帶上揹簍，表哥爬到樹上，開始挑大個的桃子摘起來，不一會，揹簍就裝滿了，大家十分高興的回去，準備享用新鮮的桃子。洗乾淨後，看着紅紅的桃子特別有食慾，我挑了一個大的，迫不及待的放進嘴巴里，水分特別足，但是感覺怎麼沒有往年的桃子甜呢？我不解的問了問姥姥，姥姥嚐了一口說到：“是沒有去年的甜，今年的雨水太多了，桃子都不甜了。”聽完姥姥的話，我就更加疑惑了：雨水多和桃子不甜之間有什麼關係呢？表哥看出了我的疑惑，笑着對我說：“等你吃完了，我告訴你它們之間的聯繫。”爲了早點得到答案，我趕緊吃起來。

表哥帶我來到書架前，找出一本課外書對我說到：“這其實是一種科學現象，桃子裏除了水分以外，主要就是糖分了。光照充足，葉子就能通過陽光製造出很多糖分，多餘的貯藏在桃子裏。如果在桃子的生長過程中，雨水多的話，桃樹得不到足夠的.陽光，葉子造不出更多的糖分，桃子就不甜了。”原來是這樣，聽完後我恍然大悟。原來我的身邊還存在這樣有趣的科學現象，看來我以後也要多讀點書，去發現生活中更多的科學小知識。

身邊的科學作文 篇44

生活中處處都有科學。科學像神奇的魔法師，變幻莫測，科學像萬花筒，千奇百怪，科學像多才多藝的表演者，爲我們帶來科學的火花。

讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋，媽媽把雞蛋一個一個地打着，我心想：爲什麼要一個一個地打着雞蛋呢？還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧！我自告奮勇地說：“媽媽，還是讓我來幫您吧！”媽媽半信半疑地說：“就你？連大人都不可能捏碎，你怎麼可能行呢？”我就急急忙忙地說：“快點讓我大顯身手吧！”媽媽無奈地說：“好吧，讓你試試！”一個個雞蛋白白胖胖的，穿着堅硬的外殼，好像穿着一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎麼用力，卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻毫髮無傷。我疑惑地說：“爲什麼會這樣？看看這樣行不行！”我使勁把它往地上一摔，“啪”的.一聲，雞蛋被摔得粉身碎骨。

我心想：它太欺負人了！爸爸趕了過來，說：“我們去百度上查一查吧！”百度百科上說：力具有傳遞性，用力捏雞蛋時，雞蛋殼內的液體把力傳遞到其它地方，相互抵消，而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成，具有一定堅固性。

生活中處處都有科學，只要我們認真觀察，都會被發現。讓我們一起去探索科學的奧妙吧！

身邊的科學作文 篇45

當我們仰望星光燦爛的夜空，面對波濤洶涌的大海，看到劃過天空的閃電……心中不由地產生許多疑問：爲什麼呢?

那天，陽光明媚，四周的一切都沐浴在這陽光裏。我來到表姐家，見她蹲在地上，不知在幹什麼。見到我，忙叫我過去。走近一看，只見她正把一張不太厚的紙放在地上，然後將放大鏡對着紙面，紙上立刻映出了一個圓圓的光圈。隨着鏡片的移動，光圈漸漸縮小，變成了一個光點，十分刺眼。於是，我屏住了呼吸，兩眼緊緊盯着那個光點。霎時，奇蹟發生了。我高興地喊了起來：“姐姐，你看，冒煙了!”沒等我說完，紙已經被燒了個窟窿。 看到這一奇特的現象，我忙問：“姐姐，爲什麼紙會燃燒呢?”“你猜猜看。”“我不知道，你就給我說一下吧。”姐姐說：“這是物理上的光學問題，其實，我懂得也不怎麼多，只知道是光線通過凹透鏡，發生了折射，聚集到了一點上，這時光線特別強，所以纔會把紙燒着。現在不是許多人家都安裝上了太陽能熱水器嗎?它是太陽能轉化爲內能以後……” 我聽着，眼前彷彿出現了一幅幅美麗的畫面：在祖國遼闊的`土地上，家家戶戶都用上了太陽竈;處處都用太陽能發電;許許多多的太陽能汽車在高速公路上飛快地奔馳着……

科學，你在哪?哦，科學無處不在，它就在我們身邊。我們的生活離不開科學，社會的發展更離不開科學。現在，我們要認真學好科學知識，長大以後去探索更多的奧妙，解開埋藏於我們心中的一個又一個疑團……

身邊的科學作文 篇46

我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現？就是一點點科學的道理。螞蟻爲什麼愛吃糖？大象的鼻子爲什麼那麼長？這有着什麼作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。

比如，在一些小朋友的家裏，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。個性是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自我吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體裏就是所需油裏包含的纖維素，讓自我維持更久的生命。

小朋友家裏也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的'食物呢？當然是螞蟻了。你明白螞蟻是怎樣吃食的嗎？讓我來爲你詳細介紹介紹吧！首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸鬚傳遞信息。其他螞蟻明白後都聯羣結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物擡起來，再上去一部分螞蟻幫忙它們把食物擡回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。

……

生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎？其實生活的每一個時光、每一個地點都藏着無數的奧祕。

身邊的科學作文 篇47

前幾天，我們的張老師佈置了一個很奇怪的作業，就是寫身邊的科學，但是，還得先看看科普讀物才行。接下來，我就來給大家介紹一些科普知識吧！

震後救人，力求時間要快、目標準確、方法恰當，互救隊伍不斷壯大的原則。具體做法是:先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要捨近求遠；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊伍；先救青壯年和醫務人員，可使他們在救災中充分發揮作用；先救"生"，後救"人"。唐山地震中一農村婦女，每救一個人，只把其頭部露出，避免窒息，接着再去救另一個人，在很短時間內使幾十人獲救。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。 不要回到教室去。

地震發生時，高層建築物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的`皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，儘可能作好自我防禦的準備，要鎮靜，應該迅速離開電線杆和圍牆，跑向比較開闊的地區躲避。

大家看，這些都是我收集的一些科普知識，他們都是防禦地震的科普知識，你們大家也看一看哦！

身邊的科學作文 篇48

今年的3月31日，我和同學們參加了一年一度的'春季考察活動。我們一大早就匆匆來到學校，興奮期待着一天的行程。

來到科技館，我們迫不及待地想要進去參觀。別急，別急，先照張“全家福”。

進入了科技館，裏面可真大啊！寬敞又明亮。其中我最喜歡是“智慧之光”館。你瞧！這個“自來”水龍頭。“懸浮”在空中，後面也沒有水管，可水卻“嘩嘩”地從龍頭裏流出來，這究竟是怎麼一回事呢？難道水從天上來？令我和組員們百思不解。最後，我們終於發現了其中的祕密。

水流中央定有一根金屬管，藏在水流中支撐着水龍頭，作出“懸浮”的假像。同時，金屬管又不停地從池中抽水輸送到水龍頭中，水流又掩蓋了金屬管，流入了水池，形成了水循環，這就是“水從天上來”奧祕。發現了這個奧祕以後，我們興奮不已，想不到在這個神祕奇觀的背後竟然是這麼簡單的道理，爲什麼我們開始卻沒想到呢？

繼“智慧之光”館之後，我們又參觀了“生物萬象”、“視聽樂園”、“機器人世界”、“地殼探祕”等展館。此外，我們第一次觀看了球幕電影《尼羅河之謎》，讓我們領略到了非洲大陸的魅力，和意想不到的球幕電影的神奇效果。

經歷了這次春季考察，我突然發現，科學原來就在我們身邊，它可能是一盞檯燈，一個水龍頭，一臺電腦……總之，只要你細細觀察，你會發現生活處處有科學，科學就在我們身邊。