記拔河比賽作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的記拔河比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記拔河比賽作文1

有一次，我們班組織春遊活動，令我最難忘的是拔河比賽。

比賽的規則是讓繩子的兩頭各站上相同的人數，然後讓他們各自向後拉。繩子中間有一塊紅繩，紅繩在區域中間位置，只要紅色繩子偏向哪邊去，哪邊就勝利了。

比賽即將開始，每一個隊員都躍躍欲試，想打敗對方，贏得別人的掌聲和歡呼。突然，裁判員喊了一聲“開始”，各隊的隊員都把吃奶的力氣拿出來了，繩子瞬間被拉緊，像鋼鐵一樣筆直，似乎他們在拔一根鐵柱而不是繩子。

每個隊員都大汗淋漓，脖子上、額頭上、手上的一條條血管清晰可見。就連我們班裏力氣最小的王長一漲紅着臉，緊緊握着繩子，竭盡了全力往後倒去，他一邊拉，還一邊大喊着，大叫着，似乎想把對方嚇住。

過了一會兒，有些人體力漸漸不支了，被拔倒了就索性坐在地上拔，還有人背對着紅繩，用自身的`重量來拔，這樣還可以休息一下，不是一舉兩得嗎？

瞧，左邊的已經有四個隊員敗下陣來，右邊的隊員見如此好的機會便更加賣力地拉了起來，紅繩也在慢慢地向右邊移了過去，左邊的隊員見情況不妙想挽回局面，可是爲時已晚，紅繩已經到了右邊去了......右邊的隊伍歡呼雀躍地跳了起來，而左邊的隊員卻垂頭喪氣，大喊着不服。

雖然這件事已經過去很久了，但是那熱烈激動的場面，還時常浮現在我的面前，久久不能忘卻！

記拔河比賽作文2

今天老師給我們佈置了一道作業：回家觀看她發在家長羣裏的視頻，並根據自己的觀察寫一篇作文。回到家裏，我迫不及待地叫媽媽把視頻打開給我看。我一看哈哈大笑，原來是一羣明星正在進行拔河比賽，這也太有趣了吧？

拔河比賽馬上要開始了，只見花美男隊和大叔隊的隊員們個個精神抖擻，躍躍欲試，臺上的觀衆們也特別興奮。這時，花美男隊後面的隊員——蔣勁夫他把那條麻繩往腰上一繞，又用力綁好，再邁出右腳，身子向後微傾，隨時準備迎戰了。大叔隊最後的李晨也不甘示弱，他把繩子緊緊地斜挎在肩上，又在腰間繞了一圈，雙手還不忘拽着繩子的尾端。和蔣勁夫不同的是李晨，他背向着大家，身子向前傾。

隨着一聲哨子聲響，雙方展開了激烈的比賽，他們都使出了九牛二虎之力。有的咬着牙齒，有的瞪着大眼睛，還有的鼓着腮幫。眼看花美男隊就要把紅繩拽出圓圈了，這時大叔隊的'隊員們使出了吃奶的力氣。才把中間的那條紅繩移了過來，勝敗就在一線之間，李晨不愧被人們稱爲大黑牛，賽場上的他可真像一頭拉車的牛，在拉拉隊的吶喊聲中，他拼盡了全力，終於花美男隊招架不住了，那根紅繩被大叔隊給拉出了圓圈。大叔隊勝利了，李晨激動地把麻繩用力一甩，現場響起了一片歡呼聲。

雖然這是明星們一場很普通的拔河比賽，但是也讓我明白了團結就是力量。

記拔河比賽作文3

前幾天，我參加了學校組織的一次拔河比賽。這是我第一次在學校參加這樣的活動，感到非常激動。

比賽那天，我班推選出來的二十名選手雄赳赳、氣昂昂地走進賽場，和五年級（6）班的同學進行比賽。

老師在我們兩隊的`中間畫了三條橫線，在拔河用的繩子中間綁了一條紅絲巾，然後讓紅絲巾的位置處在中間那條橫線之上。老師一聲令下，我們都拿起繩子，身體向後傾斜，聚精會神地等待着老師的第二次哨聲。

哨聲一響，我們用着九牛二虎之力使勁兒往自己這邊拉，可是紅絲巾還在中間那條線上徘徊。就在我們焦急萬分的時候，對方的同學鬆懈了一下，我們抓住這個機會，使出全身的力氣往回拉。全班同學一齊爲我們加油鼓勁兒。在大家的努力下，我們拿下了第一局。第二局開始了，（6）班同學的士氣大降，最後我們又輕鬆取勝。走出賽場，同學們紛紛向我們表示祝賀，我們不禁有些驕傲起來。

下一個對手是（5）班。（5）班選拔的同學看上去都是身強力壯的。比賽的哨聲一響，對手就給我們來了個下馬威，大家開始慌張起來。在強大的對手面前，我們一步一步走向失敗……我們輸掉了比賽，一個個沮喪地走出賽場。

回到教室裏，有的同學不服氣地說：“他們的人一定比我們多。”“肯定多，而且不是一個兩個。”“就是！”大家七嘴八舌說個不停，可是我覺得，輸了就是輸了，沒有什麼可埋怨的，這隻能說明我們的實力還不夠，心理素質也有待加強。

我相信，只要我們總結好經驗教訓，下一次，我們一定能拿第一。

記拔河比賽作文4

今天下午，我們班和五（1）班進行了一次拔河比賽。

進入場地，我班拔河隊員個個精神抖擻。十五分鐘後，隨着“嘟”的一聲，戰幕拉開了。只見雙方隊員同時發力，他們的身子一齊向後倒，繩子瞬間被繃得筆直，一動不動。

比賽開始了，安靜的`操場立刻沸騰起來。觀衆的加油聲，吶喊聲，一陣高過一陣。雙方隊員個個瞪圓眼，兩腳用足勁牢牢蹬着地，好像被釘子釘在了地上。雙方勢均力敵，繩上的紅標在中線處停留了很長時間。老師在一旁看着也很着急，他半蹲着身子，給每一位隊員鼓勁。可白麻繩卻不領情，它像個調皮的孩子，一會兒前進，一會兒後退，大家的心也跟着它搖來擺去……

兩分鐘過去了，比賽進入白熱化。看到本隊處於劣勢，同學們急了。看，最前面的小卡，吃奶的勁都使出來了！他臉漲得通紅，胳膊和腿都在顫抖！只見他一邊趁着“敵方”不備向後猛地一拉，一邊配合着節奏，嘴裏高喊着口號“一、二！一……”小卡的指揮起了作用，眼看着繩子中間的紅標漸漸挪向我們，我的心也跳到了嗓子眼，場外的拉拉隊員見狀更賣力了：“二班加油！二班必勝！……”俗話說：“人心齊，泰山移”。吶喊聲給隊員們帶來了信心和力量，他們齊心協力，迸發出一股巨大的力量。近了，近了！隊員們猛地一拉，紅標一下子過了界。用時兩分半，比賽結束了，我們班贏了！同學們歡呼着跳了起來。

通過這次拔河比賽，我懂得了：團結就是力量，堅持就是勝利。

記拔河比賽作文5

“一二！加油！一二！加油！勝利了，耶！”快樂還瀰漫在操場上，一陣陣歡呼響徹學校上空，到底發生了什麼事？請聽我慢慢道來。

隨着學校體育節的降臨，拔河比賽也拉開了帷幕。那天下午，五六年級陸續來到廣闊的操場，隨時準備開始比賽。不一會兒，輪到我們班了，我們班的對手是五(3)班，我握緊拳頭，提好褲子，幹勁十足的上了賽場，“開始！”一聲令下，我捏緊麻繩，拼命地往後拉，以爲五(3)班不堪一擊，沒想到，只感覺一股強大的力量將我們吸過去，我費勁的叫着，拉拉隊大喊：“加油！加油！加油！”，我頓時感到一股神祕的力量涌進了我的雙手，我大叫：“拉——”，只聽到：“勝利了，贏了，贏了！”，我的心才放了下來。

有了上次的勝利，男孩們的鬥志大升，各個神情威風。我們一鼓作氣過兩關斬二將，殺進了決賽。我看了看自己的雙手，已磨破了一層層皮，幾道紅色的.印子十分清晰。這時候，陳老師感覺到我的體力不支，想換人，我的心一下子震了一下，大叫：“老師，我沒事，這次一定贏！”話剛說完，決賽的哨聲已經吹響，這次我們班的對手是五(1)班，這可是個勁敵。有些人打退堂鼓了，張偉豪見這情景，說：“同學們，現在放棄了，但是你們想一想，當初你們又爲何要贏呢？”大家的心被震了一下，直叫一定要努力。最後，功夫不負有心人，在我們大家團結下，終於以三連勝奪得了冠軍之帽。

同學們，團結就是力量。我相信我們只要團結，組成一個團結之錘，一定能夠渡過難關。

記拔河比賽作文6

今天上午最後一節課，王老師笑容可掬地走進教室，向我們公佈了一個振奮人心的好消息：“五年級各班挑 選20名男生，下午在操場舉行一場拔河比賽。聽到這個消息，教室裏立刻炸開了鍋。傳來了一片歡呼聲。同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試```````

時間一分一秒的過去了，下午的比賽也逐漸向我們靠攏了。比賽即將來臨了，只見224班和231班的同學紛紛做着充足的準備。有的脫掉外套，有的挽起衣袖，有的繫好鞋帶，還有的做起了熱身運動。嘟--哨聲響了，比賽終於開始了，只見他們緊緊地握住麻繩，又打開雙腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的`，個個全神貫注[注: 貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]的盯着前方。第二個``````到我們班上場了，我們班力氣最大的蔡存旭同學在最前面，只見他眉頭緊皺，臉被脹得通紅，咬着下脣，兩腿蹬地，身子下蹲，雙手緊握着麻繩。對方的同學勢力也不小，只過了大約法30秒鐘情況突變了。本來我們是有希望贏的，可是，偏偏下起了濛濛細雨弄得地板上很光滑。就在這時，他們突然向我們發起猛攻，害得我們摔了一跤。雖然我 們輸給了不起229班，但是通過這次的教訓，讓我們認識到了自己的不足。只要加以時日，我相信我們一定會戰勝其他班的。

記拔河比賽作文7

去年夏天的一個下午，我們四·（4）班和四·（3）班進行了一場拔河比賽。

比賽前，運動員個個摩拳擦掌，精神煥發等待着大顯身手。

隨着“嘟”的一聲哨響，一場緊張的比賽開始了。頓時，觀衆席上“加油！加油！”的助威聲響徹操場上空。只見繩子中央的標記時而向左移，時而向右移。“嘟”裁判的哨聲響了，由於時間到了，第一局雙方勢均力敵，沒有決出勝負。運動員休息了幾分鐘後，雙方交換場地，繼續開始新一局的比賽。這次雙方都比較沉穩，運動員的腳下跟釘了釘子似的`一動不動。雙方打頭的同學長得又高又大，雙手緊緊地握住繩子，後面的同學雙腳緊緊蹬住地，身子向後傾。時間一分一秒的過去了，可繩子中心的標記只是微微地前後移動。蟬在樹上“知了知了”地叫着，好像也在喊“加油！加油！”又過了一兩分鐘，四·（3）班的同學堅持不住了，繩子中心的紅色標記慢慢移向我們班這邊。這時，觀衆席上同學們的緊張勁兒也決不亞於在場上比賽的運動員，他們個個眼睛瞪得圓圓的，脖子伸得老長。“加油！加油！”的聲浪更高了。我的嗓子都喊啞了。“嘟”決定勝負的哨聲吹響了，我們四·（4）班終於勝利了。

頓時，喝彩聲，掌聲響成一片。

這次拔河比賽給我留下了深刻的印象，拔河是項很好的運動，它不僅鍛鍊身體，還能充分體現集體的作用和團結的力量。

記拔河比賽作文8

時光如風，度日似光，隨着新書本的到來。小學生涯已剩下了最後一年。我們從不懂事的兒童變成了青春少年，翻開記憶的書章，那次活動，永遠的留在了我心中。

那是一次拔河比賽，每班將有十男十女來比賽，而我因力氣小，成了拉拉隊中的一員。這是我們第一次在學校比賽拔河，同學們個個都很激動，你一言我一語，熱鬧的來到場地。通過抽紙條得出，我們和十班比賽。兩班同學們各來到麻繩兩頭，邁開雙腳，緊緊地抓住繩子，時刻準備發力。再看啦啦隊，只見大家都握緊拳頭，激動地望着拔河的同學，有的拉拉隊隊員還在兩隊之間串來串去，一會兒大聲加油，一會兒揮着拳頭。大家都很緊張，又很激動。

“開始!”突然，場上的裁判一聲令下，兩隊隊員一下子反應過來了。看看我們班，同學們雙腳緊緊着地，身體拼命向後仰，臉漲得通紅，一顆顆黃豆大的汗珠淌下來，流到眼角顧不上擦拭，又流到脖子順着衣服溼了身。同學們都拼盡了全力，你看前面的人：武哲睿手上青筋暴起，他張着嘴，死命地向後拉繩子。陳華坤則緊咬着牙，一邊拉一邊狠狠的'瞪着對手。最後的於昊天將繩子纏在腰上，抿着嘴，用生平之力死死拖着麻繩，而啦啦隊也各不示弱，兩隊都喊着、叫着，有的還邊跑邊跳着，爲自己的隊伍吶喊助威，將整個操場弄得熱血沸騰，人聲鼎沸。連老師也來給同學加油了，兩位老師一個在前一個在後，揮動着手，向隊員喊：“加油!”“向後仰視。”

哎呀!雖然我們同學使出生平之力，但對方也拼了命，我們隊員漸漸體力不支。而對方卻越戰越勇了，繩子上的紅布偏向了他們。隨着一聲哨響，我們輸了。

雖然我們輸了這場比賽，但這場比賽卻讓我們懂得了要團結一致，這場比賽更是我們友誼的象徵。

記拔河比賽作文9

上個周我們學校舉辦了一次拔河比賽，這是一次意義非凡的、令人難忘的拔河比賽。

張老師首先在班裏選拔隊員。她讓我們通過扳手腕來競爭，誰的力氣大就選誰。被選上的同學個個都很激動，好像隨時要去打一場戰爭似的。那天因爲我的手上沒力氣，所以沒被選上，雖然沒選上，但是我同樣也可以爲我們班吶喊助威。

比賽馬上就要開始了，全場一片侷促不安。隨着裁判員一聲哨響，隊員們一觸即發，使出了吃奶的勁，拼命地把繩子往後拉。林瑞陽咬緊牙關，眉毛繃的緊緊的，雙腳像被膠粘在草坪上似的；李欣航用上了全身的勁，雙手像吸盤一樣緊緊地握住繩子。我和其他同學都在爲他們吶喊助威。我方隊員和二班隊員，你爭我奪，不甘示弱，場面緊張激烈。一陣激烈的對決後，第一回合二班勝利。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，相信我方在剩下的`兩個回合中肯定能行！換了位置後，我方隊員信心倍增，哨聲再次響起，我方隊員在第二回閤中一馬當先，他們腳下節奏鮮明，終於不負衆望贏了第二回合。一旁觀戰的我們和隊員們都激動地歡呼起來。最後一戰隊員們雖然經歷過前兩個回合的戰鬥消耗了不少體力，但是他們仍然精神抖擻。最後一次哨聲驚雷般地響起，我方隊員個個像衝鋒的戰士一般鬥志旺盛，拼命地拔，使勁地拔……終於比賽結束了，我方輸了比賽，戰敗下來的隊員有些垂頭喪氣，但是我想對他們說：“沒有關係，因爲我們盡力了！”

雖然這次拔河比賽輸了，但是我們爲之努力了。很多時候結果往往不重要，重要的是過程。在這次拔河比賽中，我看到了我們五年級四班全體同學團結的力量和大家的集體榮譽感。

記拔河比賽作文10

“耶，我們贏了”“我們勝利了，太棒了”……歡呼聲連綿不絕，原來是我們的拔河比賽獲勝了。

一到大課間，我就迅速排好隊迎接比賽的到來。雖然我沒能被選中拔河，但是當拉拉隊員爲他們吶喊助威也是一件光榮的事。我以100億光年的速度奔到了操場，哇！黑壓壓一片全是人，像快要出征的軍隊一樣，把我驚呆了。

只聽得裁判一聲哨響，比賽開始了。第一個上場的是2班和3班，只見3班不費吹灰之力就贏了2班，惹的3班哈哈大笑。到我們了，只見4班氣勢洶洶的向我們走來好像一定會贏似的`。體育老師幫我們把位置定好後就開始了。我緊張地擦去頭上的汗珠，喊着：“六（1）加油六（1）必勝。”在拉拉隊的吶喊助威下我們班終於贏了，所有人都歡呼雀躍。

緊張的第二輪開始了，聽他們說3班很厲害從來沒輸過。我一看果然3班的人都很胖很高，我不禁驚了一身汗3班這麼厲害我們能打敗他們嗎。( )

“嗚”開始了，只見雙方隊員都緊緊地抓住繩子，彷彿一鬆手繩子就會自己跑掉似的。綁在繩子中間的紅綢帶紋絲不動因爲雙方隊員都使足了勁誰也不肯讓誰終於紅綢帶慢慢向我方移動，快了，快了，快要嬴了，但是天不隨人願，就在這時3班突然使出了吃奶的勁往後拉，就像一個吸力強大的電風扇一樣把我們吸去。當然我們班也不是吃素的，隊員使出了渾身解數，腳好像在泥土裏紮了根似的，無論對方怎麼拉也拉不動。裁判長長的哨聲長如一個世紀，短暫的安靜後是長時間狂歡……

當然有成功就會有失敗，我們千萬不能妄自菲薄，更不能驕傲自大！

記拔河比賽作文11

精彩的比賽畫面，時時在激勵着我。對於那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心裏卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。

輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣佈比賽開始，五（乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。儘管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝於嘈雜聲。

裁判員一聲哨響，人羣頓時沸騰起來，拉拉隊扯着嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。

兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。

我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的`勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學的耳朵裏變得宛如天籟，在我們的耳朵裏卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰着運動員的同學們。

每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經意間向上揚。緊握着拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵着我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場裏走開了，操場上依然沸騰……

記拔河比賽作文12

下午，操場上響起一片“加油！加油！”的助威聲。原來是四（1）班和四（2）班在進行緊張的拔河比賽，前兩局雙方打平1比1。

第三局開始了，裁判哨子一響，小旗一揮，四（1）班的隊員們先發制人，他們一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊握大繩，身子後傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼命用力。四（2）班的隊員也不甘示弱，他們聽到啦啦隊震耳欲聾的喊聲，心情特別激動，力氣倍增，不約而同地發出“一二三、一二三~~~~~~”的節奏聲。這時，繩子中間的紅布條時而左移動時而右移動時而又雙持不動別看小明瘦瘦的'，個子矮小，可他的力氣可大了班長特地叫他站在前頭。他邊拉邊想：“一定要贏，不能輸，我要向奧運健兒學習，爲集體爭光……”於是，他緊繃着臉，雙目圓瞪，手掌拉疼了也顧不得，還是一股作氣地往後拉，腳跟往後退，一步、兩步、三步~~~~~~大家在他的帶領下，齊心協力，拼發出一股強大的力量，猛地一拉，大繩上的紅色標誌一下子過了河界。四（2）班終於勝利了！怊悵上爆發出一陣熱烈的掌聲。

四（2）班的同學高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，祝賀聲使整個校園沸騰起來，連樹上的小鳥也紛紛飛來湊熱鬧，好象在說：“這場比賽真精彩，四（2）班的同學真團結，你們不愧是體壇上未來的接班人！”

記拔河比賽作文13

“來吧，來吧。”歡呼聲包圍了天空。我們正在進行一場拔河比賽。

現在是1班和2班在競爭。雙方勇敢地大步走進體育場，站在左室的兩側。

地上有三根繩子，中間有一根又長又粗的狗麻繩，上面綁着三塊紅布。兩邊的運動員緊緊抓住繩子，他們的腳像釘子一樣釘在地上，身體向後傾斜。

“準備好了，開始。裁判吹響哨子，揮舞旗幟，發出命令。雙方的運動員屏住呼吸，伸直了麻繩。

在你自己這邊，你不讓我，我也不讓你，僵持着。紅布像仙女一樣到處跑。當比賽激烈進行時，運動員們咬緊牙關，滿臉通紅。它們看起來像成熟的蘋果和大豆大小的汗珠一個接一個地滾下來。特別是班長彭，仰着頭，咬着嘴脣，皺着眉頭，雙手緊緊抓着繩子，雙腳一步一步向後挪。啦啦隊員揮舞着他們的球杆，一個接一個地打開和關閉，一個勁兒地喊着，“加油！來吧。潘小姐左腳向前邁了一步，然後收回左腳，揮揮手。另一方用力抽回，紅布離我們越來越遠，慢慢地向他們靠近。看到大勢已去，我們的隊員失去了力量和威望，無法抽身。我非常焦慮，迫不及待地衝上前去幫助他們，但我只能在心裏默默祈禱：上帝，保佑我們班的.勝利，我們會永遠感謝你。拉拉隊隊長溫和地微笑着，向隊員們求愛，並將聲音提高了28度：“加油，5 （2）班和5 （2）班！拔河運動員突然感到精力充沛，渾身抽搐，紅布終於甦醒過來。我們都很開心。耶！勝利屬於我們！由於我們團隊成員的粗心大意，另一個團隊利用了這一情況，並努力工作。幾名隊員失去了立足點，摔倒在地上。另一個團隊更有效率。紅布，回來。這是你的家。但是不管我有多焦慮，不管我們有多努力，我們都不能把失敗變成勝利。我們只能看着勝利遠去。

記拔河比賽作文14

四年級的最後一個星期我感到十分開心，因爲那一個星期上體育課，我們在操場上舉行了一場拔河比賽，從這場比賽中得到不少收穫。

鈴聲剛響，同學們就到操場上準備上體育課。這時，老師拿來一條既粗又長的麻繩，讓我們進行一場拔河比賽。同學們高興極了。只見隊員個個精神飽滿。一聲哨響，甲隊員們來到賽場：抓緊繩子，擺好架勢，看來大家都想贏得這場比賽。又一聲哨響，比賽開始了。瞧，我們隊的小明咬緊了牙根，憋足了氣；小剛把眼睛睜得大大的，好像是見了紅披風的野牛，竭盡全力；小強把牙齒咬得咯咯直響，額頭上冒出了汗珠。再看看乙隊的隊員們，他們也不甘示弱，他們腳底着地，雙手抓緊了繩子使勁往後拉。雙方的實力都很強，到現在還是不相上下，繩子一會兒移過來，一會兒移過去，像是兩隻小雞正在爭吃一隻蟲子。這時，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來了拉拉隊們地加油吶喊聲：甲隊加油，甲隊必勝！我們隊的隊員們彷彿是注入了強心劑，大家都是出了吃奶的.力氣，往後一拉，對方措手不及，不由自主向前滑了幾步，哎呀！真可惜，差一點就過線了。我在心裏暗想着。

這時，乙隊的隊員們趕緊沉住氣，開始更沉着地應戰，也許是乙隊的隊員經驗豐富，力氣大，他們使勁猛地一拉，我們隊的隊員全向前摔了一跤，繩也過線了，他們贏了。我們贏了！乙隊贏了！只見對方的拉拉隊歡呼着，他們隊的隊員你有的乾脆躺下，有的歡呼起來，有的坐在地上，有的抱了起來我們隊雖然輸了，但有的人大方地走過去祝賀他們

那個星期我過得很高興，這場比賽使我懂得：團結力量大。

墩南小學五年級:陳潁釗

記拔河比賽作文15

星期三下午，老師宣佈：“明天下午第二節，我們與11班來一場拔河比賽。”同學們聽了，個個摩拳擦掌。

第二節體育課，體育委員拿來一根繩子，在正中繫了一面紅領巾，表示中點線，只要繩子上的紅領巾過了白線，那班就算贏了。爲了更好發揮自己，我繞着操場跑了一圈，表示熱身。接着，比賽開始。

先是班級對抗賽，我們握住繩子全都把身子向後傾斜，一隻腳在前，一隻腳在後，等待老師口令。當體育老師一聲令下，我鼓起腮幫子，沒過一會，手上立刻傳來一股巨大的拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣使了。我的胳膊和腿都在顫抖，手也像刀割一樣疼。最後我們被對方拉“倒”了。第二盤，同學們都互相傳告：“等哨子一響，我們一瞬間來給他們來個出其不意。”果然不出所料，這盤我們班贏了。

接着是男生對男生，雙方隊員一齊抓緊繩子，一個個手挨着手，腳頂着腳，使出渾身的`力氣，奮力地拔着。繩子中間的紅領巾，一會兒左，一會兒右，就像兩隻鴨子在搶吃一條蚯蚓一樣，緊緊地咬着拉住不放。此時，我的手心直冒汗，繩在手裏也開始打滑，腿也開始發軟了。可是我想：如果我放棄了或現在鬆手的話，就一定會影響整組士氣，於是，我奮不顧身地堅持下去。終於我們又贏啦！

這次比賽總比分是我們班輸了。回到教室時，同學們累得筋疲力盡，手掌也起泡了。但我們都沒有因爲失敗而掃興，大家都堅定地說：“下次，一定反敗爲勝！”通過這次活動，也讓我懂得了一個道理：“衆人一條心，黃土變成金。”