我的夥伴作文集錦15篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的夥伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夥伴作文1

那是一個夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。

一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因爲我第一次見到它時，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我爲它取了個雅號“一撮毛”。

我們兩個曾身經百戰。而最突出的就是我考書法七級的那一次了。

準備考書法七級時，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那麼難看了。就是平時少練了。現在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負有心人吶！經過考前一段時間的練習，我的字終於提升了，就看臨場發揮了。

俗話說得好，“用兵千日，用兵一時”。一撮毛，我平日裏待你不錯，今天可得加油了。可開始考試，我一看別人的字不知比我好多少。我想了想，對一撮毛說：“我們兩個一定要儘自己最大的努力。”

我的一撮毛聽了我的.話，彷彿被賦予了靈性，今天用起它，感覺比那一天都要順手。也不知爲何，考試時我的手不抖了，比平時練字時還要穩。就這樣，我運筆如行雲流水，走筆如飛，最後如願以償通過了七級。

爲了保護好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多餘的墨排掉。

每次完成任務之後，必須及時地用水清洗乾淨，否則墨水裏的膠質就會讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會減少壽命。所以我對一撮毛是非常愛護的。

這就是我和一撮毛的故事，我們在一起不知度過了多少個春夏秋冬。我祝願我們永遠合作，永遠在一起戰鬥。

我的夥伴作文2

長長大耳朵，眼似紅寶石，嘴巴有三瓣，尾巴像雪球，愛吃蘿蔔和青菜。猜到了嗎？它，就是小兔子——我的好夥伴。

這天，我媽媽從外面買回來了兩隻小兔子，我看到了高興得不得了，這是一隻黑色，一隻白色，我立即給它們取了名字，叫黑球、白球。我在它們的小窩裏放了幾根稻草，讓它更加舒適，我看着它們開心得笑了。

一天，

我放學回家，立刻去看兔子們，卻怎麼也找不到，媽媽在廁所裏找到了兔子的“屍體”，它們正趴在幾根稻草上呼呼大睡呢！我看到真是哭笑不得，我能想象我們走後，兔子在家裏瘋狂玩耍的'場面。經過這一次，我和它們的關係越來越近了。

我每次吃蘿蔔和青菜時，總要先想着我的兔子，以前的食物早已填不滿它們的肚子了，它們慢慢長大，和我已經建立了深厚的友誼，每次我一進門，它一個一個就從窩裏跑出來迎接我，一個個歡快得不得了，每次放假，我就會帶着兔子，出門曬太陽，我要把黑球和白球曬得一個比一個黑，一個比一個白。就這樣，我養了它們整整一年，就在那兩天，它們去世了，我非常悲痛。

這就是我的好夥伴，兩隻可愛的兔子，給我帶來過歡樂、幸福和甜蜜，雖然它們去了一個更加美好的地方，但我會用心想着記着那往日的歡樂，那共同的夥伴。

我的夥伴作文3

操場上彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們漸漸在操場上集中了起來，400米跑道上，運動員們正在全力奔跑，其中一個運動員咬着牙，臉鐵青着，看上去如同斷線風箏般，一瘸一拐艱難地向終點小跑着，他就是我的夥伴——小朔。

小朔個子不高，留着板寸，長得不是太帥，卻也清秀。嘴角時常帶着自信的微笑，皮膚因經常被太陽曬着而顯出古銅色。整個人身手敏捷，是一個運動健將。

事情經過是這樣的：冬季運動會到了，班裏的小朔作爲運動健兒，自然是老師的'首選參賽對象，便替他報了一個400米比賽。小朔神情激動地說：“我一定要拿第一，爲班級爭光！”此後，在操場跑道總能看見他的身影。

不久，運動會開始了，小朔站在他的跑道上，我給他豎了個拇指，他點點頭，隨即做起熱身運動。裁判一聲令下，所有運動員如同離弦之箭般衝出去，小朔一馬當先，一圈、兩圈，小朔與其他選手差距越來越大，大家都以爲冠軍非小朔莫屬了。突然，小朔摔倒了，摔倒後還因慣性往前滑行了一段距離，小朔緊咬着牙，抱着腿，臉上的扭曲表情已經表明了他的痛苦。我想衝過去把他扶起來，他卻用眼神制止了我，然後艱難地爬了起來，踉踉蹌蹌地衝向了終點，他到了終點，我立刻把他扶到了醫務室，我問他：“爲什麼不放棄？”他說：“這怎麼能行？爲了班級的榮譽，我咬牙也得跑完！”雖然小朔與冠軍失之交臂，但他的精神感染了在場的所有人！

這就是我的好夥伴小朔，一個留下爲榮譽、爲尊嚴而戰的陽光男孩。

我的夥伴作文4

我的夥伴就是我的同班同學王欣悅。

我經常“星星”或“月亮”地叫她，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號的時候，我以爲她會生氣，可她笑了。爾後，她也給我起了外號，叫我“王螞蟻”。“難道你月亮那麼大我就螞蟻那麼小？”我裝作生氣的樣子，可沒一秒，我就忍不住笑了。

王欣悅家長對她要求很嚴格，下課後幾乎就是寫作業，有空就讀讀書。放學回到家，作業幾乎全完成了。完成了作業，你以爲回家就可以玩了嗎？纔不是呢！要複習當天上課的內容。沒有時間與夥伴們玩，也沒有夥伴。爲了改變這種現狀，她開始找夥伴、交朋友。由於放鬆了學習，結果成績下降了，後來轉學到實驗小學成了我的同班同學。剛來時，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、採蘑菇的遊戲，試試看能不能交個朋友。王欣悅活潑愛笑、性格隨和，我們很合得來。於是，我們學着“桃園三結義”的`樣子，在一棵大樹下結爲最最最最好的朋友，發誓永不分離。

王欣悅會彈鋼琴，彈出來的曲調優美動聽；她還寫得一手好字，間架結構合理、筆鋒刀頭燕尾，在學校書法中還拿過第一呢！她的學習也很好，我要好好向她學習。她的脾氣我也掌握得準，如果她主動找你聊天，說明她今天的心情一定不錯！

王欣悅——我的好夥伴，希望我們能做一輩子的好朋友！

我的夥伴作文5

人人都有自己的夥伴。也許，它是一件不起眼的東西。它可能是一株植物；可能是一個籃球……而跟我形影不離的夥伴是一支毛筆。

回憶與你相處時光，啊——整整3年啦！

我與你的頭一次見面，是在一年級。那次，也許是巧合，我經過正在進行書法比賽的'場地，正當我即將與你擦肩而過時，我轉過頭，不禁被你那優雅的姿態定住了。細，則靈活自然；粗，則厚重結實；輕，則行雲流水；重，則此起彼落。看見大哥哥大姐姐們揮舞着手上的那支毛筆，有時按，有時提，好像正在賜予每個字生命。一番揮動後，一個個鮮活靈動的字頓時躍然紙上，好像馬上就要從紙面跳出來。我抵不住誘惑，也想着有一支靈巧又厚實的筆，還要練就一手好書法。於是，我鼓起全部勇氣，朝着毛筆這塊我還未擁有的領地，進軍！

開始，雖然我寫出來的字如小蛇一般，彎來彎去，同學都嘲笑我。但我決心一直都未動搖。每次，我都提前一小時開始練習，練完後又把你淋浴得一塵不染。日復一日，年復一年，我和你的感情越來越深。漸漸地，你就像條寵物小狗一樣，隨我怎麼使喚。

一次，我考差了，就坐在桌前悶聲悶氣地嘆息。這時，我不由自主地牽起你的手，帶你到你的舞臺上翩翩起舞，你就像臺清理機，把我內心的煩惱清理得一乾二淨。

我興奮時，帶你“飛流直下三千尺”勇闖天涯。我把自己看成書法家一樣，揮着手，指間也不停地撥動着你的身姿。

直到現在，我還是一直和你生活着，永遠不離開你。

我的夥伴作文6

她，一頭濃黑髮亮的頭髮，紮起的的馬尾辮一甩一甩的；她，圓乎乎的臉蛋，白裏透紅，惹人喜歡；她，燦爛的笑容，與白皙的皮膚多麼相稱……她是誰？她就是我們班人見人愛的郭英美。

記得有一天早晨，我正要揹着書包去學校，媽媽就跑過來對我說：“清清，昨晚天氣預報說今天天氣會變冷一些，你多穿一件外套再去學校。”我滿不在乎的說：“我不怕冷，”說完，我一溜煙地跑出了家門。到了學校，誰知，上完第二節課後，天就像變了臉似的'，陰沉沉的，還呼呼的颳起了大風，我開始覺得冷了，便坐在座位上縮着身子兩隻手不停地搓着，好讓身子變得暖和一些，但還是沒有效果，我的身子還是不停地發抖着，看着其他同學們都穿着厚厚的外套，我後悔當初沒有聽媽媽的話，真希望能有奇蹟發生，希望天上能掉下一件大棉衣來給我穿，突然郭英美走到我的面前從她身上脫下棉衣，她對我說：“你一定很冷吧！我把我的棉衣借給你穿。”我簡直不敢相信。我說：“如果我穿了你的衣服，你怎麼辦？這樣你也會感冒的，我不能穿你的衣服。”於是，她強行把她的衣服披到我的身上，並快速地幫我把衣服穿好，等我反應過來時，她的衣服已經穩穩當當的穿在了我的身上，頓時我感到全身變得暖和了。時候，我才知道郭那天因爲她借我衣服穿，自己着涼感冒了，我聽後感動得下了淚水。

的確，郭英美就是這樣一個人，她爲自己想得少，爲別人想得多。我們大家都很喜歡她。

我的夥伴作文7

小狗，是我們在世界上常見的動物之一，他們不像大象、老虎、鯨之類的動物似的那麼稀有，他們是一個人們常見的大家族，所以人們不太在意他們的存在。

我曾經養過許多小狗，他們的性格也是各種各樣，有的小狗懶得成天睡大覺；有的小狗像淘氣包一樣整天不停地闖禍；還有的小狗像你的.貼身僕人整天陪你玩，逗你開心。

他們每天吃什麼呢？哈哈！你不要笑哦！他們每天吃一些我們不吃了的剩飯。

雖說我養過許多小狗，但在我記憶的心扉，中最忘不掉的是小狗果果，這隻小狗是爸爸給我帶回家的。她有一雙大眼睛，金黃色的衣裳，搖起來後不停下的尾巴。像小嬰兒扇子一樣的耳朵，顯得這個小孩子格外可愛。

我最喜歡與果果玩扔球，有一次我把球扔的很遠，果果去撿的時候用了很長時間也沒有回來，我着急的四處尋找，也沒有找到。我垂頭喪氣地往家走沒想到果果早已在門口等着我了。我看到果果後立刻撲了上去，這個時候我的臉貼在狗狗身上。覺得比以前更開心。果果的眼神似乎在說：主人，我把球撿回來了，我厲害吧！這是我悟出了一點道理，無論是誰的背後都有着我們想不到的奇蹟！

但不樂觀的是，果果現在已經不在了，可我又從果果身上悟出了一點道理，人的生命很長，狗的生命卻很短。對於我們人來說，狗只是我們生命中的一個片段，但對於狗來說，我們卻是他們的全部。

我的夥伴作文8

每個人的生活都是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠，只看見她在進步，但從未看見她停下腳步，她就是我的夥伴王涵，她的特點可真是不少。

叮鈴鈴。第一節英語課開始了，在我後面那位在課堂上還在閒聊，再看看王涵，在課堂上多次回答問題、聲音洪亮，答案一般都是十拿九穩的，多次回答正確。大家漸漸都被她吸引了過去，她都成答題明星了，只見她一雙小眼在課堂上卻睜的大大的，汲取着老師的知識營養，背頂的直直的，雙手端端正正地放在桌子上，兩隻耳朵全神貫注地聽着，多麼好學認真的精神，雖然她在課外補習班已經聽過一遍了，可她依然聽得那麼認真啊﹗

汪涵，陪我玩會兒吧﹗咱們去跳大繩好嗎？可是汪涵連頭也不擡，依然紋絲不動地保持着那個姿勢，手中緊握着筆飛速打印着，雙眼直勾勾地看着題目，整個人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下來，估計是有道題目做不出來了，她自言自語地我再想想。

可她並沒有就此罷休，冥思苦想後她奔上講臺，一定要問個水落石出。蔣老師，這個怎麼做？用方程不行。你可以用餘數來試試。汪涵得到提示後並沒有一知半解地離去，而是刨根問底爲什麼能用餘數來解決問題。因爲他是有規律的`。哦，我知道了，謝謝蔣老師。她飛快地奔回座位，會心地一笑，又開始用餘數解題，沒過多久只聽見她高興地說：我終於做出來了﹗而我們有些同學卻在遇到困難時，乾脆跳過把它掩蓋起來，而汪涵卻把每一道不會做的題都當作一個挑戰，用盡一切辦法去想明白，多麼好學的夥伴，也許也就是這樣她才能拿到了高分。

一個平凡的女孩，一個我的夥伴，她對學習是用一種求知的心態，汲取知識，付出更多汗水，但同時卻又收穫更多果實。

我的夥伴作文9

我有很多的夥伴，但有一個最動感，最有個性，最招人喜歡。她呢，有一雙黑瑪瑙似的眼睛。鼻樑低低的，眉毛很稀薄，但一點兒也不難看。最有個性的是她那櫻桃似的小嘴，說話時一動一動的，很漂亮！她個子較低，體材微胖，走路時最引人注目的是她那根小辮，一跳一跳地，好像是個雞毛毽子。

她的學習很好，每次考試都能拿高分，我第一次見她時，她給我留下的印象是；穿着樸素，大大咧咧。但我第一次見她時，就知道她是個優秀生，因爲她時不時手裏總能端着一本書，而且看得津津有味，真像一位小哲學家！

她學習不錯！但在她身上有一個大毛病，就是；不愛乾淨！拖拖拉拉！愛睡懶覺……每到星期日，她總是睡到日落三杆才起牀。而且早上不刷牙，不洗臉，不梳頭。她媽媽爲此教訓她了很多次，她總是說改，但最後還是改不了。記得難忘的一次，我們去她家找她，她沒在牀上，我們心中暗喜；今天還好，沒睡懶覺。可是她去哪了呢？我們翻來覆去的找她。但就是沒在。我累的坐在了沙發上，我突然感覺沙發在動，我推開沙發，不由得嚇懵了；一個全身長着黑羽毛的怪物在那兒呼呼大睡，我連忙撿起一個竹竿，雙手發抖的用竹竿挑挑那個怪物，那個東西好像被戳疼了，連忙站起來，我仔細一看，原來是她。我們連聲嘆氣。只見她風趣地說；“嘿嘿！我新研製的‘大豹皮’不錯吧！我們哭笑不得。

這就是一位動感、富有個性、招人喜歡的.同學。她是誰呢？你們一定很想知道吧？她就是我的好朋友——趙一婷同學。這位學習不錯又很幽默的人，她是多麼可愛呦！

我的夥伴作文10

我碰了碰同桌，“這題這麼做？”同桌擱下筆，細心給我講，直到我把問題弄懂爲止。這就是我的同桌――黃潤。

他長得一表人才，一雙烏黑光亮的眼睛，圓圓的臉蛋，愛留扁分頭，戴一副眼鏡，可以看出他求學若渴。

他樂於助人，拾金不昧。有一次，我們在回家的路上，我們無意中撿到了一個錢包。他把錢數一數，零錢加整錢一共有506元。哈哈，真是天上掉一個餡餅，我心裏樂開了花，心想：有了這筆錢，我就可以買很多東西了，可以約幾個同學一起去遊樂場玩，也可以買份禮物表達自己的孝心，還可以一起去看電影，我不禁哈哈大笑起來。

“走”，一句話使我的計劃成了黃粱美夢。黃潤說，“我們必須把這筆錢交給警察。”我一聽傻了眼。“我們要把這筆錢交還給失主。老師說過，在學校撿到東西就要叫交給老師，在馬路上撿到東西，要交給警察叔叔，你好意思花別人的錢嗎？”這一席話使我臉上火辣辣的，我覺得我確實自私。最後，我們把錢交給了警察，才高高興興的離開了。

他不但樂於助人，拾金不昧，而且，他也喜歡學習。

下課了，同學們一個個生龍活虎，去玩了。可是，另一幕映入我的眼簾：一個男孩正在全神貫注的.看書，他就是黃潤。他這個人啊，幾乎每天都把時間自己放到書上，他一點也不厭倦。

他這個人啊，很樂觀。在別人有困難的時候，他總是伸出友愛之手，去幫助有困難的同學……

我相信，我和黃潤的友誼會天長地久。在他的影響下，我也能樂於助人，拾金不昧，勤奮學習。

我的夥伴作文11

夥伴是什麼？有人說，夥伴是陪你一起玩耍的人；有人說，夥伴時常和自己打打鬧鬧的人；有人說，夥伴是和你共同競爭的那個人……我說，夥伴是你內心深處的那個人，一個眼神，一個手勢，就能知道你想說的話。我的姐姐，就是我的夥伴。

姐姐長着一對大方的高山眉，一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在鼻子兩邊，挺拔的鼻子下長着一雙能說會道的小嘴，烏黑髮亮的頭髮經常紮成一個鬆鬆的馬尾辮。

在我傷心時，她靜靜地聽着我的傾訴，做一個完美的傾聽者；在我生病時，她時常可憐我要喝那麼苦的藥，卻悄然無聲的準備好糖果和餅乾；在我們倆吵架時，明明是我的不對，卻總是姐姐先道歉。有時，她會說我幾句，但我並不掛在心上，因爲我知道，這是姐姐對我的'疼愛。

雖說血濃於親情，可在我挫敗時，姐姐總會用她的毒舌功來使我開心，但也把我氣得不輕。這不，你看，又來了。一天，我考試考差了，回家傷心地問姐姐：“姐，你說別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那麼差，生無可戀啊！”“不是。”姐姐緩緩地說道，“因爲你本來就是。”“你、你、你……”我氣得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什麼你，本姑娘好着呢。你還是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪園園，有種你別動，我保證不揍死你。”我挽起袖子，猛撲過來。姐姐撒腿就跑，還衝我辦了個鬼臉，說道：“有嘴得說，有腳得跑，不說不跑，傻瓜一個！”“你給我站住！”姐姐身後傳來一聲略有開心的怒吼。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當聽到這首《朋友》時，我就想起了姐姐。夥伴是我們的知己，心中的話他總是知道。你們的夥伴，又在哪裏等你呢？

我的夥伴作文12

一頭烏黑的秀髮，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的夥伴----揚青。同學們稱她爲“小博士”說她懂得多，可我不相信。

一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。

“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯”這時揚青說：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年後是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以爲燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什麼了不起喲。

接着有同學提問：“我國最熱是什麼地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎麼會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又說：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙裏，一會兒就會熟”。“答對了”。教室裏響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心裏不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。

“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔後腦勺。緊皺眉頭，我心裏一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來的'時候……還沒等我想完，她站起來說：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛說完，教室裏爆發出一陣熱烈地掌聲，我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎麼知道的這麼多呢？”她笑着說：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”

這就是我的夥伴，一個了不起的小夥伴，一個懂得多的夥伴，她的確不愧爲“小博士”。

我的夥伴作文13

我有一個小夥伴，名字叫史牧，他是個知識豐富，活潑可愛的人，而且總是帶着燦爛的笑容，他還有一個特點，就是嗓門特別大，有一件非常小的事情，就能被他的大嗓門宣傳到二樓去。（我們的教室在三樓）

記得有一次，我和他一起去新華書店的時候，我們看見了一個白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶渾身散發着一種惡臭，而老人的小瓷碗卻洗刷得非常乾淨，我剛想走開，史牧卻跑了過去，把出去買書的錢拿走後，其他的全捐給了那位老奶奶，當時有許多人被這一幕感動了，於是也紛紛捐錢給老奶奶，只見老奶奶不停地點頭，不停的說：“謝謝”，不停的說：“世界還是好人多”。

記得還有一次，放學後，我們手拉着手回家，路上，我看中了一包玩具，很想買可是又沒有錢，我問：“老史，你有錢嗎？”他回答說：“有啊”，“借我五角錢吧，你看太空氣球多好玩”我指給他看。“不行，要節約一點，再說了太空氣球玩多了對身體有害”，我心想：“還朋友呢，真小氣”。

正當我不理他時，一件事改變了我對他的看法，一次下課時，老師說第二節課考試，我突然想起我的筆沒有墨水了，於是便去借但我借了半天也沒借到，史牧問：“怎麼了餘躍？”，我說：“我的.筆沒水了”，只見史牧二話不說就借給了我二元錢，我想：“連五角錢都捨不得借今天怎麼這麼大方？”，他說：“朋友，互相幫助是應該的。”

這就是我的好朋友，一個愛笑、愛玩、愛幫助人的好朋友。

我的夥伴作文14

我與一位同學是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經常想和我一爭高下，結果卻一直是勢均力敵。

爲此，他一直想方設法的給我製造麻煩。每一次考試，只要我的成績比他好他就會怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會掘地三尺，勢必把我的卷子找出來不可。

一旦他發現了我的'卷子，就會將其硬生生的拽過來，緊緊地攥在手心中，兩隻眼睛死死地盯着在上面，似乎連一個標點，一個筆畫都不會放過。如果找出什麼錯誤，他就會高興的哈哈大笑，發瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分數改過來。相反要是他的分數比我高，就會眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重複着我的名字，並說道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形於色。

雖然他經常給我製造麻煩，但不得不說，他在一些方面的確有些天賦。拿書法來說，他的名號在我們學校早已是如雷貫耳，幾乎無人不知，無人不曉。在練字時他會以若有所思的目光，審視即將要寫的那個字，思考該如何佈局，這一筆應該落在哪裏……在一切都思考完畢之後，他便大氣地握住筆，全神貫注地看着田字格，如同達到了無你、忘我之境。

然後以自己剛剛思考的字的格式和形態，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫地非常完美，有濃烈的藝術氣息。在他寫完之後，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細觀察，就可以發現，其實字帖上的字的要點它全部把握住了，還有了屬於自己的獨特的想法和構思。

這就是我的夥伴—戴灝。

我的夥伴作文15

在我童年的記憶中這個仗着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！

記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的`，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾隻筆你先用着吧，不用着急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！

我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他纔出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！

這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真爲有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。