文具盒裏的爭吵作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文具盒裏的爭吵作文，希望對大家有所幫助。

文具盒裏的爭吵作文1

夜深人靜了，突然，有一陣爭吵聲從一戶人家傳來，讓我們去看個究竟吧。

原來，是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢！

自動筆說：“如果沒有我，主人還怎麼寫作業呢？我的作用最大。”鉛芯大喊道：“如果沒有我，你還能寫成嗎？我的作用最大。”鋼筆從書櫃上跳下來說：“你們別逗了，主人都上四年級了，還用鉛筆？主人用的是我，我的.作用最大。”消筆跳上來說：“鋼筆，你也太過分了！上次考試主人用你寫字，把字寫錯了，還好有我，不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到：“如果沒有我，主人遇到連線題還怎麼連線。”自動筆連忙說：“連線題要用鉛筆連，沒有我主人還是連不成線。”鋼筆搶上來說：“不可能，考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有。”鋼筆又答到：“消筆你說誰過分呢？老師讓寫字不用消筆。”

他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了，他說：“你們在做什麼呀，這麼大聲？”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道：“文具盒爺爺，我們在比誰的作用大，您說說誰的作用最大呢？”文具盒爺爺笑着說：“孩子們，你們的作用都很大。”他們感到很奇怪。文具盒爺爺笑着說：“你們各有各的好處，要拿別人的長處彌補自己的短處。”聽了文具盒爺爺的話。他們的臉都紅了。

從此以後，他們互相幫助，互相關心，開心地爲他們的主人服務，他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具盒裏的爭吵作文2

一個夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會，星星點綴着天空，一閃一閃的，像是給他們打着節拍。這時，從文具盒裏傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的作用最大。

首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業、畫畫……都會用到我。如果沒有我，小主人怎麼學習呢？我的作用最大！”

站在一旁的橡皮聽了，從文具中間衝了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯了字怎麼辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。

尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說着，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。

正在它們爭吵得熱火朝天的'時候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎麼塗色呢？我纔是最重要的。”

最後，所有的文具吵作一團……

就這樣，它們每天夜晚都會爭來吵去，分不出勝負。日復一日，年復一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當然在爭吵。大家說是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？

文具盒裏的爭吵作文3

下課了，教室裏空空蕩蕩的。突然，不知從哪兒傳來了一陣爭吵聲，到底是誰在吵呢？原來是文具盒裏的文具們在爭論誰的功勞最大。

高高瘦瘦的鉛筆小姐自豪地說：“每次畫畫寫寫，小主人都要用到我，要說功勞最大，那一定是我啦！”說完，鉛筆小姐甩了甩自己的秀髮走了。

“每次，小主人寫錯了字，都由我來擦得乾乾淨淨的，要說功勞最大的，不是我還有誰呢？”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。說完還瞥了一眼旁邊長長的尺子，便離開了。

“小主人每次做連線題的時候，總要用到我，”尺子大叫一聲，“把線連直，小主人的`本子上一條彎彎曲曲的線都沒有，可都是我的功勞！”尺子憤怒地盯着旁邊的鉛筆和橡皮。

文具們越吵越響，這時，爭吵聲把正在安心睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了。鉛筆盒爺爺瞭解了情況後，小聲地對文具們說：“你們都有自己的本領和長處，你們生活在一個大家族，要互相幫助，團結友愛。”

文具們聽了，個個都低下了頭，臉蛋紅得跟蘋果似的。

文具盒裏的爭吵作文4

清風徐來，蟋蟀反覆唱着，古老的歌謠，樹隨着風“沙沙”的舞動着，所有的事物都睡着了，唯有星星還在天空眨着它那水汪汪的大眼睛，萬般寂靜，忽然，一聲聲爭吵打破了這樣的寂靜。細細一聽，原來是小主人---明明，文具裏的夥伴們在爭吵。

只見鉛筆哥哥驕傲的站出來，他兩手叉腰，挺直身子，跺着腳，氣勢洶洶地說：“我認爲我是小主人最得力的幫手，沒有我，小主人是沒法兒寫字的。再說了，小主人今天被老師誇獎，可都是我的.功勞！”這時，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺着腳喊道：“你這個驕傲的傢伙，你難道沒有寫錯字的時候嗎？當你犯糊塗時，是我把你寫錯的字消除了的。我的身體遍體鱗傷，還不是因爲你？！沒有我，小主人的本子上可都是錯字，錯題啊！”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個不自量力的傢伙，如果沒有我的幫助，鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭，簡直不堪入目啊！而橡皮卻會因損失太多的能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線就不費吹灰之力的功夫就畫好了……”這時，文具盒裏的騷動更大了，文具盒裏的夥伴們你一言我一語的說着---你不能沒有我……我纔是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……

他們正熱火朝天的爭執者，這時，德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到：“你們各有長短之處，小主人不能離開任何一人的幫助，你們要團結合作！”幾個孩子羞愧的點了點頭，低下了高傲的頭。

文具盒裏的爭吵作文5

一天中午，書包裏傳來陣陣爭吵聲，是誰在說話呢？別急，我慢慢告訴你。

哦，仔細一聽，你會聽到它們在爭吵，原來是它們在吵誰的本領最大。鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽後，滿臉不高興地說：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭吵的面紅耳赤，就問：“你們怎麼了？”本子和鉛筆說：“哥哥，我們誰的本領最大？”還沒等說完，他們就誰也不理誰了。故事書說：“你們誰能寫字，誰的本領就最大。”它們聽完，就開始寫作業了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因爲沒有本子的配合，就寫在了桌子上。這時，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的`筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯了。本子想寫作業，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯了。故事書說："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協作纔能有所作爲。”於是，鉛筆和本子相互道歉。他們什麼也沒說，一起把作業認認真真地寫完了。

文具盒裏的爭吵作文6

我是一支鉛筆，我最大的本領是寫錯字了可以擦掉。

今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，於是你一言我一語地吵了起來。

“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落後，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發話了：“你們這麼小，怎麼能去參加比賽呢？要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀！”我發怒了：“爲什麼我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們去不了。”橡皮實在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不着。”它說着還吐了吐舌頭。

我調皮的對着尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的.尺子。

我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團結力量大啊！”我們聽了文具盒爺爺的話，都不好意思地低下了頭。

最後小主人帶着我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎。

真是遇事不能吵，團結才重要。

文具盒裏的爭吵作文7

書包裏有很多學習用品，它們幸福地生活在一起。

有一天，水杯、鉛筆、橡皮因爲要看誰的本領大所以爭吵起來。水杯傲慢的說：“小公主每天都要喝光我肚子裏的水，要是沒了我，小主人渴了怎麼辦？所以我的本領大。

看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了，叉着腰昂着頭說：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒有我，主人寫錯字了怎麼修改呢？所以我最厲害，我的本領大，我不像鉛筆那樣細得像一條細絲，一點兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙，低着頭說：“小主人每天都要用我寫作業，做筆記，要是沒了，我小主人怎麼寫作業和做筆記呢？所以我的本領最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個這麼胖。”它們吵着吵着誰也說服不了誰。他們去找年紀最大的.書包爺爺去評評理。他們齊聲說：“書包爺爺快評評理，誰的本領最大。”水杯先出口了：“書包爺爺會說是我的本領大！”橡皮又生氣了說：“書包爺爺，我的本領是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說：“你們兩個都說錯了，我的本領最大！”他們又吵起來了。書包爺爺說：“你們別吵了，你們都是有優點的。水杯，你可以在主人渴了的時候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業、做筆記。你們都是有長處的，但也不能爭吵，你們要取長補短！”

鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺的話，羞愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文8

一天晚上，文具盒裏的文具趁我睡覺，開始爭吵起來。

鋼筆搶先說：“我的功勞最大，要是沒有了我，小主人就不能寫字啦！我也帶給了小主人許多語文的豐富多彩的知識。小主人也是用我練了一手好字”。

這時，墨囊不服氣了，大聲叫道：“哼，沒有我安裝在你的身體裏，你是寫不出來字的。我是在幫助你啊！”

膠帶高傲的說：“你鋼筆和墨囊倒說的輕巧，要是你們寫錯了字怎麼辦？還得叫我老將出馬，一貼一撕，錯字就掉了。”

鉛筆生氣的對文具們說：“我從幼兒園就陪伴着小主人，一直到現在小主人上四年級。我讓小主人寫好字，畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優秀的畫。在全國的畫畫比賽中還獲得了兩個一等獎呢！”

尺子和量角器齊聲說：“在數學課上，我們的功勞最大，我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——，要是沒有了我們，小主人在數學考試的.畫題上就會丟分。所以，小主人每次數學考試才能取得優秀的成績。

文具盒老大哥對吵成了一鍋粥的文具們大聲說：“你們不吵了，不要吵了，大家的功勞都很大，缺了你們其中的誰都不行！你們應該團結起來，掙着爲小主人做貢獻，這樣，咱們大家就能很好的爲小主人服務了。”在經過老大哥的一番教育後，文具們都明白了，只有團結一心，才能讓小主人的學習步步高昇，天天向上。

通過了這件事，我也明白了，我們要互相幫助，取長補短，這樣，社會和國家才能更加和諧，安詳，美好。

文具盒裏的爭吵作文9

今天下午，放學後我回到家，坐在書桌前，想快點寫作業。我剛準備打開文具盒，忽然聽見裏面傳來亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒裏面的文具們互相爭吵呢！只聽見他們你一言我一語，爭論不休。

第一個發言的當然是老大自動鉛筆，他挺着瘦瘦的`身子，扯着嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業都必須用我，就連線也少不了我……”

還沒等自動鉛筆說完話，尺子又發話了：“你算什麼東西呀？要不是我幫你把線連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”

這時就連橡皮都氣得臉都紅了，氣呼呼的說道：“主人寫錯字時，還不是我不怕髒，把錯題擦乾淨，如果我怕髒，不去擦，那不是亂七八槽的了？”

就在這時，文具盒終於發話了，他語重心長地說：“你們都有各自的優點，都是主人的功臣，我們大家要團結一點，盡力爲主人服好務！”大家聽文具盒這麼一說，一下子安靜了下來，並且互相道歉，表示友好。

我看到這一幕，非常感動，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時時處處盡力爲我服務，我有什麼理由不好好學習呢？

文具盒裏的爭吵作文10

到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進入了夢鄉，但書包裏文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

它們在爭吵誰對主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎麼能寫出好看的`字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎麼辦？就留在那裏嗎？老師不批評才奇怪呢！我一出馬立刻變得乾乾淨淨的。”尺子吞吞吐吐地說：“鉛筆，你得意什麼？沒有我，你怎麼畫出又細又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來。”

聽了它們的議論，文具盒這個大家長終於忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點睡吧！明天你們還要和主人一起上學呢！”

過了一會兒，文具盒裏漸漸安靜了，文具們都進入了甜美的夢鄉。整個夜晚又恢復了原來的平靜。

文具盒裏的爭吵作文11

放學了，小主人慌忙的收拾了一下，就衝出教室，書包裏發出了咕隆咕隆的聲音，原來文具盒裏的文具在爭吵。

鉛筆，鋼筆，彩筆以及其他的筆都跳了出來說：我們的功勞最大，主人寫字畫畫都需要我們，所以我們最厲害！。

橡皮擦和修正液，接着說我們的功勞才最大，無論小主人寫了多少錯字，都需要我們。這樣的'好事肯定也少不了尺子，圓規和三角板。它們也過來湊熱鬧說：我們才厲害，小主人要測量東西，我們就可以，你們卻不可以！。

大家各不相讓，爭吵不休。這時候卷筆刀實在聽不下去，挺身而出，大聲吼道不要吵了！其實我們都是小主人的小助手。只是，大家各有所長，也各有所短嘛！。

卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動了小主人。小主人急忙停下腳步，打開書包的文具盒，文具盒亂成一團，就問卷筆刀，這是怎麼回事？卷筆刀就把這件事情的經過詳細地告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下，說絕筆刀說的非常對，你們都是我學習的好助手。都是主人急於回家貪玩，沒有像平常一樣善待關心你們！。

小主人重新收拾並安置好各種文具，繼續在放學的路上走着，文具在書包裏也再沒有爭吵。

其實，我們每個人都是互相嵌套着的一環，少了誰都無法形成一個圓！所以，只有牽着彼此的手，才能走得更遠。

文具盒裏的爭吵作文12

這是陽光明媚的一個午後，我悄悄走進教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發現這些爭吵聲是從文具盒裏傳來的。我好奇的跑了過去，靜靜地聽了一會兒，然後慢慢地打開文具盒，只見裏面已經吵的不可開交。

鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎麼寫得出好的.作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎麼能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“哼！如果沒有我，你們的錯誤就會更多。”文具盒不慌不忙的對大家說：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個神奇事情會讓我碰上。

我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個對我都很重要，少了任何一個，都會影響我的學習。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規規矩矩地回到原位不說話了。於是，我又接着問：“嗯！你們怎麼不說話了？”這時尺子結結巴巴地回答說：“主——主人，我——我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，並說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

文具盒裏的爭吵作文13

在主人的的小書包裏，住着許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發生了爭吵。

傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，說：“我能寫字，寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那麼長，那麼細，那麼均勻，多漂亮啊！”橡皮插着腰不服氣地說：“如果沒有我的'話，鉛筆寫錯了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以說，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪着大眼睛，非常生氣地說：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什麼筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直。”它們三個爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了，鉛筆說：“書包爺爺

你快點兒來幫我們評評理吧！”橡皮說：“肯定是我的本領大。書包爸爺你快點來看一看！”尺子說：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地說：“你們每一個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學習別人的長處。”書包爺爺剛說完話，它們就又吵了起來。

過了幾天後，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章。可是橡皮和尺子不能寫字，鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點，並向對方承認了自己的錯誤，對方也原諒了它們。後來，它們三個成了形影不離的好朋友。I

這個故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對的。

文具盒裏的爭吵作文14

夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們在爭吵誰是老大。

鉛筆說：“我是老大，因爲主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我，作業不能完成，一定會被老師批評的。”“你纔不是老大，我纔是老大，因爲主人要用我把寫錯，寫醜的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業每次都一大堆錯別字和醜的字，這樣的作業要是被老師看到，定會被老師罵的'。”橡皮擦說。尺子說：“你們都不是老大，因爲只有我纔是老大。主人上數學課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會被老師大罵的。結果它們依舊爭爭吵吵，還是沒有評出一位老大。”

第二天，主人揹着書包去上學。上語文課時，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯一個字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數學課時，老師讓同學們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。

這時，文具們明白了一個道理：每個人都有自己的長處，人人都是平等的。

從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

文具盒裏的爭吵作文15

“我的本領最大！”“不對，應該是我。”“我纔是第一。”文具盒裏在吵些什麼呢？亂糟糟的，原來是文具們在爭吵誰的本領大呢！

鋼筆第一個站起來得意洋洋地說：“你們聽着,我的本領最大，因爲我可以寫字，也可以畫圖，所以你們一個也沒有我的本領大。”

其他文具聽了都很不服氣。“哼，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的.錯別字可以擦掉，而你呢，怎麼也擦不掉！”

橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的本領最大。如果小主人沒有我，那麼鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業就被弄得一塌糊塗。如今有了我就不會發生這樣的事情了，我對小主人的幫助最大。”

“我纔是第一，畫圖的時候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那麼畫線就不會是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。

它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長地說：“孩子們，其實你們都很重要，如果沒有你們其中的一個，小主人都不能好好完成作業。”“就是嘛。”卷筆刀說道：“你們要取長補短，這纔是正確的做人之道。”

小主人聽了這番話，乖乖地睡着了，從此它們再也不爭吵了。