關於校園作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園作文 篇1

走進那扇銀光閃閃的校門，經過一條長長的、綠樹成蔭的走廊後，便來到了教學樓，我的小學時代就在知識的殿堂裏度過。

五年級是小學時代中最爲緊張的一段時間（特別是第二學期）。先不說每節課都上主課了，就連我們唯一的下課與中午的時間也幾乎被老師佔爲己有了，除此我們還要接受那使人不敢正視的考試。

那天又是一場考試，剛考沒多久，聽到後面有人說到：“段思穎，你看你同桌背後！”我也就下意識地瞄了一眼，看見他背後貼了一些透明膠帶，而他竟然完全不知情，於是我們就接着捉弄他，像捉弄小丑似的。

漸漸地，參加這項活動的人越來越多了（這是我們爲了舒緩壓力而做的）。很不幸，我們一陣又一陣爽朗的笑聲被班主任聽見了，她就立刻拿起其中一個人的試卷，把它甩在一邊，把它痛罵一頓，此時其他人心裏既慚愧又高興：自己沒被發現。

中午吃好飯，班主任把我們剛纔全參與活動的人都叫了出去，我們一個個心裏心驚膽戰的，就像十五個吊桶打水——七上八下的.。還沒等老師開口，一人怕被老師批評就先招了。完了！他一招，我們就等於是全軍覆沒了呀！

出乎意料的是，班主任竟然對我們微笑了一下。這一定是“糖衣炮彈”。而此時，“老大”向我們做了一個眼神，我們知道是什麼意思，但誰都不肯坦白。老師終於發話了：“告訴你們一個小祕密，我以前最喜歡在課堂上搞惡作劇，每次我的演技都瞞過了老師。”班主任向我們眨了一下眼，“現在的孩子千萬不能去當演員，演技這麼差，會NG好多次的。”

我們幾個一下子愣住了，我們面面相覷，手足無措，傻傻地站在那兒，都不知道接下來要幹嘛，此時的我們又一次感到慚愧。

依然是這座教學樓，可現在卻有了與平時不一樣的溫馨氣氛，每個人的臉上都綻開了笑容。

李老師，我的班主任，我心目中的星子啊，你永遠在我的星空發出耀眼的光，努力把我的黑夜點亮，幫我指引通向光明的道路。感謝您，我的李老師！

校園作文 篇2

記得我剛進入學校時還是盛夏時期，時不時的下點小雨。站在欄杆上看着雨中的校園，品味着雨中的校園，別有一番風味。

我愛雨，但卻更愛雨中的校園。雨，讓人感到清新，而雨中的校園，讓人感到輕鬆，令人心曠神怡。

夏日，校園裏處處蒼翠，綠茵點點，柳樹繁茂的枝頭，還有幾隻鳥兒在歌唱。到處都彷彿瀰漫着花香。早晨，漫步在校園，會有一種煥然一新的感覺。

不知道爲什麼，我會很懷念校園，一天不見都會想。

我愛校園，可能是因爲校園內有朗朗的讀書聲。每天上學的時候，離校十里地，你都可以聽到我們學校發出來的讀書聲。那些優美的聲音十分悅耳。那些優美的短文、句子，那些我還沒學過的概念，常常會在我的耳邊迴盪，我都能說個大概了。

我愛校園，可能是因爲老師動聽的教書聲。如果你站在校園中央，聽到的全是老師的聲音：有表揚的、批評的、鼓勵的、安慰的；有嚴厲的、親切的、和藹的、樸實的。無處不在。什麼聲音都有，各色各樣。

我愛校園，可能是因爲同學們放肆的'嬉戲聲。每當下課的鐘聲敲響以後，原本安寧、沉靜的校園，一下子變得熱鬧起來。全都是同學們的聲音。如果你在這個時候去找一個同學，那真可謂大海撈針啊。

校園，歷史悠久，文化燦爛。他像一個飽經滄桑的老學者，閱讀過無數歷史的畫卷；他就像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數事情等着他去經歷，有更美好的未來等着他去憧憬。

我願在校園的天堂裏徘徊，我願在校園的樂園裏遊戲，我願在校園的搖籃裏甜睡，我願在生命的樂譜裏彈奏出校園之歌。

花開的日子我們走進中學這個快樂的地方，愉快的歌唱；花開的日子我們總有在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音樂，譜寫校園的樂章。

如今，花開的日子已經過去，不過，請記住：校園，我永遠愛你。

校園作文 篇3

雖然現在的學校很美，可是時代在進步，科技在發展，現在的學校還是不太和我們的味口，所以我想學校應該是這個樣子的！

走進校門，呈現在你面前的會是一個巨大的花園。花園裏面的樹木、花草都比一邊的樹木花草大！別小看它們，他們可是非常重要的喲！

你看，一棵樹裏面就是一間教室。別看教室是一棵樹，裏面的設備可齊全了：有電腦、電視、親身感受器、大屏幕等等許多東西。你看教室不錯吧！夠棒吧！

說完了樹裏的教室，再來說一說花、草吧！下課的時候，同學們一溜煙的爬到了花、草上。同學們可以在上面睡覺、曬太陽，你會問：如果一不小心掉了下去可怎麼辦哪？不又擔心！因爲地上鋪着一種特殊的`草——蹦蹦草。如果你一不小心摔了下去，你並不會摔傷、摔痛，蹦蹦草會讓你躺着蹦起來，會讓你感到驚現有開心!怎麼樣花草不錯吧？它還有另外一種功能，我再給你介紹介紹！

夜晚降臨，花草樹木發出亮光。你會問：參觀了學校這麼久，今晚住哪？不用擔心，有住的地方。因爲花草的光中有數字，我們可以任選一個，輸入相應密碼門就開了。裏面有一個臥室，你就可以好好休息了！怎樣？不賴吧！

你看！我心中的校園美吧！相信以後我們一定可以創造出這樣神奇的學校！

夢幻校園第一集報名第一天（下）

第一集報名第一天（下）

夢凌成了我在夢幻中學認識的第一個朋友。

第一個今天是入學第一天，食堂不開飯，我和夢凌，上官若水，一起吃了一頓簡單但是快樂的晚餐。上官若水是我下鋪，她是3號，我是4號。吃飯時，我得知，上官若水和夢凌來夢中（夢幻中學的簡稱，以下均這樣）之前，就是好朋友，兩人小學成績都很棒。

就在回學校的路上，我看見一個很眼熟的人，心裏直犯嘀咕：他，林小航，怎麼也來夢中？不過也是，他那麼好的成績，我都自嘆不如，不可能考部進來的。“怎麼了？璦筱航。”上官若水看出我在發呆，關心的問。“奧，沒怎麼。”

又是應爲是開學第一天，晚上不用上晚自習。我們宿舍共有八個成員組成，我好不容易記住了她們的名字，1號牀，那個超級漂亮超級可愛的女生叫薛吟彤。2號是夢凌，3號是上官若水，4號是我。剩下四個鋪，有時間再介紹吧。

我們正聊的開心哪，“噹噹噹”有人在敲門。薛吟彤趕緊去開門，門開了，一個貌似仙子，長髮飄飄的人站在我們面前。“同學們，你們好。我叫章瀅楓，是你們七年級（17）班的班主任。今後就由我教你們語文。我可以進去坐坐嗎？”“當然可以。”我們齊聲回答。

“這麼漂亮的老師教我們，應該很不錯吧。”我想。“5-1-6應該有一個宿舍長，你們說，推舉誰當宿舍長哪？就選一號鋪這位小姑娘。你們同意嗎？”張老師說。“我們沒有異議。”祝綈綈回答。“那我就試試吧。”薛吟彤不好意思的說。

就這樣宿舍長定了下來，就是漂亮的薛吟彤。

順便介紹一下，祝綈綈是6號鋪，她是一個假小子，個性直率，我們都很喜歡她。

校園作文 篇4

“美麗的珠媚園，是我們的搖籃，迷人的童話樓，喚起我們奇思妙想……”每當唱起這首校歌，我心中就涌起感情的波濤——我愛這多彩的校園。

早晨，導護老師和禮儀隊員們微笑着迎接每一位走進校園的老師和同學，那一聲聲問候溫暖了每個人的心田。沐浴着涼爽的秋風走在甬道上，聽着鳥兒在枝頭清脆的地鳴叫，樹葉“沙沙”作響，一股愜意涌上心頭。“一日之際在於晨”，教室裏，早到的同學已在認真地讀書，他們讀得那麼動情、專注，琅琅的書聲成了這個早晨最美妙的'樂曲。

“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。課堂上，我們認真聽講，熱烈議論，如同棵棵幼苗盡情吮吸着知識的甘露。只只高舉的小手，雙雙明亮的眸子，無不透露着我們對知識的渴望。語文課，在老師娓娓動聽的講述下，語言文字不再乏味；數學課，在老師循循善誘的開導下，我們在“數學迷宮”中左衝右突，終於找到“出路”；美術課，我們精心構思，拿起畫筆左抹右塗，藝術的靈感在心中萌發。啊！課堂，你就是知識的殿堂。

課間，同學們縱情享受這段美好時光，操場上一片熱鬧非凡的景象。看！幾個高年級的大哥哥們正在熱火朝天地打籃球。他們熟練地運球、傳球、投籃，火紅的籃球在空中劃出一道優美的弧線，準確地進入籃筐。有的同學拿着根長繩，甩了一圈又一圈，大家都爭先恐後地衝進去跳；有的同學雙腳替換着踢毽子，毽子好像綻放在空中的禮花，五彩斑斕，時起時落。健身長廊邊更是圍滿了嬉戲、玩耍的同學，盪鞦韆、吊環、玩蹺蹺板，一個個不亦樂乎。

啊，我們的校園生活如同七色的彩虹一般，絢麗多姿。我愛美麗的珠媚園，更愛這多彩的校園生活。