在學海中游泳作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的在學海中游泳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在學海中游泳作文1

學習的海洋，無邊無際，無窮無盡，它磨礪着我們，考驗着我們，讓我們學習、成長。那一個個困難，提煉出堅毅的品質，頑強的性格。在學海中，漸漸成長……

老師說，我們將去黃浦區勞技中心學工，聽了後我感到很興奮。

我被安排到了陶藝班，這一個星期，我將與一堆泥巴成爲朋友。坐着聽老師講那些關於陶瓷的淵源歷史。對於一竅不通的我來說，這一課真是受益匪淺。

終於，該要實踐了，我仔細回想着泥的特性，想着是該拍板成形，還是捏塑成形，想着接下來該做的每一步。我用力搓揉着褐泥，把它拍成適合的大小，裁去多餘的泥。接着把它放入單片模具中，進行擠壓、揉捏，再把多出的邊腳料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹平。可是，這頭抹了，那頭又裂出了小細紋，那頭抹平光潔了，這頭又開裂了。搞得我真是“心力交瘁”啊！這時，我突然想起了老師說的話“只要耐心、細心，那麼泥就一定會修得光潔、漂亮”。於是，我試着讓自己浮躁的心放平穩，用全神貫注的認真去抹每一道小裂紋。緩緩地氣息，平和的心態，漸漸地，泥的表面的確光潔、美麗了。然後，我們用電吹風吹乾褐泥，使它從模具中脫落。最終，一個個漂亮的小泥碗閃亮登場了。

看着手中完成的作品，心中說不出地高興。繁瑣複雜的步驟，在認真努力後，變得簡單從容，用認真專一的耐心去攻克每一道難關。

時間總在不知不覺中流逝，一週的勞技課活動即將結束，我也學到了許多：對於從不知曉的陶藝品，我瞭解了它的`身世，也揭起了它神祕的面紗。手工實踐中，我更是收穫良多：做事情，只有用耐心和細心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壺、掛盤、筆筒、花瓶，這麼多的作品，它們是我用雙手的實踐，去搭起的，它們更見證了我成長的汗水與努力。

暢遊在學海之中，一步一個腳印，在困難中成長，在學習中成長。作文

在學海中游泳作文2

每個人從一出生開始，就會不由自主地沉浸於知識的海洋。但有些人只是一味地“戲水”，自娛自樂，畫地爲牢;而有人則是劈波斬浪，在這知識之海暢遊。

有些人雖然也期盼到達那夢想的彼岸，但無論他怎樣擺手蹬腿，都始終無法前進。這是因爲他少了一些必不可少的東西。

在學海中游泳，不能沒有目標。否則就會在這四周茫茫一望無際的學海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以說學習一定要有一個明確的目標，纔可以望着塔堅定地前行，捨去許許多多不必要的曲折與困惑。

在學海中游泳，更不能沒有勤奮。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“天才就是99%的汗水加上1%的靈感。”……古今中外，古往今來，勤奮一直是公認的學習必備素質。的確，若沒有勤奮，原本快樂的`學海之遊就會似乎是一次枯燥無味的鳧水。

……

但是在我看來，最重要的“泳具”還是興趣。正因爲有了“興趣”這個幫手，我才能在學海中乘風破浪，一往無前。

從小，我就對學習有着極其濃厚的興趣。當別的小夥伴們都嘻嘻哈哈地看漫畫、玩遊戲的時候，我卻會捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字書”在旁邊聚精會神地看着。

大些後，當老師在課堂上滔滔不絕地長篇大論導致臺下部分同學都百無聊賴到昏昏欲睡時，我卻興致勃勃地活躍在課堂上，專心致志地記牢每一個知識要點——而給我這種與衆不同的學習動力的，正是興趣。它讓我明白，學習可以使我獲得更多的知識，助我更加輕易地走向成功。

抱着這種念頭，我漸漸深入了知識的海洋。每當我遇到一些生僻的詞語，例如“生物鹼”、“魯米諾”、“硝煙測試”、“以湯沐邑”等，我都會立刻用網絡搜索出相關資料和擴展閱讀。此外，類別繁多的書籍使我的知識面迅速覆蓋，同時也更加被學習的快樂所牢牢吸引。

暢遊學海，我們需要的不僅是目標、勤奮、勇氣、毅力……還有興趣!只有面面俱到，我們在學海中的遊歷纔會更加豐富!

在學海中游泳作文3

“學無止境”，“海闊天空”。學習與海洋一樣廣闊，一個優秀的學生就猶如一個優秀的游泳者，可以用任何的姿勢在美麗的學海中暢遊。

蝶泳—–蝶式遊法在游泳中是最需要毅力與努力的，在花樣游泳中，想要努力追趕其它比你速度快的選手，蝶泳莫過於最好的方式了。同樣，當你努力的想要追趕上你前面的同學時，你也要使用“蝶泳”，憑藉耐心和恆心，當然也是需要技巧的，如果在游泳時不掌握蝶泳的技巧與方式，那麼光用蠻力也不會前進的，同樣的在學習中，如果追趕其他人時不掌握正確的學習方法，在追趕人家的時候也不會十分順利的`。

自由泳—–自由泳有着泳姿之王的稱號，當你在最後衝刺時，你應當選用自由泳，它雖然是最累的，但同樣也是效果最好的，在考試前夕的一週，你應當在學海中選用自由泳的方式將從前學習的知識衝刺的複習一遍，你便是王者。

蛙泳—–蛙泳是你最標準的方式，當你在聽老師講課時，你就應當用蛙泳的方式，釘是釘，鉚是鉚，一絲不苟，這也是做爲一個學海中的泳者，所應達到的標準。

仰泳—–仰泳可謂是最舒服的泳姿了，當你在學海的“副科”段暢遊時，你可以用這種最舒服的姿勢，但你一定要報有好的心態和好的技巧，如果沒有，你就會被“水”嗆到，從而無法在小科考試中取得好成績了。

學習的海洋其實是別有一番特色的，也並不是枯燥乏味的，當你真正的投身於學海中時，你就會發現，老師的句句知識就是珍貝，練習的道道習題就是珊瑚，你就是一隻在學海中暢遊的魚，享受着美好的精神食糧。

讓我們在學海中暢遊，用不同的遊姿來創造一篇青春的童話，一首少時的詩歌！

在學海中游泳作文4

作爲一個學生，最重要的事情就是學習，我們每天都暢遊在知識的海洋之中，收穫很多，樂趣很多。

語文

語文這片海洋，充滿意蘊，學了它，就能領略到咱中華民族五千年的文化，那些美麗的唐詩宋詞，令人心曠神怡；那些中華文學名著，令人歎爲觀止；那些內容各異的課文，讓我們學到了做人的道理；那些古文，雖不易看懂，卻含有它自己的藝術。作文顧然難學，但那好文章寫出來，令人感慨萬千。

數學

數學這片海洋，刺激無比。它不像語文有遐想的空間，它是有條理的，答案最終只有一個，１+２不可能等於４，平行線的內錯角不可能互補……它激發了人們的思考，鍛鍊了頭腦的靈活，它使我們有邏輯思維，會辯證。許多人都說數學難學，其實數學就像紙老虎，一捅就破，關鍵是看你是否有信心。

英語

英語這片海洋，其樂無窮。英語那一個個字母就像跳動的音符。英語是世界通用的語言，會英語，就等於有了走向世界的一張通行證。英語的.形式很多，一般現在時，現在進行時，過去時，完成時，雖令人眼花暸亂，但仔細學來，怎樣都有規律。每一節英語課，我都享受着它無窮無盡的樂趣。

生物

生物這片海洋，接近自然。懂了生物就認識了自然界，就認識了人類自己。那些生物們奇妙的組織結構，無不激發人們探索自然，探索科學的好奇心。

還有很多海洋，政治，歷史，地理，物理，化學……

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，至今我已經在學海中游泳了七年，接下來還有許多嶄新的海洋等待我去遨遊！

在學海中游泳作文5

能讓我在學海中遨遊的人，是你。

學習，曾是我最討厭的事情，是你讓我愛上學習並得到收穫。

正值七月中旬，雖算不上火爐，但有些讓人透不過起來。已是暑假，我正被一道課外班的.數學題難倒，夏季的晚風帶着絲絲清涼和陣陣清脆的蟬鳴。可是，我依舊非常煩躁——這道題讓我止步不前足足有半個小時。

窗外，夜深，黑色的紗布上掛着幾點繁星。我可沒有心思去觀賞美景！我與自己較起勁來：今晚沒解出這一題不準睡覺。在一旁的媽媽終於看不下去了，坐到旁邊。她沒有像別的母親一樣痛打一頓，也沒有教導我，只是遞過一沓草稿紙，淡淡地說："再好好想想，如果教了你，這就不是你的成果了。"

在一片漆黑地夜中，有一扇窗戶，透出明亮燈光，在這明亮地燈光中，有一位母親陪伴着她地孩子。

時間流逝很快，轉眼已經十點半。我擡起頭，媽媽撐着桌子竟睡着了，時光在她的臉上刻下道道皺紋，訴說着這些年地辛酸。明明才四十多，卻顯得這樣蒼老。

我心中涌起了幹勁，算出了這道題，媽媽就可以休息了。這麼想着，我拿起了一張草稿紙，繼續做題。終於，在我的努力下，我得出了答案。媽媽被我的歡呼聲吵醒，得知我算出答案，臉上也綻出了笑容。

媽媽輕輕拿過卷子，拿起筆在草稿紙上演算了一遍。纖細的手握着筆在草稿紙上寫着，這些小巧玲瓏的字彷彿在草稿紙上跳舞一般，令人羨慕。十分鐘過去了，媽媽吧卷子還給我，眼裏滿是溫柔："都檢查完了，沒有錯誤，非常好！"

在學習中，你與我同嘗苦果，可是每一份收穫你卻留給我獨品。因爲有了你，在這學海中，我才能夠盡情地遨遊，不斷地前進。

在學海中游泳作文6

漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜的、悄悄的，在無知無覺間，沉淪……

在恍惚之時，遠眺之間，我彷彿望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，瀰漫於空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂擊，如雷霆震響……

滾滾紅塵，萬千馬蹄踏塵而來，似列缺霹靂，震痛了耳。擡頭遠望，銀甲在陽光下刺痛了雙眼，霎那間，一個威武的身影在心底，深深刻上了一筆。剛毅不屈的面容，魁梧的身軀，充滿力量的四肢，無不讓人折服於此份威嚴之下。他伸展雙臂，張開手掌，手握刀槍，騎着駿馬飛快地從我身邊掠過……

萬千馬蹄從旁掠過，我唯記此身影。

他是岳飛，在疆場馳騁殺敵，鐵馬金戈，氣吞萬里如虎的南宋名將。沙場上，他勇往殺敵，不畏不懼，指點疆場，冷靜沉着，殺敵數萬，仰天長嘯，壯懷激烈。不得不說，他，的確是個大英雄。

然而，在明月當空，夜風微涼的寂靜深夜裏，也是他，岳飛，夜不成眠，輕皺眉宇，懷着心中的惆悵細膩的情緒，獨自一人遊走於庭階，擡頭望月，輕聲低喃，細細訴說他心中的離別愁緒、傷感情懷。而我，靜靜站於一旁。不得不說，他，的確是個出色的詞人。

輕輕合上書本，幽幽一嘆，望着天際不知何時落下的圓日，感嘆着如此不同的`岳飛，時而激烈，時而多愁，時而剛果，時而優柔……

唉——輕嘆岳飛的一生，輕嘆他所留下的詩詞，輕嘆他的這個人，更是輕嘆書本如此的魅力。輕輕摩挲書封，禁不住，再次打開書本，被上面透着縷縷墨香的文字所吸引……

就這樣，我再次靜靜遨遊在這片寧靜的書海之中，回味着屬於他，也同時屬於我的，那一絲絲的酸甜苦澀……

在學海中游泳作文7

在寬闊的知識的海洋中，我是一名忠誠的游泳者。於是我愛上了這片淵博得深不可測的海洋，它具有極大的吸引力，並擁有無窮的力量！學海了的水是苦澀的，但細細品味，你會嚐出一絲絲的清甜。在周而復始，枯燥無味的學習生活中，我自得其樂。

轉眼間，半個學期的時光已隨風而逝。唯有的，是在稍縱即逝的'時間裏取得的知識。在平時的努力和堅持下，我並沒有取得理想的進步。但在這片競爭激烈的學海中，我並沒有因此而停下前進的步伐。失敗的打擊告訴我，我努力得不夠。冰冷的手掌激起了雪白的浪花，我口心自問：“我到底哪方面做得不夠好？”理科始終是我最頭痛的。爲此，我花了大部分的時間和精力學習數理化。上課時掌握熟記了老師所傳授的知識，在課後看了資料書，做一些典型的題目，以此捕捉“漏網之魚。”當我遇到解決不了的難題時，我都會及時請教老師和同學們。所以，我的理科成績有了不少提高。這使我很欣慰……我堅信，只要我堅持努力，肯定能取得更大的進步！

我從不爲自己的文科成績擔心。因爲在小學時候已經打下了堅實的基礎，所以現在學起來並不吃力。平時只需在課堂上認真聽講，做好筆記，課後就不用花太多的時間來複習了。但每當考試，我考得都不滿意，原因在於做題時不夠謹慎，常在簡單的題上丟分。老師也常批評我粗心大意。希望儘快改正！

從這一刻起，我要加倍努力向前衝了！“彩虹總在風雨後！”相信成功的果實一定會很甜美的！在一望無際的學海中，我要當一名游泳健將，永無止境地向前遊……

在學海中游泳作文8

在學海中游泳真的很困難，但爲了自己的理想，我堅持在學海中游了7年。

“學海”中浪大；如果沒有練習好“游泳技術”，我很容易就會淹進水中；反之，如果我的“游泳技術”是如魚得水，那麼我就可以輕鬆地望着海風吹着尖厲的“號角”向我發起挑戰，仍它盡情地拍打着我。

“學海”中水絆腳石頭多，一不小心就會被大石頭絆到，重重地摔倒。但是隻要我勇於去嘗試，把這個茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那麼不管絆腳的石頭再多，我會摔地有多麼重。我都不會畏懼了。

“學海”中不能一帆風順，書山有路勤爲徑，學海苦作舟。在一望無邊的大海中，前方的海是如何險惡我不知道，我只有不畏艱辛隻身一人行駛着小帆船，纔有希望到達勝利的彼岸。

學海很艱險，我有時想退縮。但想起海倫凱勒，雖然是個具盲，聾，啞爲一體的人，可她在“學海”中奮勇拼搏，終於考上她夢寐以求的哈佛大學；想起張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多再五活年。可是張海迪並沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的.病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，成了一位知名學者和企業家。想起馬克思，他五十四歲到俄國遊學，他的母語本來是德語，可是爲了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，並且用俄語寫文章發表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產主義思想。這些人就是因爲在茫茫學海中勇於劈風斬浪，才獲得了今天的成就。

他們的精神讓我感動，他們的精神值得我學習，他們的精神給我信念

學海無涯，讓我們掌握好游泳技術，勇於探索“學海”地形，鼓足勇氣，到達勝利的彼岸。

在學海中游泳作文9

15歲，多彩的季節。在15個懵懂的歲月裏，我與書結下了不解之緣。與書香爲伴的日子裏，我變得充實。在書的啓迪下，我逐漸成長、懂事。我不停地學習着，收穫着。

我在無盡的學海中盡情暢遊，尋尋覓覓我渴望得到的珍珠。

在這學海中我找到了一顆粉紅色的珍珠，它的名字叫做：學會感恩。我把它緊緊地裝進自己貼身的行囊中。於是我懂得了烏鴉尚且反哺，知道感恩父母養育了我，感恩老師對我的教育，感恩這個社會包容了我，感恩幫助過我的一切一切……。從此，我的生活被無數真摯的情感包圍，我也懂得了用自己的真情回饋社會。感謝讀書，讓我成爲一個有情有義的人。

我攜着這顆珍珠繼續在學海中尋覓着……

我終於找到了一顆綠色的珍珠，我如獲至寶。它的名字叫做擁有恆心。我把它捧在懷裏，記在心上。從它身上我知道了困難在所難免，但要用一顆恆心去戰勝學習和生活中所遇到的一切困難，

我視如珍寶的懷揣着這兩顆珍珠，從此，我沐浴在恩情的陽光下，遇到困難不退縮。在學海中輕鬆暢遊。

我又有收穫了。我找到了一顆藍色的珍珠，它的.名字叫做：學會寬容。在它的身上我學會了用一顆寬容的心去原諒別人，我學會了去包容別人，我學會了去幫助別人。從此，我的身邊擁有擁有了珍貴的友情。

我在這三顆珍珠的陪伴下，我努力在學海中尋找更多的珍珠。

我又找到了好多好多，有“學會勤奮”、“學會堅強”、“學會面對”、……。於是，我有學到了許多許多。

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。在學海中游泳，使我的生活充滿了色彩，在學海中游泳，使我逐漸瞭解了社會和歷史，在學海中游泳，使我更加了解人生。

我還要繼續在學海中游泳，我愛在學海中游泳。

在學海中游泳作文10

一切有益的知識，都需要我們學習；一切有益的活動，都等待我們實踐；一切有益的事情，都期待我們嘗試…… ——題記

書籍，有如夜空中閃爍着的明星，怎麼數都數不完，日積月累，書籍變成了海，把我們這些“怕水”之人留在岸上。

八年前，我是一隻“旱鴨子”，水都不敢碰，更別說在海中游泳了，我什麼都不懂，也許最後連自己怎麼淹死的'都不知道。

五年前，我能夠跟着那“美麗的白天鵝”學游泳了，卻還是甩不掉那怕水的陰影，我只能坐在岸邊，讓海水柔軟地包圍着我的腳。後來，我勇敢了，能下水了，卻一次次地溺水，一次次地讓“天鵝”來救我，我還只是一個初學者。

兩年前，我能很好地控制自己在水中的平衡了；不再一次次地溺水了，一次次讓“美麗的白天鵝”擔心了，我能夠自己游泳了。但是，有時我還是不能熟練地掌握技巧，需要她一次次地輔導。

今年，我學會“花式泳”了。我知道怎樣在海里訓練我美麗的舞姿，我知道怎樣能夠獲得她的微笑和讚揚。雖然每一次我都裝作不是很欣喜，但是心裏卻比吃了蜜還甜。

一年後，我就要離開她了，我知道我肯定會不捨，可爲了我的自主，她的心願，我要放手了，我要放手了，我要學會一個人的勇敢。

也許再過三年，我會回來看看她，看看她美麗的笑容是否依舊，而也許她也飛走，去叫到另一個和八年前一樣的“我”。

今天，我能在海中暢遊了，她卻在一旁默默的看着我，關注着我的跌倒，爬起；溺水，爬起……我知道她擔心我，可我卻要微笑着向她說：“別擔心，我會勇敢的！”

感謝那教會我在學海中有用的她——老師。

在學海中游泳作文11

在學海游泳必須不斷努力、不斷積累,才能學有所成,事實正是如此。

六年級，我班開始了語文拓展和探究之旅，第一次，我們要每個人介紹自己的小動物，我剛上講臺，臺下的視線便集中在我一個人身上，我因緊張而用手捏緊衣角，說話也吞吞吐吐的，老師甜美的笑容和溫柔的鼓勵下，使我慢慢放鬆起來，口中僵硬的話語也逐漸變得流暢，並激昂起來，講完之後，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一次，我超越了自己，到講臺與同學分享我拓展的知識，也更愛鍛鍊自己了。

在語文探究性拓展的學海中，我用勇氣與努力爲我的人生增添了自信的光彩……

“哎呀！愁死了，後天就要上語文探究性拓展課了，怎麼來得及呀！”我望着小組成員不禁嘆了口氣，他們望了望我，說：“這樣吧！我們分工如何？”“好！”大家齊聲說。“首先，ppt交給小瑋，要注重圖片與介紹的數量和質量！楊哥負責音樂，小蘭記得把故事排一遍！我負責……”分工明確之後，大家各自忙去了。

第二天，我將他們的.資料一一彙總，看錶演，對有些差錯的地方繼續改，終於到了展示課了，我們組的組員異常興奮，小瑋的ppt經過改良，文字醒目，圖片奪人眼球，中間穿插故事表演，最後的小合唱讓大家拍掌都拍紅了，謝幕時，大家都說：“好！”

在語文探究性拓展的學海中，我學會了團結協作，用責任心贏得了大家欣賞……

在語文探究性拓展的學海中，我嚐到了酸甜苦辣，我學到了互相欣賞，互相喝彩，分享成功的快樂……

學習勤奮纔有進步，停滯不前則無所成，知識要在學習中必須不斷努力，不斷積累，才能獲得，各種能力的獲得也是如此，在學海中游泳，我會更加勇往直前！

在學海中游泳作文12

學習和游泳有許多相似之處，所以古人才會說學海無涯，我們的學習就猶如在學海中游泳一樣。

學習和游泳一樣，要有明確的目標。我學游泳時，剛開始，也是在一步一步的給自己定目標，先是憋氣，再是用腳打水，藉助浮板游泳，最後，再讓浮板慢慢變少，直至可以自己下水游泳。在這個過程中，每一步都需要用心去學習，不能落下一步。只有完成了一個個小目標，才能完成自己的大目標。在學習中也是一樣，每一篇課文，每一個單元，每一次考試，都需要有明確的目標。

學習和游泳一樣，要有高超的技巧。在我學游泳的時候，剛開始因爲手划水的速度不正確，導致遊得不遠，後來，在教練的幫助下，我找到了正確的方法，可以遊得又快又遠了。在學習中，也要掌握學習的'技巧。在讀書時，遇到好詞好句，我會用熒光筆畫下來，並摘抄在筆記本上，這對我寫作文有很大的幫助。做題時，遇到錯題，我會訂正後把錯題摘抄在錯題本上，讓我隨時瞭解自己的不足。這些有效的方法可以讓我在學海中游得又快又好！

學習和游泳一樣，要有堅強的毅力。游泳時，如果中間停下來了，就有可能嗆水，我給自己定目標，要求自己在泳池中游一個來回，再上岸休息。學習中更是如此，如果沒有堅強的毅力，中間總是放鬆下來，別人就很可能超越自己，龜兔賽跑就是一個很好的例子。

學習如逆水行舟，不進則退。找準自己的目標，錘鍊自己的技能，憑藉堅強的毅力，勇往直前吧，勝利的果實就在那裏，散發着誘人的光芒，等着我們去採摘。

在學海中游泳作文13

海，有時風平浪靜，一帆風順；有時暗流洶涌，危機四伏；有時甚至滔天巨浪，命懸一刻。在學習的海洋中，亦是如此，面對無數的機遇與挑戰，不盡的成功與挫折，只有掌握好“游泳”的技能才能披荊斬棘，乘風破浪，感受到學習海洋中知識的浩瀚與磅礴。

英國著名作家笛福曾經說過：“在學習過程中遇到困難是很正常的一件事，如果你說你沒有遇到，那就說明你在自欺欺人。”就像我們平時學習時經常會遇到自己不明白的問題，這個時候就應該不恥下問，你可以問老師問同學問父母，“三人行則必有我師”嘛，不用去擔心別人會因此瞧不起你，因爲真正令人看不起的是那些不懂裝懂，明明不知道卻以爲自己知道的那些人。

所以在學海中游泳的第一個“祕訣”與技能就是不恥下問。

2008年令人難以忘懷的.汶川地震中，一個個的生命奇蹟在我們面前上演，有的人在被困地下長達十天以後靠着自己頑強的毅力與對生命的渴望依然活了下來，這種對生命的渴望與對信念的堅持同樣可以轉化到學習中來，我們要有對知識的渴望以及對學習的堅持，只有擁有了這些我們纔有資本在學海中不被暴風所擊垮。

以此可見，在學海中游泳的第二個技能便是渴望、信念與堅持。

在學習的過程中我們可能會有低谷與高潮，在低谷中不要氣餒，在高潮中不要驕傲，今天的成就並不代表着你明天的成功。

在學海中游泳還應具備良好的心態，即勝不驕敗不餒的氣度，我們應該始終堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

在學海中游泳，歸根結底在於我們要學習知識，而一個國家一個民族的未來在於有那些有知識的人們的付出和創造，所以不論我們爲了個人目的還是國家利益，趁着我們還年輕，努力學習吧，在學海中游泳，你的未來將是一片光明的。

在學海中游泳作文14

“學無止境”，“海闊天空”學習與海洋一樣廣闊，一個優秀的學生就猶如一個優秀的游泳者，可以用任何的姿勢在美麗的學海中暢遊。

蝶泳-----蝶式遊法在游泳中是最需要毅力與努力的，在花樣游泳中，想要努力追趕其它比你速度快的選手，蝶泳莫過於最好的方式了。同樣，當你努力的想要追趕上你前面的同學時，你也要使用“蝶泳”，憑藉耐心和恆心，當然也是需要技巧的，如果在游泳時不掌握蝶泳的技巧與方式，那麼光用蠻力也不會前進的，同樣的在學習中，如果追趕其他人時不掌握正確的學習方法，在追趕人家的時候也不會十分順利的。

自由泳-----自由泳有着泳姿之王的稱號，當你在最後衝刺時，你應當選用自由泳，它雖然是最累的，但同樣也是效果最好的'，在考試前夕的一週，你應當在學海中選用自由泳的方式將從前學習的知識衝刺的複習一遍，你便是王者。

蛙泳-----蛙泳是你最標準的方式，當你在聽老師講課時，你就應當用蛙泳的方式，釘是釘，鉚是鉚，一絲不苟，這也是做爲一個學海中的泳者，所應達到的標準。

仰泳-----仰泳可謂是最舒服的泳姿了，當你在學海的“副科”段暢遊時，你可以用這種最舒服的姿勢，但你一定要報有好的心態和好的技巧，如果沒有，你就會被“水”嗆到，從而無法在小科考試中取得好成績了。

讓我們在學海中暢遊，用不同的遊姿來創造一篇青春的童話，一首少時的詩歌！