有關描寫人物作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的描寫人物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫人物作文 篇1

我的媽媽戴着眼鏡，個子不算高，有的時候我不認真地做完作業就出去玩，媽媽的臉就“由晴轉陰”。我得連忙跑回家重做作業。

有一次我做完作業就開始看電視。媽媽說：“你做完作業了嗎？”我說：“做完了。”媽媽說：“你給我拿出來，我檢查檢查。”我就拿出了作業，媽媽就在那檢查我做的'作業，媽媽看了一會兒，氣地怒髮衝冠，就給我撕了作業，大聲喊道：“這麼粗心，重做！”我就“打雷下雨”開了。媽媽看見了，還是讓我重做。我又寫了一遍，做完了，媽媽看了看，微笑着對我說：“第二次寫的又認真，又沒出錯，要繼續努力。”我高興起來啦！媽媽看了看時鐘，溫柔的對我說：“九點了，你應該睡覺了。”我就整理了一下自己的書包，洗了洗，睡覺了。這就是又嚴厲又愛我的好媽媽哦！

描寫人物作文 篇2

我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有着一雙飽經滄桑的大手。手指間的關節佈滿深深的血絲，手心裏非常粗糙，長滿了密密麻麻的繭子，手背上表皮結成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那麼善良，手還是那麼巧。瞧，外婆正在包清明糰子呢！我們趕快過去看看吧！

外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜乾，米粉、糖汁、模具。一切準備就緒之後，外婆用清水洗乾淨手，開始忙活了。看着外婆忙碌地很，我們也躍躍欲試想要來幹一幹。

首先將野菜乾切碎，把野菜粉混入麪粉裏，澆上清水適量，然後開始揉麪團。待到麪粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之後，再開始一點一點開始揉出略大些的面塊，用手掰開來，加入糖汁之後包好，用模具一壓，一個餅就做好了。待到野菜麪糰用完了，也就做好了三十多個餅兒。

接下來是最關鍵的——燒。要是沒有燒好，那麼費盡心思栽來的山中野菜就白費了，並且上面的圖案也沒有了。別急，外婆可是有經驗着呢！她拿出編好的竹盤子盛餅，小心地放到鍋裏煮，一次煮六個！原來能煮八個十個，她只弄六個，那是爲了通氣，這樣餅才做得好。不一會兒，三十多個餅全部煮完了。

外婆做的清明糰子有着濃厚的鄉村氣息。一個個清明糰子上印着鯉魚躍龍門的花紋，左上方有一個太陽，中間有着一條大魚，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的`我急不可待地衝上去，抓起一個清明糰子，猛地一咬，魚頭斷了，太陽也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴裏，甜到心裏。特甜特過癮！不愧是我外婆的巧手做的。

有空來咱們家嚐嚐我外婆做的清明糰子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明糰子肯定讓你回味無窮。

描寫人物作文 篇3

回憶往事，腦海中又浮現出了爺爺的背。

正上幼兒園時的我，總喜歡要爺爺來背。

一次，我仍是叫着，喊着：“爺爺，背揹我！爺爺，背揹我！”

而爺爺的反應呢？還是那句老話：“呵呵，好呀！”

爺爺又背起了我。趴在爺爺那寬大、舒服的背上，又找到了那能夠給予自身安全感的氣息；又找到了那沉穩而響亮的心跳聲，我慢慢地閉上了眼睛，想起了幾天前發生的事情。

我還是那種要求。可這時，爸爸媽媽卻是不高興地在說：“爺爺的腰不好，你不要再讓爺爺來背了！”

我嘟起小嘴，這是“暴風雨”來臨的前兆。爺爺又說出了那句話：“呵呵，好呀！”剛一說完，就一下子把我背起來了。又勝利了！我在爺爺的.背上差一點兒就跳起舞來了。

此後我仍是這樣，天天都在叫爺爺背，卻從未去想過爸爸媽媽那一次所說的話。

終於，爺爺因腰不好而進了醫院，我猛地又想起了那一次。心中明白了什麼。那一夜，我不知道爲什麼哭了，自己說不出原因。也許是懷念那寬大的背；也許是想起了以前的行爲；也許……

爺爺回來後，爸爸媽媽、我都沒有再提起過他的背了，我們都不想說。只有爺爺，反過來問我：“要不要背了？要不要背了？”而我，總說着一句話：“不用了！”

總之，我覺得自己，應該自己去背起這一片藍天了！

描寫人物作文 篇4

說實話，對父母的印象已經模糊了。並不是因爲分開太久或有了矛盾，也許我自己的都不知道，但我現在真的想不清他們真切的模樣了。想到這，我便是懼的，一個人連生他養他的人都記不住，這算什麼！卻又是無可奈何的。

也就是從去年吧，我與父母之間便有了一層隔閡了，那是初一，因爲不懂事，我開始叛逆，早早地便接觸起一些社會上不良的事物，父母心裏着急啊，整天都在想着怎麼樣才能把我拉回正道，而我每次都認爲父母很嘮叨，衝突層出不窮。每日沉浸在什麼所謂的.兄弟、勢力、金錢裏無法自拔，現在看來是很可笑，可當時也不知爲何那麼着迷。

那時和媽媽的關係是最緊張的，爸爸因爲工作繁忙而無暇管我，媽媽對我也是有心無力。經常會在我不歸家的時候去到學校尋找，這本是一件多麼幸福的事啊，在當時的我看來卻丟人極了。記得一次，盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個時候叛逆的我就很少再用正眼去看過父母。

在父母無計可施之後，他們忍痛把我進了一個特殊的學校去進行教育，據說那一天我走後，母親的淚溼了父親整個胸膛。在學校裏，教官教會了我們堅持和勇敢，更多的還是感恩，也是在那時，懂得了父母的好與自己的蠢，經常會在一個無眠夜望着天花板數着和父母在一起的時光，可那又有什麼用呢？再見父母已是六個月後了，既熟悉，又陌生。

礙於某些原因，我是不可能再在原校就讀了，我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長沙的學校，希望我能好好學習。與父母分別六個月之後在一起不過五天，又有誰會苛求我記住他們的面貌呢？

現在，生活似乎看起來已經安穩了，可誰會知道在某些時候，我的眼睛會猛地一紅、思念起遠方的父母來呢？想起父母對我的教誨，以前看來那麼煩，但對於現在的我卻是一種奢望……時常會後悔以前乾的那些事，想回到從前和父母在一起和諧相處的時光。

可那又有什麼用呢？