關於心聲的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關於心聲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於心聲的作文 篇1
以前，我一直認爲心聲這個蘊涵直接、真誠與情感的詞語只屬於人。直到有一天，我滿懷孤獨與思緒在院子裏面對無花果樹沉默時，才忽然發現，原來心聲這個詞不只屬於人，它屬於世界的萬物，屬於一顆顆深藏在體表下的心靈。平常自己的是多麼粗心啊，竟絲毫沒有注意到周圍那一顆顆極富感情的心。恍然間，我對“心聲”這個詞，有了一種新的理解。
心聲是藏在心靈深處的思緒，如月光一樣的純淨，像泥土一樣的樸實。它是幽幽的傾訴，也是溢於言標表的深沉。它像陽光般把美麗籠罩萬物，又像寶藏般把人性的彌足珍貴處斂在表象的深處。心聲，這一人間的絕美！
心聲無處不在。每次走到草場，看見柳條隨風飄展誘人的翠綠，便感到了柳樹的灑脫與歡樂，心裏驀地涌出一種愉悅，似應和這柳條似的發出歡樂的信息，來等待知己的發現；晚上，從耀眼的燈光中感受着門外瀰漫的黑暗，一種狂傲合着對一切的`無畏涌來，“會當凌絕頂，一覽衆山小”，飄飛的思緒向遠出延伸過去，於是，便有了一種勇氣，一種悸動。心聲是可以感應的，不同的心靈有時卻有着相同的感受。一個心靈值得你去體味，更值得你去理解。
我勉強把心聲分爲兩種。一種屬於人，一種屬於物。屬於人的心聲最直接的體現就是文字。看過《英雄》這部電影吧？一個特寫的“劍”字，就是殘劍的心聲，一種包容了天下，達到了完美的和諧的心聲。一篇文章、一首詩、一本書，都是最直接的心聲，而殘劍的那個劍字，則是文字心聲的最高境界。不過，也正因這種直接而俗氣。如果人與人之間能相應和產生心聲的話，那他們一定就是知己。屬於物的心聲，包括動物、植物、以及世間其它一切的事物。動植物心聲是掩藏着的，需要細細地體會才能感知，而不具有生命的物體的心聲，我認爲就是文化的心聲。正如我們面對古羅馬的鬥獸場產生一種莫名的滄桑與悲涼一樣。當然，你面對一個喝水的杯子就不會有這樣感覺。除非它是歷史上某個人所遺留或被賦予了某種文化的內涵時，你纔會對它產生一種文化的崇敬。而這兩種心聲卻又相同，可能他們本就是一體，他們合成了一個大寫的“人”字，那是人性的光輝和人文的亮點。
通過心聲我們可以體會到世間豐富的情感。心聲一詞，繪出了多少美德，支撐了多少傲骨，溝通了多少心靈，傳承了多少文化？感謝心聲，我的心聲。
關於心聲的作文 篇2
小時候，常常望的天空，對着青山訴說，誰好，誰壞。總是感情用事，總覺得單純是一件很幸福的是……
長大後，即使年齡的增大也無法改變我的單純，可環境的改變卻讓我一次又一次的受傷，心事重重，聚集了全部的力量，慢慢的將我淹沒。殘痕，誰又會懂。
知道嗎？我對生活沒有興趣。因爲這個世界沒有值得我感興趣的。我愛玩遊戲，知道爲什麼嗎？因爲遊戲是固定的角色來扮演固定的劇情，它沒有什麼狡詐，甚至它可以陪伴我孤獨的心。
知道嗎？有時，嘴不是不能說話；聲帶不是不能發聲；手不是不能寫字。而是，即使它們可以配合得很好，也無法寫出心聲！我想，這種事，每一個人都會有吧！不及感嘆：這世界上，我突然明白爲什麼有那麼多的虛僞的人了。在她們心裏，想必是受過很重的傷吧！她們害怕，裝作不在意，寧可受到別人的鄙視也不要讓自己付出感情。我爲他們感到悲傷，她們，又有多少人能懂呢？我，喜歡看書，卻不喜歡看勾心鬥角的書，想着，傷心；心裏單純的人還有多少呢？單純也會被誤爲不單純，心裏的事，又有多少人知道呢？
知道嗎？在一些事面前，就會有某些人爲了自己的利益而做某些事，背叛，又何嘗不在呢？只是太天真罷了。真是覺得無聊，話；請你直說，我不是那種爲難你的人。我不喜歡和別人爭權利，地位和無聊的事，我只想，簡單的過完這一生。
知道嗎？不想和別人說我的心事，是因爲；沒人聽我訴說：不想在別人的面前傷心，是因爲；怕她們諷刺我。所以，我纔會；在網上隨便發發，在本子上隨便寫寫。習慣了一個人獨自欣賞風景，多姿多彩的人生，便是多磨多難的.人生，坎坷辛苦卻又如此美麗。
其實，我也會對人生充滿樂趣，可是，我的機遇沒來。我知道；只要有精神的支持，就算我一無所有，我也會想盡辦法去努力學習！因爲，我有了動力。
感謝那些比我強大的人，讓我明白競爭的的激烈；感謝那些傷我的人，讓我明白怎要把握感情；感謝那些感謝我的人，讓我找回自信。謝謝你們一直陪伴着我到現在，我因你們而存在。
心聲既出，我也該收拾了做作業了。我想說；我還做單純的自己！
關於心聲的作文 篇3
我是一棵樹，但你絕對不會認爲現在我是棵樹。
原來我並不是這樣我是一棵生機盎然的大樹回想起你還怨在我身上歌唱風兒常和我玩耍的日子如此快樂的日子真是讓人懷念我想快樂就應該是無憂無慮的玩耍吧!
但這美好的日子並不長久一日來了一羣手持電鋸的伐木工拿起電鋸將我和我的兄弟通通去倒在地。
爲什麼我想去看看，新人類到底想拿我們去幹嘛?
我進了造紙廠，之後又進入了印刷廠，最後我變成了幾本書並進了書店。
變成了什麼書呢?幾本習題書還有一本《海底兩萬裏》。
這幾本書很快就被人買走了，一個少年買走了《海底兩萬裏》，另一個家長把這幾本習題也買走了，我先去了少年的家，這個少年一回到家便十分歡喜地讀起書來，看書時她一時歡樂的大笑，又一時緊鎖眉頭的思考，手中的筆不時在這本書上圈圈點點，又不時在某些句子旁寫寫畫畫，她的生活因爲這本書，突然變得歡樂了起來。有時她煩惱了，看會兒書她能釋懷，有時他感到累了，看會兒書，也能放鬆。看到他，因爲我而高興我心中也洋溢着自豪，我想快樂原來就是這樣讓人高興的'事物呀!
那些習題書，會不會也像這本《海底兩萬裏》一樣給他們帶來如此的快樂呢?我想多半是不會的，能不討厭她就已經很不錯了。
想着想着我來到了那些習題書所在的地方，是一個初中生，這時已經是深夜了，但這個男孩卻仍然在做題，但是他確實帶得像做題的，我很好奇他做做題時居然能帶着笑，我想知道爲什麼，見他手邊有一本，日記邊鑽進去看了看原來這個男孩很喜歡數學而且很享受在做題目時的快樂，因爲他覺得能夠做出一道難題是十分有成就感的。也是十分令人感到充實的他很享受在這一團思維的亂馬中找出真相的快感，十分累。也十分的重視，我似乎感覺到了這些習題在他眼裏似乎成了一個個被埋在山下的鑽石，雖然歷經千辛萬苦卻更加有意義也更加快樂，一種充實的快樂。
我的心中也重新思考了思考了“快樂”這兩個字，發現“快樂”二字在不同的人身上竟有無窮的含義。
關於心聲的作文 篇4
“心聲”，沒錯，我訴說的正是心聲，一個現代中學生的心聲。
假如我是一隻鳥，那麼我也應該展開我那靈異的雙翅在藍天中放手一搏；假如我是一滴水，那麼我也應該牽起同伴的手淙淙潺潺的向遠方流去；假如我是一隻威猛的爬山虎，那麼我也應該毫無顧忌衝向山頂去體會那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的快感！
“八九點鐘的太陽”是我們現代中學生的形象代言詞。它象徵着生機，充滿了活力。可是在當今的.現代生活中，是這樣的嗎？擡起我們的雙腳走進中學生的一天中去瞧瞧吧！
古老的鐘滴滴嗒嗒的旋轉着，小明的媽媽打着哈欠從睡夢中醒來。“哎呀！六點鐘了，小明怎麼還沒起牀呀，小明，小明……起牀了”。“哎，媽媽馬上，馬上就好”。像往常一樣小明就這樣起牀了，起牀後又是一大串的嘮叨聲，與責怪聲。“小明呀，你一定要努力嘞，這次考試一定要考個前三名，你看，別人鄰居家小芳，多了不起呀，每次都準考前三，你要給爸媽爭個面子嘛……”媽媽不停地嘮叨着，“我的子呀，常言道‘虎父無犬子’，爸爸是個工程師，你也得八像個樣子纔是，下次只要你考個前三名，爸爸一定幫你買一個最新款的名牌手機……”爸爸也一一地給小明提條件，被動的一天就這樣開始了。小明帶着媽媽的嘮叨，爸爸的交易走進了教室。開始上起了課。媽媽的嘮叨，爸爸的交易使得小明心事重重，一上午下來沒聽進幾句，老師提出來的問題是一問三不知。這促使了老師又林動肝火，把小明叫進了辦公室，小明低垂着頭，灰溜溜地鑽進了辦公室，望着老師憤怒的眼神，小明不敢發出一點雜音，只是默默地聽着老師訓訴語：“你呀你，每次都是班上的拖油瓶，上課還這麼不認真，你至少也要爲我爭一點面子囉……”。面子，面子，又是面子，除了面子以外還有沒有什麼其他的可講，小明，仍是無聲的抗拒着。
一天到晚，圍繞在小明身旁的除了面子還是面子，可是誰又去鼓勵過他呢？小明只有無聲的抗拒。永遠只生活在別人的影子中，他的每一舉一動都是爲了別人而做的。他幾乎成了一個供別人利用的機器，難道我們能說這是“八九點鐘的太陽”嗎？不，這不是的，這當然不是的，我們應該要擺脫於盡重重的束縛，走出自己炫麗多姿的青春，綻放出自己的美麗。
我們應該要像小馬那樣，展開自己靈異的雙翅在藍天中放手一搏；我們應該要像一滴水那樣，牽起同伴的手，淙淙潺潺地向遠方流去；我們應該要像一隻威猛的爬山虎那樣衝向山頂，去體會那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的快感！
關於心聲的作文 篇5
太陽總是照樣東昇西落，日子就這樣隨着日曆本一頁頁地被撕去，轉眼步入了初三，學習任務是驟然劇增，每天茶餘飯後，飯桌上不再有往日的嬉笑聲，而是盤算着今天的作業什麼時候能做完……
在假期裏，原本長長的兩個月的假期，實質上全被補課、競賽佔滿了。只爲了初三有個好開始，我還是捨棄了休息、放鬆的時間，整天忙忙碌碌地揹着書包奔走在各處。
於是，曾經得那個籃球場上少了我的身影；白天QQ一直離線，等晚上上線想找人聊幾句，卻因爲暑假作業而不得不合上電腦，
還好，有那麼一天，我卸下肩頭重擔，能夠輕輕鬆鬆地過一天。於是，我獨自一人去看望了外公、外婆。好久沒有和外公談天說地了，快兩個月沒有見面，老人似乎消瘦了許多，額頭上的“溝壑”也越來越深。但談起國家大事、時事政治來，老人可一點也不含糊。
“最近xxx戰事頻發，北約丈着自己拳頭硬，總是欺負這些小國家。”外公緩緩說道。
xxx在我印象中只是一個石油國家，是非洲的落後的國家，卻不知道竟已發生了戰爭。我支支吾吾地說：“沒……沒想到，北約對xxx下了手啊！”
“哈，沒想到這麼大的事，你竟然全然不知。”外公笑了笑，摸了摸我的頭，“都快成書呆子了吧，別太勞累自己，書要讀，這些事多少也要了解些的！”
……
短短的一天過後，日子又走上了之前的軌道，背開始又彎向書桌。確實，在這種大壓力下，競爭愈來愈激烈，每天的時間總是無情地被作業瓜分，被挪去補課。越來越感覺到，什麼叫作“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。因爲忙於學習，身邊的許多事情都被一一忽略。不光是國家大事，或是身邊的新聞，甚至我最愛的外公，我都快忘記他正在期盼的心愈演愈濃，還有父母在我夜讀是送來的.句句關切之語，我都因爲學習忙而不去搭理他們。往日溫暖的一家，現在，似乎開始變得冰冷。
我只想，有再多一點的時間，能陪陪外公、外婆，全家人能夠一起地、高高興興地生活。
我只想，有再多一點的時間，做些有意義的事，可以在學習中擡起頭來，看看窗外樹頭的鳥兒，什麼時候纔會再回來譜寫春的歌。
關於心聲的作文 篇6
在浩瀚宇宙中，有一顆蔚藍的星球，她是那樣的出衆，因爲她孕育着生命。
她就是我們的母親——地球。四十六億歲的她本應風華正茂，可是，她卻明顯蒼老了許多。
她那頭秀美的森林長髮，早已像老人一般，變得不是枯黃，就是脫落殆盡；漂亮的藍色海洋衣裙，早已被污染得油跡斑斑，一片烏黑；細嫩豐厚的土地肌膚，早已佈滿皺紋和瘡痕，到處被塗上陰冷難看的水泥；結實的大氣層外套，如今已被破壞得千瘡百孔；她的孩子——花鳥魚蟲，飛禽走獸，如今已所剩無幾。她的乳汁已不再甘甜，她的血管河流，已充滿沙石和未經處理的廢水；她的氣味不再芬芳——花兒凋謝了，只剩下嗆人的濃煙廢氣……
母親老了，病了，受傷了，母親在痛苦地呻吟!
每天，她揮淚與兩個家庭以上的孩子訣別，每天，她體內數十萬立方米的血液被抽去；每天，她忍受着濃煙廢氣的煎熬。日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，她艱難地支撐着、痛苦地呻吟着。
是誰?是誰這樣殘忍地傷害母親?是她最小的孩子——人類。這個孩子的年齡最小，卻比其他任何孩子都聰明，也更殘忍，尤其是對待地球母親。他貪圖享受，渴望佔有，嫌母親給予的太少，便粗暴掠奪!摧殘母親翠綠的秀髮，吸取母親體內珍貴的`血液，破壞母親美麗的臉龐。他爲私利不擇手段，對其兄弟姐妹毫不留情。於是，小鳥呆望着被夷爲平地的森林，百獸之王在槍口下哀號，大象因爲一顆牙齒而遭滅頂之災，藏羚羊因爲一身皮毛而被獵殺……他嗜血成性，還時常自相殘殺。硝煙中，一個個美好的夢破滅了，一張張歡笑的臉消逝了。聽啊!那是母親的呻吟，因爲她不僅有切膚之辱，更有揪心之痛!
人類啊，醒悟吧!別再傷害母親，她是我們不能取代的親人。即使你的科技能在太空中找到繼母，但那怎麼會比生母更親切、更美好、更適於你生存呢?
人類啊，醒悟吧!別再破壞大自然，還母親一個美麗的容顏，還動物安然棲息生存的一個家園。讓世界充滿愛和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變爲歡愉的微笑，讓地球永遠是宇宙中最出衆的一顆星球。
保護環境吧!地球母親在哀求；保護環境吧!地球母親在呼籲!
