關於晨作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於晨作文1

一年之計在於春，一日之計在於晨。足可見晨的重要性。確實，晨代表着一天的開始，是一天中最寶貴的時光。清晨鳥語花香，陽光明媚，令人身心舒暢。走進校園，書聲朗朗，朝氣蓬勃，讓人心曠神怡。

清晨，沉睡了一夜的公園剛從夢中醒來，點點陽光透過茂密的樹葉灑在了林中空地上。時光也不忍心打擾仍在沉睡的生命，靜謐地飛逝。鳥鳴聲漸漸多了起來，鳥兒們站在枝頭，披着陽光織成的金衣，奏響一曲曲交響樂。空曠的大街上，有了少許人影。他們都靜悄悄的行走，生怕打破這美好的樂曲。那太陽漸漸地越升越高，那溫暖的光驅散了那陰暗，街上的行人多了起來，卻仍然保持着那靜謐。太陽爬上了樹梢，人聲才鼎沸了起來。漸漸地，早晨到了。

枝頭上的葉在那金黃陽光的照耀下更顯翠綠，樹影在微涼的晨風中擺動。人們開始了一天的工作，每個人都那麼有精神。他們心中滿懷對新的一天的憧憬。

走進校園，那整齊劃一的讀書聲訴說着對新的一天的'讚美。是的，對於學生來說，他們正處於一生中最朝氣蓬勃的時刻，這也是我們一生中最寶貴的時光。運動場上，一位位健兒正在朝霞中揮灑着青春。教室裏，一名名學生正在奮力拼搏，在他們身上，能找到晨的美麗。

最妙的還屬春天的晨。看吧，東方剛露出點魚肚白，空氣中醞釀着些許生機。樹林裏，鳥兒們還未醒來，香樟剛掉落的樹葉在地上鋪開了一地金黃。松樹披掛的斗篷上還留有昨夜春雨灑向人間的水滴。太陽漸漸爬上了地平線。一片金黃照映在柳條上。剛抽出的新芽在陽光下成了金色，像一粒粒由金打成的珠寶。但這早晨的時光，這勃勃的生機，卻比珠寶更加珍貴。晨曦在太陽光下散發出七彩的光輝，樹林好像位於仙境之中。時光一點點溜走，它也像看看這美麗的景象呀！但終於，陽光驅散了晨曦，驅走了陰霾，將一個美麗的世界交給了新的一天。雲朵被鍍上了金邊，那柳條也更加金黃。每個人心中都充滿了昂揚的鬥志，每個人都想抓住這縷縷金光。

晨，宛若一池平靜的湖水，美麗卻又易碎。晨，是一天中最美麗的時光，也是最珍貴的時光，需要我們小心地捧在手心裏，一點點一點點仔細珍惜這晨。

關於晨作文2

“一日之計在於晨”這句話可以說是人盡皆知的，但有幾個人能做到呢，被子裏暖烘烘的，真好。自寒假以來，我也是很久沒有和清晨接觸了，似乎忘了清晨的美好，我想只是暖烘烘被窩比這美妙的清晨更勝一籌。

抓住寒假的小尾巴，見一下冬天的清晨吧！

清晨五點半，一切靜得出奇，沒有鳥兒來歡叫，天濛濛的，院裏有一點溼，應該是露水。一切似乎都沉浸在睡夢中，公路上偶爾馳過一些車子，春節假期尚未結束，自然大家都不爲什麼而起早貪黑。

打開大門，一陣早晨的清香撲面而來，陣陣冬風拂涼了我剛睡醒的臉頰，也許是春風了吧，但奇怪的是，這天氣竟比冬天的還寒，風卻比春節前少了幾分犀利。我把身子裹得嚴嚴實實的，可是風兒還是透過我的褲子，讓我感到發抖，我總不能把腿裹上兩三條棉褲吧！

天空漸漸清亮起來，就像剛擦過的鏡子一樣乾淨，一點雲兒擦在上面罷了。這新鮮的空氣彷彿放入冰箱冷藏過一樣，是那麼涼，細聞卻能感受到青草的芳香。

人還很少，我便繞着周圍跑兩圈，我喜歡在田間的小徑上奔跑，被露水滋潤的土地總是有一種柔軟的感覺，田園空曠得很，風兒霸佔了這裏。南方一年四季都常綠的，跑了兩圈的我身子熱乎乎的，便在池邊停了端詳這南方冬景，綠色，讓我的眼睛感到無比的放鬆。

野外終於看見有麻雀站在樹上鳴啾啾了，它們在樹枝上跳動着，一副小巧玲瓏的樣子。我熱乎乎的身子又冷了，風兒好像又猛了。

走回家裏，奶奶已經起牀了，她一臉驚訝地問我今天怎麼這麼早了，我笑而不語，她便開始做早餐了。我回到房裏，看了一會書，早晨蚊子多，總能聽見嗡嗡的聲響。時間嘀嗒嘀嗒地流逝着，家人還有許多人沒起牀，我能清晰地聽見他們睡覺的微響。

七點多，我去街上賣包子，街上行人比上學時要少很多。遠遠便看見包子店冒着熱煙，漸漸地聞見包子的`香味。老闆打開蒸籠，小籠包像一個個白白胖胖的小子蹲在籠子裏，頭上冒着熱氣，期待着裝進袋子裏，就像年少的我們的那股勁兒。

清晨緩緩消去，這是上午了，太陽還沒有露出臉，它一定和人們一樣去睡懶覺了，這時令一般下午纔出來。

清晨，靜。

我，充實。

早起的鳥兒有蟲吃，當你錯過了清晨，則無蟲可吃。清晨的風景是最美的風景，當你遇見清晨，這一天都會感到很充實，因爲醞釀了一夜的精華被你汲取了。我想美妙的清晨比暖烘烘的被窩更勝一籌。

關於晨作文3

同學們都說我是個矮個子，不是嗎?我念五年級了，才一米四。因爲我長不高，所以同學們給我起了一個個綽號，如矮冬瓜、小矮人、矮個子……真煩呢!我試過打籃球，試過吃補藥……但還是原地不動。前段日子，聽說跑步可以長身子，我決定再試一試。

第一天，我穿着運動服和運動鞋，滿懷興奮地來到湖邊，開始了我第一天的晨跑。我擺起姿勢，兩手握起拳頭，舉到腰間，隨着腳步的節奏擺動起來，沿着湖岸慢慢的跑着。跑在路上，行人把目光集中到我的身上，紛紛議論起來，有的說：“這小孩多乖啊!這麼早就起牀，出來強身健體。”有的.說：“大熱天的，不在家睡覺，出來跑什麼跑。”有的說：“跑步可以使人身強體壯……”……我不顧衆人的目光，一連跑了幾百米，累得氣喘吁吁，汗流浹背，口乾舌燥。一進家門，渾身無力，腰痠背痛，一屁股坐在地上，喘着粗氣，口裏還不時念叨着：跑步這麼累，早知道就不跑了……

累是累了點，但爲了長高，我還得堅持。於是，第二天，我來到湖邊繼續我的晨跑。今天我照樣沿着湖岸向前跑，跑累了，在湖邊休息一下，啊!夏天的清晨涼爽啊!湖邊的風輕輕地吹拂着我的臉龐。湖裏的魚兒在快樂地游來游去，好像一覺醒來，顯得特別舒暢。啊!遠處的山水多綠啊!像披上一條綠色的地毯，我的心情格外舒服。湖面上，一隻只小鳥正在空中自由自在地翱翔，好像在說：“朋友，站起來吧!我們比一比，看誰跑得快。”對，我得站起來，繼續跑，跑了好幾百米。跑累了，我坐在湖邊的草地上想着：人要有意志，要堅持不懈，方可戰勝困難。我還想到了：人要健康長壽，應多多鍛鍊，古人云：‘要想身強疾病少，天天跑步做早操’、‘若要健，日日練’講的就是這個意思。這一天，我驚奇地發現：跑步既可以強身健體，還可以，放鬆心情，欣賞大自然那詩情畫意般的風景，甚至可以思考問題。

我喜歡打籃球，喜歡打乒乓球，但我更喜歡跑步，因爲跑步不但可以強身健體，可以放鬆心情，欣賞大自然的風景，還可以感悟人生。

關於晨作文4

早飯後，不由想靜靜漫步在綠意盎然的羊腸小道上，讓自己在透着生氣、享受自然的環境中去回味……

自打進入初三，無數種感覺交織，很複雜，如繃緊的彈簧，好緊張；像被囚的鳥兒，好難受；似渺小的沙粒，毫不起眼……重新分了班，有種被交易的感覺，不過，這意味着又形成了一個新的集體，有點讓人驚喜，幾乎一半同學都認識，老師也是。對了，還有一種被重視的感覺，我們是備受學校和家長關注的初三學生，即將面臨一場沒有硝煙的戰爭，我認爲這並不可怕，正所謂“磨難是生活的導師”，我會一絲不苟地將這夾雜着喜怒哀樂的日子銘記於心，這也算是人生道路上一筆隱形的財富吧！

不知不覺，已經上了幾天的課，與新老師、新同學也接觸了幾天。讓我感到一些意外，不！是驚喜！我又迎來自己第二位女同桌，她不怎麼愛說話，比較靦腆，記得她跟我說的'第一句話是“借我一下直尺”，挺普通。而我，則比較開朗，儘量挑些話題與她交談，音樂、學習、電影是她比較喜歡的。男女有別，我最精通的東西比較High，像籃球、名車，網絡、遊戲等，當然，這其中也飽含她所喜歡的。跟她同桌，挺開心的，她學習好，有問題就可以直接問她，取長補短。

草挺綠，花挺香，它們沐浴晨光，在大自然中盡顯嫵媚。我又想到了幾個印象較深刻的老師。班主任算是和我非常熟了，“個子不高，嗓門不小，大聲吼兩吼，精神全抖擻”，他幽默、風趣，一口夾着幾句不正宗英語的普通話，時常將課堂氣氛搞得挺輕鬆，我認爲上他的物理課近乎一種享受。不過，他時而也會擺出一副嚴肅的樣子，多少讓我們有些哭笑不得。

“消炎片”是同學們爲語文老師取的綽號，原以爲她會生氣，出乎意料，她似乎挺樂呵。“如純清的水盪滌心靈的塵埃”，上她的語文課總有如此感覺，傾聽她那如詩般的詞句，沉浸在書香滿溢的世界，挺不錯的。

不過，心中也有些失落，好像隨時都會離開似的，真的，很捨不得，但轉念又想，鳥兒也不是總待在巢中，總要學會飛翔與闖蕩。所以，即使在一年後離開，我們也要滿載而去，帶着理想的成績、美好的回憶，踏上新的征程。

說這些幹嘛，這不還沒走呢嘛，讓我好好去享受這飽含辛酸、汗水、愉快的一年吧！

關於晨作文5

當我睜開蒙矓的眼睛，你來了，冬天的晨。走出門外，端詳着你的眼睛，品讀着你的深厚，你的獨特。

你的臉龐上溢滿霧，它飄飛自如，賜給世界縹緲的模樣，它灑在屋檐、窗口，使我一眼望到了白淨，望到了迷濛，那迷濛背後的世界是更加充實美麗的：霧奔跑在樹杈上，樹杈顯得迷迷濛濛，那模糊的輪廓，分明在展示它不畏嚴寒的身姿；霧穿梭于山間，山時而清晰，時而模糊，但在那清晰與模糊之間，分明被霧裝點得更加嫵媚多姿；霧輕輕縈繞在田野裏，映出了那少有的蒼翠，但蒼翠間分明跳動着生命的脈搏……

在霧自由的飄飛中，似乎什麼也看不見，似乎一片茫然，可你難道沒聽見汽車的'嘀嘀聲已劃破了夜晚的寧靜，開始了一天的喧囂；你難道沒聽見公雞的喔喔聲已叫醒了熟睡的人們，宣告了一天的忙碌的到來；你難道沒聽見那樓宇間巷子裏悠揚的小調……這冬天的晨啊，似乎不會有誰有意去彈奏什麼，但是一切所組成的聲音，誰會說它不是樂譜上、生活中最美妙的樂曲呢？

在霧的涌動中，似乎要到天涯盡頭處，才能看見旭日那白裏透紅的臉龐，它的眉宇之間，分明顯出了疲勞，或是力不從心。但它仍然堅持着，一點點兒吃力地向上爬，終於，它冉冉升起來了，躲在雲朵裏喘氣，卻透出了微弱的光，照在人身上，沒有什麼感覺。又過了一會兒，它開始努力照射大地，我終於感到了幾絲暖意，分外舒服。

陽光越來越強烈，霧也漸漸地散了，天上閃出霞光微小的影子，眼前也明朗起來。

這時，風也呼呼地來了，它總是這樣，那麼自大，總愛驚擾這寧靜的世界。它狂奔進住宅樓前，可這裏不是自由出入的地方，窗戶無情地擋住了它的去路，這可急壞了風，它用力撞擊着玻璃，抽打着遮雨篷，憤怒地咆哮着，最終只得無奈地離開……

是的，春天是萬紫千紅的，但也許正是因爲有了冬天的凋零，才孕育瞭如此燦爛的一個時節。冬天的清晨啊，霧是你最迷人的同伴，風則是你美妙交響曲的伴奏。而人們卻爲着“一日之計在於晨”這樣的諺語孜孜以求着。冬天的晨啊，雖然你沒有華麗的外表，但你卻那麼耐人尋味。

關於晨作文6

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

當我一清早走進可愛的學校時，學校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，它徐徐上升。當陽光照在學校旗杆頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建築物漸漸顯現在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正抓緊這寶貴的時間在學習。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的祕密。有的同學在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮噹聲，原來同學們又在爲班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室裏曾經發生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那麼早就在做“好事”！

陽光剛照到操場的一角時，同學們顧不得草地上露水的潮溼，早在操場上認真地鍛鍊身體了。有的在跳高，有的在跳遠。在跳高架前，張國平同學以她那優美的姿勢躍過了橫竿，旁邊的同學都爲她高興，爲她喝彩……

在那美麗的校園裏，清澈見底的小河映出早展那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯，一會兒像盛開着的白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動着的波紋，跳出一條條活潑的.小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪着一雙雙小眼珠看得出神。有的對着河裏的小魚笑着叫着，有的在河岸上蹦跳追逐，做着各種遊戲。

鐺！鐺！鐺！同學們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

這時陽光已普照大地，同學們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。

啊！學校的早晨是多麼可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

關於晨作文7

6月7號這天清晨，我從父親的車上下來，當腳靠近地的時候，發覺今日的街道格外的淨潔，我看那門衛兇巴巴的樣子，本應繞道而行的我，卻對着他傻愣愣的笑起來。我看他倒有些不知所措了。經過校門的一剎那，我瞧見從門框中掛落下來的一枝綠椏，它是那樣的柔軟和神祕，好似童話裏的藤蔓，我又笑了。

走進校園，感受這一天中難得的也是最可愛的時光，如果你也走這條路，你也會和我一樣，愛上它。那是一條由晨曦鋪陳的一條石磚路，紅的綠的，破舊的，完整的`石磚，行走在那，你可將你的臉轉向東方，你會看到這世上極美的事物，早晨的太陽。它並不碩大，也不精緻，只是一種很亮堂堂的大方的美，我盯着它，腳步也不曾停下。行進中我總會經過一棵特別茂盛的樹，便眼睜睜的看着它將太陽擠碎，散在自己的枝幹葉之間，生機十分，過了這棵樹便瞧見新蓋的教學樓，硃紅色的樓身與空中掛着的那物竟如此的交相輝映。

只聽後面一聲：“今個學生高考，不讓進，您吶，三天過後再來吧。”‘“哎，好咧。’那是門衛，正在與一位準備進校園操場晨練的老大爺的溝通，我笑了。

我想，高考是千軍萬馬的徵集，卻也只是每一個學生單槍匹馬的戰場。十年寒窗苦讀日，磨刀亮劍在今朝。在每年的這幾天，我們會發現，城市的大大小小的工地都停了工，考點外，原本不準停車的地方也增添了停車位，爲家長的接送行了方便；我們會經歷，學校三樓

的食堂只爲高三考生開放，高三樓前負責值班的老師也多了起來；我們會聽說，鄉鎮上，一輛又一輛載着考生的大巴車在經過集市時，那希得凱旋歸的鞭炮聲響是多麼的熱烈。我們會看到，商店的礦泉水都會爲考生免費提供。這些都好似整個社會都在爲這次盛大的戰役做好準備，成爲最爲精良的後備軍。這就好似全世界都在努力，而我認爲作爲考生，更沒有理由放棄。

兩年後的這天，我也會安心接受着這整個社會對我的殷切的希望。而我則更需成爲一名戰士，到20xx年6月7日這天。我能夠披上最堅硬的鎧甲以凱旋而歸爲願，打一場無悔的青春戰役。

我望着辦公室後逆生長的那株綠植，邁進教學樓，自信而又篤定！

關於晨作文8

我們學校的我們班的早晨，很特殊。

其他班早自習不是讀課文，就是背數學公式，而我們班早晨從來都是鴉雀無聲，只聽沙沙的寫字聲，我們在默寫——晨檢。

第一天的放學，老師佈置好晨檢，我們就回家背，如果第二天默寫錯了三個以上，就得重新默寫！這真是個“杯具”！

上學期的某一天，班主任興奮的“發明”晨檢，說還要開個年級大會（她是年級組長，有權利），說說她的“偉大發明”，把我們一個年級的人擠在一個班裏，就開始興奮的講：“以後，我們要施行晨檢，就是早晨的默寫，希望大家重視，晚上認真背，第二天爭取一次通過！”

第二天晨檢開始施行了，大家都覺得新鮮，有20多個通過的，因爲老師只聽寫了6個詞。但是通過的沒得到什麼，沒通過的也沒得到什麼。

後來，單詞一天比一天多，幾乎有很少通過的了。有一天，老師氣沖沖地衝進班，大喊：“今天晨檢沒有一個通過的！”我們不肖一顧，只是鴉雀無聲的聽着。“以後晨檢沒通過的，中午通通留下！”話音剛落，就激起民憤，紛紛議論起來，老師見這招有效，曰：“以後就這樣，晨檢沒通過的留下。”確實有效，第二天，雖然默寫了20多個句型，但還有21個通過的'。

一個月了，晨檢通過的人又少了，有好幾次都是隻有一個或兩個人通過。又過了半個月，老師忍不住了，又要使出第二方案。

這天，老師平靜的走進教室，曰：“晨檢，大家默寫的很不好，這是我讓大家會家背的，在家完成的是什麼？是作業！作業不完成怎麼辦？不完成就叫家長來陪着寫！”老師的憤怒一下漲上來，嚇了我們一跳。“以後，如果晨檢錯得程度和你的個人水平不符合，我就要，talk with your parents！

這真是絕招，把我們嚇的半死，我們實在不相信，從6個詞到20個詞組，從沒通過沒事到沒通過請家長！

全班基本都通過了，大家都服老師了，也都重視晨檢了，我也天天堅持背晨檢了。

大家連續通過晨檢幾天了，也覺得晨檢也是挺好的。人們都說早晨的記憶力好，現在想想老師選的時間和內容，是很合理的。想想老師，爲了晨檢，爲了我們，老師付出了多少啊，不愧是年級組長啊！