悄悄話作文通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的悄悄話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

悄悄話作文1

在一個寂靜的深夜裏，家人早已進入了夢鄉。牆上的鬧鐘剛剛敲了12下，家裏的傢俱卻嘰嘰喳喳的說起話兒來了。

只見早已被主人遺棄的大笨鐘慢吞吞的走到豪華簡易掛鐘前，對掛鐘說道：“唉，老弟，想當年，我還是主人的嫁妝呢，可是現在，我卻被你們這羣豪華的簡易掛鐘代替了，想起來真是覺得委屈！”“是呀是呀，自從主人搬了新家，我這主人最喜歡的衣櫃也被扔到廢棄屋裏，被木板衣櫃代替了，我真是氣憤！”聽了掛鐘的話後，布袋衣櫃也說道。就在這時，木板衣櫃對布袋衣櫃說：“唉，前輩，你不知道，我這光榮的使命也要退休啦，這幾天，我發現家裏來了一個漂亮的大衣櫃，我仔細聽主人的談話才知道他就是來代替我的呀！你不知道，主人買我的時候可是左一句‘小心’，右一句‘別碰壞’呢！”還是大木箱最穩重，他聽了這些話以後，不慌不忙的說：“唉，要說最可悲的，那還不是我呀，要知道，在主人還沒搬家的時候，我可是主人最最喜歡的，現在，不也被衣櫃你們替換下來了？”大木箱說完這些話，嘆了嘆氣，又說道：“可是，這不表明瞭人們生活的`水平提高了，生活越來越現代化了，雖然會被別的東西代替下來，但是，我活了一百多歲，新朋友結識了一批又一批，這不正表明人們的傢俱越來越豪華了嗎？正是這樣，我們應該高興一些呀！”“對對對，木箱爺爺說的對！”在一旁沒說話的椅子嚷道，又說：“雖然我們被替換下來了，可是主人沒有把我們扔掉，這不說明主人對我們還是喜歡的嗎？”那些就要被遺棄掉的傢俱和被遺棄掉的傢俱聽了以後，便紛紛都不抱怨了，反而還高興的亂搖亂擺的。

正在談的熱鬧的時候，鬧鐘“鈴鈴鈴”的響了，於是，傢俱又返回了原來的位置，但是，這些傢俱是否還在想着人們的生活水平提高，人們的現代化設施呢……

悄悄話作文2

“哈哈，你說錯了。”李昱晨得意地笑。

“是你們傳錯的！”程仔冉一臉不服氣的樣子。

喲，這是怎麼回事呀，怎麼場面如此火爆？原來是我們在水老師家玩遊戲——變形傳話。

遊戲規則：1。七個人站成一排，每個人間隔一個胳膊的距離。2。第一個人設計一個短語，然後一個接一個往後傳，最後一個人把自己聽到的句子說出來，傳話時只可重複一次。

變形傳話

開始遊戲了，水老師命令道：“都把耳朵給堵上，不許賴皮！”可沒想到程仔冉卻說：“那我就把耳朵給豎起來，因爲我是最後一個說答案的人。”李昱晨一臉壞笑地走進來，對潘鳴均說了一句話，她轉頭告訴我時，我感覺耳朵嗡嗡地響，她的聲音小得恐怕要戴兩副助聽器才能聽得清。我把潘鳴均的話重複給許辰琳，唉！就不知道許辰琳聽成什麼了。到了最後，果然不出我所料，程仔冉聽成了“小二是個畫”，而原句是“我喜歡吃西蘭花”，經過水老師的逐一覈查，從潘鳴均那裏就開始出錯了，這個答案跟原句真是風馬牛不相及啊！

第二輪開始了，設計短句的人是“潘小聲”，她對李昱晨說：“我妹妹住在桂花園。”李昱晨對我講的時候，我感覺耳朵裏癢癢的，又有一些聽不清，不禁問：“什麼呀，根本沒聽清。”他又說了一遍，噢，這一下我總算聽清了。唉，不過後面的.許辰琳居然把話聽成了“我妹妹住在個花園”。還好，只錯一個字，馬馬虎虎算合格吧。

第三輪開始了，由程仔冉傳話，又是許辰琳失誤，後面的張超逸也沒聽清，最後一人張口結舌，壓根就弄不明白傳的是什麼話，然後水老師無情在白板寫了四個“×”，真丟人！

雖然遊戲結果不盡如人意，但遊戲的過程還是很開心的。開心夠了，現在就讓我們帶着這股開心勁來寫作文吧。

悄悄話作文3

夜深了，同學們都睡着了。只有教室裏的講桌、書櫥、凳子、課桌、地板、黑板還睜着大眼，徹夜難眠。

講桌姐姐小聲的說：“夜深了，同學們都回去了。我們也聊聊天吧，要不教室裏怪沉悶的。”

“對呀，對呀！說不定我們說說自己的心裏話，就不會那麼心煩意亂的了！”書櫥弟弟表示贊同。

這時，傳來了一陣“嗚嗚”的哭泣聲，原來這是課桌妹妹在哭泣，她斷斷續續地說道：“我真是……倒黴死了！同學們……真是太缺德了！整天拿着小刀……來……往我身上刻，好疼啊！這讓我……怎麼見兄弟姐妹……呀？他們還總是……往我身上亂塗亂畫，弄得人家……好髒啊！”

“我也不走運！上課的時候，同學們都不好好地在我背上呆着，把我弄得東倒西歪，你們看，我的`腿都骨折了！下課之後，同學們更是像瘋了一樣，在教室裏到處跑，到處鬧。更可惡的是，有些人還把他髒髒的腳踩在我背上，好髒好髒啊！”凳子哥哥聽了課桌妹妹的哭訴，自己也氣憤不已，忿忿地說。

地板老爺爺再也忍不住了，火冒三丈地說：“難道我的日子就很好過嗎？同學們整天把你們這些課桌、凳子們往我身上扔，把我打得可算是傷痕累累，你們說，我這把老骨頭還能吃得消嗎？唉！”

“唉，現在的孩子們怎麼都能這樣呢？難道就是這樣對待我們嗎？實在是太不愛惜我們啦！我們的日子該怎麼過下去呀？”黑板奶奶嘆了口氣，傷心地說。說完，她在臉上寫下了八個大字：愛護公物，人人有責！

天亮了，同學們陸陸續續的來到了，黑板奶奶臉上的八個大字像是在對他們訴說着什麼……

悄悄話作文4

在我曾祖母的家裏住着一位飽經滄桑的“老人”——老竈頭，這種農村裏沿用了好幾百年的竈具，他是用許多鑽頭砌成的，有兩個竈洞，是供柴火用，竈頭老人總是過着忙忙碌碌的生活。每天都勤勤懇懇地燒給主人吃，日復一日，年復一年，從來沒有間斷過，可由此他也變得骯髒不堪了，主人也不再重用他了。不久，廚房間裏來了一位新的朋友——液化氣竈。實在是巧的很，液化氣竈在老竈頭的隔壁安了家。老竈頭和液化氣竈便成了好鄰居。在一天晚上，液化氣竈和老竈頭聊起悄悄話，老竈頭唉聲嘆氣地說：

“哎呀！瞧我這老態龍鍾的樣子，可真不中用，想想以前的我，倍受主人的恩寵，是多麼的風光呀！可是現在，現在，哎……““老兄，別太傷心了，社會的發展日新月異，一切落後的事物遭淘汰是必然的.呀。”液化氣竈勸說老竈頭。

老竈頭羨慕的說：“要是我也能在這時出生的話那該多好呀！至少我不會被造得笨頭笨腦，早像你有方便又靈巧了。”

“老兄，別看我現在被主人挺重視的，但過不了幾天，廚房又該添新成員了！”

過了幾個月，廚房真的又添了一個新朋友，瞧！他四四方方的，身子前，有一扇可以開關的“門”，門的旁邊還有許多的按鈕呢！

“大家好，我是科學的兒子，我的名字叫微——波——爐——。”

微波爐的話音剛落，主人過來了，他想燒一道菜。他把生菜放進微波爐裏，調到了適當的時間和火力，按一下電鈕就轉身走開了，爐裏發出“嗡——嗡——嗡”的聲音，不一會兒，發出“叮”的一聲，微波爐自己停了。主人就那出了菜，高高興興地端了出去。在一旁的老竈頭和液化氣竈看得目瞪口呆，異口同聲說道：“佩服！佩服！”

微波爐謙虛地說：“其時我也沒什麼了不起的，是科學家造出了我這樣先進的東西，最重要的數改革開放了，人民的生活水平提高了！”

微波爐、老竈頭和液化氣竈你看看我，我看看你，都笑了！

悄悄話作文5

明天就要上課了，爲了讓同學們一到學校就能拿到自己的新書，老師和班上幾位同學把所有的書整整齊齊的放在每個同學的課桌上。一本一本書安安靜靜地躺在課桌上，等待着小主人把它們帶回家。

晚上，我在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，想着又能和同學們一起學習一起玩了，那是多麼開心呀！想着明天一到學校就能拿到新書，聞到書的油墨香，那是多麼興奮呀！

想着想着，我發現自己來到教室窗外，我看見課桌上的書在蠢蠢欲動，突然一本語文書跳上講臺，我不敢相信地用手揉了揉眼睛，這時我又聽到語文書說：“夜還那麼長，我們來開聯歡會吧？大家都把自己的本領亮出來，我先來給大家講一個《小馬過河的故事》。”

“不是吧？這些書真的動了？還會開聯歡會？講故事？”我不停的問自己。我靜靜地躲在窗外看它們表演，國學書給大家講《年的來歷》，科學書給大家講《身邊的動物》，大家聽得津津有味。

只有數學書一直悶悶不樂，語文書好奇地問：“數學書你爲什麼不高興呀？”

“我在想我的小主人是一個怎樣的人？他會好好愛護我們嗎？會給我們穿上好看的.衣服嗎？是不是會把我們弄得很髒在我們身上亂塗亂畫，甚至還會把我們弄丟了。”大家聽到數學書這樣說，頓時教室鴉雀無聲，大家好像都開始擔心起來。

“不會的，你們放心，你們是我們的好朋友，我們會像愛自己一樣，愛護你們，我們也早就準備好了漂亮的衣服，等你們回家就給你們穿上，除了作業，我們不會在你們身上亂塗亂畫，更不會把你們弄丟。弄丟了你們，我們也沒辦法學習了。”我着急地回答，只見所有的書都在尋找聲音是從哪裏傳來的、它們你看看我，我看看你，原來它們看不見我，只能聽到我的聲音，我又急忙解釋說：“我是你們的小主人之一，你們別擔心，請相信我的話。”大家聽了我的話又紛紛議論起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了我睜開眼睛，天亮了，原來我做了一場夢。

悄悄話作文6

初夏的燥熱，讓我的睡蟲無法如約而至。靜寂的衣櫃裏傳出陣陣對話。

“嗨！T恤兄弟，你怎麼那麼受人喜愛，主人常常帶着你周遊世界。讓人羨慕死了！”

“對呀對呀！”，“說說你都見識了什麼新鮮事吧？”

“我說一些讓你們見識見識”一個低沉的聲音插了嘴，“想當年，主人，外出遠行，非穿上我不可，坐在那四四方方的大客車裏，馬路上的塵土們都羨慕我，飛的老高追着我跑！”

“您真是老爺爺了。”一個稚嫩的聲音，“大客車？有啥稀罕！現在滿街的小轎車準讓你眼花繚亂，什麼中華、紅旗、寶馬、奔馳應有盡有。”

衣櫃裏靜了好一會兒。又傳出一個蒼老的聲音

“我呀，想是再沒機會，見識見識外面的世界了。”

“你…你是誰？在…在哪裏？”還是剛纔那個稚嫩的聲音，顯得它有點兒怕。

“不要怕！它在我的口袋裏”剛纔那個低沉的`聲音。

“哦，它是做什麼的呀？我從沒見過。”

“你怎麼能見過呢，它進來時，你還沒出生呢。”低沉的聲音接着說，“它是你主人的爸爸早年用來聯絡感情的郵票。”

“郵票？聯絡感情？我主人上了網，點一下那可愛的小企鵝，我就莫名其妙地跑到上面去了，他卻一邊和他的好友聊天，一邊玩遊戲。我從沒聽說過什麼郵票”稚嫩的聲音說。

“什麼？你能跑到哪裏去？那是天上的神仙用來讓妖怪現形的照妖鏡吧”兩個老的聲音同時說。

“我聽說，那叫互聯網，不管你在世界的哪個角落，只要你上了網，都能一下子見面。”稚嫩的聲音自豪地說

“怪不得我的主人都不用我了。”那蒼老的聲音低得幾乎聽不見。

“不用我們怎麼啦？這可是好事！只要我們的主人方便就好。不是嗎？”低沉的聲音說。

屋裏恢復了平靜，幽靜的月光透過窗簾縫擠進來，灑滿屋子。我思緒萬千：“爸爸那一代讓“郵票”光榮退休了。我們能讓笨企鵝更先進嗎？

悄悄話作文7

今天，我來到學校，坐在自己的位子上，準備聽老師講課，可老師告訴我們今天我們寫的是“傳悄悄話”。我一聽立刻就激動起來，又是一堂可以做遊戲的課。接下來老師開始宣佈遊戲的規則。

遊戲規則是：1、每次傳話只能說兩遍。2、傳話的時候，只能悄悄地傳。3、如果自己傳話被別的組聽見了，就不能參加遊戲。4、最後一位同學將聽到的.悄悄話寫在黑板上。

比賽開始了，方老師先把我們分成三組，然後把第一排的同學帶到“祕密基地”去。等第一排的同學回來了，並把知道的東西傳給第二位同學，看着同學們一個個十分小心翼翼的樣子，可愛極了！因爲他們都怕被其他的同學聽見，而被淘汰出比賽，不一會就傳到了最後一位同學那裏，只見最後那位同學一聽完了就立刻跑到方老師面前說出了答案，那位同學最後說出的答案是“你踩我”。我們聽後馬上都哈哈大笑起來，因爲正確答案是：“哎呦！你踩到我的腳了！”可傳到了最後一位同學那裏被說成了“你踩我”，哈哈……真是笑死我了！

第二輪比賽開始了，我們現在比賽的是猜數字，我聽了驚訝極了！因爲我對數字特別不敏感，所以我當時特別緊張，一直給鼓勵自己一定要記住，就當前面的同學們一個傳一個的傳到我這裏來。我立馬把聽到的數字悄悄傳給了下一個同學，最後馬慧茜把聽到答案寫在了黑板上，數字是“13887720”。可是我們只對四個數字，結果和別人打平了。

雖然今天我們小組沒有贏得比賽，可我今天玩得真開心啊！我明白了，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜的道理。

悄悄話作文8

夜深了,小明的書包拉鍊慢慢地拉開,橡皮拉着白紙爺爺急匆匆地跑了出來。

橡皮滿臉傷心地對白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個漂漂亮亮、乾乾淨淨的橡皮,可是現在 ,我全身傷痕累累,這都是小刀乾的好事!”

“什麼?是小刀?我不相信他會幹這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。

“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”

“可是……”白紙爺爺還沒說完,橡皮又搶着說:“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”

“好吧!”白紙爺爺點點頭,揪着小刀的`耳朵把他拉了出來,疼得小刀哇哇直叫。

橡皮看着小刀冷笑着說:“哼,誰叫你劃了我,這就是你應得的下場!”

小刀不服氣地說:“你高興什麼,你疼,我就不疼嗎?”

說話間,橡皮無意中看見小刀頭上的傷,便問:“你頭上的傷?……”

只見小刀低下頭誠懇地說:“對不起!橡皮,是我錯了,我不應該把你劃傷。”

“可是,你頭上的傷是怎能麼回事?”橡皮同情地問。

“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以後,又把我的頭扭傷了。”

橡皮聽了連忙說:“對不起,小刀,我錯怪你了,你不會生我的氣吧?”

“當然不會!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。

“唉!小主人什麼時候才能懂得愛惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺着眉頭想着。

“小主人!醒悟吧!我們文具那麼辛苦都是爲了你,而你卻不愛惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。

夜更深了!說話聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……

他們的心裏一定期待着更美好的明天……

悄悄話作文9

窗外一輪皎潔的月亮懸在深藍色夜空中。

我獨自一人坐在窗邊，看着月亮說“月亮姐姐，我可以跟你說悄悄話嗎？”月亮姐姐笑着柔聲說：“可以啊！”我高興地說：“姐姐，我特別想創造一個美妙無比的世界。我要用雲朵做一個能做食物的機器，只要拿雲朵捏出你想吃的食物，放在機器面前就可以了，而且特別好吃哦！在那裏我們的碗是拿彩虹做的！可口的食物裝在彩虹碗裏，色香味俱全。”

“我還要開一家專門賣翅膀的商店，我賣的`翅膀可漂亮了，而且能飛得很高很遠，小朋友要多少翅膀就給多少！我還要帶着翅膀送給那些在陸地上行走的人們，他們就可以在天空中的世界和地面的世界自由穿梭了。”

“我還要組建一個天空馬戲團。有馬戲班，每天進行各種馬戲表演，小朋友可以免費觀看。馬戲團裏有各種遊樂設施，很好玩，同樣免費遊玩，小朋友們一定開心。”

“我還要爲小朋友們造一個學習類的玩具，小朋友們都會很喜歡的，家長們也會很放心，價位也不高。那個學習玩具是一片大小適中的葉子，你可以把葉子折起來，隨身攜帶，只要你給葉子裝上電池，它就能自動開始規劃時間，什麼時候玩，什麼時候寫作業。如果小朋友不聽，那片葉子會變成一個小小機器人，陪你一同學習，這樣把學習當玩似的，讓小朋友們不再害怕學習。”

”最後，我還要親自動手設計建造一座城堡，等爸爸媽媽老了以後，就讓他們住在那過着幸福的晚年生活。”

“月亮姐姐，我造的這個世界必須是一個和平、美好的世界，不能出現小偷、強盜、戰爭……因爲只有遠離戰爭，一切纔可以成爲可能……”

窗外，月亮姐姐微笑着，靜靜地聽我描畫着我的夢。

悄悄話作文10

瞧，我們班正在玩傳悄悄話的遊戲呢，不時傳來“嘰嘰咕咕”的講話聲。

我們被分爲了A、B兩隊。我在A隊，遊戲規則是老師給每組的第一個人發一張紙條，他們要熟記這句話，並且把這些內容用悄悄話的`形式傳給後面一個人，依此類推，傳到最後一位同學時，上黑板把這句話寫下來。我很緊張，因爲我是我們組的第一個，任務艱鉅啊，希望我們隊能夠又快又準地傳到最後，得到第一。

遊戲開始了，我懷着忐忑的心情走上講臺，老師給了我一張紙條，我定睛一看，笑得合不攏嘴，上面寫着：吃完一把香蕉，地上一堆葡萄皮，只有吃蘋果，纔會吐下菠蘿皮。我只好硬着頭皮把這句話背了下來。回到位上，老師一說開始，我以光速傳給了下一個人，後面的人還在不停爲我們加油，傳到了第三個人時，情況急劇改變，真是錯的越來越離譜，我頓時像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我忍不住了，大聲喊道：“你們傳錯啦。”可這時，於浩然已經在黑板上寫句子了，他摸不着頭腦地說：“到底是什麼？”斷斷續續寫下了：吃完一個蘋果，吐下了一片菠蘿皮。讓所有人捧腹大笑，我在下面捶胸頓足。再看B組最後那個隊員，他一臉茫然，選擇了棄權，倒數第二個人上去，竟然寫的是：媽媽的馬不走，媽媽就罵它。他們兩個人寫的句子和我，楊宇瑞背的完全不同，簡直是面目全非，所以這局我們兩組平局。

第二局王紫琳一下來，就嘀嘀咕咕地對我說：“烏龜在河裏洗澡，癩蛤蟆說你真噁心……”可後面的聲音卻越來越小，我什麼也聽不見。所以我就稀裏糊塗地傳了後面的人，結果最後面一個人寫道：烏龜在河裏洗澡，癩蛤蟆說它很醜。而B組寫得就更加荒唐了，所以我們又一次平局。

有一句話：耳聽爲虛，眼見爲實。今天的遊戲可真有趣，同時我也明白了，耳朵聽到的並不一定就是真的。

悄悄話作文11

靜悄悄的夜晚，皎潔的月光如水一般輕輕的流淌在校園的每一個角落。漫步在校園裏，微風輕輕地吹着，清涼而且舒適。我輕輕地走到我們的教室門前，突然，教室裏傳來一陣輕微的談話聲，“嗯，這麼晚了，誰在教室裏說話呢？”

粉筆說：“同學們都走了，我們談一談今天都發生了哪些事情吧。”

“行！”黑板、課桌、凳子齊聲的說：“我先說，我先說！”

“還是老慣例，讓黑板大哥先說吧！”粉筆用尖尖的嗓音說。

“好，我先說。”黑板用沙啞的聲音說：“雖然我很黑，但我也愛乾淨，可是同學們用粉筆在我身上亂塗亂畫，也不把我擦乾淨就走了，你們看看我身上多麼髒呀，都不敢出來見大家了，真是丟死人了，現在我渾身癢癢難受。”

粉筆接着說：“同學們用我寫字、做題，學到了很多知識，可是同學們不但不珍惜，反而糟蹋我，你看看，今天下午，他們不僅在黑板上亂塗亂畫，還把我弄成了七八塊，扔得到處都是，使我徹底的成了廢物，我感到非常的`傷心！”

粉筆還沒有說完，桌子就搶着說：“我就更慘了，同學們用小刀在我身上刻字、畫畫，弄得我遍體鱗傷。昨天，小主人在我身上刻了條深溝，我到現在還疼痛難忍，更可氣的是，今天下午一個值日生用凳子在桌面上上狠狠地打了一下，差一點就把我打壞了。凳子小弟，你說是不是？”

“怎麼不是？”在角落裏一個哭泣的聲音說：“打完你之後，那個同學就把我狠狠地摔在地上，腿都被摔斷了，你們看，到現在我還躺在地上，今後我就成了三條腿的凳子，真的是沒有用了。”

他們的談話還在繼續下去，可是我聽不下去了。我對同學們的不文明行爲感到非常的慚愧，心想，在今後的日子裏，我一定要號召同學們愛護我們教室裏的每一件物品，愛護校園的一草一木，讓我們的學校更加美麗。

悄悄話作文12

夜幕漸漸降臨，喧鬧了一天的教室又安靜了下來。

突然，衛生角響起了一陣陣呻吟聲。大家都知道，這是垃圾筒大叔的聲音。

“大叔，你就別叫了，咱們聊聊天，或許會好些。”“對！對！”教室裏的桌椅門窗應和着。

“咦？飲水機哥哥，你怎麼不說話呢？”掃帚問。

“唉，別提了，你看我身上又髒又臭，還有許多裂縫。我能站起來都不錯了。”飲水機回答。

“我們也跟你一樣。”幾張桌子一齊說，“上課時，有的小同學不專心，在我身上刻刻畫畫；下課了還用腳在我們身上亂踩，這日子可真難熬呀！”

“我也很慘呀！”肚皮開花的'垃圾桶大叔說。“你看我現在可好，不中用了，裝進的東西都掉出來了，再過一段時間，我可就要退居二線，到真正的垃圾箱裏去了……”說着，說着，垃圾桶大叔的眼淚便唰唰地流下來。

這時，默默無聞的窗戶爺爺發話了：“你們看我只剩下一個骨架，連身上的肉都被同學們砸碎扔了，看來我這把年紀也不知能活多久？”

“你們誰……誰都沒我……我慘。”椅子弟弟斷斷續續地說着。大家馬上把目光集中在他身上。“咦，才過幾天，你怎麼就變成這模樣？”門阿姨問道。

“你們不知道！這幾天我過得多悲慘啊！”前幾天，一個小男孩在我身上亂踢亂打，還把我當搖椅搖來搖去，把我折騰得站都站不穩。好容易放了幾天假。可昨天早晨，一位胖乎乎的小男孩朝我走來，看都不看就坐下來，只聽‘叭’的一聲，我便成了幾塊散落的木板，痛……痛死我……我了！“椅子弟弟說完這一句話，便暈倒了。

牆壁大嬸扶住椅子弟弟，吃力地說：”我看這樣聊下去，不但解決不了問題，反而會增加咱們內心的痛苦。“

”是啊！我們要警告同學們，我們也不是好惹的！“黑板奶奶說着，向躺在自己肚子裏的粉筆妹妹使了個眼色，粉筆妹妹立刻會意了，跳起身，在黑板上寫道：同學們，我們這些教學設施是必不可少的，請珍惜我吧！”

悄悄話作文13

“叮鈴鈴”放學了，同學們走出教室，教室裏靜悄悄的，沒有一點兒動靜。這時，教室裏的物品開始發話了。

“唉。”“椅子妹妹，你嘆什麼氣呀?”桌子說。“你看我身上髒兮兮的，都是主人的同位出來時，非要把我踩一腳，進來時也是這樣，我一天要被踩好幾腳。”椅子說。“其實我也好不到那裏去。”桌子說，“看我身上傷痕累累，別人在我身上“練書法”，還有的在我身上亂刻亂畫。”這時一直在聽他們說話的地板爺爺說；“同學們把不用的廢紙扔在我身上，弄得我成了一個垃圾桶。”看來我們三個是“同病相連”啊！

“我更慘啊！”原來是門叔叔在說話，“一下課同學們就一窩蜂的.往外跑，都快把我擠扁了。有時裏面的同學把門鎖上，外面的同學就使勁踢我，踢得我鼻青臉腫，似乎是我跟他們有仇似的。”

“唉，命苦啊！”椅子妹妹；桌子哥哥；門叔叔異口同聲地說。

“我也一樣也受到了折磨。”“是誰在說話？”“是我。”原來是窗簾小姐在說話。“只要太陽曬得同學們身體發熱，他們就想躲到窗簾下，於是窗簾大戰就開始了。後面的使勁拉，可前面的也不甘示弱，他們就把我的一個角系在管子的水龍頭上，後面的仍舊使勁拉，都要把我拽死了。”“誰來幫幫我們呀！？”有人無奈的說。

第二天早上，老師說：“今天我們大家來一起動手來進行大掃除，好不好？！”“好”同學們一起大聲說。經過同學們的努力教室終於又變得明亮漂亮起來了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、門叔叔、地板爺爺、以及窗簾小姐都樂開了花。

悄悄話作文14

老師，光陰似箭，歲月如梭，我們這些六年級的學生學完這個學期就要離開母校了。回憶起這兩年的點點滴滴，總有一些話想跟您說，可一直沒有吐出來，因此，我在作文中告訴您我對您說的悄悄話。

當我們叩開高年級的大門，是您把知識寶庫的金鑰匙交給我們，讓我們在最後的兩年小學生活中去努力、去發現、去探索。

我要悄悄地跟您說，我現在還清楚的.記得剛上五年級時您對我的管教，平時出來幻想的大課間被您一刻不停地叮囑：“手放在褲線上，擡頭，挺直腰板，別講話。”還給我列了一個王子龍做榜樣，每天就是這樣，不知不覺中，我板過來了，再也不用您說了，謝謝您，老師。

我要悄悄地跟您說，我忘不了當時的拖拖拉拉，毛手毛腳的壞習慣，你說我拿個掃帚都能把全部東西全弄倒，幹活也不周到，就是打個字都的半天，我也不斷的克服，做得越來越好了。謝謝您，老師。

我要悄悄地跟您說，現在我唯一的壞毛病就是愛講話，嘴裏時時刻刻說個不停，您點名十有八九就是我, 對普通同學的講話已經熟視無睹，只要下面有聲響，您的第一反應就是我，雖然我有時是被冤枉的。

對你的批評，我已經習以爲常了，動不動說我兩句，提醒我幾句，雖然我很煩，但我知道，你是在爲我好。謝謝您，老師。

不過我也有很多缺點，我想您也發現了，每次作業我都能認真完成，與同學相處非常融洽，而且很聊得來。現在我已經是同學們的“大班長了”，我深知要想同學們做得好，必須自己先要做的好，所以，我會更加努力改正自己的錯誤，嚴格要求自己，做同學們的榜樣。

最後，老師請允許我真誠地悄悄地向您說聲：“謝謝您，我敬愛的老師！我們永遠都愛您！”

悄悄話作文15

在教室的講臺下，有一個塑料盒子，裏面有許許多多的鉛筆、橡皮、尺子等。他們是被人遺棄的孤兒，髒兮兮的，有的甚至缺胳膊少腿兒。他們每天住在同一個孤兒院裏，沒有人理睬他們。

這天晚上，教室裏靜得出奇，流浪文具們開始了悄悄話。

“唉——自從我被小主人買下後，我的命真的太苦了！”一隻黑乎乎的鉛筆長長地嘆了口氣說到，“後來，我得知小主任是班上力氣第一大的同學之後，我便開始害怕起來。突然有一天，我‘噩夢成真’，小主人在寫字時把我弄骨折了。可他也不把我送到刨筆刀大夫那裏去治療，就把我給遺忘了。而且下課時，教室裏就‘炸開了鍋’，同學們在教室裏追的追跑的跑，無數雙鞋子在我身上踩來踩去，把我踩得‘遍體鱗傷’，我那頂好看的橡皮帽子也不知道滾到哪兒去了。哎！我的命也太苦了吧！”

可憐的.鉛筆說：“別提了！我那才叫真資格的命苦呢！自從我爲小主人服務後，我就覺得後悔。因爲小主人每次下課都要和班上的幾個‘調皮蛋’玩‘尺子大戰’的遊戲，碰得我太痛了。而且有一次，他發脾氣了，就把我使勁地摔在地上，把我摔得‘粉身碎骨’。看看我現在這個樣子，只剩半截了！嗚……嗚……”

“而且他還把我的三角板兄弟當飛鏢，不知道把三角板兄弟飛到哪兒去了。嗚嗚……”一把的直尺哭訴道。

“哎！你們兩個的遭遇算什麼，我那才叫命苦呢！我的小主人買下我後，居然在我的身上搞塗鴉！我好心爲他服務，他

卻這樣對我。有一次，他把我碰到地上，卻不把我撿起來，真是痛死我了。後來，一個好心的同學把我撿了起來，放在了這裏。”一塊“衣衫襤褸”的橡皮痛苦地說。

“嗚嗚……我們的主人呀，你要來認領我們呀！”流浪文具們痛哭地說，這悲慼的哭聲久久迴盪在孤兒院裏……