放飛風箏作文(15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 1.58W 次大中小

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的放飛風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛風箏作文1

今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因爲今天終於可以如願以償地去參加期盼已久的小記者活動“湘湖風箏節”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦！

下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那裏已經有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按着任務卡上的項目參加了每一個小遊戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動等。因爲只有參加小遊戲才能獲取“藏寶圖”碎片，並用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點並獲取蓋章，我最終憑着完成的任務卡換取了一隻風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿着水彩筆迅速構思，巧妙地畫了兩隻小鳥在美麗的環境中成長！

我拿着畫好的.風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的大自然是多麼的美，多麼的神奇！讓我們生活在這美麗的世界裏幸福快樂每一天！

放飛風箏作文2

想着，盼着，春天來了，春風也到了。一個週末，天氣晴朗，微風輕拂着。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。

吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔着數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的.，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最後我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。

有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什麼原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己爲什麼怎麼放也放不起來呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆着風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的浮力就可以飛起來了。”我按照媽媽講的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這麼多科學道理。

看着自己的風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶着我夢想越飛越遠。在這美好的春光裏，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現自己的夢想。

放飛風箏作文3

今天，是邢臺市英華小學第十七屆風箏藝術節，我們期待了很久了，爲此，我們也準備了很久，因爲風箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟着我們上課，並且親自挑選出精兵強將來比賽。

這次風箏藝術節的比賽我沒有參加，因爲我的技術比別人差，而且在最後一節體育課上我風箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風箏的興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風箏分散在操場的各個角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風箏，放飛了自己的.夢想，風箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學們在地上指手畫腳，討論着哪個風箏好看，哪個風箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個風箏有可能掉下去，哪個風箏得分高，哪個風箏得分低，還看看哪兩個風箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風箏來。到了五年級比賽的時候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。

今天的風箏藝術節非常好，天上的風箏帶着選手們的夢想一起飛上了天空，在藍天白雲下，一個個風箏變成了放飛夢想的工具。

放飛風箏作文4

童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風箏陪我度過的一個個美好的春季。

春天，陽光明媚，萬物復甦。在這美好的季節裏，我們一家人都會來到田野鄉村放飛風箏，讓我們感到無比的愜意。

我們來到田野裏，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時，空中也飛着各種各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，展翅翱翔的燕子風箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風箏，我一手拿着線軸，另一手拿着風箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，並且把線一鬆一緊的，不一會兒，風箏騰空而起，在春風的吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白雲旁邊似的。我擡頭仰望天穹，看見了我的風箏正和別人的蝴蝶風箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時，一陣風吹來，風箏越飛越遠，飛到了不知名的地方，漸漸地風箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風箏就回到了我身邊。在這一天裏，我們不僅放飛了風箏，還放飛了我們的'心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。

和煦的陽光，柔和的春風，再加上那自由自在飛翔的風箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。

放飛風箏作文5

星期三下午我們組做的風箏飛了起來。我們組新做的3號風箏終於騰空而起了！！星期五下午第1節課，我們班在學校操場上放各組的風箏。在我們組我放風箏最好，所以新的風箏由我來放。

放飛風箏，就是放飛希望。我先把風箏面朝天放在比較寬的地方；然後一邊手拿着線團，一邊手拉着風箏線，在操場上慢慢地跑着；最後風箏先在空中打了幾個轉，本組同學開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

如果我們學校是一片大森林，那麼每一個風箏就像樹林裏自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風箏線是一根血管，那麼這根血管就是風箏的生命。如果每一個風箏還有條隱形的通道，那麼那條通道就是通去快樂天堂的。

你看，同學們那愉快的'心情，同學們的臉上似乎都掛着一條彩虹。李昊儒拿着“兩枝梅”腳下像踩着風似的，拿着風箏線瘋狂地跑着。他們組的新風箏不來就飛得高，再加上風，真實如虎添翼呀！

一直有一個問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風箏是我見過最重的，爲什麼還非得那麼高呢？？希望大家多多關照，多多幫解決題！

謝謝！！！

放飛風箏作文6

春姑娘的腳步已經悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。

星期天下午，陽光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風箏。

漂亮的蝴蝶風箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖着兩條長而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風翱翔的感覺。

在一個比較寬敞的`地方，開始放飛。

妹妹將風箏的一頭輕輕托起，我牽着風箏線。

有風了！妹妹大聲喊：“放！”順着風向跑起來。成功起飛，可卻不怎麼高，妹妹急忙拉線，本以爲它會飛得更高，可沒想到，它居然掉進了河裏。我和妹妹連忙收線，風箏拉了上來，可它不再是那隻美麗的蝴蝶了，取而代之的是一隻狼狽不堪的“落湯雞”。

沒辦法，我和妹妹只好把它放在太陽底下曬乾，然後再把它重新整理一遍，這隻美麗的蝴蝶才恢復了“昔日的輝煌”。

由於吸取了上一次的教訓，和妹妹不再那麼急急忙忙的了，而是順着風的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負有心人，我們的風箏終於成功地飛上了藍天，在湛藍地天空中自由飛翔！

放飛風箏作文7

今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動。

因爲昨天剛下了場雨，所以天空有點陰，不過涼風習習，空氣中瀰漫着一股春的氣息。這次小記者活動的主題是“風箏”。老師先給我們講了風箏的歷史和作用。原來風箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發明的，古時候用來傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閒活動。可以讓你煩躁的`時候，心情舒暢。這時，老師拿出一大堆風箏，依次發給大家，然後說“同學們可以在風箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學們紛紛畫了起來。我在風箏上寫完自己的夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，後來被爸爸說成畫蛇添足。這時，我發現身邊有個同學大概煩惱太多了，風箏都快寫滿了。

這時，我聽到老師說，“現在大家可以到操場上放風箏了”，我樂的一蹦三尺，拖着風箏向操場跑去。在媽媽的幫助下，風箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這時，操場上空佈滿了風箏，同學們歡呼雀躍，真是放飛風箏，放飛心情，放飛夢想。

活動結束了，我們依依不捨地離開了操場，真期待下次的活動早日到來。

放飛風箏作文8

古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風習習，是最適合放風箏的季節。

不知何故，自小我就對放風箏沒什麼興趣，其實原因很簡單，每每我放風箏時，我始終不得要領，放不好風箏，以至於很長時間我都不願意再嘗試放飛箏。

那年春天，我上初三，正是學習衝刺的關鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發疾病去世了，當時，這對我的`打擊實在太大了，爲此，我的學習成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不願意吐露心跡。

一個溫暖的午後，我獨自一人來到學校的大操場上，恰好操場的角落有一隻被遺棄了的風箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試着，一次、兩次……終於平生第一次把風箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

回到教室，我彷彿換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那隻被遺棄的破舊風箏都能飛上藍天，我還有什麼不能逾越的溝坎呢?……

放飛風箏作文9

“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風箏。

到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇鬥豔，湛藍的天空飛着幾隻漂亮的小鳥。

我和弟弟把風箏裝好，焦急地等着大風颳過來。終於有一陣大風吹來了，我趕緊把風箏用力地拋向天空，開始頂着風跑，我左手拿着線軸，右手放着線，一邊跑，一邊死死的盯着風箏。風箏起飛了，我一邊看着風箏一邊得意地對着弟弟喊：“弟弟，你快看我的風箏飛起來了！”

突然風漸漸地變小了，我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風又漸漸地消失了，我的風箏一下子就從天上掉了下來，一頭鑽進草叢裏。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母。”聽了這句話，我又重新放風箏，我把風箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的`速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中，它超過其他風箏了，像一隻快樂地小燕子一樣，還發出“沙沙沙”地歡笑聲。

我放風箏成功了，心裏像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。

放飛風箏作文10

開學了，作業壓得我喘不過氣來。忙裏偷閒，我跑到田野去放風箏，權當放飛一下心情。也不知怎麼回事，總覺得風箏好像有一種什麼魔力讓我無法釋舍。

每每把風箏放飛在天空的時候，我心中總會有一絲成功的喜悅。因爲我終究還是孩子，孩子總會因爲這點小成功而開心，也爲某些小失敗而沮喪。我常常望着風箏線發呆，回過神來，手中的風箏線就會飛得很高很高，因爲拴着風箏的那根線已快用完了。

我一直很想把手中緊握的那根風箏線剪斷，讓它無拘無束地在空中飛翔。但是，我怎麼會捨得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買的`啊！說句真心話，我做夢都想成爲那隻在藍天飛翔的風箏，那根風箏線也最好永遠、永遠不要拴住我。

在人生的道路上，每個人都像風箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時也許會遇到難以想象的困難，只有那隻不怕困難敢於挑戰命運、挑戰未來的“風箏”纔會飛得更高、更遠。慢慢地，我明白了一個道理——風箏的命運不只取決於那根細線，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強拼搏，無論多大的風險都無法奈何於它，人也尚且如此。

回過神來，一切恢復了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。

放飛風箏作文11

星期天的下午，崔老師帶領着我們到鳳凰廣場上去放風箏。

開始放風箏了，天上飛着一隻風箏、兩隻風箏……漸漸地，天上的風箏越來越多了。

風箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢”……

我的.風箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿着線軸，右手託着線，慢慢地，我的風箏飛上了天空。

我一看，風箏已經飛上了高空，我興高采烈，更來勁兒了。風箏飛得更高了！可是，一隻“飛機”狀的風箏超過了我，我不甘示弱，連忙放線，可是，沒風了，我的風箏搖搖欲墜，很快掉了下來。

我很失望，爸爸看出了我的心思，說：“孩子，不要灰心！”我聽了，又恢復了信心，讓風箏帶着我的夢想飛上了天空。

只要讓夢想插上翅膀，放飛風箏，夢想就會實現。

放飛風箏作文12

週末，我和朋友約好一起去草坪上放風箏，但是我等不及了，便提前半個小時就到了。

我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳着我的雙手，像在給我按摩。我擡頭仰望天空，天空十分晴朗，不時還有一些白雲從空中飄過。一個個風箏在空中悠閒地俯瞰着大地，時上時下，時左時右。

“嘿，快點兒！”只聽見一個男孩子的聲音從不遠處傳來。我擡頭望去，看見一個男孩手拉着線在往前跑，另一個男孩手舉風箏正追着他跑。“放手！”後面的男孩立刻放開手中的風箏，這是一個由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風箏。一個身穿粉色裙子的小女孩正抱着一個可愛的蝴蝶風箏朝他們跑過來，她似乎也想加入其中。我朝他們後面望去，一家三口也在放風箏，小孩正站在父母的.邊上使勁地拽着風箏線，彩色三角形的風箏飛得高高的，我想他的父母一定在說：“再輕輕放線，放得高一點。”天上的風箏越來越多，老鷹、金魚，還有龍……每一個風箏都活靈活現。

越來越多的人來了，我便從地上站了起來，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿着風箏加入到他們的行列……

放飛風箏作文13

今天下午陽光明媚，風也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學放風箏。

到了學校後，爸爸就迫不及待地拿出風箏來放。風箏到一定高度後，我上去幫爸爸放。風箏越飛越高，忽然風箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風箏線好象故意不讓我捉住似的.，左跳一下，右跳一下，最後掛在了樹枝上。我們好不容易纔把風箏弄下來。

第二次放的時候，我把風箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心裏“逃”出去。可是好景不長，風箏飛到八十米高的時候，忽然間吹來一陣大風，風箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風箏線又從我的手心裏“逃”走了，線被風箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風箏線。

我們只好眼睜睜地看着風箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最後沒了蹤影。

我十分傷心，因爲這風箏是陪伴了我三年的風箏呀，我不禁流出了淚水。

我相信，我的風箏總有一天會飛回來的！

放飛風箏作文14

期盼已久得放風箏時刻終於來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。

預備開始！隨着一聲口號令，放風箏正式開始啦。

首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風箏得技巧可真高啊！不一會兒天空中就出現了好多風箏。看，有一隻藍色得風箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一隻紅色得大蝴蝶風箏飛得也很高。我隨着風箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風箏是一位大哥哥放飛得，紅色風箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

“請五年級同學上場”，指揮老師拿着話筒說，隨即又伴着一陣歡呼聲。這時，老師拿出手機來爲我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風箏帶着我們得夢想飛了起來，風箏帶走了我們得煩惱。

時間過的'真快呀！轉眼間，活動就結束了，我們依依不捨地離開了操場，同學們的歡笑聲迴盪在耳邊。

今天放飛風箏的活動，我會永遠印在腦海裏！感謝老師和同學們的陪伴！我們一起開心快樂的學習，成長！