我的一次科學嘗試作文(15篇)

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無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的我的一次科學嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一次科學嘗試作文1

上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。

第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水，再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的願意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。

第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然後用剪刀順着線剪下來，再把它塗上鮮豔的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以後，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因爲我做得蛇太長了，所以它轉的'不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。

這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。

我的一次科學嘗試作文2

我從小時候到現在，有過很多科學發現，但惟獨一次我的印象很深刻。

那一次科學課實驗我做的是電磁鐵實驗，我做得很成功。這個實驗需要準備一塊電池、一根裏面能通電但手拿着外面不會觸電的絲，越長越好、一個大鐵釘，越粗越好、幾個小鐵釘，然後我就開始做實驗。

在實驗的前幾天我們上了一節科學課，科學課快結束的時候，老師說下節課要做一個實驗，是關於電磁鐵的，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來，我們聽了都很興奮，因爲我們很感興趣，老師告訴我們要準備什麼材料，讓我們提前準備材料。

到科學課的時候，我把東西拿了出來，老師先是讓我們打開書，看它的原理是什麼，然後又親自示範了一遍，我看了之後，也跟着做了起來，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們試一試怎麼樣吸力大，能多吸點鐵釘。我們試了很多次，最後得出結論，電池節數越多、線越長吸力就越大，知道答案之後，我很高興。

這次我做的.科學實驗很有趣，它讓我明白了有關電磁鐵的道理，我很喜歡這個科學實驗。

我的一次科學嘗試作文3

“咦，這怎麼可能？太歷害了！”我不禁大叫，居然用一張紙就可以托起一個裝滿水的杯子。看完姐姐的表演，我不禁躍躍欲試。

我準備了一隻乾淨的杯子，一些水和一張質量較好的紙，親自試一試。

我小心翼翼地將水往杯子裏倒，又將紙覆蓋在杯子上，倒扣過來，我以爲大功告成，用紙一提，沒想到紙破杯亡，“啪！”的.一聲，就代表我失敗了，但這一失敗不要緊，還把老媽從周公那裏揪回來，她把我罵得狗血淋頭，但我閉目塞聽，毫不理會。等她氣消了，我笑了笑，又開始實驗。

這一次，我吸取了教訓，倒完水後，還將紙貼在水面上，再倒扣，我屏住呼吸，小心實驗着。倒扣後，我並不急着用紙託，而是先用杯子提紙，再用紙託水杯，輕輕地，慢慢地……我注意着每一個細節，用紙托起水杯。耶！我成功了！正當我得意洋洋，手舞足蹈時，“呯！”杯子又爛了，我怕怕地收拾了碎片，擔心媽媽來給我賞一頓“蒸肉包”。果然，不出意料，媽媽又來找我，我急忙解釋我是在做實驗。媽媽聽完我敘述後，不但沒打我，還告訴我這是大氣壓強的原理，我們以後會學到這些知識的。

通過這次科學實驗，我明白了：做事要堅持，同時，也不能在實驗成功後驕傲，因爲很有可能樂極生悲。

我的一次科學嘗試作文4

在一個平常的夜晚裏，我拿起了一張紙，紙上面寫着一些科學實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。

我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然後利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然後把我準備的水倒到了盤子裏。爲了節省蠟燭，我決定把水倒滿一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。於是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。

在觀察蠟燭變化的過程中，我發現了的那一團火還亮着的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭爲圓心的.一個圓。當蠟燭的那一團火大時，這個圓就會隨着擴大；然而，當蠟燭的那一團火小時，這個圓就會隨着縮小。

到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉睛的凝視着蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大，時而縮小，捉摸不定。快了，快了，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心裏想：究竟水底下能不能點燈呢？正想着，失望的事來臨了——火滅了。

雖然這是一次不成功的科學嘗試，但我仍然感到高興，因爲，我在科學中學到了嘗試。

我的一次科學嘗試作文5

星期五的晚上，爸爸帶着我做了一個有趣的小實驗。

首先我們準備好實驗所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然後在爸爸的指導下我小心翼翼地把米倒進杯子裏，用手將杯子裏的米按一按，又用手按住米，從手指縫間插入筷子。我懷着喜悅的心情往上一提，可是失敗了……

爸爸告訴我不要灰心，可能是由於咱們的塑料杯太小了，換一個再來一次。我們換了一個高杯子，倒滿米，把杯子在桌子上頓了頓，又用手使勁把米摁了摁，然後爸爸一手壓住米，另一隻手拿着筷子從手指縫裏把筷子插到米里。這一次我懷着緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗，結果讓我喜出望外，杯子很容易就被提了起來。可是爲什麼筷子能把裝着米的杯子提起來呢？

爸爸告訴我，這是因爲杯子裏倒入米又將米壓實，杯內米粒之間的擠壓，使杯內的'空氣被擠出來，杯子外面的空氣壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

原來空氣也和植物一樣也有這麼多奧妙啊！

我的一次科學嘗試作文6

吃完早飯，我自己去做實驗。我們要做的實驗是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒有溶解。於是，我想玩沙子。不料，一個失手把沙子全倒進去了。這時，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，於是拿緊瓶子，把它倒置。可是，我震驚了——水和沙子一點也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽說：“我也不曉得，你去查百度。”我查了一下沒查到，問同學也不知道。我想，我真得永遠也不可能知道答案了，但是我錯了。

“發書囉，來拿呀——！”我最心愛的'《創想號》，我笑了。

我隨便翻了一頁。我嚇壞了，上面寫着“水是因爲沙子的毛細現象吸引住了它。”我頓時茅塞頓開：原來是這麼回事呀！

我真高興極了，我以後每期都會買《創想號》的！

我的一次科學嘗試作文7

一個星期天的下午，我寫完作業，就拿起一本課外書津津有味的看了起來。無意中讀到一個《雞蛋浮起來了》的試驗，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。

我按照書上說的，找來實驗用具和材料：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。

實驗開始了，我先往杯子裏倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進水中，我看見雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子裏舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻後，發現雞蛋還是一動不動。我心裏嘀咕着：怎麼回事？是不是鹽放少了？於是我乾脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見雞蛋升到杯子中間時又沉下去了。最後我一下子放了五勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地擺動着肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個可愛的娃娃在游泳。“我成功了”！我高興的`叫着，跳着。這時，媽媽回來了，我連忙叫她過來看，看見我高興的樣子媽媽先誇獎了我，然後問我：“知道這是什麼道理嗎”？這下我可傻了眼，看見愣了的我，媽媽笑着說：“因爲清水的浮力小，雞蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來了。”

這次試驗即給我帶來了歡樂，又讓我懂得了多讀書，多學習，多實踐，才能學到更多的本領。

我的一次科學嘗試作文8

今天，我們做了一個有趣的科學嘗試。

我準備了一個瓶子，滿心期待的等着上科學課。可是上午前三節課是那麼漫長的煎熬。終於，第三節課的下課鈴打響。同學們飛奔進實驗室，做在自己的座位上，等着老師宣佈今天的實驗內容。

首先，我們把一個蠟燭放在水槽裏，把它點燃後，又往裏面加了一些水，往上面輕輕釦了一個瓶子，看一看蠟燭是否會熄滅。以爲我們的那個瓶子沒有蓋兒，我用手捂在上面，可過了一會兒，我突然叫起來，哇!手好燙呀!後來，我並沒有把手蓋在上面，蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準備放進一根火柴支持蠟燭的燃燒，就在那一瞬間，火柴滅了，升起的水又退了下去，只剩下了溼淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之後問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”，又把蠟燭點燃，把瓶子扣了上去。這一回，神奇的是，煙從“小窗戶”進去，熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到，有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。

美好的時光總是短暫的，這一節神奇的`科學課也只有短暫的三十五分鐘，只是一個轉眼間的時間吧，下課鈴就打響了。可我們還沉浸在這神奇的科學課中。

我的一次科學嘗試作文9

這個星期天下午，我百無聊賴，只能坐在椅子上發呆。爸爸好像看透了我的心思，說：“爸爸和你做個實驗，怎麼樣？”我一聽，興奮得跳了起來：“那還等什麼？快去呀！”

於是，爸爸把我拉進了廚房，把水龍頭打開，對我說：“你看看這水，是直着流下來的，你能讓它拐彎嗎？”我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的。我說：“我不能。那你能嗎？”爸爸笑了笑，說：“你看着！”他拿來一把調羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調羹便帶有了電。爸爸將它靠近細細的水流，呀！水流拐彎了，向着調羹靠近。這是怎麼回事呢，難道爸爸有魔法？

爸爸看出了我的疑惑，說：“告訴你吧：調羹對不帶電的'水流，產生了吸引力。一旦調羹碰到水流，這個小實驗就不會成功了。水是導體，可以立即把電從調羹上導走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭。“你也來試試吧！”他把調羹給了我。我按照爸爸剛纔的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個“魔法師”。

我的一次科學嘗試作文10

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的'被窩裏寫作業。

由於作業過於多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鐘，二分鐘後腦子裏浮現出因爲抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因爲抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當衆表揚的美滋滋的感覺……

這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是後者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業……

未知天數後，在一節平常的不能再平常的語文課……由於作業全對老師表揚了我……

這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論爲：只有抱着一死的心態來抄作業，才能收穫老師的表揚！

我的一次科學嘗試作文11

記得是我二年級的時候，在讀大學的姐姐畢業了，來到我家找我跟她做實驗，她說這次實驗很有趣，是她學了之後來傳授我的。

我們興致勃勃地去買實驗的工具，水彩顏料一盒，兩個玻璃瓶，結完賬後，我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水，帶點鹽，還有一根樹枝，然後向我眨了眨眼睛，真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。

我把姐姐需要的都帶到了後院，只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裏，把她最喜歡的紫色顏料塗上去，再拿熱水沖泡，用樹枝輕輕攪拌，沉下的鹽冒出蒸汽浮上來，等蒸發完後，再把它放在冰箱裏冷藏。

過了一會兒，我們把玻璃瓶從冰箱取出來，一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裏顯得很可愛。姐姐叫我也做一個，我按姐姐的步驟，做了一個粉紅色的鹽晶體，做完之後，我和姐姐大聲歡呼，這是我第一次做實驗，沒想到成功了！，而且是很美麗的'實驗。

我問姐姐這其中的原理，姐姐說：“因爲食鹽在它的水溶液中達到飽和，結晶析出，蒸發結晶。”

多麼有趣的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我知道了鹽會結晶的原理，而且讓我懂得了：只要勇於實驗，就可以探索科學的奧祕！

我的一次科學嘗試作文12

週三，我們上了一節好玩的科學課，我們做了手影戲。

張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩隻手除大拇指外，其它四指併攏，兩個大姆指，一隻放在另一隻上面，雙手伸到手電筒下面，一隻在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因爲他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啓銘說：“這個是我自創的.。”並將左手無名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什麼東西啊？柴啓銘左手伸到手電筒下面，我一看，什麼也不像。

輪到我，我伸出左手，四指併攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下襬動。一隻在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學的，我肯定氽會做得更精緻，就會有一隻水汪汪的小眼睛。我很開心，因爲我還記得幼兒園時學的東西。

這就是我們好玩的科學課。

我的一次科學嘗試作文13

記得在一個星期天的早晨，我和妹妹在家裏打乒乓球，正打得高興，由於我用力太大，把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢？於是，我拿着乒乓球去問爸爸。

"爸爸，怎麼樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢？"我問。爸爸說：“只要把乒乓球放在一個杯子裏，然後用沸騰的水往乒乓球衝去，就可以了。”我按照爸爸說的去做，當我用沸騰的水衝向乒乓球時，乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣。我高興極了，問：“爸爸，爲什麼會這麼神奇呢？"爸爸笑着說：“這不是神奇，是因爲熱脹冷縮的'原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般狀態下，受熱以後會膨脹起來，在受冷的狀態下會縮小，所有的物體都具有這種性質。”“原來是這樣啊！想不到這其中還有這麼大的奧祕。”

從這次實驗中，我明白了：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現更多有趣的事情，激發我們更大的求知慾望，探索科學上更高的知識和奧祕。

我的一次科學嘗試作文14

我們學了“米飯、澱粉和碘酒的變化”，我準備好了材料，在家裏做實驗。

我先去買碘酒，澱粉和米飯都是家裏的。我先把米飯放在一張桌子上，然後再滴上碘酒。後來，我看見了桌子上的米飯變成了藍色。

這是爲什麼呢?

老師給我們講過，米飯中有一種叫澱粉的物質。我又在桌子上撒了點澱粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍色的。原來米飯中真的有一種叫澱粉的物質啊!

老師還給我們講過：米飯中的澱粉，在我們咀嚼的過程中發生變化，變成了有甜味的麥芽糖。然後，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇!還真的有點甜味了呢!我又做了一下這個實驗，成功了!我知道了米飯中有一種新物質，我知道了這時一種化學變化。

因爲，米飯在口腔裏與唾液作用會發生化學變化。

澱粉與碘酒會發生化學變化，生成的`新物質是藍色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有澱粉。做了這個試驗後，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質，還可以這樣檢驗食物中是否含有澱粉。

我還懂得了，什麼是化學變化，什麼是物理變化。