【實用】老師的一封信作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的老師的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文 篇1

親愛的老師：

您好嗎？

畢業以來沒有給您寫過信，沒有當面給您道過謝，對不起。但是我今天能走上教師這個隊伍確實是要感謝您的。謝謝您，我的老師。

還記得，您當時才調到我們學校，擔任我們班的數學老師。因爲我們對以前的數學老師是有感情的，你的到來，我們有點牴觸，但你用你的愛讓我們在很短的時間就接受了你。有段時間，我家裏很忙，父母無暇照顧我，我的生活起居都有年邁的外婆負責。您知道後，每天放學留下來陪着我把作業做完，並像媽媽一樣認真的給我檢查，發現錯題時，耐心給我講解，從那時起我開始不再畏懼進您的辦公室。多年以後我才知道，那時您的孩子才一兩歲，正是需要媽媽的年紀。老師，謝謝您。

老師，您知道嗎？您的一個小小的習慣，改變了我的一生。老師，您來我們班之前，我們的作業本上有勾，也有叉，但是您來了後，我們的本子上全是勾，不是我們改掉了粗心大意的壞毛病，是您用老師的藝術保護着我們每個孩子的自尊。老師，我還記得，我們的錯題旁邊總有一個小小的問號，待我們把錯題改正後，你會把小小的問號變成大大的`紅勾勾，每次翻看作業本，看見滿本的勾，總有一種說不出的自豪感。同學們每每提起這件事，眼裏都充滿着淚水。老師，謝謝您。因爲您的這個習慣，讓“老師”這個職業開始在我幼小的心裏萌芽。多年後，在我的學生犯錯時，我也習慣性的等等他，讓他自己改正過來，然後表揚他，我希望他們學會承擔，學會知錯就改，讓他們知道是非對錯。

老師，您還記得，大鐘老師調走後的那段時間，我們班的同學集體自發留下相互補課的事情嗎？十歲左右的娃娃，能自發的在放學後全班留下，讓學習好的同學給學習差的同學講授當天課堂上老師教授的內容，這個情形我現在想起都覺得不可思議。是什麼讓年幼的我們如此同心？老師啊，那時的我們只是單純的想：只要我們成績好了，您就不會走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師，我們愛您！

後來，我們畢業了，走在路上只要看見您，再遠，我們都會繞過去和您問聲好，您總是能叫出我們的名字，這讓我們堅信您是愛我們的。再後來，我們高三了，開始面臨人生的第一次選擇，我毫不猶豫的選擇了師範專業，因爲我想像您一樣，讓更多的孩子感受愛，知道愛，從而付出愛。愛出者愛返，福往者福來。面試的時候，我在材料上寫了一首打油詩：“因爲崇拜，所以熱愛。因爲熱愛，所以選擇。”

終於，我也成爲了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的：“長大後，我就成了你”。我開始把你的愛延續到我的孩子們身上，每天微笑的迎接他們入園，第一個叫出他們的名字，照顧他們的生活起居及學習事宜，在他們想家的時候，我充當他們的臨時媽媽，爲他們擦去眼角的淚，像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯，哄他們睡覺 。可是，那時的我也只是一個孩子。後來，我當了媽媽，我考慮問題時又有了一個新的起點，我會從母親的角度看待孩子的教育問題，我處理問題時帶有更多的母愛。孩子們剛入園哭鬧時，我像媽媽一樣抱着他，安撫他的情緒，帶他去熟悉幼兒園的環境，午休時哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺一樣，我會在第一時間記住他們的名字，讓他們感覺到“老師知道我的名字，老師很愛我”，放學的時候，細心的爲他們整理衣褲，給他們背上小書包，讓他慢慢感受到“幼兒園是我的家，老師愛我像媽媽”。老師，您對我們的愛，我把它傳遞給了我的孩子們，我也想做他們心中忘卻不了一個老師，一個好老師，一個愛孩子的好老師。老師，可能我現在還沒有成爲這樣一個老師，但是我堅信只要信念是對的，目標早晚會達到的，我正在努力向您靠近。

老師，謝謝您，是您讓我走上了人民教師這條道路，是您讓我體會到了人間最純真的愛。當班上的孩子不經意間喊我“媽媽”的時候，我覺得這是對我最大的肯定。

老師，我們都長大了，但是，你每次看見我們，還是習慣的摸摸我們的頭，拉着我們的手問長問短，就像小時候一樣，我真的覺得您就是我們的媽媽。謝謝您，讓我們在愛的氛圍裏健康的成長。老師，現在我在街上看見以前教過的孩子，我也停下來，和他們寒暄幾句，雖然是短短的幾句，但是我想讓他們知道：就算離開了我們，我們也會同樣的關心他，人與人之間是有愛的。

老師呀，我們幼師的工作真的很累，我們不僅要做腦力勞動，還要做體力勞動。但是，當孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身後，調皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉的時候；當孩子從衣兜裏掏出爲我保留的小食品的時候；當是春暖花開時風琴上出現一朵朵小花的時候；當剛入園的孩子依偎在我懷裏進入夢鄉的時候；當翻閱相冊看見孩子們的一張張笑臉的時候；當災難來臨時帶領孩子一個不少的安全撤離的時候，當小班娃娃告訴我他的夢想是當老師的時候，我又覺得很幸福，很幸福……

老師，您應該也到退休的年齡了，您放心，您對我們的愛，我們一定延續到我們的孩子們身上，我們會像您愛我們一樣愛他們，您的事業我們會繼承下去，雖然現在輿論不偏向我們，但是總有一天我們會讓他們重新認識到“教師是太陽底下最光輝的職業”。

老師，接過您手中的“戰旗”，我們一定會讓它迎風飄揚，帶着您的愛一路前行。愛出者愛返，福往者福來。謝謝您，我的老師！

此致

敬禮!

老師的一封信作文 篇2

親愛的劉老師：

期待已久的國慶節到了，爸爸媽媽帶我來到了有“東方之珠”美譽的城市——香港，專程遊玩聞名遐邇的迪士尼樂園。接下來就給您講講我的迪士尼之旅吧！

豐富的早餐後，我們搭乘迪士尼專線地鐵，向着心儀的地方出發。哇，一進地鐵口，到處瀰漫着夢幻的氣息。門上、座位上、拉環上全都是米奇頭像，連音樂也是迪士尼樂園主題曲，整個車廂洋溢着輕鬆、歡快的`氣氛，讓我對迪士尼的期待更加強烈。

大概15分鐘後，我們來到如夢如幻的城堡迪士尼樂園，我不顧一切興奮地往裏小跑，先去了小小世界，這是美國大街，據說這裏的建築都是仿照美國風土人情。到處人山人海，有的在拍照，有的在購物，有的在欣賞，有的在讚歎……真是熱鬧非凡。

“跳跳虎要抱抱。”我抑制不住內心的喜悅歡呼起來，它是隻有在動畫片裏才能看見的，我和真人跳跳虎合影擁抱了。接着我們又乘坐一艘小火車開始了“世界之旅”，火車慢慢悠悠地前進，伴隨着此起彼伏的樂曲，讓我應接不暇。黑熊過山車、旋轉茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

不知不覺時鐘已指向下午四點，米奇巡迴表演開始了。街道兩旁早已水泄不通，大家翹首觀望。不一會兒，在輕快的音樂聲中唐老鴨、維尼坐着熱氣球來了，米奇和米妮也坐着飛船來了，她們邊跳邊唱邊飛吻，緊接着動畫人物一個個走近我們的身邊，她們唱着、跳着、舞着、笑着，整個迪士尼成了歡樂的海洋。

美好的時光總是稍縱即逝，看完表演我們依依不捨地離開了樂園，看着熙熙攘攘的人羣，我在心裏暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好，人民生活蒸蒸日上。

劉老師，我的故事講完了，在這裏我祝您國慶中秋節快樂。謝謝！

敬祝

天天開心 工作順利

　　您的學生 胡歆沂

　　20xx年10月1日

老師的一封信作文 篇3

親愛的王老師：

您好！

不知不覺我們已經相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。

升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學，獨特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學們瞭解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間彷彿已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴厲的'一面……

您一向主張節約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果。可是一天中午，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶裏，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學及時反思承認錯誤，但是那位同學就是沒勇氣承認。中午您就當“正事”來做了。同學們之間互相證明，一一排查，可最後還是沒有結果。大家嘴上不說可心裏在嘀咕：王老師幹嘛要這樣鑽牛角尖，這不等於浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢於承認錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他。”聽到這兒，教室裏頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過後又是出奇的安靜。同學們不以爲這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以爲然的心理也蕩然無存了。

是啊，節約糧食是我們中華民族傳承的優良傳統，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇於承認，這應該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。

王老師，是您點亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。

　　您的學生：張君曄

　　20xx-10-1