【精品】中學作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的中學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文 篇1

當朝陽躍出山脈，當大雁成羣飛舞，當浪花擊打海岸，當星輝灑滿大地之際，你是否感受到了自然之美?你的內心是否煥發出了幸福的光彩?

現在，中國正在飛速的發展，一項項科技、經濟、人文成就踊躍而出。我們的經濟正在蓬勃發展，我們的軍事實力正在突飛猛進，我們的生活水平正在日益提高。中國成爲了世界上發展最快的國家之一，在國際中也佔有越來越重要的位置。作爲一名中國人，我們理應爲國家感到自豪，感到驕傲。但是，驕傲並不等同於幸福。“您幸福嗎?”作爲20xx央視問題引起了人們的廣泛關注。我卻認爲，幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。我也曾問過其他人：“您生活幸福嗎?”但大多數的人都持否定態度。

我們，是幸福的。禮炮聲撥開新年的凝雲，午夜敲鐘，心中是靜靜的，此靜非彼靜，靜中摻着寥寥的雜感。是的，我們的日子越發幸福了，家境越發優越了，城市越發蓬勃了，我們的新年是充溢祝福的，溫馨的。當我們仰着臉賞着煙花，殊不知此時此刻，天際那邊有多少困苦的孩子，他們正低着頭哭泣;有多少戰士，他們在邊疆駐守不能夠和家人團聚;有多少在外打拼的“蟻族”，正在爲生活奔波勞累····

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰;夢想是陽光的，它是人們從彷徨走向堅定的指引，使我們堅定信念走向成功;夢想是有力量的，它是人生前行的不竭動力，是我們把握理想的金鑰匙···

所以，我夢想，讓每一位貧困人口在政策的支持下脫貧致富，過上衣食無憂的'日子;我夢想，讓每一位心中有夢的學子完成他們的“上學夢” ;我夢想，未來能看到一個高效廉潔的政府，給廣大人民創造一個公平、公正、公開的社會環境，讓每一位中國人都能夠感覺到我們祖國大家庭的博愛、平等、自由和民主;我夢想，未來能看到一個民意暢達、政通人和，一個能讓我們把煩惱最小化把快樂最大化，讓每個人的心田都能夠綻放出幸福花朵的中國!

成長路之漫，我們之成長。牽着祖國的未來，晴朗的那一天百花齊放，這可謂真幸福。少年強則國強，少年善助則國睦睦，少年團結則國統一，日出東海，龍虎放光，待到廣大貧苦人民歡笑時，幸福之中國得以成!

我的中國夢——幸福中國!

中學作文 篇2

李先生是一家公司的會計。

一次，他和總經理去飯店吃飯，他發現一個大水池裏有一隻大海龜，正要被宰殺。李先生見這隻大海龜可憐，便以1000元錢買了下來。老闆取笑他說：“家裏什麼寵物不能耍，偏愛這隻海龜幹啥？”李先生笑了一下說：“這難說，說不定這海龜通人性呢！我養一個月就給送歸大海。”

李先生把海龜放在一個白玉石做的大缸裏，每天一下班，第一件事就是精心呵護這隻龜，這海龜真的`像是通人性，每當李先生餵它時，它都表現地很溫順。

漸漸地，李先生和這隻海龜之間有了感情，成了形影不離的夥伴，李先生越來越捨不得這隻海龜了。由於有了深厚的感情，李先生專門騰讓出一間房建上了水池給這隻海龜當家園，他又帶來幾十條魚放在池中和它做伴。

一天下午，李先生上班去了，家裏只下李先生的妻子和那隻海龜。李生先生的妻子正在給海龜餵食，不知怎麼回事，突然昏倒在地上。

這時海龜奮力爬出池子，爬到矮櫃旁，推倒一些藥，想給李先生的妻子吃，但李先生夫人連動也不動地躺在那兒。

海龜迅速爬到門前，用身體用力地撞擊着門，試圖讓鄰近的人聽見。

一會兒，李先生回來了，李先生聽門正在撞着，不久便停了。進了家門看着眼前的情景，李先生感動地滴下了眼淚。海龜因撞門求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一撫了撫海龜的頭。

幾天後，海龜完全康復了，李先生別提多高興了，妻子也沒事了，爲了感激海龜，一家人決定把海龜放回大海。

李先生來到海邊，輕輕地把海龜放下來，把它推向大海。看着海龜遠去，李先生心裏不知是傷心還是感慨。

一會兒，那海龜又遊了回來……

中學作文 篇3

“最近都在忙什麼啊？”這是朋友見面必問的話，好頭疼,考試啊考試。我總是眉頭一皺，“咳，別提了，還不是爲了考試，” “考別門子試啊你？！”“這不，期末嘛”“不不不，是自己看不過去自己，”“自找的！”“是是是，沒事幹。”

回頭，自己問自己，“看的怎麼樣了？”“早呢！”“怎麼了？”“一大堆亂七八糟的事，衝沒了，”“譬如？”“前一陣子班裏忙的團團轉，回家還得幹家務。”“抽空呀”“是啊，抽空就看，可是記不住。”“那你看的哪門書？”“交的錢都白費了。”“笨死了！”“是是是．．．．．．”汗珠直冒。

那個陽光明媚的冬天，我把自己鎖在書桌前，盯着眼前的一大堆的書，信誓旦旦地說：“我要吃了你們。”說真的，一個月的工夫，倒也看了一本書，做題，聽課，井井有條，雖記的不怎麼樣，倒也理解了一大半，暗自慶幸，照這個速度下去，看完三本書，沒問題。接下來的日子，完全不是這樣子的嘍，年底了，學習越來越緊，白天的.勞累，叫人頭痛，晚上還得盡做子之責，留給自己的時間少之又少了。剛看完的一本書，沒來得及溫習。終於的忙完了，一看，1個星期過去了，媽呀，1個星期哎，一年的X分之X，３６５天中的7天過去了，距我考試的時間只有兩個月！一陣頭暈，忙拿着看過的那本書，翻來倒去的看，已然不知其中味了。這三個月沒好好看它，全然陌生了，我的記性也太差了吧。

考試啊考試！爲何讓我如此的頭痛欲裂？

我總是給自己制定了許多的條條框框：要有個更好的地位，就要發憤圖強，爭取更多的勝利果實：要有更多更多大把大把的銀子，就要埋頭苦幹，在所不惜；要給同學樹立一個學習的好榜樣（炫耀），就要天天悶頭書中，給予自己視覺上的衝擊等等，諸如此類的冠冕堂皇之言。不對呀，這大多的念頭是我上學的時候就有的，怎麼到現在還有？我不會白活了這麼多年吧？看樣子，這幾年，沒長大多少！

再想，爲什麼總給自己制定了許多的條條框框，我的本性本是特別喜歡玩的人，而今，爲了日後的生活，卻把自己牢牢禁錮在了幾個方寸的小地之中，學習，家庭，一個都不能少，少了的，只有自己，還要應付那擋也擋不走的考試，也許，對於考試，我的思想負擔是重了，若是爲了考而考，我想，一輩子，我也通不過，若是爲了提高知識而考，我想，我也通不過，若是爲了生存而考，我更沒這個能力，因爲，我最怕的就是考試，從來，它在我的心中，都是一道可怕的陰影，譬如，小學的音樂、社會，自然，思想品德等，在考完了試之後，我義無反顧地全部還給了老師，想來慚愧，記得，每到什麼課，多數第一個被老師提問的總是我（老師很厚愛我），我多半是瞠目結舌地看着那皺着眉頭看着我的老師，而後，被拎着站在了牆角邊，現在想想，老師的這種做法，一定不對，對於站，我不怕，我怕的是，這堂課，因了這站，我的內心受到了創傷，再也無心聽講，所以，初中一年級，我的物理、化學，因了太多的罰站，而差點點就掛了紅燈。不得已啊，如果可以分科，我肯定進文科，嘿嘿，我喜歡文科，雖談不上特別好，但是不象物理、化學般排斥，而那年的數學，也學的完完全全進了角色，這，許是因了心靈的放鬆吧。

可如今的考試哦，想放鬆的進入狀態，都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態，我還沒煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界，唉，這考試的夢，不知何時再會延續完成呢！