關於科技的作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的科技的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

今天是一個激動人心的日子，因爲今天我們五、六年級有20個同學有幸去海寧一中參觀嘉興市第22屆科技展覽。我也是其中的一員。

下午，我們在老師的帶領下，先去車站乘公交車，一路上大家有說有笑的，高興極了。不久新的海寧一中就出現在我們的面前，大家更興奮了，有的人都高興得一蹦三尺高。我們先在海寧一中的'校園裏參觀，看到了一排排嶄新的教學樓，很大的操場，還有小橋流水，真使人留戀往返。最後，我們到了參觀的地點——海寧一中的體育館。

走進體育館，既讓我們大吃一驚，又讓我們大開眼界，真是不看不知道，一看嚇一跳。裏面展出的東西可多了，有：標本、小發明、科技畫……我們先看了各式各樣的展板。這些展板不光色彩豔麗，而且內容豐富。有的小朋友經過長期觀察、實驗，發現了青菜旁邊種辣椒，可以使青菜不長蟲，這樣的青菜不用灑農藥，非常環保。還有的小朋友發明了可以使人擡頭挺胸的書包。這一點我挺感興趣，因爲這種書包如果生產出來的話，對我們的身體一定大有好處，我盼望能早點買到。有一種石頭能浮在水面上你信嗎？這種石頭就出在我們的東山上，它還是我們桃園小學的同學發現的呢。看着這塊展板，我感到非常自豪。看完了展板，我們便去看標本了。標本有：鍬形蟲、蛾、螳螂……多得數不勝數。我們又來到了看科技畫的地方。“哇，畫得太逼真了。”我情不自禁地說。看完畫後，我去看了小製作，小製作有：聾啞人門鈴、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸塵器，你只要把小開關開啓，吸塵器就會工作了。在我心中最有趣的要數——液壓千斤頂。我們一個人壓水，另一個人收水，然後把水放掉。我玩了一次，結果弄了一身水，使我尷尬極了，不過我心裏還是樂滋滋的，因爲我親身體驗了同學們的成果。

經過這次參觀，我受到了很大的啓發：平時我們要善於觀察，愛動腦筋，說不定一樣重大的發明，就會在我們的手中誕生呢。“一年之計在於春。”同學們，讓我們在這溫暖的春天裏發奮努力吧！

科技的作文 篇2

我心中的科技館外形既雄偉又壯觀，裏面充滿神奇、奧妙、科學。科技館分爲兩個館，自然科技館和現代科技館。自然科技館的外形像一個龐大的地球儀。進入館內，便看到了美麗的日出現象，讓人耳目一新。不一會兒，我們便來到叢林地帶，這時，一隻恐龍從樹叢後鑽了出來，我們連忙拔腿就跑，只聽見遠處發出了天崩地裂的聲音，恐龍消失了。霎時，刺眼的道道閃電劃破長空，響起“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，這樣的閃電雷鳴，可要比我們平常見到的下暴雨的情景嚇人多啦！接着模擬的火山口開始冒起白煙，而且越來越濃，越冒越高。突然火山爆發了。紅色的`岩漿噴了出來，把整個天空都映紅了。隨着越來越高的雷鳴和眩目的閃電，幾條翻滾沸騰的岩漿順着山勢翻騰起來，火龍吞沒了山村、樹木……整個演示驚險無比。過不就，皎潔的月亮升起來了，天上佈滿了密密麻麻的星星，一切是那麼平靜。

走出自然科技館。我們來到現代科技館，現代科技館的外形像一座城堡，非常漂亮。走進去，裏面有展廳、實驗室。我們先走進展廳，裏面的東西應有盡有，有：探索宇宙、各種衛星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理，旁邊有操作說明，如果不會操作，有百事通機器人幫忙指導。

接着，我們來到實驗室發明東西，我們各有各的想法，比如，我就想發明多功能電子浮動列車，我先從工具箱裏提取了一些材料，就開始動手了。我把車廂連接好，接上電線，然而，當我接好最後一根電線時，拉開開關，列車不會開動。這時，我的身邊出現了一個機器人，它教了我方法，使我懂得了原理，然後，我把一片電子芯片放了進去。一列電子浮動列車“轟轟”地開動了，我興奮極了，第一次感受到了自己創造的快樂心情。

我心中的科技館是神奇的，也是神聖的。

科技的作文 篇3

中國，古稱九州，是歷史長河中古老神祕的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍佈神州大地，在你們面前的，是一個嶄新而又充滿活力的中國。

科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；着眼在大處，你會看到中國國土上遍佈的高鐵網，四通八達；將目光落在身邊，你會看到橙黃藍五彩繽紛的“共享單車”，綠色環保；回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕鬆便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車，你看到的是“慢速”環保；在移動支付中，你看到的“快速”便捷。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”纔有保證。

科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發達的高鐵網。你們也許在無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車的場景，而一百多年後的今大，高鐵所展現的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只以爲中國是“製造大國”，可今天我們已奮力跨向“製造強國”，更是由“中國製造”轉型爲“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號爲“實現出行最後一公里”的共享單車公司們，正逐步實現他們的目標。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍單車……一列又一列，構成了“最後一公里”中彩虹般絢爛的`風景線。我們在“高速”快速發展的同時，也能在“最後一公里”慢下來，築建“生態中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時時都更輕鬆。只需手機即可完成得移動支付。這是滲透在人們日常生活每一處的便捷，也是“中國速度”下細緻的關懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹幹，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡，爲樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。

正如梁啓超先生在《少年中國說》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

點評

這篇考場優秀作文有三點值得師弟師妹們參考:

一、全面準確執行寫作任務。爲了完成這道高考作文題提出的寫作任務，作者在如何選擇關鍵詞，如何讓關鍵詢間形成有機關聯，如何呈現自己所認識的中國，如何面對虛擬的外國青年這個讀者對象進行表達，如何通過文章讓外國青年讀懂中國等方面都落實了寫作任務。寫作任務得到全面準確落實。

二、對關鍵詞之問有機關聯亮點突出。作者選取了“高鐵”“共享單車”“移動支付”三個關鍵詞來展開寫作，以科技的主題進行整體構思，先總寫“中國速度”，後分寫“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動支付”，關鍵詞之間形成內在的有機關聯。關鍵詞中通過自己的生活體驗，從小處着手，呈現一個有速度、綠色的、快捷的中國形象。有機關聯體現出亮點。

三、寫作對象與寫作目的明確。作者始終以“你們”作爲表達對象，讓虛擬的外國青年改變中國“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們瞭解中國的現狀，改變固有觀念，讀懂中國，寫作目的很明確。

文章不足的地方，有些語句咯欠打磨，細膩的表達不夠。

科技的作文 篇4

旅行猶如五彩的泡泡，夢幻、燦爛、美麗。 題記

記得那天，我和我媽媽去上海科技館玩。一刻炙熱期待的心在地鐵的伴隨下格外激動。

上海科技館的外形像是個扇形，一個 玻璃球 呆呆的屹立在中間部分，周圍如演唱的翅膀，生動和平凡，一切是多麼的和諧!中間的球體在陽光下，閃閃發亮，讓人歎爲觀止。

上海科技館的常設展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內容。他以 自然 人 科技 爲主題，以寓教於樂、生動活潑的展示方法和教育活動，激發我們對自然、人類和科技的好奇心和學習興趣。

我們首先參觀第一展區叫 動物世界特展 主要展示了五大洲野生動物，以及一些瀕臨滅絕、稀少的動物標本，它們個個栩栩如生，使人身臨其境，彷彿自己在這多彩的世界中來回穿梭。

我們第二個參觀的是表現生物多樣性的 生物萬象 。裏面展現了世界五帶中植物的生長和人類的居住環境。

沿着崎嶇的臺階往上走，便來到了蝙蝠洞，黑暗的山洞中傳來蝙蝠的叫聲，仗着微弱的柔光燈，我發現洞內的.支樑上倒掛這個幾隻蝙蝠，他們身着黑色蝙蝠衫，雙眼寶藍閃亮，異常生動!洞壁內鑲嵌着一些有歷史記錄的蝙蝠標本以及簡介。出動後，一條巨大的假青蛇浮現在我眼前，我心顫抖了一下，像我這種 怕蛇族 只得繞道而行，眼睛死死盯着他，生怕他會在我不經意的時候突然蠕動起來。

最後我們又去參觀了機器人!裏有有不少不同種類的機器人，正幹忙着做着不同種類的工作呢，一些機器人在偉遊客畫肖像畫，一些在爲遊客們跳舞，一些機器人在和遊客 鬥智鬥勇 下五子棋呢，對戰的遊客們個個緊皺眉頭，絞盡腦汁，似乎打心底的想打敗機器人，但現實是殘酷的，機器人不費吹灰之力把他們一個個打敗了!

最後，我們還去了信息時代等等

快樂的時光總是短暫的，在一聲聲驚歎聲中結束了這多彩的上海科技館之遊!

科技的作文 篇5

今天是校外教學的日子，我們的目的地是科技館。一大早，同學滿面春風、竊竊私語，喜形於色，我也感染了這種氛圍。

我一走進大廳就看見兩根巨大的燈管，它發出紫色的光圈，從下而上，美麗壯觀極了！

大廳的後面是“航空航天廳”，有返回衛星、飛機、神舟五號、神舟六號……最引人注目的是演示發射神舟六號的過程，是用仿真火箭來做的，特別是火箭發射時噴出的火，太好看了！九寨黃龍也不錯，做的山、房子、路就像真的一樣，爸爸媽媽被深深的吸引了。都江堰纔好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無數支流和水渠，十分壯觀！爸爸告訴我，正因爲有了都江堰，成都纔有“天府之國”的美譽。

一轉眼的功夫，我們就來到了二樓機器人展廳，首先看到了一個變臉機器人，它身穿黃色衣服，戴了一頂黑色的'帽子，不停的用自己的衣服蒙着臉，面具就變了，我覺得非常好奇！還有機器人樂隊，有吹喇叭的、吹笛子的、彈吉他的，還有指揮的。我聽到它們正彈奏《小人國》呢！我還知道了發電的多種形式和石油的提煉過程。

不知不覺，我們進入了第三樓，我去了天象廳稱體重，在地球上我的體重是30.6公斤，在木星上是69.9公斤，而在冥王星居然才2.5公斤，真是太神奇了！

接着，我們又來到了第四樓，這是最高的一樓。我參加了“瘋狂科學秀”的實驗，主持人叫“小白老師”。做這個實驗要用乾冰、水、沐浴液等。老師先把沐浴液倒入水中，再加入乾冰，就成了白色的泡沫，多加入乾冰，就成了一種白色的氣體，可以滅火，老師說因爲乾冰是二氧化碳製成的，所以乾冰在生活中很有用。

我參觀完了“四川科技館”才知道中國的科技是那麼的好，而我才知道一點點，我要努力學習，長大當科學家。

科技的作文 篇6

北京是我們的首都，這兒有許多名勝古蹟和遊玩景點，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。

到了科技館我看到了許多的遊戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進了太空屋，走着走着忽然有個人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的心怦怦直 跳，不一會兒就回復了正常，就繼續東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的`來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

科技館能讓我增長見識讓我認科學瞭解科學，激勵我長大探索科學。我喜歡北京科技館。

科技的作文 篇7

週日上午，我和媽媽睡了個大懶覺，醒來都10點啦！我的肚子咕咕叫，可媽媽卻不理我，只顧着玩手機！我氣呼呼地說：“媽媽，你不做飯，光看圖片會飽嗎？”她神祕地說：“我會變出美食來，你先去洗刷吧！”

不一會兒，門鈴響了，快遞叔叔遞給媽媽一個大盒子。媽媽小心翼翼地打開，哇！披薩！金黃的披薩冒着熱氣，美味撲鼻而來！我立即變身老虎搶食，飽餐了一頓！

媽媽的手機不但會“變美食”，還會做許多事呢！家裏的電視冰箱，我穿的小鞋小襪，還有手機水電費……無一不是從媽媽的手機裏“變”出來的。我真好奇，在媽媽小小的`手機裏竟有如此大的功能，足不出戶，購物繳費方便又快捷！

好一部神奇的“魔法”手機！

科技的作文 篇8

1月26日早晨，我們聊城晚報小記者從聊城出發，乘車去濟南，開始了“山東科技館、九頂塔滑雪風情園一日遊”。

經過兩個多小時，終於來到第一站“山東科技館”。一下車，我們便按捺不住內心的激動，興奮地歡呼起來。老師讓我們排好隊，然後井然有序地進入館內。裏面展示了各種和生活密切相關的有趣的科學實驗裝置，有“人體導體電路”、“火山噴發實驗”、“風力發電”、“水利發電”等，科技世界精彩紛呈，真是讓我們眼花繚亂。

老師帶我們來到一個房子樣的空間外部，好奇心鼓動了我，一步步地向裏面走去。一進去，霎時間像掉進一個大火球似的'漩渦，身體失去重心，每走一步，就好像要立刻摔倒，眼前像被火燃燒一般，太奇特了，我雖然知道這是一種錯覺，儘量讓自己保持酒醒，但是不管用，身體根本不由自己支配。東倒西歪，短短几十米，走起來卻困難得很。

在科技館只有一個小時的時間，我和夥伴們倍加珍惜。參觀了“小小設計師”，又來到“4d影院”。我們每人領了一副眼鏡，戴上就像大黃蜂一樣，很酷的哦！電影開始了，我們來到深海—————海螺灣，小丑魚歡快地游過來迎接我們。正高興呢，一隻身體魁梧的大螃蟹招搖過市，這時座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣，彷彿置身於陣陣水波中，簡直太逼真了。螃蟹舞動碩大的蟹螯直奔我們而來，嚇得我們大呼小叫，要是被它擒住，那可就慘了！

看完電影，時間也到了，我們依依不捨地離開了科技館。夥伴們還在討論着那些科技成果。時代在進步，科技在發展，我相信，新一代的我們，會創造出更多更令人歎爲觀止的科技成就，豐富人們的生活。