精選同學的一件事作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的同學的一件事作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的一件事作文 篇1

這是一次發生在玩遊戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。

我與朋友在教室裏一邊吃東西一邊畫畫聊天，起初是這樣的，到後來卻不一樣了。她們就說：“我們不畫畫了，一起玩一會兒遊戲！”我非常的開心，當遊戲一開始，圓圓重重地拍了一下我的'背，她就讓我去打下一個人，不要打她，我聽了她的話，到最後我們幾個人一起迴旋着打一次，要輪到我時，看見圓圓用惡狠狠地眼神一直盯着我，我拼命地跑，可還是逃不出她們佈下的天羅地網，由於我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽見一聲巨大的拍打聲。我由於太痛了，“哇”地一聲哭了出來，我用手捂住了眼睛，像一個盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎麼安慰我，我擡起了頭，“哈！”地一聲笑了出來。於是，她對我說了一聲對不起，又給我買了許多小糖果。

雖然這一次發生了衝突，可我們還是最要好的知心朋友！無論發生了什麼事都可以和好。

同學的一件事作文 篇2

有一次，林老師去山東，下午連着兩節體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以爲我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。

我很生氣。正當我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上一堂課。上課時，因爲傅浩宇只站在我的後兩個，我還會不時的用鄙視的眼光看着傅浩宇。“現在３、４班跑步比較快的男同學出來！比一下！其他同學原地休息！”梅老師扯着嗓門大聲說道。我心想：現在梅老師的'注意在跑步的同學上，我悄悄走過去，還傅浩宇一下。

於是，我悄悄地走了過去。正當事情快要十全十美的時候，突然從背後傳來一個聲音：“徐起帆，你在幹嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭一看，立刻逃走了。

我又想：失敗是成功之母，再試一次吧！於是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬間，立刻轉了個身，一拳打來。辛好我一蹲，他打了個空。我蹲着來了個盤掃，他又打我一下……就這樣，我們的戰爭打得越來越激烈。

慢慢的，放學了。我想起一句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。

第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動給我道歉，我也非常熱心的接受了。

同學的一件事作文 篇3

今天，我和陳子平發生矛盾了，不是我攻擊他，而是他冤枉我了，所以說這是一場冤案。

午休時，陳子平的書包掉了，他並沒有注意到，於是我拍拍他的`肩，試圖提醒他。陳子平注意到了，他轉過來，火惱地說∶“幹什麼呀！我很痛耶！”我輕輕地說∶“你的書包掉了。”陳子平撿起書包，頭也不回地說∶“謝謝！”可以看得出，他雖然沒有原諒我的意思，但還是有謝謝的意思。

我心想∶有謝謝就夠了，但我們不能變成死對頭啊，要想辦法讓他原諒我，變回以前的好朋友 ，去向他道歉吧！

下課了，我找到陳子平，他火冒三丈地說∶“幹嘛！還想打嗎？”“不，子平”我溫和地說∶“對不起，我不該對你打得那麼重，我只是想拍一下你，提醒你，你能原諒我嗎？”“好吧，不過下次要注意了，其實……我也錯怪你了。”子平說。

於是，我們又變成了一個好朋友。