出板報作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的出板報作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

出板報作文1

今天，老師選了我出黑板報，我高興地一蹦三尺高。

第二天早晨，我來到學校，看見了張婉兒，就立馬問道：“黑板報的版面你設計好了嗎？”

“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的`版面已經設計好了。中午，我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

首先，我們先把大概的結構畫好，再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字，就開始畫圖塗顏色了。整個框架出來以後，就剩下黑板報的內容了。

上午放學後，我急着問張婉兒：“你打算怎麼寫內容啊？”“我想你上網上的比我的時間多，你中午把這件事搞定吧！回家後你上網查查關於童話的資料。”

中午回家後，爸爸同意我查資料了，我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校後就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

到了下午放學我終於把這黑板報和同學們一起完成了！我揹着書包，嘴裏還哼着歌，高高興興地回家啦！

出板報作文2

勞動節到了，班主任金老師對我和出黑板報的小幹部說：“我們出一期勞動黑板報吧!”我們聽了，立刻開始準備。可是怎麼也想不出做什麼?

我和大家一起討論標題出什麼?通過大家的討論，標題就是“勞動最光榮。”我回家把標題用藝術字加工，再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標題用釘子貼到黑板報上去，標題完成啦!接下來是內容，我們收集了勞動小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎麼辦?老師說：“要不你們折些小裝飾品，貼上去!”我一聽到“摺紙”，馬上拿出彩色紙和同學一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報好看多了。後來，我們收集了一些勞動的照片，把它貼了上去，黑板報充滿了!過了幾天，老師來檢查黑板報，說：“出的很好，畫面很飽滿。”

出這期黑板報雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因爲我們給教室增添了一分美麗的'色彩，還得到了老師的表揚，又知道了：團結力量大。

出板報作文3

“啦、啦、啦，我最喜歡作文課……”我邊唱邊走進了教室，沒過一會兒就打了上課鈴，等發下稿紙本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的人不多。

任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿着稿紙本往作文本抄了起來。

我剛抄了半中間，我發現任老師不知道什麼時候站在後面的黑板上出版報了，我看見任老師把同學們做的小報反面貼上幾個雙面膠，再把小報一張張地貼在黑板上，我仔細地一觀察，啊！原來還有我做的小報呀！我美滋滋地繼續抄我的作文了。

作文抄完了，一看任老師剛貼完小報，然後拿粉筆在黑板寫“小手拉大手，清潔到我家”這10個大字，還寫了一首王維的.古詩，這樣一個漂亮的板報就出好了。

正當任老師自我欣賞時，有同學說：“任老師，我抄完了。”任老師說：“自己讀一讀吧！”

多麼有趣的一堂課，我們還和同學互相交流，互相學習，任老師還是我們第一次看見她出板報，我們都覺得任老師出的板報很漂亮。