【推薦】初中生作文彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

我看過一本名叫《淘氣包馬小跳﹒小英雄和芭蕾公主》的書，其中，有個故事讓我深深震撼，使我感受到了生命的強大力量。

一個小男孩長得很黑，當地人都叫他“小非洲”。

二零零八年的一天，小非洲正在上課，突然房子開始劇烈搖晃。“啊，地震了！”人們驚慌失措地叫起來。小非洲急忙頂一住正要倒下來的房樑，他的老師——鄭老師，也不顧自身安危，使出全身力氣擋住房樑。鮮血從他們的臉上、肩上滲透下來，房樑壓得他們臉都變了色。但他們咬着牙，眼神中透露出堅毅的光芒。

僅僅用了十三秒，小非洲和鄭老師卻用生命救出了四十餘人。然而，他們卻永遠離開了自己最親的人。我的淚水不知不覺地流淌下來。

馬小跳剛得知這個消息，傷心欲絕：爺爺奶奶，你們是否安然無恙？我曾經的.好夥伴——小非洲，你雖然走了，但你永遠留在了我的心中。

就在馬小跳淚流滿面的時候，他的爸爸傳來振奮人心的消息：“爺爺奶奶被找到了，毫髮無損！”原來，他的爺爺奶奶早在地震之前離開了村子。地震過後，年老的他們不顧餘震的危險，還 救出了許多傷員，這不得不讓我肅然起敬。

當一個人決定用自己的生命去換取更多人的生命時，需要多大的勇氣啊！小非洲和鄭老師只用十三秒的時間，使出了生命的最大力量，竭力保護了同學們，卻犧牲了自己。這就是用極短的生命換取了無限的價值，讓我深深感到震撼。

是呀，在生活當中，人的生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，多做好事，讓自己活得更加光彩有力。

初中生作文 篇2

那是一個記憶中少有的寒冬。還沒等第一場雪落下，風便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯着催促着乾枯的落葉快些往前跑，爲冰冷悽清的街道添了抹金黃，此時的我在異鄉。

異鄉的冬天冷的讓人戰慄，身上的溫度也快被這風撕扯乾淨。我拖着沉重的行李箱，快步跑進了簡陋的旅館。一股刺鼻的黴味撲面而來，四下打量了一番，我失望至極——潮溼的牀鋪，破舊的櫥櫃和泛着雪花的電視，我開始懷念家中的一切。誰讓我非要參加什麼冬令營，只不過是爲了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應俱全井井有條，還都貼有母親親手寫的提示條。我拿起一件厚重的冬衣，上面寫道：“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫着：“不用時別忘了拔下來，一定要保持手機暢通”；一個精美的白色小瓶子上沾着紅色的`小條：“洗完手記得塗上護手霜”……看着這些，鼻子酸酸的，淚打溼了眼眶。這些都是我平日裏聽厭了的叮囑，此刻竟那麼溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的月光沒了柔和只剩冰涼。都說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”此時，我思念的是遠方的家和母親啊！

拿起手機撥通了那個熟悉的號碼，電話通了，我卻不知該說些什麼，是爲了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情鬱於中竟不知怎樣表達。“我知道你想家，回來吧。”母親只說了這一句，我就已經淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨在異鄉的孤獨。我想起了孤燈下的熱牛奶，風雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾着全是母親的身影，生活中的一點一滴都留下了母愛的痕跡，那都是最美的風景啊！對於這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？

此時豁然了，雖依舊是嚴冬，心卻是春暖花開！母親，您的疼愛、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無私的愛永遠都是我心中最美的風景。

初中生作文 篇3

人之美，在於魂。美德之於靈魂，猶於健康之於身體，靈魂上的健康是一個人外在美的體現。一個人有了偉大的靈魂，那麼他就是一個偉大的人。靈魂像一位無形的巨人爲你撐持一片天，爲你提供無形的巨大的力量。靈魂美，人就美。那就讓我們健全我們的靈魂，讓它在陽光下起舞吧！

靈魂，一個人精神的支撐，一個人外在的氣質，同時，也是一個人良好的素質。衆所周知，社會需要人來建設，社會風氣取決於我們道德水準的高低。我們知道，道德是至善的，是蘊含能量的，這種力量猶如一股源源不斷的源泉，滋潤着整個人間。陽光的靈魂是維護人的立命之根本。

如今的社會有些不良現象，老人跌倒無人扶，馬路殺手渣土車等一些社會的隱患。反映人們缺少良好的品德和素質，他們的靈魂何去何從？他們的內心底線就被這無形的黑手攻破了嗎？或許人們應該反思了！

堅貞積極上進的靈魂也是偉大的。看過《恰同學少年》的人們應該知道吧！講述了毛澤東年輕時代的偉大曆程和光榮事蹟。毛澤東的`性格尖銳，立言大膽，思索縝密，心中具有立志爲國的熊熊烈火，不屈的靈魂使他迎難而進，刻苦努力鑽研學問，關注國家的發展，後來帶領人民羣衆爭取到民族的解放和鬥爭。他的行爲就是我們現代青少年的楷模。然而，現代的青少年缺少正是這種崇尚科學的學習方式和生活方式，缺少的正是逆水而行的靈魂。“人可鑄，金可熔，麗澤紹高風，多才自息誇雄風，男兒努力蔚爲萬夫雄！”說的多好，這正是我們國家青少年應該進取的方向，有了這種靈魂，社會纔會進步更大！

現在的社會競爭如此激烈，一定有許多人在競爭中迷失方向，而這樣的人正是需要陽光的啊，陽光的照耀是多麼溫暖，陽光可以給予人們信心，照明前進奮鬥的方向，靈魂的成長是在陽光的懷抱下步步堅強和美的。只要有了陽光，人生的道路就不再黑暗，而陽光也是靠着美好的靈魂創造的，正所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”其實，到達陽光的路不止一條，條條道路通羅馬，只要不退縮，奮力前進，必有到達陽光的地方。

靈魂和肉體是緊密聯繫的，靈魂好比是水，肉體是魚，有了水的護養，魚兒才能無憂無慮地遊，靈魂纔可以在陽光下起舞。

生活中的困難坎坷如此之多，道路上的絆腳石一不小心就會讓你跌倒。所以，我們要從身邊的點滴小事都要以樂觀的心態出發，帶着微笑出發，這樣才能讓通往陽光的路更近一些，向光明邁開堅韌的步伐，邁上成功的階梯，讓自己的靈魂在陽光下翩翩起舞，在暴風雪的洗禮下，戰勝挫折，只有經受挫折，才能使自己成長。我們要重新找回新的方向，健全自己的靈魂，讓我們共同攜手，一起創造光輝燦爛的明天，永不止步，爲國家和民族的興盛做出貢獻。願我們的靈魂在陽光的的懷抱下飛的更高更遠，讓靈魂在陽光下起舞！

初中生作文 篇4

同學，一個多麼親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。

在五年小學生活裏，令我印象最深刻的同學就是一一週末。她就是這學期轉到我們班上來的，她有着一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。

記得那次“六一”慶典之前每個同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯歡會上大露一手，其中週末做的準備可足了，她從網上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個祕密的.地方。時間久了有幾次同學都懶得去，週末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不就是嗎？”“也有道理，走吧。”。

在排練的時候，週末對每一個細節都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕鬆。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看着週末這個新同學風風火火的排練着，對這次演出這麼重視，一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。

六一終於到了，第一個節目就就是週末的小品巜老師與同學》，劉澤睿“根號2”飾老師，張梓煜飾同學甲，付雨萱飾同學乙，胡俊傑飾同學灬灬名單都念完了，咦？怎麼週末不在裏面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦後，一心一意看着這精彩的表演：“你們這羣蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這羣天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯後仰。“這個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這羣可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一週末。

雷鳴般的掌聲頓時響起，週末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。

週末爲了這個小品付出了許許多多，可最後把角色都讓給了同學們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀衆。

這就就是我五年裏印象最深的同學，一個心胸寬廣，樂於奉獻的同學。

初中生作文 篇5

小朋友，你們來過吳忠嗎？吳忠但是個美麗的好地方，我這的人們大多都是回族，我這有好多的清真寺，我每年都要過幾個傳統的節日，這天我給小朋友介紹一下我家鄉的古爾邦節吧！

古爾邦節的那天早晨，人們都穿上自己的新衣服，男人們都戴着白帽子，女人們都圍着紗巾，每一個人的.臉上都帶着笑容。

在我家，古爾邦節的那天早上，爸爸和太爺早早地去吳忠的北大寺做禮拜，媽媽在家裏炸油餅子和饊子，我在旁邊給媽媽幫忙。

爸爸和太爺做完禮拜就開始在寺上宰牛了，我也跟着去了，寺裏的院子里拉來了十幾頭大牛，還有好多的人，他們都站在自己家牛的位置上等着阿訇來宰牛。宰完以後大家開始分肉，聽太爺說要把一頭牛分成七份，我家的肉分好了，爸爸開車把肉送回家，媽媽就開始煮肉，肉煮熟以後媽媽把肉切成一片一片放在油餅子上，我就開始給鄰居們去送。

這就是我記憶中家鄉的古爾邦節你們喜歡嗎？我十分喜歡過家鄉的節日。

初中生作文 篇6

靜待花開，是厚積薄發的過程。

蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發”，這恰如“十年磨一劍”，經時間與歷史的打磨與淘洗，沉澱下的是光華和銳利。

恰如你。

車輪在不停的轉動。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一隻崇尚自由的鳥？端坐於囚車，不屈的心猛烈的敲打着你那堅實的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣鬱結其中。刑臺的距離這麼近，上得刑臺，你卻無什麼豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的鬍子風中亂舞。那故事，從指間，琴絃間流淌，你的不屈之情迸發，儘管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經受歷史的.淘洗，然後沉澱。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

這種厚積薄發的境界更深層一些，在生前並無震撼，但所作所爲一點點堆砌，反而在死後震撼後世，流芳千年。

公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣於吳，爲吳王夫差養馬三年，臥薪嚐膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負重，於公元前491年返國，誓復吳仇。十年生聚十年教訓勵精圖治，厚積薄發，使國力大增，終於在勾踐24年一舉吞併吳國。進而遷都琅琊，窺視中原，成爲春秋霸主之一。

這就是厚積薄發，靜待花開。

經歷了年少時的意氣風發，最終歸於安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養晦，堅持不懈地努力。終於走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經過時間的打磨後，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開，是蜇伏與堅韌；

靜待花開，是歷煉與淡定；

靜待花開，是持之以恆與和耐心地沉澱……

收此境藏於心底，縱使明日萬劫不復，也安然入眠，厚積薄發，盼明日，靜待花開。