好書伴我行作文15篇

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在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的好書伴我行作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

好書伴我行作文1

經典好書，就像那美麗的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；經典好書，也似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；經典好書，宛如潔白的百合花，沒有一絲的污點，美麗的恰到好處。

喜歡在一個懶洋洋的午後，走進書房，抽出自己喜愛的經典名家名作，愜意地倚在牀上，翻開扉頁，眯眼看着陽光從窗外射進，照在書本上，鼻子貪婪地嗅着空氣中肆意瀰漫的書香，在那片小小的天地裏盡情釋放我的快樂。

小時候，總愛看一些童話，於是，我與《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等經典名作初次結識，一個個好玩的'故事，把我深深吸引，我經常抽出一上午的時間，饒有趣味地沉浸於文字中，自得其樂。

等到再大一點，隨着年齡與知識的增長，我開始閱讀小說——首先是我們國的四大名著中的《西遊記》，看它唐僧師徒歷經九九八十一難，取得真經；然後是曉玲叮噹的《美德花園》，讓我明白真善美、假惡醜。然後看曹文軒的《草房子》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都使我着迷，捧起就不願放下。

更大一點我就被經典外國名著所吸引。我佩服《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅強的保爾；我癡迷《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲；我喜歡泰戈爾的文字；我崇尚梭羅的思想……書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆善於思考的頭腦，一雙善於觀察的眼睛以及一張妙語連珠的嘴巴。一本本經典好書在我成長的路上伴我前行！

每當我心情不好的時候，經典好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們溝通的方式，讓我與書心貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會緩解，心中就會充滿快樂與希望。

經典好書滋潤着我的人生，不管前方的道路是否坎坷，我都要堅持——因爲有書香伴隨我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！

好書伴我行作文2

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這句名言，一直深深地印在了我的腦海裏。

上幼兒園時我就與書結下了不解之緣。每天晚上洗澡後，我就早早地爬上牀，乖乖地等着媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉。

後來，慢慢長大了，我也認識了不少字，於是我便不滿足於媽媽給我講的那些睡前故事了。“我要自己看書，要看好多好多的書!”那時，我的小腦袋瓜兒裏便萌發了這個小小的願望，從那以後，我再也不纏着媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧着一本心愛的書，津津有味地讀起來。

從圖畫書到故事書，再到現在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨着我，指引着我。

在我印象中，最深刻的讀書經歷在四年級的暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。

每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子裏還邊想着，昨天看的`書是在第幾排來着，左邊第四排，嗯嗯，好像是的因爲每天都會去書店看書，所以店裏的前臺阿姨早就認識我了一個匆匆忙忙一頭扎進書海的女孩。

我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如飢似渴地讀起來。在書中，我常常會身臨其境，好似自己就是主人公，在經歷着各種磨難後還有一顆堅強的心。看久了，眼睛累了，無意中瞟到窗戶，已經天黑了，原來已經看這麼久了，我在心裏暗暗地想。我輕輕地合上書，放回書架，伸個懶腰，戀戀不捨地離開書店。

我愛讀書，我也喜歡在書的海洋中遨遊。書給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實了我的單調生活，指引了我的人生方向，成了我永遠的知心朋友。

好書伴我行作文3

閒暇之餘，我總喜歡靜靜地坐在窗邊，或眺望遠方，看那都市的繁華，看那時間的變遷；或捧一本書，暢遊其中，讓浮躁之心得以慰藉。

夜闌人靜的夜。是書陪伴着我，面對一次次日落的黃昏，迎接一道道黎明的曙光；共賞秋夜的那一輪明月，我共聞夏日池塘裏那恬燥的蛙聲。天長日久，我發現，書裏有個我一盞孤燈，一杯清茶，一本書，也不知伴我度過了多少個夜晚。

在《紅樓夢》裏，我找到了那個坦率的我。那個由着自己性子的晴雯，不就是我的寫照嗎？同樣的坦率，同樣的熱心腸。說話從不喜歡拐彎抹角，總是直來直往，有時還不經過大腦，小嘴巴就迫切的趕緊講出來了。

在《撒哈拉之戀》裏，我看到了一個不羈的我，正如三毛，嚮往自由，喜歡我行我素。讀完這本書後，我對三毛是羨慕不已。要是有機會，我也會像他一樣，背上行囊，毅然踏上那段未知奇妙的大漠之旅，絕不猶豫！

從《孔乙己》中，我看到了那個膽小懦弱的我。還記得有一次，班裏的一個調皮鬼找事。我明明知道因爲我練過舞蹈，柔韌性好。如果真打起來，說不定還能打個平手。但我生性膽小怕事，見此情況，心想：還是少惹事了，稍微吃點虧總比待會捱打好！

三十六計走爲上計，趕緊開溜！但由於面子上過不去，所以找了個藉口說：“我還有事，沒空找你算賬，下次最好長點眼，否則就不客氣啦！”然後一溜煙就跑了。看着孔乙己，我的'腦海裏又一次浮現出當時落荒而逃的那個狼狽樣，還有說話時顫抖的雙腿，畏懼的眼神，真是又可笑，又可氣！

從一個年幼無知的孩童，再到一個成熟懂事的中學生，一路上磕磕絆絆，經歷了無數風雨彩虹，但只因書裏有個我，時刻提醒着我，給我鼓勵，給我慰藉，給我希望，與我同行，伴我成長，我纔會有了這樣一個巨大的飛躍，纔會不斷提升自我，使我變得更加完美。

感謝，一路上有你，我可愛的書籍！有你相伴，真好！

好書伴我行作文4

知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹;樹只有獲取豐富的營養，才能枝葉茂盛。沒有種子，沒有營養，大樹又從何談起呢?知識都藏在書本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的結論是：認真讀書，學習知識，最後才能學會本領。

古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書籍都有特殊的感情。”英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，是全世界的營養品。”俄國著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”因此，書是瞭望世界的窗口，改造靈魂的`工具，打開知識寶庫的鑰匙。

我國唐代詩聖杜甫，把讀書與寫作的關係，總結成兩句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有多讀書，好書反覆讀，讀到心領神會，有的句、段，還能熟讀、背誦，靈活運用，以至把書讀破了。此時下筆，如有鬼使神差般自如。以上幾位偉人都運用自己的生活經驗來教導我們要多讀書讀好書，這樣才能成纔不是嗎?

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

通過多讀書，我還發現了多讀書可以讓我們感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵着我們不斷地前進，不斷地成長。從書中，我們往往可以發現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。書讓我們變得更聰明，這樣我們就可以勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。

一本書對我們的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。所以，我們都應該多讀書，爲我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!

好書伴我行作文5

記得有一句話是亞里士多德的名言：“求知乃人的本性，而書便是我們求知最好的源頭。”不只是亞里士多德這種學者。在古代關於匡衡讀書也有一片寓言是鑿壁偷光。這篇寓言寫了匡衡讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光讀書，一件是借別人的書奮力的讀書。講了匡衡戰勝了艱苦的條件，有着勤奮的讀書精神，爲我們樹立了好榜樣。

其實還有許多好書世界十大名著都是好書，它們情節吸引，人物刻畫得生動形象。分別是：《戰爭與和平》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《巴黎聖母院》作者是法國的雨果、《童年在人間我的大學》作者是俄國的高爾基、《呼嘯山莊》作者是英國的艾米莉·勃朗特、《大衛·科波菲爾》作者是英國的狄更斯、《紅與黑》作者是法國的司湯達、《飄》作者是美國的瑪格麗特·米切爾、《悲慘世界》作者是法國的雨果、《安娜·卡列尼娜》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《約翰·克里斯托夫》作者是法國的羅曼·羅蘭。

書有薄有厚，有窄有寬，有的難以理解，有的易懂通俗。一本好書是一位知識淵博的老師，它帶領我們在實踐中遨遊，在天空中飛翔，在人海中穿梭。它不但能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當我走進書森林裏那裏的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優美的.歌喉，花兒在這宜人的氣候裏爭奇鬥豔；夏天裏綠樹成蔭，秋天裏滿山的紅葉，冬天裏鋪上銀裝，春天裏生機勃勃。

讀一本好書，充實了我們的生活，讓我們的生活變得繽紛多彩。讀書還是我一生中莫大的樂趣，它就像我的伴侶時時刻刻在我身邊。

一本好書是再好不過的營養品了，讓好書永久的陪伴在我們身邊。

好書伴我行作文6

我每在“啃”完一本書後，都會得到啓示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。

一開始，我一看這書名，想：裏面寫的肯定是怎樣鍊鋼鐵的。看完後這才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那麼地坎坷、曲折。文中的保爾·柯察金歷了風吹雨打，他從小就在店裏打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼裏，掃地、洗碗、做飯是父母應該做的，自己悠閒地玩着電腦、看着電視，而父母卻勞累着。現在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。

在這條蜿蜒坎坷的人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風沙、冒雨雪，挺過了一關又一關，因爲他們沒有放棄，沒有退縮，沒有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什麼挫折可以阻撓他們前進的腳步嗎？不！沒有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執着進取，努力向上，一心想着爲國家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒有停留的時候，沒有畏懼挫折的時候，沒有放棄的時候，一直永不疲倦地奔騰着。他對病魔抗爭，沒有放棄過。文中的保爾·柯察金不是我們學習的榜樣嗎？

每當遇到困難的`時候，一股強大的力量激進着我，是誰給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時，我不像以前那樣不會做就空着，甚至仍書，我要認真思考，細細讀題，沒有闖不過去的關，沒有過不去的河，只要不放棄，題定會破解。

在我心中，蘊含着幾個字，這幾個字眼中，他們會影響每一個人：執着地進取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會贏得一切！！

好書伴我行作文7

書，帶我們遨遊瑰麗多姿的知識海洋，領着你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯，是偉大智慧的結晶，是科學知識的'寶庫，它讓人沉迷，它讓人陶醉，這就是我愛看書的理由。

我是從5歲開始愛看書的，那時我經常看小卡片，上面有許多字是我不認識的，不認識的當然是由媽媽來幫我解答。我還愛看《天線寶寶》，媽媽知道了我的心思，馬上給我買了一套《天線寶寶》，我高興地手舞足蹈，馬上爬到媽媽身上，親了媽媽一口。

漸漸地我長大了，但還是愛看書。有一次，我正在津津有味地看書，突然弟弟在另一個房間叫我，弟弟喊了好幾聲我也沒聽見，他生氣地跑了過來，看見我正在看書，一動也不動。於是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才發現他在我身旁。

還有一次，我去書店看書，我踮起腳尖，輕輕地跨進店門，幸好沒人發現。喲!頭髮被弄亂了，沒關係，我終於可以看到書了。我想：咦?昨天放在哪兒了?讀到第幾頁了?好像在右邊第二排，第379頁。於是我走到右邊第二排，找到書，翻到第379頁，高興地看了起來。有時我還得注意店員，防止被趕出書店。

過了一會兒，我感到腿痠了，肚子也餓了，這時如果有人給我一碗熱騰騰的麪條，再給我一張沙發，我吃完了再坐在沙發上接着看該有多好啊!就這樣，不知過了多久，書店的日光燈開了，我才發現我已經在這看了好幾個小時了，然後我合上了書，依依不捨地走出了書店。

讀書給了我快樂，給了我知識，給了我豐富的想象力。書，我愛你!

好書伴我行作文8

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。

“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。

幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因爲看書入了迷，竟拿着一塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香啊!”

通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，爲後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

讀書的過程是艱難的'，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。

書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分說明了讀書的人後天的影響。

讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼?

好書伴我行作文9

好書伴我成長，伴我度過我快樂的童年。

高爾基說過：“書籍是人列進步的階梯。”一本好書，像一顆顆璀璨的鑽石，啓迪和鼓舞着我，他用生動、樸素的文字書寫着迷人的樂章，在我的童年裏傳唱。

我很小的時候，爸爸媽媽就給我買了很多書。漸漸地，我便對書有了初步的瞭解，那然後便喜歡上了讀書，書籍帶給我了無限的樂趣。我喜歡叢書的海洋裏遨遊，尋找對於我來說最神奇的寶藏，最淵博的知識。

書架上的書伴隨着我的成長，隨着年齡的增長沒書架上的書也越來越多。字典、詞典很多工具書，還有我很多我喜歡的書籍擺滿了我的書架。這些樸實的文字卻帶給了我無窮的樂趣。就像黑暗中的一束光指引着我前進的方向，激勵着我不斷前進，也豐富了我的知識。

有時候我會因爲太多不懂的事情而煩惱和不解，例如；爲什麼死海淹不死人之類的問題。這在我心裏一直都是個迷。知道我讀了那本《十萬個爲什麼》，我才清楚，原來死海是含鹽量最大的湖，它的密度要比水的密度大得多，因此纔不會淹死。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句話一直激勵着我不斷進步。只有在書海中勤快的奔波，才能真正找到正確的路。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話我很喜歡，我喜歡讀書，喜歡積累書中的`寶藏。書籍伴隨着我的成長，給我前進的方向和力量。

教師評語：文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

好書伴我行作文10

培根雲，讀書使人充實，讀史令人明智。餘深以爲然。書文者，字之碰撞，思想之迸發，氣之所形也。印於竹帛而留痕於心也。凡樂讀書，亦好爲文，然文不可以學而能，則養而致氣。所以致氣者，讀書也。亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈於心，見於行也。

所以擊掌稱快，自覺樂在其中者，蓋讀書也。餘身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。有小樓二間。春日將近，然餘寒猶厲，凍風時作，作則飛砂走礫。居於一室之內，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。但宜讀書爾，坐一隅之下而誦《詩》《書》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀驚鳴，繞樹三匝，無敢依枝。餘則自得於己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。樂者，書之所與。

所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書也。每遇碩師先達，欲援疑質理，則俯身傾耳以請，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書之時，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮周之舉。時效法矣。色恭，禮至，故餘常有所得。又好作文，固不及寬厚宏博，衝乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽，嘗得其指教。故餘之所得，拜讀書之賜也。

所以心若止水，思之至深者，蓋讀書也。存書於心，又幸而遇時，嘗假書於藏書之家，古之經達無所不讀。又恐汩沒陳跡之中，復隨書指引，求字內之奇聞壯觀以曉天地。恣觀終南之秀，慨然如見古之豪士，細察暢春之婉，悵然如聞淒冷之音。

已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達，西過秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無復求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。見浮世之徒，自念不汲汲於富貴。又聞有功而謫者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁纔不遇之人，勸之，世有伯樂，然後有千里馬。寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書也。

故讀書之利，不可一而足也。個人之感，亦趣舍萬殊。惟有手捧一卷，親臨其中，方見其妙。

好書伴我行作文11

初讀好書，如獲摯友；重讀好書，如緣故知。一本好書不僅蘊含着豐富的知識和人生的哲理，還可以培養一個人的品格和陶冶一個人美好的性情。閱讀一本好書，是我們每一個人高尚的享受，書既豐富了我們的精神生活，又啓迪着我們如何去做人、做事。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學生，更應該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。

我是一個名副其實的書呆子，看起書來雷打不動。談起我與書，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動地飛舞，喚起記憶長河中一滴滴晶瑩的水珠。酷愛看書的我，幾乎每個星期都會到圖書館借書，看書。一看到那高高的書架，擺放整齊的一本本書，一種無法用語言表達的'感覺油然而生，溫熱得彷彿春天的早晨，甜潤得彷彿嬰兒的笑顏，感染着靈魂深處的心靈。()每到這時，我總會抵不住誘惑，拿起一本書，專心致志地看起來------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩三百首》到《上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》。書，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我帶來許多歡樂，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收穫了許多。語文課上，精彩發言；作文本上，篇篇佳作；作文比賽上，一舉奪魁……這一點一滴的進步，都是書給我帶來的益處。

讀不同的書，會給作者帶來不同的心情，不同的情懷。在漫畫裏，我會捧腹大笑；在悲劇裏，我會傷心不已；讀到高興處，我會手舞足蹈；讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到深奧處，我會疑思苦想。就這樣，書成了我人生中最豐富最豔麗的色彩；最美麗最動人的浪花；最璀璨最耀眼的星星。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”讀書是一種享受，有書香陪伴則是一種幸福。書，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛上了它。書更是我人生路上無聲的老師，在背後給予我不可戰勝的力量，給予我最堅強的後盾。書桌前，書香嫋嫋，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我同行吧！

好書伴我行作文12

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從記事起到現在，我都有一個了良師益友，它就是——書。

從我記事起，每天晚上我躺在牀上時，等待着媽媽洗刷完畢後，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽後疑惑地對媽媽說：“媽媽，皇帝爲啥光個大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還讚美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點了點頭，我又氣憤地說：“那這個皇帝也太殘忍了吧！自己光個大屁股，別人說實話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因爲那時候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會被滅九族的。”我聽了後被嚇得目瞪口呆。從這些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。

到我上一二年級的時候，我的慾望不只滿足於媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽後立即答應了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學後，我如飢似渴地讀了起來，因此，我的知識量增加了不少，在一次學校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優異的`成績。

到了四年級的時候，我開始去看一些古典名著如《西遊記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客遊記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學們都把我當成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經常受到表揚，這些都是一本本好書的功勞。

書如一隻小舟，可以載着我從小小的空間駛向浩瀚的大海！

好書伴我行作文13

書是我的好朋友，從小時候起，我就與書成爲了一對搭檔，你們想聽我和書的故事嗎？那就與我一起回到童年的那個仲夏吧！

那是一個炎熱的夏天，房間裏悶熱得很，我在牀上翻過來翻過去，硬是入睡不了，媽媽見我房間里老是亮着燈，就叫我出來乘涼。我用力將我的小板凳擡到院子裏，一陣風吹了過來，原來是媽媽在用扇子在爲我納涼着。我吵鬧着媽媽爲我講故事。（雖然那時候還不太明白什麼是故事）媽媽拿起了第一本爲我買的書<<365夜故事>>。

“很久很久以前……”媽媽用悅耳的聲音爲我講了起來，夏天的蟲鳴、天上頑皮的星星、媽媽用扇子爲我扇來清涼的.風、還有動聽的故事，我迷戀上了聽故事。以後，我不管什麼時候，甚至已經很晚了也要媽媽爲我講故事。

接着，來到了一年級，剛學會了拼音，我就開始自己看書了，從此已後我的小書櫥就更加充實了，不僅如此，我的小腦子還和書櫥一樣充實了許多。<<綠野仙蹤>>，<<尼尓斯騎鵝旅行記>>……這些書陪伴着我度過了童年的美好時光，還讓我豐富了許多知識。

隨着時光的飛逝，我讀三年級了，三年級初學作文，同學們最怕的就是寫作文了，因爲有了以前豐富的閱讀量，我的作文都常常被老師當做範文念給同學們聽。這時我又結交了一位書朋友，那就是<<字典>>，我有些字不認識，就是問這位<<字典>>老師，它能告訴我字的意思，音節，偏旁，讓我受益匪淺。除此之外，我還在享受着讀書的樂趣。書，這位朋友讓我遨遊在知識的海洋裏。

書，是將永遠陪伴我的朋友。我和書還有許許多多的故事，願好書伴我成長。

好書伴我行作文14

書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

曾經的我，是一個不翻開課本以外書籍的人，家裏那堆積如山的書籍也未曾拿出過一本來專心致志地閱讀。甚至課本上的一些重點課文，我竟只是走馬觀花地看了一眼便扔到了一邊。就這樣長期已久，我的閱讀考試題中每次都會扣上懸殊的分數。但我卻仍然不知道是因爲我不讀書的原因所導致的，依舊我行我素地對書籍拒之千里。

在一次偶然的機會，我因爲閒來無事便晃晃悠悠地走進了書店。一排排書架井然有序地擺放着，琳琅滿目的書籍竟然令我眼花繚亂。書店裏人頭攢動，但周遭卻是寂靜得連一根針落在地上都能夠聽得一清二楚。他們雙手捧着書籍似乎如視珍寶，彷彿全都沉浸在書的世界當中對於周圍發生的事情毫無察覺。我頓時感到疑惑不解，這究竟是何種魔法，擁有如此大的魅力？我懷揣着心中的不解，隨手拿起一本《童年》，找到了一個僻靜的'位置坐了下來。

在我漫不經心翻閱的起初，覺得這本書的內容枯燥乏味，沒有任何的吸引力。正當我對此不屑地繼續翻閱，讀到了書中高潮部分時，我被這字裏行間流露出的真情實感所深深震撼。書中的人物活靈活現、栩栩如生，跌宕起伏的情節將我的眼球深深地吸引住。就這樣，跟隨着作者的筆跡，我似乎走進了另一個世界當中，與作者一起感同身受地經歷着所有。在我合上書時，卻發現天色已晚，我毫不猶豫地拿起書向收銀臺走去……

直到現在，我仍然對這本書中的內容百讀不厭，正是這本書讓我找尋到了書中的快樂。現在的我變成了一個愛讀書的人，在讀書的過程中我懂得了讀書的重要性，也讓我明白了讀書也是一種快樂的享受，真是“走遍天下書爲侶”啊！