與書同行作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的與書同行作文，希望對大家有所幫助。

與書同行作文1

書，是記載歷史文化的優秀載體;是傳達人們心靈的窗戶;是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象徵。從竹簡到紙質，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有牀頭上，茶几上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海中，陶醉在精彩的情節裏面。與世間的一切隔離，思索着書帶來的快樂。我看書時，就會經常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不願停下暢遊書海的腳步。書中的情節更是變幻莫測，看着主人公的神奇歷險，我都忍不住想鑽進說中，去跟隨着他們的步伐。

書可以說是百利而無害的。它能幫你提升氣質和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時間去看見世界的'變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會的就越多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。

書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成爲你的夥伴，讓書與你同行。

與書同行作文2

書，是我在人生中結交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆裏尋覓經典；六歲，在家長和老師的讚揚下，我一步步走向了名著。

六歲，我忽然對名著發生了興趣。在好奇心的驅使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以爲名著是大人看的書的我，竟然看得津津有味！而且，每當看到精彩之處，我的'心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。

在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐臥不寧；當看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但當我看到他和朋友握手言和並打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。

“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當我寂寞時，我就翻開書，書總會給我帶來最美好的享受；每當我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書爲友，與書相伴，你就會成功！

與書同行作文3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，多讀書，會使你進步，會讓你變得聰明！

記得幾年前一個風和日麗的早晨，我坐着爸爸的車去檔口，只見馬路兩旁立着許多廣告牌，媽媽指着廣告上的兩個字問我：“寶貝，這兩個是什麼字啊？”我看了看，結結巴巴的念着：“兔……兔租。”爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：“是免……哈哈……免租。”當時，場面是多麼尷尬，儘管他們都安慰我說沒關係，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書，目標是每天至少看一二個小時的.課外書，積累許多字詞。

我開始了大量閱讀，在那段讀書的日子裏，我特別入迷，有時連別人喊我我也聽不到。從書中，我體會到了之前從來沒有體會到的快樂。短短几個月的時間，我獲取了許多知識，認識了不少字。

又有一天晚上，媽媽要考我，她指着手機裏的幾個字問：“寶貝，這是什麼字啊？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來：“淘寶瀏覽器。”媽媽豎起大拇指：“嗯，挺不錯的嘛，繼續加油！”

“書猶藥也，善讀之這可以醫愚。”沒錯，我們每一個人都應該愛讀和善讀，這樣你就會成爲一個見多識廣的人！

與書同行作文4

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，書可以給人帶來歡樂，享受和美好，告訴我們許多知識與哲理，在書的海洋，我們可以盡情地暢遊，探索無邊無際的學海。

從我五歲開始，我便和書成了好朋友，我下課時會看書，休息時會看書，閒暇更不用說，總之，我總是會和書形影不離，因爲我愛讀書。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過江東”的項羽，我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”但“位卑未敢忘憂國”纔是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會了春天的'美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會了作者的頑強；讀高爾基的《在人間》，我體會到了主人公的悲慘遭遇

是書，讓我們擁有了智慧；是書，讓我們懂得更多的道理；是書，給了我們啓發。讓我們與書同行，去感受更多的歡樂吧！

與書同行作文5

別林斯基曾說過一句話：“書籍，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”

在上幼兒園時，我就和書結下了不解之緣。此後，我就和書形影不離了。

書籍，一直陪伴着我們成長。每個週末，我都會到書店看看，有沒有我喜愛的書。這個週末，我像往常一樣，來到書店。我穿梭在一排排的書架中，急切地尋找我那本還未讀完的名著《水滸傳》。咦，怎麼會找不到呢？我心急如火起來。我急急忙忙地在文學書架中再次尋找。手指觸到“水滸傳”這幾個字，找到了！我興奮地小心翼翼地捧起那本書，開始津津有味地“啃”起來。

正當我看得氣憤填胸時，一陣悅耳的聲音傳入耳中：“親愛的顧客們，本店……”原來，是書店的營業時間已經到了啊。我只好戀戀不捨地把書放下，然後，深呼吸一下，好像要把所有的知識都吸了進去一樣。

一本好書，就等於一位高尚的人；讀一本好書，就等於和一位高尚的`人談話。我們不能離開書，書是我們生命中最好的伴侶和導師，因爲，書能教會我們很多知識，懂得很多道理。

有一句話說得好：書是人類進步的階梯。如果沒有書，世界將是一片混亂。書是人類製造出來的結晶，也是人類最需要的東西。記住一句話：“活讀書，讀活書，書讀活。”

與書同行作文6

可以說，書是我忠實的朋友；可以說，書是我依賴的導師。無論是在緊張的學習中，還是在閒暇的時光。與書同行的日子，對我來說是快樂而充滿詩情畫意的日子。這也許就是古人說的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"吧！

在書的王國裏，我就是一個國王，我可以變換成每一個角色。因爲不知足，所以書讓我化成了魯濱遜，體驗一人在荒島上度過二十多年；因爲孤獨，書讓我和另外六個小矮人生活在一起；享受友誼所帶來的溫暖，打破原有的.冷漠；因爲懶惰，書把我放在他的身邊，讓我與它共同完成聞雞起舞這項艱鉅的任務。一路與書同行，讓我的生命更加豐富。

與書同行，它教會了我許多東西，它教我明辨是非，它叫我看本質等等。是書造就了學識淵博的我。

與書同行，我的世界日益豐富。是書告訴我，絕不輕易放棄，否則對不起自己；是書告訴我成功的心是永不變老的，它只會更加成熟；是書告訴我，自己做的決定就永不後悔，儘管我會流淚但也是笑的淚。

書是銘記歷史的印章，更是影響未來的華章，書是動人的旋律，譜着我人生的歌。與書同行，品味書香，收穫知識，每一天都是無與倫比的。

與書同行作文7

書，它是我的人生調味品，高興時翻一翻，品味一下童話裏的真善美，不開心時，讀一讀驚險故事，心中的愁雲便會消散。

書。它陪伴我走過了十一個年頭。小時候，每當媽媽輕柔的念起《嬰兒畫報》，我便安靜的象只小貓，晚上，我會在甜美的故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5、6歲時，我着迷於童話繪本，《花婆婆》便成了我的.新朋友，彷彿自己置身於許多五顏六色的魯冰花中，正和花婆婆一起忙碌播種呢；7歲到10歲，我喜歡看神話和傳說故事，《嫦娥奔月》、《女媧補天》等這些古老而經典的故事讓我癡迷；11歲了，我又向偵探小說發出了邀請，我喜歡福爾摩斯那專注的神情，還有那些一個個令人費解的奇案，我也相信名偵探柯南的那一句話：“真相永遠只有一個”。這些書經常讓我想入非非：一會兒認爲我是有名的偵探，一會兒又認爲我是手段高明的歹徒。

古人曰：書中自有顏和玉，書中自有黃金屋。不錯，讀書讓我明白了許多道理：《小白船》讓我懂得了什麼是真善美；《鯉魚歷險》讓我懂得了碰到壞人時應該沉着冷靜。並趁機逃走……

書，你正是我的好朋友！

與書同行作文8

要說我堆書的感覺呀，那是一點都不好，都說：“書籍時全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”聽這是很有道理，可對我有什麼用呢？

哎，我想都知道寒假大作業吧，同學們也都知道寫大作業的苦吧，我就跟你講一講我的經歷。

因爲我寫字太慢，還總是寫錯別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對我也不管用，甚至父母都說：“女兒啊，如果你的.作業能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什麼我都給你買，但前提是：無論如何都要在二月份之前寫完，不然的話後果自負。”我也想在二月份之前寫完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。

雖然書讓我禍事連連，但書中也有一點感興趣的事，有一次，我在書中找到一個惡作劇，下課時，我對他們說：“咱們打個賭嗎？不是我吹，有誰覺得我醜的額給我發一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說我壞話了。

說實話，書的確能給我帶來很多麻煩，可書也給我帶來了智慧和快樂，果真“書籍時朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠誠。”

與書同行作文9

可以說，書是我忠實的朋友；可以說書是我的導師。無論是在緊張的學習中還是在閒暇時間。對我來說，帶着書散步是快樂而富有詩意的一天。也許古人是這麼說的`：“書有其金屋，書有其顏如玉”！

在書的王國裏，我是國王，我可以變成每一個角色。因爲不滿足，書把我變成了魯濱遜，經歷了一個人在荒島上度過20多年；因爲孤獨，書讓我和另外六個小矮人住在一起；享受友情帶來的溫暖，打破原有的陌陌；因爲懶，書把我放到他身邊，讓我完成聞雞和他跳舞的艱鉅任務。一路帶着書走，讓我的生活更豐富。

與書同行，它教會了我很多東西，它教會了我分辨是非，它教會了我看清本質等等。是書讓我變得博學。

與書同行，我的世界越來越豐富。是書告訴我千萬不要輕易放棄，否則對不起自己；就是這本書告訴我，一顆成功的心永遠不會變老，只會變得更加成熟；正是這本書告訴我，我永遠不會後悔我所做的決定。雖然我會哭，但也是笑的眼淚。

書籍不但是記憶歷史的印章，也是影響未來的印章。書是動人的旋律，是我一生的歌。與書同行，品味書，收穫知識，每一天都是無與倫比的。

與書同行作文10

我們一生都要與書同行書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉，書是人類思想的進步之路。我讀書的`經歷也很坎坷。小時候，媽媽經常給我講故事，隨着年齡漸漸的增長，媽媽給我買了許多的故事書，我一天一天的看着故事書，感到書中的一些故事情節非常有意思，我也就慢慢地愛上了讀書。

小時候陪伴我的的事是（安徒生童話），（格林童話）而且以前我只是挺熱鬧，一知半解的在幼兒園的時候，我們教室旁邊有一個書架裏面放着許多的繪本和帶拼音的故事書。我有事就跟老師一起讀一本書，雖然一知半解，但還是有着讀下去的興趣，整天朝思暮想，想着接下來故事的情節，這時我漸漸和書有了感情。

在我上了小學，我懂得自由一邊多了，一有時間我就像一隻貪婪的獅子去啃食牛羊一般，到了後來我也可以講出許多許多的道理，以及只是。所以說書籍是人類進步的階梯。

書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以我們要多讀書讀好書。

與書同行作文11

高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書，是人類進步的階梯。”而我卻認爲：書，是明燈，爲我們照亮前方的'道路；書，是營養，讓我們健康成長；書，是大海，使我在知識中暢遊；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是老師，教授我很多知識；書，是智者，爲我點明成功的方向。書，第一次出現在我的生命中，是那一年，我的三週歲生日那天，得到了一份生日禮物。

我很好奇，禮盒裏裝的是什麼？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。預算，我拆開了盒子，裏面裝着一套包裝精美的圖畫書《西遊記》，那時，在我的腦海中，這是一個新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書與我結下了不解之緣。

隨着年齡的增長，我看到書也越來越多，越來越多樣化、力求新穎、品味古典，尋訪名著、探究科學、親近文學。我猶愛歷史讀物，知曉從夏商周到元明清中的一些事件，《射鵰英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神鵰俠侶》……讓我彷彿也成爲了一個俠客。

書，是我忠實的朋友，我不會拋棄它，它也不會捨棄我。愛書吧！從你識字以後，書應當是你終身不可分離的伴侶。

與書同行作文12

書，是記載歷史文化的優秀載體；是傳達人們心靈的窗戶；是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象徵。從竹簡到紙質，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有牀頭上，茶几上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節裏面。與世間的`一切隔離，思索着書帶來的快樂。我看書時，就會時常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不願停下暢遊書海的腳步。書中的情節更是變幻莫測，看着主人公的神奇歷險，我都忍不住想鑽進說中，去跟隨着他們的步伐。

書可以說是百利而無害的。它可以幫你提高氣質和閱歷，它還可以讓你在隨時隨地去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的愈多，會的就愈多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。

書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成爲你的夥伴，讓書與你同行。

與書同行作文13

從幼年起，我便與書結下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲後，上了小學，漸漸地跟着老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裏開始了。

在書的海洋裏，我體會到了先哲們爲什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”之類的感慨了。

書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我驕傲自滿的時候，它警示我；當我灰心的'時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟着它去遊歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……

書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來；當我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當先，幫我排憂解難……

一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！

與書同行作文14

書，一本接一本，我如飢似渴地讀着平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和同情。優秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝。

我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現給我們：讀着《草房子》沉入夢鄉時，我總成爲書中的.主角；讀着《十萬個爲什麼》時，我好奇大自然爲什麼會有那多祕密；讀着《哈利.波特》時，我與書中的夥伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨遊書海；書，讓我懂得了真善美與假醜惡，活在充滿人性善良的世界裏；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……

記得小時侯，5歲的我爬在電腦前 ，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因爲我第一次感受到了你——書。有一次，我因爲調皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。

吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我爲小美人魚的癡心所感動，爲賣火柴的小女孩的不幸而惋惜，爲一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書，實在是太誘人了！

與書同行，踏着先哲彎彎的腳印，最美的景緻就在眼前；

與書同行，撫着書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！

與書同行作文15

書，它是我的人生調味品，高興時翻一翻，品味一下童話裏的真善美，不開心時，讀一讀驚險故事，心中的愁雲便會消散。

書。它陪伴我走過了十一個年頭。小時候，每當媽媽輕柔的`念起《嬰兒畫報》，我便安靜的象只小貓，晚上，我會在甜美的故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5.6歲時，我着迷於童話繪本，《花婆婆》便成了我的新朋友，彷彿自己置身於很多五顏六色的魯冰花中，正和花婆婆一起忙碌播種呢；7歲到10歲，我喜歡看神話和傳說故事，《嫦娥奔月》、《女媧補天》等這些古老而經典的故事讓我癡迷；11歲了，我又向偵探小說發出了邀請，我喜歡福爾摩斯那專注的神情，還有那些一個個令人費解的奇案，我也相信名偵探柯南的那一句話：“真相永遠只有一個”。這些書經常讓我想入非非：一會兒認爲我是有名的偵探，一會兒又認爲我是手段高明的歹徒。

古人曰：書中自有顏和玉，書中自有黃金屋。不錯，讀書讓我明白了很多道理：《小白船》讓我懂得了什麼是真善美；《鯉魚歷險》讓我懂得了碰到壞人時應該沉着冷靜。並趁機逃走……

書，你正是我的好朋友！