榜樣的力量作文(14篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的榜樣的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

榜樣的力量作文 篇1

我們每個人都有獨屬於自己的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……

在我6歲的時候，媽媽帶我去找老師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏老師佈置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開始厭倦了，每一次的作業也不好好練習了，甚至開始有點討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我瞭解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但是當我讀完有關他成長的書之後，才發現原來郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但是這光鮮的成績背後是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的`二層筒子樓裏，家裏除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每天都千篇一律地過着學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便揹着書包，揣着公交月票往家趕，回家後還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪裏花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因爲郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校裏還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗並沒有被壓垮，而是通過自己的堅持和努力成了現在鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態，也學會更加認真地去對待每一首子。現在的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也非常有幸見到了我的榜樣郞朗本人並與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一起並肩同行!

榜樣的力量作文 篇2

請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成爲那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力！即使現在的你漫無目的，只想安然地做條鹹魚，那你也要有鹹魚的樣子，畢竟他們也想翻翻身。

作爲一名理科生，我深刻的體會到學習沒有什麼捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個字：題海戰術。從小到大老師都說學習要講方法，那麼方法從哪裏來呢？無非就是你在題海書山中穿過時留在你身上的印記。如果硬要說學習有什麼捷徑，那麼我想這便是了。

或許有人說這些道理我都懂，但沒有足夠的時間去做這些事。那麼我想問問你的課餘時間都在幹什麼？你將每一個零碎的時間拼合在一起，會發現它是一個龐大的數字。有效的.利用它，這將是一個巨大的優勢。有些人整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底來說就是希望別人說他聰明，而在我看來那種人很愚蠢。被別人說是“很聰明，但就是不學習”就沾沾自喜，那有什麼用嗎？不管你是否真的智力超羣，將時間浪費在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的某一科成績不理想時，千萬不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進社會時，你會發現像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你開始抱怨客觀條件時，而不是承認自己不夠努力，那麼成功就會漸行漸遠。

如果你是一個三分鐘熱度的人，那麼下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

給自己找些壓力，獅子面臨着沒有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最後一頭羚羊。而羚羊面臨着死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因爲這些壓力，他們變得越來越矯健，越來越強大。所以光着腳的我們更應該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢想。當你因爲成績不好連夢想都不敢對別人說，怕被人恥笑時，你憑什麼不努力？所以給自己找點壓力讓自己熱血下去。

不要在該奮鬥的時候選擇安逸，奮鬥下去吧！

榜樣的力量作文 篇3

記得哪位偉人講過，一個人的一生就像一張白紙，這就需要我們去認真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們去發現，在電視中，在網絡中，在書報中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策着我們。

清晨，當我還在睡夢中的時候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起牀，洗漱。早點早已準備妥當……我已經成了習慣。在我的腦子裏，這就是我應有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》後，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養父的小樑燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子爲奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護井蓋的趙洋……都是同齡人，爲什麼他們和我是那樣不同。在那麼艱難，困苦的環境中，他們卻那麼自強不息，陽光向上，自立自強……那麼平凡，卻展現給我們那麼閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時間，自己起牀疊被……每當看到媽媽欣慰的笑臉，我都會在心裏說：“媽媽，這都是榜樣的力量。”

在學校，老師每天苦口婆心……我們卻當耳邊風。當我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那麼珍貴。我們卻無視老師的關心，輕視老師的期待。在這麼優越的.學習環境中，卻“身在福中不知福”。

是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動，也讓我們學着去做。吳斌的的勇於擔當，使我們感悟到從小形成責任意識，遇到困難敢於承擔。張麗莉捨己爲人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業奉獻，使我們感悟到做事要盡職盡責，做出成績，自己好好學習，爭取優秀。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”，學着最美的榜樣，從一點一滴做起吧!

依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀着我們一路前行，我相信，在我們人生的旅途上，一定會留下不尋常的腳步!

榜樣的力量作文 篇4

四年級上學期那年，小盧轉來了我們班。

小盧是從鄉下的小學轉來的，個子不高，長得黑黑的。老師把小盧調來我身邊當同桌，我很不情願。因爲小盧是個鄉下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿着厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮豔的大紅色皮鞋，整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學生。

開學一週了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個高難度的初級考試。班上的同學們dou因爲題目太難太難，被打了個措手不及，分數都很低。就連常考第一名的我也被扣了兩分，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時，我彷彿像吞下去了一把火，心裏非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，衝進了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學習的態度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業都做得又好又認真！聽完老師的話，我的心裏好像又燃起了一團火，燒得我心痛極了。

回到教室的時候，所有同學早已放學回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態安詳，但卻透露出十足的認真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對她有些佩服。

自那以後，我再也沒有瞧不起她鄉下人的身份，也再沒覺得小盧十分俗氣了，因爲她努力奮鬥的樣子一點兒也不俗氣。

後面的半學期裏，我不斷追隨着小盧的`腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習題。越與她一起學習，我就越會發現她對待學習的那股韌勁。課前、課後她都那樣努力。終於有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進步了！

雖然小盧在五年級時又轉回了鄉下，但我依舊把她當成我的榜樣。從前的不甘心早已轉換成了動力，她給予我的這份力量一直推動着我前進。

榜樣的力量作文 篇5

我父親個頭不高，1米65，壯實。他經常說自己已是不惑之年，說自己是無業遊民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開公司，他也常說自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。

爺爺是20xx年7月中旬去世的。

記得20xx年7月初，爸爸經常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來安頓好我後，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔着紗窗門對我說：“要認真點啊”，雖然很煩，但也已經成爲一種習慣，甚至是儀式。看着他匆忙的腳步和魁梧的背影，有一種說不出的滋味。

那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見爺爺，說爺爺快不行了。我簡直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見了爺爺。雖然他躺牀上，雖然從親人處證實爺爺已多器官出現衰竭症狀，但爺爺堅稱自己沒病，不去醫院。見到爺爺時，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒有牙齒，依然笑呵呵，怎麼就不行了呢? 趕到爺爺家，客廳裏奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在裏屋，我隨媽媽進入爺爺的房間。只見爸爸在牀邊，握着爺爺的手，似乎在給爺爺按摩;媽媽和我輕聲問候了爺爺，爺爺還是呵呵笑着，我知道他依然能認出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨自起身就往門外走了，我不知道他一個人在爺爺身邊待了多久。

我看到爺爺瘦了，聽說已兩天不進食了，昨天還堅持下地要走去廁所小便，最後是爸爸半擡着去的。爺爺的手青筋暴露着，雖然我爸的'青筋也很明顯，但爺爺的青筋更接近於黑色，我不自覺的眼眶模糊了。擡頭看到爸爸出門的剎那，時間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。

第二天，爺爺走了，很安詳，笑着走的。生命中的一個背影就這樣遠去、消失，而且再也追不上了。

不知道爲什麼，每每想起爺爺離世時的點滴，反而在腦海裏浮現出爸爸的背影，在這個背影之下，它讓我感受到了一個男人的責任和擔當。

榜樣的力量作文 篇6

當越來越多的樹成了我們的手中箸，越來越多的鳥成了我們的盤中餐，越來越多。樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠去。

知道龍生九子，龍的傳人就不用那麼自豪了，因爲我們也許是不成器的那個，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創造出來的詞，也在無時無刻不在進行着，對成爲發達地區的渴望，促使大家都在進行經濟賽跑，而生態環境人們已經在慢慢地遺忘，或者說是選擇性的忘卻。“保護環境，人人有責”這話從小就縈繞耳旁，但是看着身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾，吃着天上飛的，地上走的奇珍異獸時，再多的宣傳廣告都在進入視網膜的那刻飛速的掠過了。上一代的人用言語告訴下一代的人“要保護環境”，而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多麼的荒謬，可是上上一代人也是這麼教給他們的。

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。”是晏殊的名句，天涯一詞也一次次的出現在其他文人墨客的詩詞間，天涯讓人感覺很遙遠，天涯海角是一個有詩意同時也很失意的`詞，但在海南島卻賦予了它一個很積極向上的意義，帶着無限的椰風海韻，因此無數的人涌向了這個海上小島，領略天涯海角的美景與海島的熱帶風光。不能不說生態環境保護是一個大功臣，繼往開來又是一個大工程。

綠色海南是我們的驕傲，同時更是一個重任。樹立環境意識，重視環境質量，讓每個人都參與進來，這些都是我們在腦中形成的無數想法，但是想法有時候會讓人累，因爲想多了，累着就不再想着去實施了，也許我們應該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進垃圾桶，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個好榜樣”。我們在祈盼，祈盼上帝給我們帶來好運氣，卻從不祈盼自己可以生活在一個四季如春的大環境裏，因爲大多數人都沒有意識到好的環境會是好心情的開始，而運氣跟着心情走。

希望“請到天涯海角來，這裏四季常春在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷。”成爲綠色海南的督促力量，更多的人爲未來多一份籌劃，創造榜樣的力量，讓它離生活越來越近，而不是日行漸遠，文人墨客口中真正的環保不歸天涯路。

榜樣的力量作文 篇7

古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”賢者，就是我們的榜樣。在我們人生路上，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目標，是我們學習的對象，是我們前行的力量！

榜樣，其實就在我們的身邊。就像那些爲城市的清潔，貢獻自己一份微小力量的環衛工人。

在這個五一勞動節，我和爸爸媽媽準備去超市買一些生活用品，一路走着，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出於一種心中的好奇，使我循着氣味找到了根源。那是一個臭水溝，旁邊還站着一位比較年輕的“黃馬甲”——環衛阿姨。

她那一頭卷卷的秀髮，中間的幾絲銀髮顯得特別突出，可能是爲生活操勞太多的.緣故吧。水溝堵塞是因爲有些行人亂扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過鐵鏟，一點又一點地進行着她的工作，垃圾不停地在減少，可是由於鐵鏟太大，有些角落地方夠不着，不能弄乾淨。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個臭水溝變乾淨。她思索着怎樣才能把那些垃圾弄出來，忽然她好像想到了什麼，站起身來，轉身從自己的清潔車上取出一雙手套，這是一雙已經使用的手套，有的地方已經磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒有完全轉暖，直接踩入了那又冰冷又髒的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來。溝裏的水重新流通了。她滿意地看着水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。

這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學習的榜樣。她愛崗敬業，放棄了五一休息時間繼續工作；她不怕髒不怕累，爲我們城市默默服務；她做事勤懇認真，堅定而且執着……

榜樣的力量是無窮的。在自己的人生道路上，我要學習“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個有一個挑戰，向着勝利的前方奔跑，奔跑……

榜樣的力量作文 篇8

何爲榜樣？有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個嚴厲的眸光，他散落在我生活的每個角落，帶給我無限奮鬥的力量。

我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時候父親的背影是神祕的.，他工作的地方很遠，以至於半年才能回一趟家。那時，我對他的印象不多，只知道他是一個像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什麼可以做，什麼不能做。在我幼小的心靈裏埋下顆道義的種子，然後，就只留下了一個渺茫的背影。

等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時，父親爲了照顧我的學習，向公司申請破格調回長沙工作。說是照顧，實際上只是離我更近了一些而已，並未如何管我，他還戲稱這是“放養式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放鬆身心。但一旦我犯了什麼錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視着我，彷彿在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時還會罰跪。不過也正是那時，在父親剛正不阿的性格影響下，我學會了堅強，我學會了冷靜，學會了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個角落，帶給我無限動力。

而如今，啊！父親！爲何您的頭髮裏多了一些花白？爲何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨着我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當上了副經理，但因總經理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關係可攀，但潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個家。苦難都被他扛下！只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的······將會是我一生學習的方向。

在我心中，父親是榜樣，是不朽，他的身影無時無刻在提醒我：要前進！

榜樣的力量作文 篇9

“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動爲他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐着看書，車停了又啓動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，擡眼一看，原先是一個老爺爺因爲公交車起步而沒站穩打了一個趔趄。車子繼續前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站着，突然聽到一個稚嫩的聲音從後方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶着過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說着就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說着就走向後門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到後門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛纔讓坐的`小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺的嗎？他怎樣還站在這兒啊？我突然間彷彿明白了，他不是立刻要到站了，而是爲了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這麼個美麗的謊言。我的心裏突然有一種說不的滋味，我原先以爲他只是做一個順水人情，沒想到……我的心裏充滿了愧疚，充滿了自責，充滿了懊惱。

從那以後，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是爲了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人佔着座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因爲我又有可能幫忙別人了。

榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態的高矮或胖瘦，事蹟是否爲人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠學到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個小弟弟的名字和年齡，可是我以爲這些已經不重要了，重要的是他的行爲已經深深地在我的心中紮根了，並且會一向影響着我。

榜樣的力量作文 篇10

榜樣，就像一個標杆，給我們豎立一個正確的姿態。而我們，也會想同他們一樣，因爲我們相信自己也能像他們一樣做到，這看似是發自內心的感悟，其實這就是榜樣的力量。

墨香濃郁的書法室裏，有我的一個榜樣。

“我好累呀，不想練!”剛從作業中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對書法枯燥的練習生厭，至少，在家裏是這樣，可每當我來到書法課的教室裏或想起我的書法老師時，受作業摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時，我看着老師拿全國一等獎微笑的照片，心中充盈着敬意，我也要和他一樣!我總是會在意老師的舉止，他總是很認真，他每天練習，練習的紙可以堆成山，而他還會因構思作品從自行車上摔下。在我比賽時，這些畫面會不自覺的閃出，雖然我承認，這是不專心的行爲，但想着這些我的榜樣，就會給我力量，不論是一個如滾石般的“點”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯，並充盈我的全身，我便有了無窮力量。

人潮擁擠的公交車裏，有我的一個榜樣。

曾經，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位，那是一位老人給我的。每當我坐上公交車，她鑽入人潮前對我的微笑總是不斷閃現在我的腦海中。“作爲好學生要給老人讓座。”小學的'同學們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑裏似乎隱藏這樣一句話。於是，我也要行動了。從小我曾因爲要不要讓座這件事想了一路，因爲我不喜歡人們都看着我，並表揚我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當我離開時，我的腦海裏便都是她的微笑，“這是對的!”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站着很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

似乎把榜樣比做標杆也不太形象，畢竟標杆無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發電站吧，因爲他們能一直在那裏，並給予我能遊走於這個世界的強大能量。

榜樣的力量作文 篇11

過年時，接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界裏，雖給孩子帶來了歡樂，卻給很多大人帶來了麻煩。好不容易等到第一場大雪後天氣好轉，我們一家回到了高淳。本以爲不會再下雪了，大年初一的早晨，當我睜開朦朧的睡眼，拉開窗簾，不禁驚呼：“好大的雪啊！”我好像置身在美麗潔白的童話世界裏。今天是我們拜年的日子，可是鵝毛大雪從空中加速劃過，絲毫沒有減弱的意思。沒辦法，只好收拾行裝，上陣。帶上相機，出發。走出家門，門前已結上一層厚厚的雪，在路上，我沿途拍着鄉村雪景，美麗極了。開心的玩了一整天，當下午回到家中時，門前的雪已經變成冰了。我在冰上小心翼翼的`走着，差點滑了一跤。我心想：這麼長時間都沒人鏟啊，真是的，一點公德心都沒有。這時，爸爸發話了：“這要別人踩上去，不注意，肯定摔跤，特別是老人孩子，我要趕緊把他剷掉。”我撅着嘴巴說：“別人不鏟，你幹嘛要鏟啊。”爸爸語重心長的說：“人人都這樣想，冰永遠都剷除不了。別人劃了一跤，誰開心啊。幫別人的同時就是幫你自己。”說完，爸爸立馬拿鐵鍬下來剷雪。“那我要不要來鏟啊？”“外面太冷了，冰硬，你肯定鏟不動，上樓休息吧。”爸爸真好。我在樓上看着爸爸鏟冰，冰好像特別堅固。爸爸鏟了半天，才剷下一塊冰，汗都出來了。我連忙拿毛巾和水下樓，看着爸爸這麼賣力的工作，我在一旁給爸爸打氣加油。過了一會，幾個小夥子看到我爸一個人鏟冰，紅着臉上樓拿撬和我爸一塊鏟，人越來越多，大家都熱火朝天的幹起來，團結就是力量，在兩個小時後，冰全部被鏟玩，大家心裏都暖洋洋的。我看見爸爸幹活時青筋跳起，現在臉紅，氣喘吁吁，大冬天，汗水潤溼了他的衣服。我真的感到很心疼，同時也對爸爸的行爲感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路，心靈的道路也鏟通了。

榜樣的力量作文 篇12

所謂“榜樣的力量是無窮的”，每個人都有選擇自己人生的機會，可依然有人住高樓，有人住深溝。有人光萬丈，有人一身鏽。我相信每個人身邊都有榜樣，或像厚積薄發的嫩芽在默默無聞的肆意生長，芳香四溢。或像天幕上的星斗在屬於它的舞臺上發光發熱。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學時的班長。

有時只是一個不經意間的舉動。

“同桌你可以借我根筆嗎？”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐。我往筆袋裏望去，擡起頭來眼睛不由自主地亂看，尷尬的說：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了。”話音剛落我便有些羞愧，大家都是同學我怎麼能這麼小氣呢？這時班長聞聲而來，同學好像看到救星般向他借筆，班長當即借給他，嘴上還振振有詞：“聽說你要找老師改錯，快去吧。我就這一根筆了可要記得還我。”班長的一番話讓我更加無地自容，就像聚光燈打在幕布上，讓我的'自私無處可逃。

有時的舉動又是令人印象深刻。

記得那是一天吃午飯，大家抓緊這少有的休閒時間暢所欲言，卻不知是小杰的那句話點燃了小韓的“導火線”，兩個人頓時吵得不可開交，一瞬間班級變成了他們兩人的修羅場。小韓平日裏成績不太好，由於自卑平日裏更是有些敏感。小杰的言語把他氣的直哆嗦，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來，班長剛進門便看到這幅場景大吃一驚，一邊吼了句“都看戲呢？快去勸架啊！”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓，任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢，甚至還在班長手臂上咬出了一個滲血的牙印。好在大家如夢初醒般勸架安慰毫不含糊，這場鬧劇終於平息了下來，而那位榜樣卻毫不在意的說：“我是班長當然要衝在第一個咯。”

有人住高樓，有人在深溝。有人光萬丈，有人一身鏽。我們應在尊重身邊榜樣的同時，努力成爲別人的榜樣。

榜樣的力量作文 篇13

榜樣是什麼榜樣是早春時第一隻開始歌唱春天的鶯雀，它帶動其他鳥兒一齊歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。

他叫郭明義，是一個在東北被冰雪覆蓋的山頂上修築鐵路勞動着。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一牀棉被。這也許是他的全部家產。他並不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他並不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款，堅持每一天提前兩小時工作。

十年前，他開始捐助失學兒童，他捐獻了三百元，看着孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫忙這些孩子，圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說：你那麼執着地捐獻幹什麼呢工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個孩子。

白雪茫茫，每一天在工友們上班兩小時錢，就有一個瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作爲的.是能早點將鐵路修好，將一羣羣渴望求知的孩子送出深山，送進教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這麼多圖個啥呢”“圖個啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫忙別人，歡樂自我!”他爽朗地大笑，團團白霧從他口中升騰出來，似乎是因爲他的心太過火熱。工友們佩服他，自發地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地裏，多了一羣善良可敬的鐵路工人。

善良的種子被風吹到了城市裏，許多城裏人都在感動的同時加入到了這個由一名鐵路工人發起的愛心團隊，他們成了了“郭明義愛心團隊”。兩千餘人有着同樣的理念：幫忙別人歡樂自我!千餘個貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫忙了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

他以一個榜樣的身份，帶動了一羣心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導了一次次愛心的捐獻，吹起了一陣友善的春風。

做一件好事容易，堅持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個鐵路工人，一個“傻子”，一個榜樣!

榜樣的力量作文 篇14

我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員，也不是爲全球科技發展做出重大貢獻的科學家，更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”，對我而言，好像我們之間距離很近，卻又那麼遙遠。

她勤勞能幹。很多時候，她在我面前都是忙前忙後一直奔波着。你能想象一個四十幾歲的女人，把二十幾個十公斤左右重的.紙箱，一趟趟徒步扛上三樓嗎？我就親眼看見了這樣的事實，覺得很不可思議。我也試着扛過，紙箱纔剛上肩，大有要把肩膀壓斷的陣勢，疼得我呲牙咧嘴。但是，她就像“大力水手”一樣，把我認爲的不可能變成了現實。

她注重細節。她會因爲水杯沒放對位置而把我叫來，向我詳細說明怎樣做才正確；會因爲勺子朝向不對，認真糾正我的做法；也會因爲某個物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。

她聰明全能。她告訴我她小時候的學習成績一直在班裏名列前茅，從不掉出班級前三。這些年來，她在很多行業幹過。據我所知，她做過家政策劃、翻譯、導遊、老師等，愛好廣泛，敬業求成，是我眼裏活到老學到老的典範。在我們家茶餘飯後，總能聽見她標準的美式英語朗讀聲。讀完英語也不閒着，總是找機會學習什麼。“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。”她完美地印證了這句話。

她堅韌不屈。一個女人帶着兩個孩子，住在西安這個大城市裏，依靠自己艱辛撐持，無論多艱難，對生活永遠抱以樂觀的態度。或許她不像別的家長那樣看着我從小長大，但她教會我如何獨立自主，“自己的事情自己做”，“這些是你該做的，我負責不了你的一生”；她教會我坦然處事，“遇到事情別慌，你越慌事情越辦不好”；她教會我理智看待事情，“高興過頭會栽跟頭的”，“不要考好一次就驕傲自滿，你還有更大的進步空間”，等等。

這個人就是我的媽媽。她曾經也是外婆外公手心裏的公主，如今卻爲了我們，像超人，扛起了一個家；像詩人，譜寫我們生活的動人篇章。

她是我的榜樣，我也想像她一樣，做一個超人，一位詩人。