學習的作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的學習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文1

我喜歡學習，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好夥伴。在許多門課程中，我最喜歡語文課。我喜歡語文課，是因爲我喜歡陶醉在那優美的文章中。一二年級時，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實驗；三四年級時，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現在，我看書不只是看個熱鬧，而是每看一本書，都要認真的去做讀書筆記。但是，開始的時候我不想去那樣做，認爲那樣既費時又費力。現在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺得做讀書筆記並不是我們想象中的那麼麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強我們對這篇文章或這本書的'記憶力，真可謂是一舉兩得。

雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

有的人害怕考試，但是讓我說，考試就是一種好玩又刺激的遊戲。考試的時候，試卷就像哪知識的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當有人的分數超過了你，也就是有人的小船比你快時，你就會使勁地劃，去超越他。所以說，考試不就是一種好玩又刺激的遊戲嗎？

朋友們，去愛上學習吧！沐浴在知識的海洋裏，去享受科學知識的樂趣！

學習的作文2

那天老師問我們，你們爲什麼要學習？這個問題把我問呆了。是啊，我爲什麼要學習？是爲了讓被時間染白銀髮的父母一個幸福的晚年吧！父母用了半輩子的青春供我上學，我又有什麼資格對學習說“不”呢？如今的父母，已不像曾經那麼有力了，臉上也有了歲月的痕跡。至少，爲了父母我要努力學習，給他們的一個好的晚年。

是爲了自己的未來吧。如果沒有文化，現在的時代哪一個好的工作不看文品？今天的社會已經是這樣了，更何況是將來。如果現在的懶惰，現在一時的快活可能就會影響自己整個未來，那條未知的大好前途！

是爲了子孫後代過得更好吧。也許現在的我們家裏都不富裕，但是，我們可以努力讓自己的下一代過得更好。這也正是我們現在父母所期待的，不是嗎？打的爲什麼要學習，這個問題的答案有千千萬萬種，或許有人說，那麼多學習差的`人不都過得很好，爲什麼我們要辛辛苦苦得去學習呢？學習的確很累，但是我們在此時此刻努力，將來就一定會變得輕鬆。哪怕有些學習差的過得日子比我們的好，但至少，我們的日子過得比他悠閒自得。

如果將來我們當了老師，我們有休息的日子，不論是暑假還是寒假，就連每星期都有雙休日。就像現在這種炎熱的夏天，學習差的還在四處奔波，賺錢，而老師則可以在家裏安安穩穩地陪着父母，吹着空調吃着西瓜。這難道不好嗎？

所以，“我們爲什麼要學習”這個問題，我想最好的答案便是，爲了自己！

學習的作文3

學習是快樂的？也許有些人聽完後會質疑：學習不是辛苦的嗎？怎麼是快樂的。你若想知道學習中的快樂，我可以告訴你：學習會讓你快樂得心醉而又有成就感，可它也會讓你懊惱。那是一種多麼耐人尋味的感覺呀！

我很喜歡數學，尤其是奧林匹克題。因爲裏面的數學知識很廣泛，很有趣，都是平常被人忽略的`重點知識。爲此，我買了許多關於解這些題的書籍。有一回，哥哥爲了測試我最近學習的進展，給我出了一道思考題，我整整用了一天的時間，反覆琢磨，有時我會氣得將筆一扔，便大聲喊叫，抱怨。通常這時爸爸會悄悄走過來把筆拾起來，用慈祥的目光對着我說：“米奇，你不要一遇到難題就退縮，那樣就不像我的女兒了，學習應該是種快樂，不是一種負擔。如果腦子實在太亂了，就休息一下，放鬆一會兒，然後再接着做。”聽了爸爸的一番教導恍然大悟的我走出了房間，一個人到碼頭散散步。重新整理了剛纔那道題的思路。回家之後我按照剛纔的思路又思考了一番終於想通了，再經檢查，結果正確。我激動得一蹦三尺高，整個心完全被喜悅和激動佔據了。也就在那一刻，我體會到了學習的快樂。雖然它是建立在汗水的背後，但是我也值得這樣爲它付出。

有哪種快樂能與讓人嚐盡心酸苦辣，耐人尋味的學習中的快樂相提並論呢？

學習的作文4

泥塑對我有着很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑，可能是因爲看了《俗世奇人》中的泥人張的原因吧。泥人張做泥塑的手法極其高超，聽傳聞說，泥人張就是看人幾眼，用手在泥塑人的臉上捏幾下，刷的一下就把那個人的臉給捏出來了。

有一天，我跟媽媽出來吃飯，吃完飯後，我和媽媽並沒有急着回家，而是選擇在這裏散散步，看看有沒有什麼好玩的東西。

走着走着，我和媽媽來到了一家泥塑點旁邊，泥塑好像也挺好玩的，雖然我不可能像泥人張那麼的`厲害，但是，我應該是可以做出碗、花瓶……之類的東西的。

“媽媽，我想學泥塑，行嗎？”我拉着媽媽的手停下來，用乞求的眼神望着她。

“不行，學泥塑要費很多的時間和精力，說不定你中途還會堅持不下來，半途而廢呢，那我這錢不是白給你花了？”媽媽滿臉狐疑地望着我。

“我絕對不會半途而廢的，我會一直學下去，直到學有所成再說。”我堅定地說。

媽媽望望我，不知是被我的話感動了，還是迫於無奈，就幫我報上了泥塑班，不管怎麼說，我能做我喜歡做的事情，我開心極了。

老師先教我們如何正確地使用泥塑機，然後往手上沾一點水，開啓泥塑機，再把泥捏成自己喜歡的形狀，這一節課結束後，我做了好多個小碗、水杯、花瓶……

在以後的學習中，我獲得了很大的收穫，也和泥塑有了不解之緣。

學習的作文5

吃過晚飯，我和爸爸一起看中央電視臺李詠叔叔主持的節目《幸運52》。

這個節目真有趣，讓選手做小學課程裏面的題目，而且還有6位小學生幫助他。選手是位30多歲的叔叔，他挑了一道二年級的數學題：孩子和爸爸的年齡加在一起是48歲，再過多少年，孩子和爸爸的年齡加在一起是100歲？

那位叔叔不要小學生幫助他，他要自己算出來。

“爸爸，”我拉拉爸爸的胳膊，“咱們也來比賽，看誰先算出來好嗎？”

“行！”爸爸說着，就用手指在桌子上比畫起來。

“我算出來了，你的得數是多少？”我高興地問爸爸。

爸爸皺皺眉，搖了搖頭。

這時，電視裏的那位叔叔已經算出來了，是22年。這怎麼可能呢？果然，李詠叔叔報出了正確的答案，和我算的一樣，是26年。

爸爸不好意思地撓撓頭，“我也算錯了。告訴我你是怎麼算的？”爸爸虛心地向我請教，我給爸爸講了，爸爸聽了直點頭。

原來大人也並不一定比小孩聰明啊！

小作者選取和爸爸看電視答題的.一個畫面來展開文章，在和爸爸比拼智慧的過程中，融入了對爸爸的神態、動作等描寫，既描繪出了一個可愛父親的形象，也讓我們看到了父子生活的一個有趣畫面。

小作者做數學題聰明，寫文章也聰明着呢！“搖搖頭”“撓撓頭”“直點頭”，抓住三“頭”寫爸爸，棒極了！

基礎好詞：幫助 胳膊 比畫 高興 果然 正確 虛心 請教 聰明拓展好詞：全力以赴 踏踏實實 小心翼翼 竭盡全力 爭先恐後 人聲鼎沸 事半功倍

學習的作文6

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這隻鉛筆盒長22釐米，寬9釐米，是用塑料製成的，穿着一件紫色的“連衣裙”。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻樑上架着一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短髮上有一隻藍紫相間髮卡，穿着一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金髮上戴着精緻的皇冠，穿着一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手託着下巴，彷彿在說：“小主人，好好學習喲！”在她們的周圍點綴着無數朵小花，美麗極了！

打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺着十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的'命令。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了。格子邊上放着一把直尺，緊挨着是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜裏，身邊躺着一塊藍色的橡皮，上面畫着兩隻小鳥，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手，也是我的好夥伴。

學習的作文7

我們課題組本次研究性學習的課題是——飲食與健康。

通過這次活動，我知道了許多關於偏食、偏食的成因及其糾正辦法等方面的知識，更鍛鍊了我的組織能力和口語交際能力。我覺得學校開展此項活動很好，不僅增長了我們的課外知識、開拓了我們的視野，更使我懂得了如何與人交往、與人溝通。此次課題研究的成果是我們全體成員共同努力的結果，因此，我們更需要有良好的`團隊精神。本次活動還讓我接觸了電腦，知道了電腦具有重要的用途，比如：網上查找資料、編輯和打印文件等……

偏食對人體的危害的確很多，這些危害在我們的研究成果中已經說得很具體了，我們進行這個課題研究的主要目的就是讓大家充分認識到偏食對人體具有極大的危害，要求大家飲食要全面、營養要豐富，要保證我們的身體健康，爲我們今後的學習創造良好的身體條件。

我希望我們學校能夠多開展這樣的活動，讓我們增長知識、開拓視野，增強認識和解決問題的能力，爲我們明天的成長打下堅實的基礎。

學習的作文8

說到學習，我就想起了我們班的一個人——王奕權。我要把這枚“學習章”頒發給他，他的學習可以說是相當的好。

王奕權很愛學習，幾乎每次考試都見他考的很好。

記得有一次期末考試後，我來到了學校第一看自己的成績，第二領獎狀。我問王奕權：“老王，你覺得你這次考得怎麼樣？”“一般化。”我心想：“王奕權真謙虛，絕對考的很好！”成績出來了，老師說：“同學們，我們班的王奕權同學考試考了全級級部第一。

“哇！”我們班的的'人都很驚訝。有的說：“王奕權你學習真好！”有的說：“王奕權你真棒！”……而我心裏卻想：“我一定會超過你的！”可是小測驗能超過他，一到正式考試就比不過他了。

還有那次我做着做着英語作業，忽然有一道題想了很久怎麼也想不起來，於是我接着想，最後實在是沒有什麼好答案了，我問了王奕權，他說：“你這樣做就對。”“哦！”“那下面的怎麼辦？”“還是按照這樣做。”“哦！我完全明白了。”可一看這時候的王奕權，像是很崇拜自己，並說：“看！王哥是很聰明吧！是很聰明吧！”“的確，但是也不應該驕傲！”我心裏暗暗想。

“王哥”學習太好了，這枚學習章非他莫屬，他當之無愧。

學習的作文9

以前我常會爲爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個不停；爺爺，奶奶總是問這問那的而煩惱，而現在這些已經不算是什麼煩惱了，習慣了嘛！但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。

不知什麼時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因爲坐在最後一排的原因吧！於是我就沒想那麼多了！

可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去後發現我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士！媽媽看後受了驚嚇，趕緊把我帶到眼鏡行測視力。這一測把我們全家嚇了一大跳。視力居然下降到0.5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動都不能參加，心裏苦惱極了。

近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞着我，現在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號，如果不戴眼睛就會不斷的.變差，我該怎麼辦？如果時間能倒流回去，我一定會非常愛惜自己的眼睛。現在我儘量不讓眼睛過度疲勞，適當的放鬆和休息。不讓近視變得更厲害。

媽媽說小朋友不斷地長大，煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛，讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長，永遠沒煩惱。

學習的作文10

一天下午，當我從學校回家時，我聽到我的媽媽和爸爸在房間裏討論:我們應該讓賈眠學習游泳嗎？他還年輕，等他二年級再學吧！聽完父母的談話，我忍不住發抖，不敢進屋。因爲當我還是個孩子的時候，我有一次掉進了浴缸，味道很糟糕。

我一直很擔心，但是這件可怕的事情發生了。一天，我媽媽牽着我的手說:"來吧，我們去游泳。"我抱住沙發喊道:“不，我不想游泳，我不想去游泳池！”但是我最終被媽媽拖到了游泳池。

學生們都到了，我們一個接一個地下水了。教練讓我們把雙手平放，把頭埋在水裏。練習最基本的`動作，屏住呼吸。但是我沒想到會堅持三秒鐘，我再也堅持不下去了。我把頭伸出水面。教練對我說，“如果你想長時間屏住呼吸，你必須深呼吸。你明白嗎？”根據教練的指示，我深吸一口氣，把頭伸進水裏。果然比以前更久了，我興高采烈，衝着母親喊道:“我要屏住呼吸！”

接下來，教練讓我們玩鑽洞穴的遊戲。他把手伸進水裏，讓同學們鑽過去。學生們都通過了。輪到我玩了。我吸夠了氣，把頭伸進水裏，不小心碰到了教練的手，我緊張極了，張開嘴，嗆了幾口水，才鑽過教練的手。好險啊！

在教練的悉心教導下，我終於學會了游泳。我可以像小魚一樣在水裏游來游去，像青蛙一樣靈活地游來游去，還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭裏游泳。多好啊！

學會游泳後，我不再害怕水了。從那以後，每當我媽媽提到帶我去游泳，我總是高興地同意。

學習的作文11

以前，電腦只是我玩遊戲的夥伴，直到上學期一個偶然的機會，我才發現電腦更是我學習的好工具。

那是一個天氣晴朗的日子，我又一次打開電腦，想到一個網站玩在線遊戲，不經意間，當我單擊裏面的“小學生歡樂園”時，突然發現那裏有一個“知識小專欄”，我連忙選中這個專欄，啊，裏面有好多知識啊！我又單擊了“唐詩三百首”，天哪，唐朝各時期詩人的重要作品都收錄其中，剛好爲三百首；還有人“十萬個爲什麼”、“生活小常識”、“作文專欄”、“繪畫館”……啊！這裏有太多的豐富多彩的.知識，今後再也不用爲買書而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤裏，以供以後進一步學習用。現在，這個“知識小專欄”可以說是我的知識寶庫，我覺得好好地學習它比老是玩遊戲有勁多了，假如我能把裏面的知識記得滾瓜爛熟，那我就是一部“活字典”了。

最近，媽媽發現我一直往書房裏跑，知道我經常用電腦，他們沒有阻止我。我的成績不但沒有退步，反而提升得很快。媽媽問我究竟是怎麼回事，我把事情原原本本地告訴了她，媽媽微笑着點頭：“我們的小靜長大了！”

同學們，電腦可以玩遊戲娛樂，也可以作爲學習的工具，從我的身上，你們可以得到什麼啓示呢？

學習的作文12

學習，是需要方法的。對的方法可以事半功倍，錯的方法只能事倍功半。我有許多學習的小竅門，無論是中西還是文理，都樣樣行得通。

英語對於我來說，那就是小菜一碟。因爲我總結了有效的學習方法。老師說：“單詞學不好，英語自然也學不好。”我每個星期的週一週五週六週日都會背誦一個小時單詞。有的根據音標記憶，有的根據諧音記憶，現在我的`單詞儲備量可豐富了。每次英語測試之後，我都會把卷子重新再做一遍，錯的題更是多做幾次。溫故而知新。

語文就更不費力氣了。只要經常背誦，多做閱讀，天天看書，怎麼可能學不好？

數學纔是我的主菜。因爲我最喜歡研究難題了。理解公式，分析例題，舉一反三，腦袋多轉個彎，習題多練練，自然就會了。有一次，家庭作業上有一道奧數題。挺難，想來想去，我選擇畫圖法。圖分解畫好，題也算出來了。所以學數學，絕對要靈活。

隨着年級升高，題也越來越難了。有一種選擇題，叫“看啥都對”，有一種計算題，叫算起來“崩潰”，有一種英語題，叫“Iamsorry！，有一種方程，叫”咋解都不對”。當然，也有一種答案，叫“老師說得都對”。

總而言之，學習一定有方法。掌握好方法，學啥啥都會。

學習的作文13

和大多數女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以爲我沒有資格。說白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。

小時候，我的'成績很好，但畢業考試時卻失利了，連市裏的中等學校都沒有考上，我以爲只要自己努力了，中考時一定還能考上好學校，可不幸的我中考同樣失利了。

我自認爲，初中三年來自己的表現還不錯，儘管成績有下滑，但我仍在進步。人家說，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校，我自己也很希望啊！家裏所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次高考不是也摔下來了麼？高考的失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家裏人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家裏公開了，當時只有我的成績還沒在家裏公開。這次的考試很簡單，我以爲自己這次一定能不負衆望，從此在家裏得到一丁點兒的重視，可後來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！儘管之前和老師通了電話，有了一點心裏準備，可心裏還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!

有人說過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。

第一次，我摔得這麼慘!

學習的作文14

說起學習，當學生的誰不想倒苦水呀！不過，最鴝倒黴的還要數我了。尤其是剛剛開學時，我不愛完成作業。別說我了，就連爸爸媽媽都奔東跑西地爲我找家教。好不容易找個家教，我可慘了，就連放學那點兒自由時間都沒有了。整天被關在學習的監牢裏被家教看着，玩命的寫作業。說起來我可真夠自作自受的。好好的，每天完成作業多好！既不用寫檢查，又不用挨板子。不過，我這回是真倒黴，比人家三毛還可憐呢！三毛雖說無家可歸，但他每天都很快樂。可我呢，每天似乎都在學習的牢籠裏關着，爸爸不是給我找卷子做，就是給我找作文寫。原來，他只要求我做一個合格公民，但從爸爸出院後，和我考了那二張95以上的卷子後，他競要求我在班裏前十五名！對比一下我是個差生，爸爸讓我一下到十五名，相差實在太懸殊了！就算繞着地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我學習好一些，我可以理解，但是，前十五名這個詞用在我身上，實在太難了！就連班中學習最差的孫鑫奇的家長都沒有這麼嚴格要求自己的孩子。這是出於我對您———爸爸的`意見，也是我內心的真實感受。

學習的作文15

媽媽，今天我想學做飯。我興奮地說。

媽媽一臉喜悅：那我們從最簡單的煮餃子開始吧。

好啊，好啊，我最喜歡吃餃子了。

首先，我們往鍋里加一些水。在等待水開的過程中，只見媽媽拿出青菜在水龍頭底下衝洗乾淨，放在一邊。這時，我看見鍋底聚集了許多小泡泡正一個一個竄出水面。

我激動地說：媽媽，媽媽，水開了。

傻孩子，等水面露出咕嚕咕嚕的`大泡泡的時候，那才叫水開了。

說時遲那時快，只見媽媽把青菜倒入水中燙一下，就把青菜撈出來放在盤子裏。用煮過菜的水來煮餃子會更有營養。媽媽開始傳授經驗了。

然後我把白白硬硬的餃子倒入淡綠色的水裏。只見餃子們一個個都沉入水底，像在集體開會一樣。我用鏟子在鍋裏輕輕划動，餃子們像不願分開似的立馬又合攏了。

不一會兒，餃子們像喝飽水似的一個個衝出水面，鼓着大大的肚子跳起了芭蕾舞。

幾分鐘後，白白胖胖的餃子精神抖擻地站在盤中，和深綠的青菜搭配在一起特別好看。

吃着自己親手做的餃子，味道真香！